生物作文300字

實(shí)用的生物作文300字合集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生物作文300字7篇，歡迎大家分享。

生物作文300字 篇1

　　人類(lèi)自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天�？茖W(xué)家認真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法。其實(shí)蜻蜒早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜒的`翅膀末端，都有一塊比周?chē)�略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力��！現在，飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家仔細研究了鯨，發(fā)現它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)型”，而“流線(xiàn)型”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師設計船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。

　　科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。生物真是人類(lèi)的好老師��！

生物作文300字 篇2

　　人類(lèi)不斷的生物身上得到很多啟示。我們從小孩拿芭蕉葉遮陽(yáng)，于是人們發(fā)明了傘。還有一個(gè)人把建筑物做成橢圓型，因為橢圓形可以把壓力分布在表面各各處，不易被弄壞。青蛙的眼睛只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，對不動(dòng)的東西卻視而不見(jiàn)。隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，人們又模仿蝙蝠做出了雷達，雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就會(huì )反射回來(lái)顯示在雷達的顯示屏上。蝙蝠是從嘴里發(fā)出超聲波，人的.耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)得只有蝙蝠的耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，超聲波像波浪一樣往前推，撞到障礙物就會(huì )反射蝙蝠的耳朵里，他就立刻改變方向的方向。人們還把船按照大頭鯨的體型------‘流線(xiàn)型’我們又把改成流線(xiàn)型因為流線(xiàn)型在水中的阻力是最小的。

　　生物真是我們的老師。

生物作文300字 篇3

　　一頭黑發(fā)中帶了許多白發(fā)，顯得更老了。那一雙嚴厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒(méi)錯，這就是我的爸爸。

　　我的爸爸喜歡做生物科學(xué)實(shí)驗，沒(méi)看他天天往實(shí)驗室里跑。只要一有空閑，就去做實(shí)驗。他告訴我實(shí)驗室是他最喜愛(ài)的地方之一。

　　我記得小時(shí)候好幾次都發(fā)生這樣的事兒：那時(shí)我還小，在幼兒園又是暑假就跟著(zhù)去實(shí)驗室。到了中午，大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實(shí)吧驗室里。我說(shuō)：“您也去吃飯吧！”爸爸并沒(méi)有停下手中的實(shí)驗，而是說(shuō)：“馬上就好，馬上就好，你們先去吃……”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……怎么還沒(méi)見(jiàn)到他的身影。爸爸和媽媽都有一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)馬上就或等一下就是一、兩個(gè)小時(shí)。真拿他沒(méi)辦法。我們繼續在等他來(lái)吃飯。已經(jīng)快一點(diǎn)半了我們早已等不住吃飯了。等我們回實(shí)驗室時(shí)，他還沒(méi)有停下手中的'實(shí)驗，也沒(méi)注意到我們回來(lái)。他看了看表，哦！已經(jīng)兩點(diǎn)了�！拔业娘埐四�？”他問(wèn)……顯然他太愛(ài)做生物科學(xué)實(shí)驗了。

　　還有幾次，他因為沒(méi)在完實(shí)驗里做完實(shí)驗，就回家了。已是夜里8點(diǎn)了，他這才想起來(lái)，趕緊前往實(shí)驗室，一直做到夜里10點(diǎn)多才回來(lái)。有時(shí)因為有事，就把一些小實(shí)驗帶回來(lái)做。

　　這就我的爸爸，一位熱愛(ài)做生物秒學(xué)實(shí)驗的爸爸。

生物作文300字 篇4

　　“叮鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲響起，班上也隨聲應和著(zhù)大叫了起來(lái)：“啊……”聲音此起彼伏，仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因為，昨天聽(tīng)到生物老師的圣旨：“明天考試”這猶如一把把利劍，插入了同學(xué)們的心。我們都認為這是一個(gè)噩夢(mèng)，才會(huì )有這么大的“波動(dòng)”。

