精選夸夸我的同學(xué)作文七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班的學(xué)習委員是王子瑜，他長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，帥氣極了，它既帥氣又樂(lè )于助人，而且很聰明。
有一次，數學(xué)老師給我們同學(xué)發(fā)一張卷子，鄭重其事的說(shuō)：“這張數學(xué)卷子很難的，能考個(gè)好的分數是有很大難度的，你們可要認真做�！弊鐾旯即鸢笗r(shí)，王子瑜的'了一個(gè)很高的分數，老師發(fā)下卷子，我就看了一下他的卷子，原來(lái)，他不放過(guò)老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來(lái)幾道錯題，他那種刻苦學(xué)習的精神值的我們去學(xué)習！
還有一次，數學(xué)老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來(lái)答案，正當我在絞盡腦汁地想時(shí)，王子瑜見(jiàn)了說(shuō)：“難道你不會(huì )？”“難道你會(huì )？”我問(wèn)道，王子瑜說(shuō)：“會(huì )呀！要不我給你講講吧！”頓時(shí)，我心里高興極了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽(tīng)王子瑜講的頭頭是道，但我沒(méi)認真聽(tīng)，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽(tīng)啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見(jiàn)況，就把我扶了起來(lái)，又從新講一遍，他可真是樂(lè )于助人呀！
這就是我的同學(xué)王子瑜。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
一說(shuō)到夸夸我的同學(xué)，有許多同學(xué)可以夸，我最要夸的同學(xué)就是李和洲。
李和洲是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著(zhù)一雙明亮有神的'大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高。
他一次老師出了一道很難的題，我們誰(shuí)也沒(méi)有做出來(lái)只有他做出來(lái)了。
毛主席不是說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。李和洲就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績(jì)。他語(yǔ)、數都學(xué)得很好，這還要歸功于他上課認真聽(tīng)講。上課時(shí)，無(wú)論老師提出什么問(wèn)題，他總是能給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。所以我們都認為李和洲是老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
你說(shuō)李和洲應不應該夸呀？
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
小巧的嘴巴，機靈的眼睛，配上一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——郭巍然。她是一個(gè)很大方的人。有一次，她帶來(lái)了一本《一百個(gè)公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢(mèng)的女孩子，大家都搶著(zhù)要看，郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說(shuō)：“不用搶?zhuān)銈円粋�(gè)一個(gè)的看，我都答應你們�！敝钡浆F在，同學(xué)們還都輪流著(zhù)看呢。雖然書(shū)皮都有些損壞了，可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應該向她學(xué)習。記得上回我也帶了一本書(shū)叫《單翼不孤獨》，王曉涵很想看，但是我不愿給她，結果她不和我玩了�？纯垂∪�，再想想自己，我心里更佩服她了。她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動(dòng)，就是不能說(shuō)話(huà)。老師說(shuō)：“可以去拿書(shū)看�！蔽揖腿�(shū)架上找我課前看的那本書(shū)。我看到郭巍然也在選書(shū)，又發(fā)現她的'手中拿的那本書(shū)正好是我要找的那一本，我后悔自己來(lái)晚了一步，內心的失落明顯的寫(xiě)在了臉上，她看出了我的失落，就關(guān)心的問(wèn)我怎么了？當她知道我想要看她手里拿的這本書(shū)時(shí)，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來(lái)。下課了，當我抬頭看到她時(shí)，才發(fā)現她沒(méi)有找到書(shū)，都一直在默默地坐著(zhù)。我那時(shí)很感動(dòng)，也十分后悔。郭巍然就像一位大姐姐一樣關(guān)心著(zhù)我，我為交這么一個(gè)好朋友感到高興！指導老師：張義福
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
今天，我繼續來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的好同學(xué)。
有一種精神叫目不窺園。在班中，她的英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得是一級棒，她十分熱愛(ài)英語(yǔ)，在課堂上極積舉手發(fā)言，成績(jì)也是名列前茅。課上，她認真地做筆記，不會(huì )與任何人交頭接耳，做作業(yè)時(shí)總是心無(wú)旁騖。她的寫(xiě)作功底也非常好，她的一篇《初秋微涼》就受到大家的`一致好評，還曾被謝老師當作范文在班中朗讀，她的學(xué)習態(tài)度令人佩服。
有一種精神叫樂(lè )于助人，我的同學(xué)——關(guān)天瑜，就是很好的例子，平時(shí)不管其他同學(xué)向她提出任何的請求，她都會(huì )毫不猶豫的答應下來(lái)。她的行為影響著(zhù)我們周?chē)娜�，讓大家變得團結友愛(ài)。
有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實(shí)的姑娘，她總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，人很文靜。她把自己比作苔花，"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"，雖然她的成績(jì)沒(méi)有像別人一樣特別出色，但她一直用行動(dòng)悄悄保持著(zhù)她那份對學(xué)習的熱愛(ài)，她仍然鼓起十二分的努力，堅持綻放出自己的花蕾，面對挫折，她永不言敗，依舊保持著(zhù)她對學(xué)習的信念。她就是王梓涵，在我的意識中，也就是一朵奮發(fā)向上、永不言敗的苔花。
尺有所短，寸有所長(cháng)，我們要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步!
