- 相關(guān)推薦
【精選】小學(xué)成功的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)成功的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成功的作文 篇1
沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，要做好一件事情，必須要有專(zhuān)注的精神和堅持不懈的努力。
端午節那天要吃粽子，媽媽把做粽子的材料準備好了，有糯米、蜜棗、葡萄干……還有洗干凈的粽葉。
媽媽輕松幾下就包好了一個(gè)粽子，看起來(lái)應該是非常簡(jiǎn)單的.，我便求媽媽讓我和她一起包，媽媽答應了。終于該我大顯身手了，可是葉子好像不聽(tīng)我的話(huà)，怎么也卷不成漏斗形，急得我滿(mǎn)頭大汗。我便把粽子一放，生氣地說(shuō)：“不包了�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f(shuō)：“無(wú)論做什么事都要堅持不懈，而不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了后便坐下來(lái)認真地卷，不一會(huì )兒，我就卷成了漏斗形，我拿起大勺子把糯米、蜜棗放進(jìn)了漏斗形的粽葉里，媽媽告訴我：“用粽葉上端的葉子緊緊蓋住這漏斗，多出來(lái)的葉子要兩邊一折，再一扭，就把這個(gè)漏斗完全封閉了，最后，還要用繩子把這個(gè)粽子進(jìn)行五花大綁，防止它露餡�！�
經(jīng)過(guò)我這“能工巧匠”的精工細作，我的粽子做好了，我高興的歡呼雀躍，大聲呼喊到：“我成功了，我成功了”。
小學(xué)成功的作文 篇2
巴金又說(shuō)：“歲月使皮膚出現皺紋，而失去熱情，卻會(huì )使心靈起皺�！彼�，只要有夢(mèng)想，我們就會(huì )有熱情，有動(dòng)力為夢(mèng)想而奮斗。這讓我們每一天都過(guò)得充實(shí)。
有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，若沒(méi)有動(dòng)力，那就只是幻想而已。因為有夢(mèng)，我們才要飛翔，因為飛翔，我們需要動(dòng)力，所以，夢(mèng)想是力量的源泉。
沒(méi)有夢(mèng)想的小樹(shù)，就沒(méi)有青春活力，就不能長(cháng)成參天大樹(shù)，就感受不到大地的博大胸懷。
沒(méi)有夢(mèng)想的泉水，就不會(huì )奔流向海，就不能領(lǐng)略到大海的`波瀾壯闊，只能在一片小小天地迂回，做一灘死水。
沒(méi)有夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒，就不會(huì )奮發(fā)向上，就不能像雄鷹在在天際翱翔，就贊嘆不了藍天的浩翰。
只要有了夢(mèng)想，我們就有活力，就會(huì )取得成功!
小學(xué)成功的作文 篇3
“加油，你一定會(huì )成功的！”我對著(zhù)鏡子里的自己大喊著(zhù)。那天，對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的一天——測試800米。此刻的我，心情是可以想象的：害怕、緊張、激動(dòng)占滿(mǎn)了我的內心。
上午的時(shí)光飛快的`流逝了。轉眼間，中午到了。太陽(yáng)當空照，微風(fēng)送涼爽，可我卻絲毫沒(méi)有感受到。我們班不幸被抽到第一個(gè)測試�！斑诉�，咚咚……”好像懷里揣一個(gè)兔子一樣。
“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴的響起，我心事重重地走到了起點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我感到了一股莫名的憂(yōu)慮。
“預備，跑！”裁判的口令輕松脫口，我開(kāi)始奮力地奔跑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過(guò)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，烈日仿佛在和我作對，一直跟著(zhù)我跑。好水，一刻不停的往下流。我聽(tīng)不到了同學(xué)的歡呼，看不到了努力的同伴，賽場(chǎng)上好像只有我一個(gè)人。喘息聲，還有，還有一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇�，它在告訴我：“加油，不要在同學(xué)面前丟臉，快跑��！”我感覺(jué)得到，從那一刻起，我的腿不再受大腦的支配，它一直跑了下去，直到最后一圈的盡頭。
結束了。我麻木的站在原地，任憑汗水在我的臉上滑落。
“3分44秒”當我聽(tīng)到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)數字時(shí)，我拋開(kāi)了所有的勞累，成功的喜悅占據了我的心頭。我成功了，我戰勝了我自己�！肮彼实男β晱奈疫@早已嘶啞的喉嚨中傳出。
成功，就是堅持、就是信念，就是頑強、就是自信。只要我們堅持心中的信念，再苦的困難也一定會(huì )度過(guò)。幸運之神會(huì )牽著(zhù)你的手，帶你走向希望的殿堂！
不是嗎？
小學(xué)成功的作文 篇4
大家都有過(guò)嘗試，只不過(guò)有些人嘗試了是成功，有些人嘗試了則是失敗。我的那次是一次成功的'嘗試。
那天，我和幾個(gè)小伙伴決定在5分鐘內抓10條魚(yú)，相當于每分鐘抓2條魚(yú)，而且還是用手抓。誰(shuí)都知道，魚(yú)很滑，別說(shuō)在1分鐘沒(méi)抓2條魚(yú)，就連2分鐘內抓1條魚(yú)也不一定能辦到。
一個(gè)小伙伴當裁判，剛開(kāi)始我想∶這絕對不可能，魚(yú)身這么滑，它又在水里游來(lái)游去，這怎么抓得住呢？我想了一下，還是決定嘗試一下不可能我連一條魚(yú)都抓不到吧。
