生物作文300字

時(shí)間:2024-09-09 08:53:10 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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【熱門(mén)】生物作文300字十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的生物作文300字10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】生物作文300字十篇

生物作文300字 篇1

  剛搬家的小男孩盧卡斯,在學(xué)校沒(méi)朋友,在家里得不到父母特殊關(guān)照,又被鄰居惡霸欺負,生氣的他只好把怒氣出在院子的螞蟻身上上,他用水槍制造了螞蟻王國的`一場(chǎng)大洪水,破壞了螞蟻們的家園。憤怒的螞蟻們聯(lián)合起來(lái),決計要讓盧卡斯受到教訓,它們用了一把神奇縮小槍?zhuān)瑢⒈R卡斯變成螞蟻般大小,并把他帶回螞蟻王國一同生活......根據同名暢銷(xiāo)小說(shuō)改編的《流氓螞蟻》,招來(lái)好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監制,召集了《極地特快》幕后三方合作公司,一邊再現票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲(chóng)蟲(chóng)危機》的昆蟲(chóng)風(fēng)采,一邊順便用嘻哈風(fēng)格教育孩子們要愛(ài)護動(dòng)物。

  有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保,有聰明可愛(ài)萬(wàn)能的動(dòng)物釋放親情,大打動(dòng)畫(huà)家庭牌的螞蟻王國要重現華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌,絕非癡人說(shuō)夢(mèng)。

生物作文300字 篇2

  我喜歡兇猛無(wú)比的老虎,喜歡速度快如飛的獵豹,但我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。

  白頭海貂只所以被稱(chēng)為“白頭”海貂是因為它那雪白的大頭。那大頭上的羽毛就像是無(wú)數挺輕機槍時(shí)刻準備開(kāi)槍。大頭上面長(cháng)了一雙犀利的`眼睛,如同望遠鏡一樣,能輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能輕易戳破獵物的雙眼,開(kāi)刃的利爪可以深深的住進(jìn)獵物的肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。

  白頭海貂的外形和轟炸機類(lèi)似,所以我給白頭海貂起了個(gè)超酷的綽號“轟炸機”!

  “轟炸機”一般居住在海上突出的山峰上。他捕獵的時(shí)候,一看見(jiàn)獵物,就像箭一般飛出去送獵物“上路”。俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,這句話(huà)對“轟炸機”來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何作用,別看它飛上去的時(shí)候速度快,但是只要一遇到危險,它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力,以便快速的回頭遠離。

  大自然創(chuàng )造的生靈是那么的美妙,如果沒(méi)有了動(dòng)物,我們也就無(wú)法生存了。

生物作文300字 篇3

  在我們以前的教室里,有個(gè)生物角。它美麗極了,給我們的校園生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

  在生物角的最左邊,有一盆含羞草,只要輕輕一碰它的葉片,它就會(huì )不由自主地垂下去,像個(gè)害羞的小姑娘,真好玩。它深受同學(xué)們的喜愛(ài),幾乎所有的同學(xué)都會(huì )時(shí)不時(shí)地逗逗它,看著(zhù)它低頭的樣子。真逗!

  在它的旁邊,放著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸,里面有三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我最喜歡的是那條白色的了,股股的眼睛,常常的尾巴,一條輕紗似的尾巴在水中擺動(dòng),嘴里吐著(zhù)一串串晶瑩的小水泡,真是既美麗又可愛(ài)。

  在生物角的最右邊,有一只小螃蟹,它小小的'殼,嫩嫩的鉗子,細細的腿,一看就知道才出生不久,真是令人百看不厭。它是我們的同學(xué)在旅游時(shí)從河邊抓到的,聽(tīng)說(shuō)剛抓到時(shí),它才只有拇指般大呢!

  我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌,渾身上下長(cháng)滿(mǎn)了堅硬的刺,像只可愛(ài)的小刺猬。令人吃驚的是,我們已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)給它澆水了,竟然還長(cháng)得那么好,真是令人佩服。

  我喜歡我們的生物角,它美化了教室環(huán)境,給我們的課余生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

生物作文300字 篇4

  星期五,我收到了一張券,上面寫(xiě)著(zhù):“你想零距離接觸鯊魚(yú)嗎?你想看看可愛(ài)的海龜嗎?你想看看兇猛的鱷魚(yú)嗎?哪就趕快來(lái)吧,我們在等著(zhù)你!”