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長(cháng)——駱柳東。
他長(cháng)得很一般，智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐�？烧f(shuō)是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開(kāi)交，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所，同學(xué)們都圍著(zhù)他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連老師也來(lái)請教他。
他不僅學(xué)習好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來(lái)了，“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著(zhù)眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開(kāi)了。當試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著(zhù)分數，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)看見(jiàn)錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說(shuō)，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的`很好，他那種發(fā)現并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習!”教試里又響起了一陣掌聲，那掌聲并不同于上一次。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見(jiàn)駱柳東的書(shū)包挺大的，應該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書(shū)包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書(shū)包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了，或丟了……這時(shí)下起了大雨，不久，門(mén)敲響了，開(kāi)門(mén)一看，竟是駱柳東，雖然他撐著(zhù)傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長(cháng)，也是我最值得夸獎的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
既然要夸夸我的同學(xué)，那就來(lái)夸夸我眾多好朋友中與我關(guān)系不錯的同學(xué)——孫璞。他身材中等，個(gè)子不高，淡黃的臉面上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑而油亮，看上去有點(diǎn)可愛(ài)，有點(diǎn)搞怪。
他身上有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最想夸夸他的助人為樂(lè )。記得那一次，下午放學(xué)了，我站在校門(mén)口左顧右盼，等著(zhù)爺爺來(lái)接我。等了大約十分鐘，都五點(diǎn)五十分了，爺爺還沒(méi)有來(lái)。我想：可能爺爺今天不來(lái)了。于是，我去找別人借錢(qián)，“借我五角錢(qián)行嗎？”“不借，沒(méi)錢(qián)�！�
“借我五角錢(qián)行嗎？”“不借，我只有五角錢(qián)�！边@時(shí)，在我以為借不到錢(qián)的時(shí)候，孫璞來(lái)了，他手里拿著(zhù)五角錢(qián)，脖子上掛著(zhù)公交卡。公交車(chē)來(lái)了，他并沒(méi)有奔向駛來(lái)的公交車(chē)，而是奔向我。這時(shí)，他遞出手里的五角錢(qián)說(shuō)：“你是沒(méi)有錢(qián)坐公交嗎？”“是的，”我說(shuō)�！敖o，我借你�！睂O璞接著(zhù)說(shuō)�？粗�(zhù)孫璞，我接過(guò)他手里的五角錢(qián)，說(shuō)：“謝了�！睂O璞有禮貌地說(shuō)：“不客氣，這是朋友應該做的'�！蔽覀z肩并著(zhù)肩，一起上了公交車(chē)。
這就是孫璞，這就是助人為樂(lè )的孫璞，這就是友誼。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小成，他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，個(gè)子不高，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，給人感覺(jué)很聰明。
他是個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑步的`時(shí)候摔倒了，就趕緊跑過(guò)去，把小朋友扶了起來(lái)，并把他背到醫務(wù)室去給醫生治療。
他不但助人為樂(lè )，而且還懂得孝順長(cháng)輩。有一次他得到了兩個(gè)桃子，媽媽說(shuō):“成成，你可以給我一個(gè)桃子嗎？”他聽(tīng)了之后，把兩個(gè)桃子都咬了一口。媽媽說(shuō):“我把你養這么大，你一個(gè)桃子都舍不得給我吃？”他哭著(zhù)對媽媽說(shuō):“我只想嘗一嘗，哪一個(gè)最甜，然后把最甜的給你吃�！眿寢屨f(shuō):“我不應該這樣說(shuō)你的�！彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！�
他除了樂(lè )于助人、孝順長(cháng)輩，還是個(gè)堅持不懈的人。有一天，我們玩貓和老鼠的游戲，點(diǎn)到了小成作為貓來(lái)抓我們，他抓呀抓，但是總是抓不到。我們說(shuō):“小成，你不放棄嗎？”他說(shuō):“不，我的大腦里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字�！蔽以谛睦餅樗械阶院�！
小成真是個(gè)樂(lè )于助人、孝順長(cháng)輩，堅持不懈的人啊!
老師點(diǎn)評:習作不僅描寫(xiě)了同學(xué)的外貌，而且介紹了他助長(cháng)為樂(lè )，孝敬長(cháng)輩的品質(zhì)，寫(xiě)的很有條理。
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