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書(shū)法作文600字錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)法作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文600字 篇1
書(shū)法，是我國的國粹。我從書(shū)法中找到很多快樂(lè )。
書(shū)法是中國特有的藝術(shù)，它歷史悠久，源遠流長(cháng)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書(shū)、竹簡(jiǎn)、陶文，發(fā)展到篆書(shū)、隸書(shū)，再到日后的楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)；在這浩瀚的歷史長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、懷素、柳公權、顏真卿等等。因為這些，我十分喜歡書(shū)法；因為這些，我便決定練習書(shū)法。
我是從五歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，主要練習顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學(xué)后堅持自己到老師家練習寫(xiě)毛筆字。不管是刮風(fēng)下雨，還是生病有事，我都堅持，從不間斷。經(jīng)過(guò)兩年半刻苦的練習，我的字有了長(cháng)足的進(jìn)步，和剛開(kāi)始相比，實(shí)在是判若兩人。我在去年江蘇省書(shū)法考級中順利通過(guò)了六級。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰和快樂(lè )，“沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜”，還真應了這句話(huà)。
在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，不僅我的字有了很大的.進(jìn)步，而且還使我懂得了許多學(xué)習和做人的道理。練習書(shū)法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結構就會(huì )受到影響。我不僅學(xué)習顏真卿的書(shū)法，還學(xué)習他的做人。通過(guò)閱讀有關(guān)故事，我從顏真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通過(guò)閱讀一些著(zhù)名古今書(shū)法家的成長(cháng)故事和老師的教育教學(xué)，我深深地懂得練習書(shū)法的道路還很長(cháng)。要想在書(shū)法上有所造詣，除了勤奮以外，還要能夠有所創(chuàng )新。我想，有志者事竟成，只要有這個(gè)決心，我一定會(huì )把我國這門(mén)傳統的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚光大。
書(shū)法，讓我快樂(lè )，伴我成長(cháng)。
書(shū)法作文600字 篇2
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它不僅能讓人修身養性，而且只要你去探索它，就能體會(huì )到其中無(wú)窮的樂(lè )趣。
上四年級的時(shí)候，為了讓我能夠改變自己遇事易急躁的性格，更加希望我將來(lái)能寫(xiě)一手漂亮的字，媽媽幫我報了軟筆書(shū)法學(xué)習班，從此我便走上了學(xué)習書(shū)法的道路。
記得我第一次走進(jìn)書(shū)法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來(lái)。我什么都不懂，心里很緊張，老師叫我擺出正確的`握筆姿勢，并且空中懸筆半小時(shí)。這真是一個(gè)漫長(cháng)而又艱難的考驗，時(shí)間仿佛凍結一樣，每一分過(guò)得都好似一個(gè)世紀長(cháng)，我不止一次產(chǎn)生放下手臂的念頭，可是一想到老師說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法首先要學(xué)好握筆，然后練習基本功，只要經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最后就能寫(xiě)好一手毛筆字�！辈贿^(guò)我最終還是堅持了下來(lái)。幾個(gè)星期后，我便可以流暢地用毛筆寫(xiě)出永字八法中的好多筆畫(huà)和一些簡(jiǎn)單的字了，我對我的成果感到很滿(mǎn)意。從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了書(shū)法，體會(huì )到了它的樂(lè )趣。