  星期六,我忙做完作業(yè),想快點(diǎn)去海洋公園,在下午3:20時(shí)我就做好了作業(yè),我到海洋公園第一眼就看見(jiàn)了“花”,那“菊花”好像是由紙做起來(lái),咦?好象又有點(diǎn)不像,我仔細一看,原來(lái)是白白胖胖的貝殼條拼成的,還有桃花、水仙花、椰子樹(shù)、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的,好像跟真沒(méi)什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺,有愛(ài)心形的貝殼、有手指形的海螺……

  我看見(jiàn)了真正的小丑魚(yú),我一不小心手碰到大魚(yú)缸,小丑魚(yú)便嚇得臉色蒼白,一閃就見(jiàn)不到,原來(lái)躲進(jìn)了?;大海龜,大海龜的鼻子長(cháng)長(cháng)的,尖尖的.,和海鱟是同一族的;還看到飄動(dòng)的水草,透明的?,每個(gè)?|角的頂頭都有淡淡的小藍點(diǎn),使?@得很優(yōu)雅;蝴蝶魚(yú),身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋,像夢(mèng)幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長(cháng)的怪怪的魚(yú),它有豬的鼻子、鱷魚(yú)的臉、中華鱘的身體,奇怪吧!肯定也是稀有保護動(dòng)物。

生物作文300字 篇5

  地球是美麗的,是一個(gè)多彩的星球,充滿(mǎn)著(zhù)生機。但若說(shuō)我最敬佩的生命,那就是微生物。如果沒(méi)有微生物地球會(huì )怎樣?假設沒(méi)有微生物,幾十萬(wàn)年后,死亡的生命體會(huì )堆積如山,整個(gè)地球將不適合人類(lèi)生存。沒(méi)有微生物的分解,我們美麗,也是現在唯一的家園——地球,將充滿(mǎn)腐臭的味道。有了讓我們敬佩的微生物,它們會(huì )像清道夫一樣打掃我們的家園,我們的家園將變得生機勃勃。

  假設地球被我們摧毀,我們也許會(huì )移居到太陽(yáng)系外的另一個(gè)星球,建立起新的家園;如果沒(méi)有找到第二個(gè)適合我們生存的`家園,人類(lèi)也許會(huì )永遠的消失在茫茫宇宙中,整個(gè)宇宙將冷冷清清。

  為了我們美麗的家園,保護地球吧!微生物是自然界的重要成員,不要去歧視任何生命,它們都是地球的“功臣”,為地球而生。為了我們的唯一家園,為保護地球奮斗吧!

生物作文300字 篇6

  今天我在市場(chǎng)買(mǎi)了兩袋海洋生物球,海洋生物球它生活在水里的。它很小,就像魚(yú)仔一樣。

  我是這樣觀(guān)察的。我把那個(gè)生物球放在一個(gè)杯子里,然后在泡上水,一天一天的觀(guān)察海洋生物球的變化。

  我發(fā)現生物球它們的一個(gè)變化,它們能一天天的長(cháng)大,然后它們在一天天的變小。因此,水泡久了,它是用膠皮做的,一等膠皮化了,海洋生物球就變小的。

  可同學(xué)們,你知道嗎?大生物球還可以生小寶寶呢!大生物球生小生物球時(shí),在大的身上會(huì )出現一條小縫,像魚(yú)仔的小生物球就從那里你爭我?jiàn)Z的出來(lái)。然后一個(gè)小醫生就會(huì )把海洋生物球的小縫慢慢的`合上。

  那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他們一下,它們就會(huì )像孩子們賽跑一樣向前沖。如果它們在水里,你去水里抓它。它們就會(huì )像水一樣,從你的手心里逃走,因為它們不愿落入壞人手中,非常有趣。

  這就是我所喜歡的海洋生物球,它們很可愛(ài),很有趣吧!你一定很喜歡的!

生物作文300字 篇7

  我的生物老師是一位又高又壯的男老師,上他的課的時(shí)候,我們從來(lái)都不敢走神,生怕惹怒了這只“大老虎”。

  他剃了精神的小平頭,眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋,黑色的風(fēng)衣顯得莊重。

  他講課講的很慢,但是很細致,每一個(gè)問(wèn)題都給我們講通了、講懂了,講到重點(diǎn)內容的時(shí)候,總是會(huì )講兩遍,好讓我們記得更牢。

  一次上生物課,我和另一個(gè)同學(xué)遲到了,呼哧呼哧地跑進(jìn)教室,差點(diǎn)撞在教室的門(mén)上。我打了一個(gè)報告,老師看我們來(lái)晚了,也沒(méi)有生氣,而是很慈祥的說(shuō):“跑慢點(diǎn)兒,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么辦!

  課上,我同桌擰開(kāi)了水瓶的`瓶蓋,一團團白色的熱氣竄了出來(lái),老師見(jiàn)狀,眼睛朝這邊看過(guò)來(lái)。老師突然往這邊走,嘴里還問(wèn):“你在做什么呢?”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳,等老師走近了,一看,原來(lái)是熱水冒出的熱氣啊。接著(zhù)老師窘狀的笑笑,說(shuō):“我還以為你在點(diǎn)火呢!

