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關(guān)于生物作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生物作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
生物作文400字 篇1
一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來(lái)我家，一進(jìn)門(mén)就興奮地告訴我說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚(yú)呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息，我開(kāi)心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去燈光球場(chǎng)。買(mǎi)了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿(mǎn)目的貝殼標本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長(cháng)，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長(cháng)得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的`殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚(yú)，鯊魚(yú)身上有一只吸盤(pán)鯊，工作人員告訴我們說(shuō)：“吸盤(pán)鯊是最懶的魚(yú)，它自己不游，反而敢賴(lài)在海中霸王——鯊魚(yú)身上�？甚忯~(yú)不會(huì )攻擊它，因為鯊魚(yú)跟它是好朋友�！蔽覇�(wèn)：“為什么鯊魚(yú)和它是好朋友呢？”工作人員說(shuō)：“因為它可以幫鯊魚(yú)消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤(pán)，可以緊緊地附在鯊魚(yú)身上�！�
后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類(lèi)之王——硨磲，聽(tīng)工作人員講：“當時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢�！蔽蚁耄喝绻铱s成一團，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類(lèi)，有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物，今天真是讓我大開(kāi)眼界。
生物作文400字 篇2
昨天晚上，我和老爸站在魚(yú)缸邊看魚(yú)。 突然， 我看到玻璃魚(yú)缸的四面內壁干凈清澈， 看不到吸附在上面的灰塵， 水也不再渾濁了。我驚訝到：“這水怎么這么干凈？！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我放了六十多只螄螺進(jìn)去哩！它們可以吃掉臟東西凈化魚(yú)缸里的水”我數了數在吃臟東西的.和在缸底休息的螄螺， 可怎么數也數不齊； 我看到缸底有許多螄螺， 往它們黑洞洞的殼里望，發(fā)現大多數已經(jīng)變成了空殼！ 我又問(wèn)爸爸：“可是， 為什么這些螄螺變成了空殼？” 老爸若無(wú)其事地說(shuō)：“被在魚(yú)缸中生活的泥鰍和小魚(yú)吃了吧�！�
可我一大早起來(lái)， 發(fā)現幾條小魚(yú)和幾條泥鰍被蝦給鉗死了， 小蝦正在把魚(yú)肉鉗下來(lái)， 津津有味地吃了起來(lái)。我生氣地對爸爸說(shuō)：“這些蝦太壞了， 竟把小魚(yú)弄死吃它們的肉呢！” 爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行， 如果魚(yú)和泥鰍走了便不會(huì )有臟東西的來(lái)源， 螄螺便會(huì )餓死。 而魚(yú)和泥鰍沒(méi)有螄螺來(lái)補充營(yíng)養也回死掉。而蝦沒(méi)有小魚(yú)， 少了食物， 也會(huì )死掉�！� 我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“喔， 那就讓它們自由地生活吧！”
從中我得到一個(gè)啟示：大自然中有條長(cháng)長(cháng)的生物鏈， 我們只有用眼睛去發(fā)現， 用心靈去感受，才可以發(fā)現自然中的各種規律��！ 讓我們人類(lèi)與大自然和諧相處��！
生物作文400字 篇3
今天我去了海洋生物博物館，那里可美了！
珊瑚是海洋的寶石，珊瑚的種類(lèi)可多了，有金珊瑚、紅珊瑚、粉珊瑚和純白珊瑚等，有的像分枝的鹿角，有的像小饅頭，有的像一把扇子，還有的像一朵綻放的花......各式各樣的珊瑚看的我眼花潦亂，美麗極了。
二樓展廳上全部都是各種各樣的貝殼，貝殼是軟體動(dòng)物的殼，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，顏色五顏六色，形狀大小不一，大的'有足球這么大，小的比硬幣還小。貝殼的品種也非常多，有很多珍稀的品種，其中銀翅大法螺的價(jià)值非常高。我們在出來(lái)時(shí)還買(mǎi)了幾個(gè)漂亮的貝殼留作紀念。
