夸夸我的同學(xué)作文【薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文1
我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。
她長(cháng)得雖然瘦小,但身材卻很勻稱(chēng),顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著(zhù)微笑看著(zhù)別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩!李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅強。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子里,我們期待已久的第一屆運動(dòng)會(huì )終于召開(kāi)了!伴隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令槍響,三年級女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著(zhù)小旗,拼命為自己班的隊員吶喊助威,霎時(shí)間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭,只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當先、加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去,其他的運動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李xx一下子摔倒了,整個(gè)身體撲了出去,趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前……事實(shí)是那么殘酷,我們都呆住了!這時(shí),李xx猛地抬起頭,毅然地爬起來(lái),向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當老師和同學(xué)把她攙扶到隊伍里,我們才發(fā)現她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅強,沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“好樣的!xx,你是我們的英雄!”我拍了拍xx的肩膀,激動(dòng)得說(shuō)說(shuō):“xx,你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn),但是在我們心中,你卻是冠軍!
這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了,老師一面給xx包扎傷口,一面派彭博替xx上場(chǎng)跑接力。李xx焦急地說(shuō):“老師,我能上場(chǎng)!崩蠋熣f(shuō):“不行,你的傷很重,需要休息!眡x懇求地說(shuō):“您就讓我上場(chǎng)吧,我能堅持!”老師說(shuō):“你真的行嗎?”她望著(zhù)老師堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,她又帶傷上場(chǎng)了。這次運動(dòng)會(huì )我們班獲得團體總分第二名的好成績(jì)。
這件事雖然過(guò)去一年了,但李xx那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強烈的榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。
夸夸我的同學(xué)作文2
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué),他們都值得我學(xué)習,我很想找個(gè)時(shí)間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個(gè)聰明且勤奮的人,他經(jīng)常在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,老師問(wèn)的問(wèn)題他都能搶答出來(lái),是一個(gè)很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時(shí)候很少開(kāi)小差,下課的`時(shí)候也會(huì )經(jīng)常拿自己課外做的練習去問(wèn)老師問(wèn)題,所以他的成績(jì)也很好,在班中名列前茅,其實(shí)它是一匹黑馬,一開(kāi)始他的成績(jì)并不是很優(yōu)秀,但是后期通過(guò)自己的努力終于排到了我們班的前幾名,同時(shí)他也是很助人為樂(lè )的人,問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答。請他幫忙,他也會(huì )很樂(lè )意去幫忙作,為我們的班長(cháng),他也很富有責任心,對于班級管理的事物,他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開(kāi)展的一些任務(wù),每個(gè)班需要抽出幾個(gè)同學(xué)去幫忙或者去競爭,他都很樂(lè )于去為我們班貢獻一份力量,拿到一些獎項為我們班級爭光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個(gè)很佛系的人,他雖然成績(jì)在我們班不能排第一第二,但是也是排在前幾的,但是他在學(xué)習上并不是很用功,他是一個(gè)很聰明的人,基礎也很好,但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨善其身的為人處事方法,不在背后嚼別人的舌根子,講別人的壞話(huà)。他也是一個(gè)很樂(lè )于助人的人,如果有什么事情請求他,他只要方便就會(huì )很樂(lè )意的幫助。他也是一個(gè)很搞笑很幽默的人,經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些很滑稽的話(huà),讓大家都覺(jué)得很歡樂(lè )。跟他在一起玩兒氣氛會(huì )很歡樂(lè ),他是一個(gè)積極向上的人,很少把負能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量,會(huì )說(shuō)很多鼓舞大家的話(huà),讓大家聽(tīng)了之后覺(jué)得很激昂,很有動(dòng)力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀,在此就列舉其中兩個(gè)了。
夸夸我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)有很多,身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟含,因為她不但學(xué)習好,寫(xiě)字好,而且畫(huà)畫(huà)、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張圓圓的小臉,明亮的眼睛像兩顆黑寶石,真讓人羨慕!