我原來(lái)是一個(gè)做什么事兒總是虎頭蛇尾的人，每次報輔導班總是剛開(kāi)始信心十足，可到后來(lái)卻總因堅持不下來(lái)半途而廢。但是，書(shū)法好像有一種魔力似的，把我緊緊吸引住，使我一次課都不舍得落下。一學(xué)期下來(lái)，當老師為我頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證時(shí)，我是多么的開(kāi)心與自豪。經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習，我現在不僅可以將老師所教的字熟練自如地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，還學(xué)會(huì )寫(xiě)好幾副對聯(lián)。過(guò)年時(shí)，當看到我寫(xiě)的對聯(lián)貼在自家門(mén)上，我的心里美滋滋的。這讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
雖然我學(xué)書(shū)法的時(shí)間不是很長(cháng)，但是它讓我漸漸懂得做任何事情都要有恒心——“冰凍三尺非一日之寒”。我們只有堅持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后學(xué)習書(shū)法的道路上我將堅持每天練習，克服困難，爭取寫(xiě)出一手漂亮的好字。
書(shū)法作文600字 篇3
小時(shí)候媽媽給我報過(guò)很多特長(cháng)班比如畫(huà)畫(huà)、聲樂(lè )、滑冰，鋼琴和硬筆書(shū)法。但是讓我最受益的就是硬筆書(shū)法了。
在我5歲多時(shí)，媽媽給我報了個(gè)書(shū)法班。
剛開(kāi)始，我很喜歡學(xué)，每當課間休息時(shí)，老師會(huì )給我們講一些小故事，一起玩游戲，或者誰(shuí)表現好時(shí)，老師會(huì )給我們一些學(xué)校專(zhuān)用的貝貝卡，來(lái)?yè)Q一些自己喜歡的小東西。
可是，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，這些就不吸引我了，我有點(diǎn)厭煩了。因為媽媽的要求總是比別人的媽媽的要求高一些，跟老師說(shuō)多給我多留一些作業(yè)，這樣我玩的時(shí)間就比別的小朋友要少了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一年過(guò)去了，又放暑假了，我的書(shū)法課也由原來(lái)的每周一節加到四節或者是五節了�，F在想想那時(shí)我真是苦惱，可是又不敢與媽媽說(shuō)，總覺(jué)得世界不公平。為什么媽媽總是讓我練字，別人沒(méi)學(xué)不也是挺好的嗎？這些話(huà)只能放在心里，因為媽媽對我非常嚴厲的。
記得有一次，我正在寫(xiě)字，一個(gè)歪歪斜斜的字被我寫(xiě)到了本子上。媽媽過(guò)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“你看這字，橫斜了，豎歪了，整個(gè)字都歪了，如果你寫(xiě)不好這些作業(yè)，休想吃晚飯，而且再寫(xiě)一張！”看看，這就是我不認真寫(xiě)字的.結果。這樣的事情，舉不勝舉。
正是媽媽的嚴格要求，我的字不斷地進(jìn)步，所以在書(shū)法上略有成就。每次我在書(shū)法比賽中取得好成績(jì)時(shí)，把獎狀或者證書(shū)放在媽媽的面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“你就像一棵小樹(shù)，要經(jīng)過(guò)不斷修剪，將來(lái)才會(huì )成為參天大樹(shù)”。我似懂非懂，而此時(shí)我心中的那種厭煩早就沒(méi)有了，這些殊榮占據了我整個(gè)的心靈，同時(shí)，我心里也充滿(mǎn)了懊悔和感激……
從此我愛(ài)上了書(shū)法，因為它不但凈化了我的心靈，帶動(dòng)了我的學(xué)習，最難得是它鍛煉了我的意志，增強了我的毅力，使我懂得：不經(jīng)得風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
書(shū)法作文600字 篇4
書(shū)法是一種能陶冶情操的藝術(shù)，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。
一次偶然的機會(huì )，學(xué)校請來(lái)書(shū)法家，教我們寫(xiě)書(shū)法，我非常興奮，立即報了名。我學(xué)的是隸書(shū)，最講究“蠶頭燕尾”書(shū)法家寫(xiě)的好看極了，優(yōu)美大度。她，不是框在格子里的工具，細細體會(huì )，她是活的，好像有了生命一樣。隨著(zhù)筆尖的游動(dòng)，一個(gè)個(gè)栩栩如生藝術(shù)品出現了，安靜時(shí)典雅高貴，活潑時(shí)妙趣橫生，狂野時(shí)飛揚跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運筆都充滿(mǎn)了新奇。后來(lái)，學(xué)校的這項活動(dòng)停止了，而我熱愛(ài)書(shū)法的心卻仍然在激蕩著(zhù)。于是，我在課外書(shū)法班報了名，從此，每個(gè)周末我都會(huì )和筆墨紙硯一起共度歡樂(lè )時(shí)光。
