工作計劃

【必備】工作計劃范文匯總6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　作為一名生產(chǎn)主管，我應該承擔起我應有的責任。在這個(gè)崗位上，我不應該承擔沉重的責任，要把握好方向，堅定信心，持之以恒，認真學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結。面對當前嚴峻的紡織形勢，我們應以感恩的心，堅定不移地跟隨領(lǐng)導決策，盡職盡責地做好生產(chǎn)管理工作，服務(wù)大眾，無(wú)條件地完成領(lǐng)導交給的工作。企業(yè)發(fā)展了，才會(huì )有個(gè)人發(fā)展。

　　一、發(fā)展計劃

　　借鑒他人的成功和錯誤，把企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成功聯(lián)系起來(lái)，讓自己的`工作目標超越財富和地位。并結合實(shí)際工作制定下一年的工作計劃

　　1、質(zhì)量：滿(mǎn)足用戶(hù)要求，優(yōu)良一級品率不低于98%

　　2、在產(chǎn)量上，可以用最少的能耗生產(chǎn)出適合銷(xiāo)售市場(chǎng)的數量。

　　3、安全生產(chǎn)：安全生產(chǎn)是紡織企業(yè)生存和發(fā)展的前提。因此，應定期告知員工，安全生產(chǎn)應了解操作要領(lǐng)、安全演習等。警鐘將永遠鳴響，以防問(wèn)題發(fā)生。

　　4、節能降耗：合理用工，合理配棉，嚴格控制機件、材料、電耗、跑、冒、滴、漏等。

　　5、穩定員工：制度在管理上是必不可少的，但制度的力量是有限的。體制只能讓一部分人害怕犯錯。如果員工與企業(yè)有凝聚力和凝聚力，就必須依靠情感，用毅力和品格換取人心。

　　6、執行：作為生產(chǎn)主管，必須嚴格執行，并組織實(shí)施。將實(shí)施與決策計劃相匹配，帶動(dòng)員工將企業(yè)的戰略規劃轉化為效益。

　　二、工作思路

　　目前紡織行業(yè)比較薄弱。問(wèn)題在于大多數企業(yè)難以適應新趨勢。問(wèn)題不是勞動(dòng)力成本上升，也不是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)無(wú)效，而是人民幣加速升值導致訂單銳減，出口困難，限制企業(yè)“危機”，大浪不可擋。但我們堅信，誰(shuí)掌握了新的技術(shù)優(yōu)勢，培育了新的利潤來(lái)源，誰(shuí)就贏(yíng)得了發(fā)展空間。如果一直停留在低端產(chǎn)品生產(chǎn)階段，永遠沒(méi)有競爭力，永遠受制于市場(chǎng)上的其他人。那么我們今冬明春的技術(shù)改造就不可避免了。

工作計劃 篇2

　　為貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現我國語(yǔ)言文字工作目標，推動(dòng)國家語(yǔ)言文字規范化、標準化及其健康發(fā)展，根據金山區語(yǔ)委工作安排，結合我校特色、工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計劃如下：

　　1. 加強管理，完善機制，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作規范性。

　　學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管。認真學(xué)習《教育部、國家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》，對照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導標準》，認真做好自查自糾工作，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規章制度，完善長(cháng)效管理機制，迎接金山衛鎮語(yǔ)言文字工作督導評估，完成金山區語(yǔ)言文字工作達標建設工作，為申報、創(chuàng )建上海市第四批語(yǔ)言文字規范化示范校做充分準備。

　　2.加大宣傳力度,營(yíng)造良好校園文化氛圍。

　　為了創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，我校將充分借助校園里各處設置醒目的文明用語(yǔ)標牌、東部教學(xué)樓里新設的讀書(shū)角、裝修一新的讀書(shū)館。營(yíng)造出校園文化氣息，讓學(xué)生在濃濃的文明規范氛圍中得到熏陶和啟迪。并利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、星辰電視臺開(kāi)展宣傳工作，為學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好漢字創(chuàng )設環(huán)境，讓語(yǔ)言文字規范意識深入師生心靈。學(xué)校還將充分利用多媒體，實(shí)時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規范化工作管理實(shí)現信息化、公開(kāi)化。

　　3. 抓好普通話(huà)的推廣，組織開(kāi)展推普周活動(dòng)。

　　根據上級語(yǔ)委制定的`推普周的主題和要求，精心規劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內容豐富多彩的推普周活動(dòng)，包括國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報宣傳等常規活動(dòng)和“啄木鳥(niǎo)”實(shí)踐行動(dòng)，隊員利用課余時(shí)間前往街道、商店、市場(chǎng)對宣傳標語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進(jìn)行檢查糾錯。充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話(huà)和使用規范漢字中的基礎和輻射作用。