記得去年兒童節的時(shí)候,老師說(shuō):“想要把教室里畫(huà)換幾個(gè)更好看的,看誰(shuí)可以畫(huà)一張?并且要把教室好好裝飾一下,來(lái)慶祝六一兒童節!崩蠋熣f(shuō)完,教室里一下子安靜下來(lái)了,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。突然,李濟含站起來(lái)說(shuō):“老師,讓我試試吧!”老師說(shuō):“好樣的,你來(lái)試試,有什么需要你就說(shuō)!”
下課了,李濟含把我還有幾個(gè)女生叫了過(guò)來(lái),商量了一下。她說(shuō):“走,我們去買(mǎi)要用的.材料!蔽覀冿w快地來(lái)到了商店,買(mǎi)回了材料。我們回到教室后,精心地裝飾了起來(lái),有的同學(xué)剪紙,有的同學(xué)涂色,墻上的畫(huà)還是李濟含畫(huà)的,她的畫(huà)真的很棒!非常漂亮!我們把畫(huà)貼到墻上后,就大功告成了。
這時(shí)候,李濟含說(shuō):“不好,少買(mǎi)了一樣東西?”我們互相看了一眼,也沒(méi)有發(fā)現少了什么?只見(jiàn)她跑了出去,不一會(huì )兒回來(lái)了,手里拿了好多紅色的小燈籠。哦!原來(lái)是燈籠!我們把燈籠掛在了教室的正中央,教室比之前漂亮了好多呢!這時(shí),老師來(lái)了,老師給我們豎起了大拇指!說(shuō)李濟含有想法,有能力!
我真羨慕她,我要像她一樣,多學(xué)習一些東西。畢竟藝多不壓身嘛!
夸夸我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友,她是我學(xué)習的好榜樣,今天我要來(lái)夸夸我的好朋友——孫一鑫。
她扎著(zhù)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺,粉紅的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)像唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
她樂(lè )于助人。記得有一次,在美術(shù)課上,美術(shù)老師讓同學(xué)們做手工。同學(xué)們都做起手工來(lái),只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上,一動(dòng)不動(dòng)。孫一鑫對小明說(shuō):“你怎么了?”小明垂頭喪氣地說(shuō):“我忘帶彩紙了!睂O一鑫毫不猶豫地說(shuō):“我借你彩紙,你要什么顏色的?”小明感激地說(shuō):“什么顏色都行!睂O一鑫說(shuō)著(zhù)就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業(yè)。小明認真地做著(zhù),美術(shù)老師讓做完手工的同學(xué)上講臺,給沒(méi)做完的同學(xué)展示。小明捧著(zhù)自己的作品走上臺,美術(shù)老師從做完手工的同學(xué)里面找做找得最好的'。沒(méi)想到挑中了小明的,還表?yè)P了小時(shí)。小明蹦蹦跳跳地回到座位,對孫一鑫說(shuō):“幸好有你,謝謝你借我彩紙!睂O一鑫笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么的!
這就是我要夸的同學(xué),我要學(xué)習她熱心,樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
夸夸我的同學(xué)作文5
我們八班人才濟濟,各有各的優(yōu)點(diǎn),都有我值得學(xué)習的地方,在我們班55位同學(xué)中,先要夸一夸我們班的班長(cháng)——張笑語(yǔ)。
在近幾次的大考中,張笑語(yǔ)總是名列前茅,并且都在不斷的進(jìn)步,很快便以第一的成績(jì)榮登班長(cháng)的寶座,她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(cháng)補短,我便在上課時(shí)留了個(gè)心,關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習的。
反復觀(guān)察后發(fā)現,張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師,每次老師講到了重點(diǎn)內容,她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專(zhuān)注之一,并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識記在便利貼上,再貼到課桌上,每次復習總是非常的容易,這些都是我應該學(xué)習的地方,這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語(yǔ)的.作文也非常優(yōu)美,與其說(shuō)是一篇隨筆,還不如是一篇散文,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件小事在她眼里都是不可多得的素材,留心觀(guān)察生活,所以他寫(xiě)起隨筆來(lái)都是得心應手,妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的文章,是一種享受,細細品味,真是敬佩。