剛開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，我對書(shū)法的概念不強，只是照貓畫(huà)虎，依葫蘆畫(huà)瓢。后來(lái)，越練越有感覺(jué)，一個(gè)個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的越來(lái)越流暢，練了好幾遍以后，才覺(jué)得滿(mǎn)意，練到胳膊酸了，才覺(jué)得好。這讓我懂得了“只有付出，才有收獲”的道理�，F在。我不僅喜歡欣賞書(shū)法作品，更喜歡練書(shū)法。
我愛(ài)書(shū)法，因為她磨礪著(zhù)我的意志，讓我做事堅持不懈；我愛(ài)書(shū)法，因為她陶冶了我的`情操，讓我心胸寬廣；我愛(ài)書(shū)法，因為她有助于我平時(shí)書(shū)寫(xiě)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)姿勢；我愛(ài)書(shū)法，因為她蘊含著(zhù)人生哲理，讓我懂得更多……
書(shū)法是美妙的。她的外在形式美，來(lái)自漢字的形態(tài)，篆、隸、草、行、楷，每種字體都有美感特征。她的內在韻味美來(lái)自書(shū)寫(xiě)的筆力、筆勢，字的風(fēng)格體現出書(shū)寫(xiě)人的素質(zhì)修養以及當時(shí)的心理狀態(tài)。
我的生活和書(shū)法無(wú)法分離，她是我生命中的一部分。我愛(ài)書(shū)法，這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)魅力的朋友。
書(shū)法作文600字 篇5
中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。文字，卻是她最獨特的藝術(shù)造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財富。書(shū)法是在漢字字體基礎上形成的獨特門(mén)類(lèi)。麻雀雖小五臟俱全，有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻有著(zhù)豐富的情感。
漢字從古至今，經(jīng)歷了從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)的發(fā)展讓人稱(chēng)贊，書(shū)法字體，各具特長(cháng)。甲骨文字，蒼勁有力，古拙自然，篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，行書(shū)流程，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞飛翔，構筑一幅最美的畫(huà)面。
我對書(shū)法的喜歡緣于我們家有個(gè)小秘密，我的曾（高）祖父是書(shū)法家，被譽(yù)為“浙南四支筆”。他們的字現在玉海樓、博物館里都有保存，是我們的驕傲，每次我走進(jìn)這里看到曾（高）祖父的書(shū)法，心里都莫名的感動(dòng)和想念。爺爺說(shuō)，以前高祖父跟隨前輩蔡怡終學(xué)習，與孫怡澤等人互相切磋技藝，擅長(cháng)魏書(shū)，造詣頗高，字體遒勁雄偉，平時(shí)臨碑甚多，現存的碑刻仙巖寺碑刻就出于高祖父的手筆，書(shū)法現在成了家人思念曾（高）祖父的精神寄托。小時(shí)候，我似懂非懂地跟著(zhù)爺爺學(xué)寫(xiě)字，覺(jué)得書(shū)法很好玩，后來(lái)跟著(zhù)林老師學(xué)習，從最初的鉛筆字到現在的毛筆字，從楷書(shū)到行書(shū)，讓我懂得了練書(shū)法需要堅持，用心體會(huì )，才會(huì )熟能生巧，才能體會(huì )字的美麗。王羲之的字是“天下第一行書(shū)”，我看他的'字瀟瀟灑灑很羨慕，但當我自己真正練習起來(lái)的時(shí)候很難，老師讓我們連貫起來(lái)寫(xiě)，快慢掌握好，字的結構，有時(shí)候龍飛鳳舞，有時(shí)候端正形象，練書(shū)法也不是件容易的事，要持之以恒，我要為我們的書(shū)法世家代代相傳繼續努力，為我的曾祖父添彩！平時(shí)我會(huì )跟爺爺、爸爸書(shū)法比賽，互相討論，一起學(xué)習，享受不一樣的天倫之樂(lè )……
文字的魅力，不僅僅在于它的美麗、形象，更是一種精神寄托和傳承，我們要讓漢字發(fā)揚光大，讓世界更多的人了解漢字的魅力！
書(shū)法作文600字 篇6
書(shū)法，千年的傳奇，博大精深，若論容易，實(shí)而不易；若論困難，實(shí)而不難，事流入行間，那一次的書(shū)法比賽，可真難忘呀！