“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了結果出乎了我的意料，我竟然前一分鐘一條魚(yú)都沒(méi)抓到，而別人都已經(jīng)抓了兩三條了，我開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了我來(lái)到有很多魚(yú)的那一塊地上，這次，幸運降臨到我頭上來(lái)了。我兩只手往魚(yú)群里一撈，奇跡般的抓到了兩條魚(yú)，一手一條，而且用時(shí)也不到一分鐘，在我旁邊抓魚(yú)的小伙伴她最初很幸運，但到后來(lái)就不幸運了明明抓到了兩條小魚(yú)，剛要放進(jìn)桶里，魚(yú)就溜掉了。而我最初不幸運，后來(lái)就幸運了。
“嘟”比賽結束了，裁判員來(lái)統計了，我是第三位，一共有六位。第一位∶6條；第二位∶3條；第三位∶10條；第四位8條；第五位2條；第六位5條。成績(jì)統計完了，裁判員宣布我在5分鐘內抓到了10條魚(yú)，我是冠軍。
那次嘗試令我難忘，那是一次嘗試抓魚(yú)，也是第一次成功的嘗試。
小學(xué)成功的作文 篇5
學(xué)了第二套全國小學(xué)生廣播體操后，學(xué)校要舉行一次“樂(lè )百氏”杯廣播操比賽。
焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習，風(fēng)雨無(wú)阻。就為了一個(gè)動(dòng)作，老師就要我們做上數十遍。我們腰酸腿疼，想休息時(shí)，石頭心腸的老師卻還要我們練習，我們都沒(méi)力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機器人，快沒(méi)有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時(shí)像爛泥一樣，在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽(yù)，老師咬咬牙，要我們冒雨訓練，同學(xué)們都不滿(mǎn)了：焦老師真是的，讓我們冒雨訓練，萬(wàn)一感冒了，不能上場(chǎng)比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉，不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說(shuō)：焦老師呀焦老師，這個(gè)星期的訓練乃魔鬼訓練是也，如果叫您當一回學(xué)生，您必能?chē)L到學(xué)生的苦楚。
終于，比賽的日子到了，我們看著(zhù)其他班的操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔心，我們上場(chǎng)時(shí)要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場(chǎng)了。我們踏著(zhù)整齊的步子走進(jìn)場(chǎng)內。我一看到司令臺下的'評委，雙腿就不由自主地發(fā)起抖來(lái)，耳邊一下子響起好朋友的話(huà)語(yǔ)：“要是你緊張了，就吸氣——放屁�！蔽揖烷]上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來(lái)。睜開(kāi)眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )做起操來(lái)。我們看見(jiàn)黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評委們微微的點(diǎn)頭，就知道，我們肯定做得很好。
從這次比賽中，我們得出一個(gè)結論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負有心人。
小學(xué)成功的作文 篇6
成功是美好的，成功是快樂(lè )的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無(wú)窮……它多美��！我曾與它擁抱過(guò)。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的'時(shí)候，卻發(fā)現一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(cháng)大了，干脆自己把扣子縫上！
說(shuō)干就干。我找出針和線(xiàn)。先把線(xiàn)穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線(xiàn)往針眼里塞�？伞熬�(xiàn)小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線(xiàn)穿好了，自己也累了個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
我休息了一會(huì )兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線(xiàn)上打了個(gè)結，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線(xiàn)減斷�？p好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著(zhù)針就往扣眼里扎。咦？線(xiàn)怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線(xiàn)，Oh，mygod！我沒(méi)有往線(xiàn)上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針�！鞍⊙�！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)。
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
用一句精辟的語(yǔ)句作結尾，也是一種含蓄有力的結尾方法；