張笑語(yǔ)做事還十分的認真,隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫(huà)寫(xiě)來(lái)的,雖然不像書(shū)法那么美觀(guān),但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字,從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字,加上優(yōu)美的文筆,湊成了一篇美妙絕倫的文章,堪稱(chēng)絕作,不愧為班長(cháng)。
因此,張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的,無(wú)論是基礎知識還是閱讀理解,總是比我們略勝一籌,這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專(zhuān)注認真。
見(jiàn)賢思齊,我要向張笑語(yǔ)學(xué)習,學(xué)習她忘我的精神,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向前走。
夸夸我的同學(xué)作文6
我們班有位“書(shū)寫(xiě)高手”。她的個(gè)子不高不矮,扎著(zhù)一條馬尾辮,有著(zhù)胖乎乎的小臉頰,臉蛋白里透紅,臉上有一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼睛里面透入著(zhù)聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字,無(wú)論是毛筆還是鉛筆,她都寫(xiě)得整潔、美觀(guān),像個(gè)“大書(shū)法家”。有一次下課了。我來(lái)到虞蔚雯的座位上,想和她一起玩耍。突然,我看到她正在津津有味地練字,整個(gè) 人沉入在“字寶寶王國”里,她像一個(gè)大人物,教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了,心想:虞蔚雯這么認真地寫(xiě)字,我就在一旁觀(guān)看吧!于是,我蹲下半身,手放在虞蔚雯的課桌上,有 滋有味地看她練字。她也渾然不知,還在專(zhuān)心致志地練字。她只要稍不寫(xiě)好,就會(huì )再寫(xiě),直到她寫(xiě)得和照樣的字一模一樣,像一個(gè)模子里刻出來(lái),才肯罷休。終于,她練完了,站起來(lái),伸了個(gè)懶腰,說(shuō) :“終于練完了!”好似她歷盡了種種困難,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,才取得的`勝利。突然,她大喊一聲,嚇得全班同學(xué)毛骨悚然,同學(xué)們的眼睛像燈泡一樣大,一樣圓,幾雙眼睛齊刷刷地瞪著(zhù)虞蔚雯,我也 嚇得屁滾尿流,連滾帶爬。她指著(zhù)我說(shuō):“你什么時(shí)候在這的?”“我在這很久了,你沒(méi)發(fā)現?”我兩手一攤,驚奇地問(wèn)!拔摇摇庇菸钓┮皇蔷o張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我驚訝地無(wú)語(yǔ)論次,難怪虞 蔚雯字寫(xiě)得這么好,這和她的刻苦練習是分不開(kāi)的。她寫(xiě)的毛筆字還掛在教室的墻上,當展示品,她的字讓每位同學(xué)看了都贊不絕口。
虞蔚雯不僅字寫(xiě)得好,而且她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì),比如:拾金不昧、樂(lè )于助人……她的種種品質(zhì)得到了大家的稱(chēng)贊。
這樣優(yōu)秀的同學(xué),給別人看了,誰(shuí)不想和她做朋友呢?
夸夸我的同學(xué)作文7
既然要夸我的同學(xué),我當然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說(shuō)給我了,她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛(ài)心。
有一次,在上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶彩筆了,別的同學(xué)都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的`桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了,她也借我看,而且她轉過(guò)來(lái),把書(shū)正對著(zhù)我,她是倒著(zhù)看的,我問(wèn)她“你能看的見(jiàn)嗎?”她說(shuō):“我能的,只要你看的見(jiàn),我就能看的見(jiàn)!边@句話(huà)真的太感動(dòng),就在這時(shí),下課了,我們一起到外面去玩了。
我為什么覺(jué)得她很好呢,因為我覺(jué)得她很善良,有愛(ài)心。比如第一件事,別人都沒(méi)有借給我,只有她借給我了,說(shuō)明她很有愛(ài)心,再比如第二件事,她借給我了英語(yǔ)書(shū),而且還讓我正著(zhù)看,她是倒著(zhù)看,說(shuō)明,她很善良,還很有愛(ài)心。你們喜歡她嗎?