三年前，我開(kāi)始練書(shū)法，“虛心好學(xué)，勤勞努力”是我學(xué)習書(shū)法的初心，把書(shū)法練的好極了，得到了很多次書(shū)法老師的表?yè)P。在一次機緣巧合之下，老師竟推薦我去參加了一次書(shū)法比賽，這讓我受寵若驚，心里滿(mǎn)是緊張，仿佛有一只兔子正在心間亂蹦。為了給書(shū)法老師爭光，我在書(shū)法比賽的前一段時(shí)間更加努力的練書(shū)法，想要贏(yíng)一個(gè)好成績(jì)。
書(shū)法比賽開(kāi)始了，我站在比賽臺上，望著(zhù)黑壓壓的一片觀(guān)眾，心里忐忑不安：“這么多觀(guān)眾可真讓人緊張��！”裁判一聲令下，我們這幾個(gè)參賽選手就開(kāi)始認認真真的寫(xiě)書(shū)法了，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)的字寫(xiě)的那樣好，心里不免又添加了一份緊張，額頭上出現了豆子般的小汗珠，手心里也出滿(mǎn)汗水。字開(kāi)始寫(xiě)的無(wú)歪歪斜斜，我感覺(jué)腦中一片空白，看著(zhù)觀(guān)眾，仿佛看見(jiàn)他們都在嘲笑我，我已經(jīng)忘記了我學(xué)習書(shū)法的初心，心中只想著(zhù)輸贏(yíng)。我的手正在顫抖，我咽了咽口水，大口大口的喘著(zhù)粗氣。
這時(shí)，書(shū)法老師過(guò)來(lái)了：“加油，不要忘記了自己的初心，練書(shū)法練的`不是字，練的是心中的法，只有你真正的懂得書(shū)法，你才會(huì )真正的練好書(shū)法�！睍�(shū)法老師的這番話(huà)仿佛就是清洗我靈魂深處的一滴水珠，讓我瞬間清醒了過(guò)來(lái)，我明白了，我拿起筆，認認真真的把這書(shū)法比賽應付了過(guò)去。
書(shū)法比賽結束了，可我卻是一副輕輕松松的樣子，因為我不求榜上有名，因為書(shū)法比賽只是一個(gè)鍛煉自己的比賽，輸贏(yíng)并不能決定一個(gè)人的一生，書(shū)法練的不是字而是法，心中有法，才能寫(xiě)出真正的好字。
書(shū)法，寫(xiě)的是字，卻保含著(zhù)法，法在心中。踏入書(shū)法殿堂，就該去領(lǐng)悟法，那一次，我領(lǐng)悟了；那一次，我懂得了真正的書(shū)法；那一次，我始終忘不了！
書(shū)法作文600字 篇7
盼星星，盼月亮，終于等到比賽這天，辛苦準備了兩個(gè)月總算可以大顯身手了，我心里想著(zhù)，比賽前一天夜里怎么也睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去，想著(zhù)比賽時(shí)的場(chǎng)景，在夢(mèng)里偷偷地笑……
第二天早上我吃完早餐，漫步在游輪甲板上，我看了下時(shí)間，比賽快開(kāi)始了，我疾步行走，到了比賽場(chǎng)地，我的心情就變得緊張起來(lái)：浙江電視臺的攝影機正對我們拍個(gè)不停，還有少兒頻道的主持人小精靈姐姐在我們面前走動(dòng)著(zhù)，隨時(shí)可能被采訪(fǎng)到。比賽正式開(kāi)始了，我拿出提前準備的筆、墨、紙、硯、毛氈、墨缸，一切準備就緒，開(kāi)始寫(xiě)，我要寫(xiě)的是“開(kāi)卷有益，見(jiàn)賢思齊”八個(gè)大字，我拿起筆調好墨，吸了一口氣，然后慢慢地提起筆心里默念：豎、橫折、橫、橫……我全神貫注的寫(xiě)著(zhù)字，生怕出了什么錯誤。雖然這次我很仔細，但還是發(fā)揮得不夠，因為船在海上難免會(huì )晃動(dòng)，整個(gè)氣氛很?chē)烂C，天氣很燥熱，豆大的汗珠在我從頭頂流下來(lái)，媽媽拿紙給我擦汗，還說(shuō)：“這么熱的天還到甲板上比賽�！闭斘揖劬珪�(huì )神的寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，電視臺的攝影鏡頭朝向了我，頓時(shí)，我的心里就像有只兔子在亂竄，只好假裝鎮定，一字一劃的落款，當我寫(xiě)完“書(shū)”的'時(shí)候，小精靈姐姐已經(jīng)準備好采訪(fǎng)我了：“你好，你學(xué)書(shū)法學(xué)了多久呀？”“兩年少一點(diǎn)�！蔽倚÷暤幕卮鸬��！霸谶@之前你參加過(guò)其他比賽嗎？”姐姐又問(wèn)�！皼](méi)有，”我緊張極了，“這是第一次，以前只考過(guò)六級�！薄斑@么厲害，那預祝你比賽取得好成績(jì)！”“謝謝姐姐！”我不知是不是緊張過(guò)頭了，像是不敢說(shuō)的樣子。小精靈姐姐采訪(fǎng)下一位選手，鏡頭也隨即離開(kāi)了。我松了一口氣，拿起印章蘸了蘸印泥，找準位置后往上一蓋，再壓一下，大功告成了！
這次比賽鍛煉了我自己，雖然因為種種原因發(fā)揮的不是很好，但我也拿了個(gè)銀獎，很開(kāi)心，我還會(huì )繼續尋找下次比賽的機會(huì )，再接再厲，讓自己變得更優(yōu)秀。
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