三樓展廳里展示的是各種大魚(yú)標本，好幾條比人還要大，鯊魚(yú)的樣子看起來(lái)很可怕，牙齒尖尖的像要吃人。也有幾條魚(yú)樣子很可愛(ài)，我還偷偷地去摸了一下。
整個(gè)博物館布置的像一個(gè)迷宮，燈光藍藍的，墻壁是用很大塊的石頭堆起來(lái)的，石頭的孔里放著(zhù)各種珊瑚貝殼，在幽幽的藍光下像極了海底世界。地上鋪著(zhù)海沙和牡蠣的殼，就像海邊的沙灘。海洋博物館很漂亮，讓我開(kāi)了眼界，還增長(cháng)了知識，以后還想來(lái)。
生物作文400字 篇4
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，在三教廟有一個(gè)海洋生物的展覽，我和徐晨，江雨菲、祖雨童，還有王嘉琪提前約好的在大門(mén)口集合。下午一點(diǎn)半，我們到達了目的地買(mǎi)了門(mén)票，懷著(zhù)好奇的心情去參觀(guān)了。
我們又走向另外一間展廳，這里全是我們所學(xué)課文“黃山奇石”里面描寫(xiě)的'那些怪石了，例如：“仙桃石”、“猴子觀(guān)�！钡鹊��？伤鼈兊哪挲g最小的就五億歲，太神奇了！
我們出來(lái)的時(shí)候，還看見(jiàn)一位傳奇人物的雕像，就是孔子。他底著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛，好象在思考著(zhù)什么。旁邊是一座橋，橋下有一個(gè)傳說(shuō)中的金蟬，聽(tīng)說(shuō)，誰(shuí)能把一個(gè)石子仍進(jìn)它的嘴里，那就說(shuō)明他很有才華。
又回到大門(mén)口，我看見(jiàn)了一只大烏龜，它背著(zhù)重重的殼，在水里游來(lái)游去。還有一個(gè)天文學(xué)家——張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”，上面有一只大龍，周?chē)幸蝗π↓�，只要是地�?dòng)了，一只小龍嘴里就會(huì )吐出來(lái)一個(gè)球。有意思極了。
不知不覺(jué)，到了該出去的時(shí)間了，我們只好望了望燃燈佛舍利塔，奕奕不舍的離開(kāi)了三教廟。
有好多家長(cháng)都說(shuō)上當了，因為宣傳冊上說(shuō)是活的海洋生物展覽，結果大部分都是標本。我媽媽說(shuō)：“他們夸張的宣傳是不對，但是標本也很值得參觀(guān)，海洋生物神奇奧妙，等待人類(lèi)的探索與研究。如果人類(lèi)不保護海洋，繼續制造污染垃圾，那么以后我們能看到的只有標本了”。媽媽說(shuō)的對，只有保護環(huán)境，保護海洋，我們和海洋生物都會(huì )有一個(gè)美好的家園。
生物作文400字 篇5
初夏，我和自然觀(guān)察小組的成員一起去夜觀(guān)昆蟲(chóng)。在植物園里，我看到了好多神奇又可怕的生物，有蛇、有鳥(niǎo)、還有毛毛蟲(chóng)。但最讓我覺(jué)得大自然奇妙的還是金蟬和綠蟬。
我在一棵樹(shù)上發(fā)現了一只正在脫殼的金蟬。它已經(jīng)完成了脫殼過(guò)程的三分之二，身體的大部分已經(jīng)從舊的軀殼剝離，黏連著(zhù)的部分在努力地慢慢往外褪，翅膀抖動(dòng)著(zhù)，似乎準備要飛向天空。
而在另一棵樹(shù)上，也有一只蟬，一只綠蟬。但它還只脫了一點(diǎn)殼，還不到三分之一。正當我打算好好觀(guān)察這只蟬完整的脫殼過(guò)程，等候它飛天一刻的美麗時(shí)，發(fā)現綠蟬的旁邊有一只螞蟻偵察兵。螞蟻已經(jīng)發(fā)現綠蟬，它知道綠蟬這個(gè)時(shí)候是動(dòng)彈不得的，于是趕緊發(fā)出召集——伙伴們快來(lái)！這里有一只落單的蟬在脫殼！——我想，這只綠蟬活不久了。
在自然界里，所有的生物都有生物的規律，生命充滿(mǎn)了偶然性。任何生物都要努力的生存下去，而那些能力差的，運氣不好的，就要被淘汰。這是大自然的規律，這也是人類(lèi)能成為地球主宰的原因。人類(lèi)與其他動(dòng)物相比，更會(huì )想辦法改進(jìn)一切，于是身體在遠古時(shí)期就為了適應生存而進(jìn)化，進(jìn)化的身體為改善生活創(chuàng )造了很多東西，在漫長(cháng)的實(shí)踐中，人類(lèi)的頭腦越來(lái)越發(fā)達，也越來(lái)越有智慧，從而創(chuàng )造出更多先進(jìn)的東西。
在歷史的`長(cháng)河里，人類(lèi)從為生存而進(jìn)化到創(chuàng )造了一個(gè)文明的先進(jìn)的世界，是一代又一代人努力耕耘的成果，先輩們用有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，我們應該繼承這樣的精神，為生命譜寫(xiě)更有價(jià)值的意義！
生物作文400字 篇6
我從小就喜歡海洋，喜歡它被湛藍的天空映照的顏色；喜歡它藏著(zhù)無(wú)情無(wú)盡的神秘寶藏；喜歡它擁有寬大的胸懷來(lái)?yè)肀Ц鞣N各樣可愛(ài)的海洋生物……
我最喜歡的海洋生物是：海豚。因為海豚身上的很多特點(diǎn)都讓我羨慕不已： 海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱(chēng)海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(cháng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的'海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達的。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一，海豚的大腦占它體重的百分之一點(diǎn)七。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確的追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類(lèi)比不上的。海豚的速度可達每小時(shí)40公里，相當于魚(yú)雷快艇的中等速度。