  接近月考,但是我們班的生物成績(jì)一直不怎么好,老師就安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好好考,成績(jì)差一定能補上來(lái)的,這次只是個(gè)檢驗而已!

  從此以后,我們就再也不覺(jué)得生物老師嚴肅又死板了,反而覺(jué)得生物老師很有親和力、很可愛(ài)。

生物作文300字 篇8

  一天,我放學(xué)回家,一量體溫,哇!三十八度。我向正在上網(wǎng)的爸爸嚷嚷道:“爸!快帶我去醫院,我發(fā)燒三十八度!”爸爸一手按著(zhù)鼠標,兩眼直盯著(zhù)液晶顯示屏,不緊不慢地說(shuō):“大驚小怪,先吃粒頭孢拉定,再說(shuō)!蔽页伺d而來(lái)失望而去地往臥室走去。這時(shí),媽媽推開(kāi)門(mén),一聽(tīng)到我們之間的對話(huà),以高八度音,手指著(zhù)爸爸喊道:“你這個(gè)‘網(wǎng)癡’,女兒發(fā)燒都不關(guān)心,我看你腦子燒壞了吧!”說(shuō)罷,拉著(zhù)我,正想往醫藥站去。這時(shí),我耍起性子,敲起了竹杠。手拉著(zhù)媽媽的衣角,嬌氣的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)铱诳,想吃西瓜。我餓了,要吃肯德基……”媽媽甩開(kāi)我的手大怒:“你是去看病的,還是去吃的!迸繄A睜地盯著(zhù)我。我被媽媽的.勃然大怒嚇哭了,心中滿(mǎn)懷怨氣和惶恐。

  這時(shí),奶奶走出來(lái)了,看我哭哭啼啼的樣子,心疼地用手輕輕地撫摸著(zhù)我的背,輕輕地安慰道。馬上,扯響了嗓子,對媽媽說(shuō):“怎么回事,又罵孩子。乖!奶奶去給你買(mǎi)!闭f(shuō)罷,用枯瘦的手伸進(jìn)口袋,準備去掏錢(qián)。媽媽立刻輕聲下氣地說(shuō):“好了,媽?zhuān)∥医o買(mǎi),還不成嗎!薄

  瞧!這就是我們家的生物鏈,我怕爸爸,爸爸怕媽媽?zhuān)瑡寢屌履棠,而奶奶有疼我?/p>

生物作文300字 篇9

  上上個(gè)星期,趙老師宣布我們班要建一個(gè)生物角,要求每位同學(xué)帶一盆植物或一樣小動(dòng)物。

  第二天早上,有的同學(xué)帶了仙人掌,有的同學(xué)帶了小金魚(yú),還有的同學(xué)帶了小烏龜……可是我忘記帶了。中午我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岏R上帶我去花店挑了一盆植物,這盆植物的葉子綠油油的`,花盆是五彩繽紛的,漂亮極了!下午上學(xué)時(shí),我興高采烈地把這盆植物帶到了教室,趙老師馬上端端正正地在標簽上寫(xiě)上“李佳錦二(4)班”,然后貼在花盆上。

  趙老師把大家帶來(lái)的植物和動(dòng)物都放在教室后面的柜子上,這里就是我們班的生物角,同學(xué)們都非常關(guān)心生物角。胡銘哲每天早上給烏龜喂食,倪一心經(jīng)常給金魚(yú)換水,我也按時(shí)給我的小植物澆水。同學(xué)們最喜歡的是生物角里的兩只小白兔,可是有一只小白兔失蹤了,另一只也被孔梓榆帶回家了。

  我們愛(ài)二(4)班小小生物角!

生物作文300字 篇10

  星期六的下午,我和媽媽一起去看海洋生物展。

  來(lái)到展覽大廳里,我看見(jiàn)了千奇百怪的海洋生物,有可怕的大鯊魚(yú)、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的海魚(yú)、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚(yú)身上像穿了一件五彩衣,顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚(yú)在透明的玻璃缸里游弋,尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖,像一把小扇子。

  最讓我難忘的是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個(gè)放在桌子上的標本,但是它那鋒利的牙齒,兇狠的眼神告訴我們它曾經(jīng)是多么的'厲害?戳私榻B,我知道了,食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚(yú)時(shí),會(huì )毫不猶豫地沖上去,一陣瘋狂地撕咬,把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休,不僅解救了自己,還殺死了勁敵。想想在平時(shí)的學(xué)習中,我們遇到了一些攔路虎就會(huì )停下腳步,今天看了海洋生物展覽,我想以后遇到困難,我會(huì )迎難而上。

  我們后來(lái)又參觀(guān)了其他的一些科普知識展覽,知道了為什么會(huì )發(fā)生海嘯,貝殼是外化的骨骼,海底也有火山等,今天的展覽真是讓我大開(kāi)眼界。

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