夸夸我的同學(xué)作文8
在我們班,有這么一個(gè)人:個(gè)子不高,體育也不怎么好,學(xué)習中等。他,在一次體育課上突破了自己。
那是個(gè)天氣不錯的下午。因為四月下旬要進(jìn)行50×8比賽,所以最近幾節體育課都在練習。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓練”。這次我則十分幸運,跑進(jìn)了兩分。而他,上場(chǎng)了。我想他這次成績(jì)應該與之前差不了多少。果不其然,剛開(kāi)始他便被其他人甩下了一大段距離,但他卻沒(méi)灰心,一直保持著(zhù)同樣的速度,致使后面他與別人的`距離大大縮短。
終于,到了最終的沖刺時(shí)刻了!他鼓足了勁,向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力,連老師也大為驚嘆,甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望,又加快了速度,但從他的神情中我可以看出,他這是在透支自己的體力。80米,50米,30米……這感覺(jué)可真是度秒如年。終于,他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離,我的心不由得緊張起來(lái),他能跑進(jìn)兩分嗎?最終,他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn),進(jìn)了兩分。我的心也放松下來(lái),跑過(guò)去為他祝賀。這時(shí),我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了,呼吸也十分急促?礃幼铀真是拼了命地在跑!
他就是我班的——周墨。
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班有一個(gè)跑步達人,無(wú)論是長(cháng)跑還是短跑,他都是班級第一。
我前幾次因為要做手抄報,而他手抄報也做得非常好,正好又被分到我們這組,所以我老媽和他老媽聯(lián)系,找到了他的住址,然后就到了他家。我一看他家的墻壁,就立刻驚呆了,他家的.墻壁上有區里的獎狀,有市里的獎狀,還有破了四次校紀錄的獎狀,獎狀上寫(xiě)著(zhù):林子博同學(xué),在本次三年級運動(dòng)會(huì )中,取得第二名,林子博同學(xué)在本次三年級運動(dòng)會(huì )中取得第一名……他可真厲害呀。
不過(guò),這都不是最厲害的,最厲害的是三年級時(shí),我們一次運動(dòng)會(huì )中不知什么原因對手變成了四年級的哥哥姐姐,那時(shí)我們全班頓時(shí)亂成了一鍋粥,唯有他不像我們那么慌亂,而是坐在那兒,臉上沒(méi)有任何表情,到了運動(dòng)會(huì )時(shí),他一下子超出了我,喔不,幾乎全班同學(xué)的想象,他不僅超過(guò)了四年級的運動(dòng)員,而且超出了一大截,遠遠地跑在了前頭,你說(shuō)說(shuō)他到底厲害不厲害?他一出賽場(chǎng),一大堆同學(xué)都一擁而上,說(shuō)他真厲害!
他的名字就是——林子博。
夸夸我的同學(xué)作文10
我最想夸的同學(xué)是同班的李雯菁。
她長(cháng)得雖然瘦小,但身材卻很勻稱(chēng),顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著(zhù)微笑看著(zhù)別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩!李雯菁最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅強。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們期待已久的'第一屆運動(dòng)會(huì )終于召開(kāi)了!伴隨著(zhù)砰的一聲發(fā)令槍響,三年級女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著(zhù)小旗,拼命為自己班的隊員吶喊助威,霎時(shí)間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭,只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當先、加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去,其他的運動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李雯菁一下子摔倒了,整個(gè)身體撲了出去,趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前事實(shí)是那么殘酷,我們都呆住了!這時(shí),李雯菁猛地抬起頭,毅然地爬起來(lái),向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當老師和同學(xué)把她攙扶到隊伍里,我們才發(fā)現她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅強,沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:好樣的!雯菁,你是我們的英雄!我拍了拍雯菁的肩膀,激動(dòng)得說(shuō)說(shuō):雯菁,你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn),但是在我們心中,你卻是冠軍。