海洋是人類(lèi)未來(lái)的糧倉，請珍惜現在所擁有的海洋吧！
生物作文400字 篇7
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。
“海下戰車(chē)”就是海龜，它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動(dòng)物發(fā)現，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大，它的殼不像烏龜的`殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。
還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú)，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦，身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí)，先用自己的保護色靠近小魚(yú)，然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀(guān)察多研究，將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。
生物作文400字 篇8
那天我和同學(xué)去參觀(guān)了嘉禾街在加禾小學(xué)舉辦的“海洋生物標本展”。
在那里，我真的看見(jiàn)了神奇的生物標本：月亮魚(yú)小小的，身子扁扁的，尾巴短短的，可愛(ài)極了！大家相信這個(gè)世界上真的`有飛魚(yú)嗎？在那里，我也看到了兩條 飛魚(yú)的標本，它來(lái)自熱帶大西洋，長(cháng)著(zhù)一對小小的翅膀，能飛。而女巫骨刺螺生活在菲律賓，好像白骨精的骨頭，好可怕哦！又像我們剛吃完的魚(yú)骨頭。嘻嘻，你看 那些貓眼蠑螺好像一堆糞便，真有趣！長(cháng)臂螺，也來(lái)自菲律賓的它，好像釘子那樣尖，不知道能不能真的當釘子用呢？噢，那邊的圖象牙貝，雪白雪白，真美麗！海 金線(xiàn)好像一把小小的雨傘，應該可以幫拇指姑娘擋雨吧！雞心蛤，很小很小，像雞心那樣，那么我們黃邊村以前的特產(chǎn)——雞心柿，是不是也是這個(gè)樣子的呢？呵， 就連有海中霸王的鯊魚(yú)也忍不住寂寞來(lái)到這里湊熱鬧了！你看它，嘴巴像針那么尖，又像斧頭那么鋒利，它的牙齒有木頭那么粗呢！真是名副其實(shí)的“霸王”,全副 武裝呢！跟它相反的是龍虎鯊，它是我第一次看到的最小的鯊魚(yú)。
在這么多的海洋生物中，我最喜歡的是刺鲀，好像一個(gè)大皮球似的，又圓又肥，真好笑！它的身體還有許多刺，就是因為這樣，我私下給它起了個(gè)名字，叫刺刺魚(yú)，可愛(ài)吧？
看了這么多的海洋生物，真是讓我大開(kāi)眼界，它們都生活在一個(gè)美麗的世界——海洋！為了這些神奇的生物，我們應該好好地保護他們的家，讓它們能繼續幸�？鞓�(lè )的生活下去。
生物作文400字 篇9
這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個(gè)社團可不是說(shuō)去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。
見(jiàn)到顯微鏡和各種實(shí)驗工具時(shí)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著(zhù)大鉗子，就像是活的一樣。
“這只龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著(zhù)吃了吧？”
“行”隨著(zhù)師生幽默的對話(huà)，一堂有趣的生物課開(kāi)始了。
王老師給我們講了珊瑚的.形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個(gè)神奇的世界，講到得意之處，我老是就會(huì )像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒(méi)有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂夸張的擺動(dòng)著(zhù)，真擔心他會(huì )掉下去！
最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來(lái)血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉動(dòng)著(zhù)焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現了身體的奧秘。
歡樂(lè )美好的一節課飛似的過(guò)去了，出了對課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對老師的佩服。
我越來(lái)越喜歡生物了！
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