　　聲音還在持續著(zhù)，“唰”只見(jiàn)一道紅光閃過(guò)，只見(jiàn)生物老師“啪”地一下站在了門(mén)口，班里頓時(shí)“嘩”地安靜了下來(lái)。而生物老師則在整理那“法寶”（試卷），全班的'人一看生物老師手里拿著(zhù)的東西，心里“暈的暈，死的死�！毖壑橐彩�去了原來(lái)的光澤，只聽(tīng)“哎”的一聲，全班嘩然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講臺上，待試卷整理完畢后，從我第一個(gè)發(fā)試卷，我接過(guò)“法寶”后，慢慢地拿下一張，瞄了一眼，然后以一個(gè)鄙視的眼神朝向后面的人，“吧”地一下將試卷按在桌子上，心里的石頭也落了下來(lái)—考試不難。

　　之后，班里就安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和紙之間的竊竊私語(yǔ)。

　　不知道這次考的怎么樣，但是，我發(fā)現，只要你上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，不管怎樣的試卷，你只都會(huì )說(shuō)：“考試不難”，重要還是心態(tài)決定一切。

生物作文300字 篇5

　　生物課是我在小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)的科目，生物老師把生物課的內容講的既新鮮又生動(dòng)，讓我對生物產(chǎn)生的好奇心。

　　生物老師首先講了生物的定義，（有生命現象的物體）及生物的特征（進(jìn)行呼吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，需要營(yíng)養生存和繁殖，生物對外界刺激反應，應刺激，排廢物，新陳代謝）

　　生物老師滔滔不絕生動(dòng)的課堂給我帶來(lái)對生物界的驚喜，物種種類(lèi)大約有200萬(wàn)種，其中，植物40萬(wàn)種，動(dòng)物150萬(wàn)種，地球真是個(gè)大家庭。

　　應刺激特征，以含羞草為例，含羞草身上有一個(gè)液體袋囊，袋囊里充滿(mǎn)了液體，當有在界碰觸它的葉子時(shí)，葉子就會(huì )合攏，這一現象，叫應刺激特征。

　　還有一種非生物類(lèi)型，以珊瑚為例，珊瑚是有珊瑚蟲(chóng)一代代死去的外殼經(jīng)年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千資百態(tài)的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚蟲(chóng)和藻類(lèi)植物生活場(chǎng)地，藻類(lèi)植物給珊瑚蟲(chóng)提供了氧氣，珊瑚堆積的越高，附在珊瑚的.藻類(lèi)植物所的到的陽(yáng)光和氧氣越充足，藻類(lèi)就越茂盛，這就說(shuō)明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區，和藻類(lèi)植物互為利用。

　　神奇的大自然里創(chuàng )造出形形色色的生物，它們的奧妙等待我們去探索，去解答。

生物作文300字 篇6

　　我的生物老師——王老師，是一個(gè)很好的老師，為什么這樣說(shuō)呢？因為他讓我懂得了許多……

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們都十分好奇生物老師長(cháng)什么樣子？誰(shuí)知您走進(jìn)了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來(lái)。有膽大的同學(xué)率先說(shuō)起了話(huà)，我們也紛紛“附和”，圍著(zhù)您悄聲嘀咕。很快我們了見(jiàn)您不管我們，一個(gè)人站在講臺上一動(dòng)也不動(dòng)。膽子便大了起來(lái)，那聲音絕對能把樓頂掀翻。

　　我們說(shuō)了半天，老師還是站在講臺上一動(dòng)不動(dòng)。漸漸的，我們說(shuō)累了，此起彼伏的.喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。

　　只聽(tīng)老師對我們說(shuō)：“說(shuō)夠了嗎？”一句話(huà)說(shuō)的我們羞愧的低下了頭。接著(zhù)又聽(tīng)她對我們說(shuō)：“既然你們說(shuō)的這么厲害，想必這節課我講的內容你們都會(huì )了，那么我請幾位同學(xué)上來(lái)說(shuō)出這節課我所講的知識點(diǎn)，回答正確，可以回到自己的座位上�；卮疱e誤的，站在自己的座位上站一節課�！薄�…

　　這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。

生物作文300字 篇7

　　 今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。

　　 “海下戰車(chē)”就是海龜，它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動(dòng)物發(fā)現，海龜很聰明吧。

　　 不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的.花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。

　　 還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú)，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦，身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí)，先用自己的保護色靠近小魚(yú)，然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。

　　 海洋生物還有很多很多，我要多觀(guān)察多研究，將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。

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