這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了,老師一面給雯菁包扎傷口,一面派彭博替雯菁上場(chǎng)跑接力。李雯菁焦急地說(shuō):老師,我能上場(chǎng)。老師說(shuō):不行,你的傷很重,需要休息。雯菁懇求地說(shuō):您就讓我上場(chǎng)吧,我能堅持!老師說(shuō):你真的行嗎?她望著(zhù)老師堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,她又帶傷上場(chǎng)了。這次運動(dòng)會(huì )我們班獲得團體總分第二名的好成績(jì)。
這件事雖然過(guò)去一年了,但李雯菁那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強烈的榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)李雯菁。
夸夸我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)張凌涵是個(gè)很重感情的人,她是我的好朋友。她的.個(gè)子很高,有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛,撲閃撲閃地顯得特別有神,她的脾氣特別好,總是樂(lè )呵呵的。
有一次,我過(guò)生日。請張凌涵到我家來(lái)玩,那天她很早就到了,還給我帶來(lái)了親手做的蛋糕。我問(wèn)她:“這個(gè)蛋糕是你做的嗎?”她說(shuō):“是我爸爸教我做的,你喜歡嗎?”我說(shuō):“簡(jiǎn)直不能更喜歡了,看起來(lái)就秀色可餐!你好厲害呀!”她不好意思地說(shuō):“其實(shí)這是我第一次做呢!焙髞(lái)她媽媽說(shuō),張凌涵前前后后準備了好多天,后來(lái)決定親手做蛋糕給我。那天調了鬧鈴,起床的時(shí)候天都還沒(méi)亮呢,在叔叔的指導下完成了給我的生日禮物!我迫不及待地切開(kāi),加上弟弟,我們仨一邊看電視,一邊津津有味地吃著(zhù),我們異口同聲地說(shuō):“這個(gè)蛋糕真好吃!蔽艺f(shuō):“你能來(lái)我家玩就很好了,為什么還要給我帶禮物呢?”她笑著(zhù)說(shuō):“因為我們是朋友呀,而且別人過(guò)生日,不帶禮物的話(huà),多沒(méi)禮貌呀!蔽衣(tīng)了,心里暖融融的。
張凌涵這么早就起來(lái)給我做蛋糕,心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀!
夸夸我的同學(xué)作文12
我的好朋友喬詩(shī)涵是一個(gè)幽默,樂(lè )于助人的女孩兒。
她是個(gè)小黑妞,站在隊伍里,一眼就認出來(lái)了。笑起來(lái)馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對小酒窩。
她的話(huà)很多,也很幽默。下課鈴一響,老師剛走,她就在課桌里翻來(lái)覆去找出了一團五顏六色的橡皮泥,這兒一捏,那兒一撮,不一會(huì )兒,一個(gè)豬八戒,一個(gè)唐僧就做好了?韶i八戒的帽子被她給捏丟了,唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說(shuō):“悟空,你又調皮了,再這樣我可要念緊箍咒了!痹(huà)音剛落,同學(xué)們大笑不止。有的'右手拍著(zhù)桌子,左手捂著(zhù)肚子;有的翻倒在地;還有的大聲喊:“再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè)……”她卻慢吞吞地說(shuō):“不能再講了,再講可愛(ài)的劉老師就要來(lái)了,她看見(jiàn)可就要大發(fā)雷霆了!
她不僅說(shuō)話(huà)幽默,還樂(lè )于助人呢。
有一次,我走樓梯不小心摔倒了,疼得直掉眼淚。她看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái),扶起我,小心卷起我的褲腿,一看皮都磨破了。她輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的,有我在呢,別怕。我扶著(zhù)你去醫務(wù)室擦點(diǎn)藥!甭(tīng)了她的話(huà)我沒(méi)那么慌了。
從醫務(wù)室出來(lái),我心里暖暖的,也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。
我喜歡喬詩(shī)涵,愿我們的友誼變得越來(lái)越好。
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有運動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),一張“國”字臉上鑲嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū),血液就凝固了,這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書(shū)太深奧了。
他不僅看書(shū)深奧,而且他還愛(ài)看書(shū),記得有一次他去校閱覽室借書(shū),結果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們,不能把書(shū)中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的'好成績(jì),并成功人選,參加復賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū),懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷,因為愛(ài)看書(shū),他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。
