夸夸同學(xué)的的作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸同學(xué)的的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我夸的是龐卓楷，因為他有一顆善良的愛(ài)心。卓楷留著(zhù)平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，顯的很神氣。
有一天，我走樓梯的時(shí)候，不小心重重的'摔倒了。卓楷剛好經(jīng)過(guò)，急忙扶起我，還關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝�！弊靠�是著(zhù)急的說(shuō)：“別騙我，卷起褲子給我看一下，說(shuō)不定流血�！闭f(shuō)完，他就把我的褲子卷起，看到膝蓋擦紅了一點(diǎn)。急忙從課室拿來(lái)藥油幫我輕輕的涂上，邊涂邊問(wèn)：“痛不痛��！下次小心點(diǎn)�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后還把事情經(jīng)過(guò)告訴了我妹妹。這件事我永遠不會(huì )忘記的！
卓楷我的好朋友，你不但有愛(ài)心，還是一位樂(lè )于助人的人。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我的同學(xué)唐培煊長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的腦袋，一看就是一個(gè)聰明伶俐的`小帥哥。他可是我們班作文寫(xiě)的最好的呢！
有一次，楊老師讓我們寫(xiě)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那時(shí)候已經(jīng)上了半節課了，我們構思著(zhù)，多么希望能快點(diǎn)寫(xiě)出一篇好作文��！但唐培煊比我們構思的要快，他就像一位作文大仙一樣，用神筆一揮，一篇好文章就出來(lái)了。楊老師看了贊許地說(shuō)：“寫(xiě)的真好！”唐培煊就用了短短的半節課，竟然能寫(xiě)出這么好的一篇文章，真讓我敬佩！
我要多看看唐培煊的文章，也要多看一些課外書(shū)籍，爭取也寫(xiě)一篇好作文。我希望唐培煊的作文越寫(xiě)越好，以后多寫(xiě)幾篇驚天動(dòng)地的超好文章。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我們班的付雨靜同學(xué)，是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說(shuō)話(huà)利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說(shuō)出的話(huà)大方得體，嚴肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；雨靜和你攀談時(shí)，成語(yǔ)典故順手拈來(lái)，而且形容得恰到好處；雨靜回答問(wèn)題時(shí)條理清晰，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽(yáng)光
你每次見(jiàn)到雨靜，她的'臉上總掛著(zhù)陽(yáng)光的笑容。老師每次請她回答問(wèn)題，她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路，與獨特的見(jiàn)解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！
樂(lè )于助人
在我們班上，雨靜是我們副班長(cháng)。誰(shuí)要是有困難，雨靜總會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙，我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為這是美術(shù)期中考試，是要登記成績(jì)的呀！就在這時(shí)，雨靜忽然遞了一張彩紙，說(shuō)：“這張你拿去用吧！”我頓時(shí)感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個(gè)女孩，自信陽(yáng)光、樂(lè )于助人的大才女！
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