夸夸我的同學(xué)作文14
從幼兒園到現在我有很多很多同學(xué)。我最敬佩的人叫小陳,她大約9歲了,個(gè)子矮矮的。還經(jīng)常梳著(zhù)“馬尾巴”。臉蛋就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。眼睛水汪汪的,閃著(zhù)智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套,漂亮極了!她還是個(gè)助人為樂(lè )的孩子。
那是一個(gè)夏天,那天早晨我剛要出門(mén),就被媽媽叫住了。媽媽對我說(shuō):“今天天氣預報說(shuō)要下雨,你把傘帶去吧!今天你爸爸要出差,我又生病了,今天要下雨,就沒(méi)人接你了!蔽揖髲姷卣f(shuō):“媽媽?zhuān)裉觳粫?huì )下雨的,如果帶傘,就太麻煩了,我才不帶傘哩!”說(shuō)完,我就沖出了家門(mén)。
要放學(xué)了,天空突然電閃雷鳴,不一會(huì )兒,嘩,大雨就傾盆而下,天地之間好像掛著(zhù)無(wú)比寬大的“珠簾”!岸A懔,叮零零,”放學(xué)了。有傘的同學(xué),把傘撐開(kāi)自己回家了。無(wú)傘的同學(xué)也被家長(cháng)陸陸續續地接走了。只有我一個(gè)人站在教學(xué)的過(guò)道上。我望著(zhù)天上的大雨,后悔不聽(tīng)媽媽的話(huà),沒(méi)有帶傘。
正在我著(zhù)急的時(shí)候,身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“陳蘭,你怎么還沒(méi)走呀?”我回頭一看,原來(lái)是我的同桌小陳呀!她那這雨傘準備回家了。因為今天是呀的值日,她要關(guān)門(mén)窗,所以她最后一個(gè)回家。我說(shuō):“今天我沒(méi)帶傘,雨太大了,我沒(méi)法走!彼裏崆榈卣f(shuō):“要不我送你回家吧!”我說(shuō):“如果你送我回家,會(huì )耽誤你的時(shí)間的!彼终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)之間應該互相幫助!蔽腋屑さ卣f(shuō):“謝謝你!”
我們打著(zhù)同一把傘,并肩走在大雨之中。風(fēng)越刮越大,雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕,就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說(shuō)有笑,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了我家的樓下,這時(shí)我才看見(jiàn)她一邊的`衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說(shuō):“不用了,我媽媽還等著(zhù)我回家吃飯呢!”說(shuō)完,她又轉身走向大雨之中。
看著(zhù)小陳的背影消失在大雨之中,我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說(shuō):“小陳,你是我學(xué)習的榜樣!”
夸夸我的同學(xué)作文15
這次疫情,害得我和同學(xué)們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學(xué)習,誰(shuí)自律誰(shuí)的學(xué)習就會(huì )進(jìn)步很多。我最近發(fā)現我們班級很多同學(xué)都有了自律的表現,他們進(jìn)步非常大。比如:潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳,倪小雨,葛思悅……他(她)們的進(jìn)步都很大呢!
我就來(lái)給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲,他是我的新同桌,他是五年上學(xué)期加入我們班級的,是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學(xué)習中,崔勝哲是自律學(xué)習的學(xué)生之一,不得不說(shuō)他這次進(jìn)步非常大。
在他剛轉來(lái)我班時(shí),字寫(xiě)得龍飛鳳舞,糟糕得很呢!我們小組長(cháng)檢查他的練習,老師檢查他的作業(yè),就像猜謎語(yǔ)一樣。而現在呢,我從他寫(xiě)作文的字跡來(lái)看,真是進(jìn)步不少呢。字不僅工工整整,還沒(méi)有了錯別字,應該達到我們班級一個(gè)小小的書(shū)法家的水準了。崔勝哲的作文內容現在也寫(xiě)得非常具體,不僅有趣而且生動(dòng),故事情節也講的非常的清楚,簡(jiǎn)直就是我們五年四班的.大作家呢!
每次的考試大卷上,崔勝哲的分數總能在90到100分中間。這一點(diǎn),最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè),我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌,我真得向你學(xué)習呢。
看到這些努力學(xué)習的同學(xué),我感到很開(kāi)心,真為他們的進(jìn)步高興。同時(shí),我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲,看到你那么認真刻苦地學(xué)習,我相信你越來(lái)越優(yōu)秀!當然我要努力追趕每一個(gè)學(xué)習非常自律的同學(xué),而且你們都是我學(xué)習的典范。
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