　　4. 積極組織、參與各類(lèi)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化。

　　學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香校園”推廣活動(dòng)，包括我校一年一度的主題系列讀書(shū)征文演講活動(dòng)、組織學(xué)生參加上海市中小幼學(xué)生閱讀情況專(zhuān)題調研等。組建閱讀研討專(zhuān)題中心組，選送教師參加“青衿書(shū)苑”讀書(shū)會(huì )系列閱讀活動(dòng)。并響應上級語(yǔ)委的號召，積極組織學(xué)生參加市級、區級各類(lèi)比賽，如 “‘魅力漢語(yǔ)’應用能力比賽”、 “中小學(xué)古詩(shī)文大賽”、“中小學(xué)語(yǔ)文教師美文誦讀比賽”等，提高師生的語(yǔ)言文字素養，推動(dòng)文化傳承活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　5.充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科主渠道的作用，提升學(xué)生的文學(xué)素養。

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，重視漢語(yǔ)拼音的教學(xué)與測驗，重視書(shū)寫(xiě)，規范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為；指導學(xué)生誦讀、討論、辯論，培養學(xué)生的口頭表達能力；在作文教學(xué)的基礎上，組織學(xué)生參加各級各類(lèi)作文競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的文字應用能力。

　　新的一年，我們將繼續努力，保持優(yōu)勢，并不斷借鑒和探索更有效的方法，以創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校為努力方向，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺階。

工作計劃 篇3

　　為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育結合我校留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　透過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)，要加強領(lǐng)導，構成合力，將目標落到實(shí)處。

　　1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%；

　　2、千方百計使留守兒童“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”；

　　3、真情關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)展“一對一”幫扶活動(dòng)。

　　二、主要措施

　　1、成立組織機構

　　學(xué)校成立由校長(cháng)、主任和班主任組成的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實(shí)到位。

　　2、建立留守檔案

　　各班要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案，有專(zhuān)人負責管理。

　　3、確�！叭齻�(gè)優(yōu)先”

　�。�1）學(xué)習上優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方應對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)刻、資料和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

　�。�2）生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。食堂要注意營(yíng)養搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成禮貌健康的`生活習慣。

　�。�3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加群眾活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活潛質(zhì)。

　　4、開(kāi)展幫扶活動(dòng)

　　學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習和生活狀況，實(shí)行“一對一”幫忙機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)共同幫忙；用心開(kāi)展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開(kāi)學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時(shí)作好記錄、期末寫(xiě)好總結，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，讓他們受到更多的監督、照顧與關(guān)愛(ài)。學(xué)校設立留守兒童親情電話(huà)，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。

　　5、建立談心制度

　　學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會(huì )。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫忙，做到有的放矢，因材施教。用心開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓留守學(xué)生透過(guò)教師和群眾的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

　　6、注重心理輔導

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著(zhù)重進(jìn)行心理輔導，開(kāi)展心理矯正活動(dòng)。定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

工作計劃 篇4

　　為了出色完成工作，為了打造一個(gè)穩定和諧、積極進(jìn)取的財務(wù)部團隊，根據個(gè)人特點(diǎn)及公司實(shí)際情況，特制定20xx年工作規劃。

　　一、 對過(guò)去一年的回顧

　�。ㄒ唬�20xx年6月，前財務(wù)經(jīng)理肖寶玉離開(kāi)公司，由我在王總的指導下暫時(shí)帶領(lǐng)財務(wù)部，6月至12月半年時(shí)間里，前前后后換了4位財務(wù)經(jīng)理，由于各種原因，都沒(méi)能留下來(lái)帶領(lǐng)財務(wù)部前行，盡管這樣，財務(wù)部工作依然穩步進(jìn)行。當然，不足地方也有好多：財務(wù)報表出具時(shí)間往后推遲了，成本費用分析報告好久沒(méi)做了，新的項目申報也沒(méi)能做過(guò)一項。這其中有倉庫盤(pán)點(diǎn)對賬困難的原因，也有自身能力不足的原因。

　�。ǘ�）在對財務(wù)部員工的管理上，首先是監督她們的工作用心程度，是否在上班期間閑聊，是否在上班期間上網(wǎng)聊天購物等。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最反對在工作期間長(cháng)時(shí)間閑聊的。有時(shí)，我忙的時(shí)候，會(huì )說(shuō)下她們不要聊得太久了，或者說(shuō)下她們聊天不要影響到別人的工作。其次是監督她們少犯錯，目前，主要是通過(guò)月度績(jì)效考核打分的方式來(lái)管理的。比如，某某在錄入單據時(shí)錄錯了哪些，出納在開(kāi)發(fā)票時(shí)開(kāi)錯了哪些，統計具體到某個(gè)點(diǎn)，并告知她們：以后要注意這種錯誤，以后應該如何避免這種錯誤的發(fā)生。最后是幫助她們進(jìn)步，為了讓她們在財務(wù)賬務(wù)處理上能有一個(gè)全局的概念，就讓她們去做農督山的月度憑證、明細賬、總賬和出具報表。從農督山成立到20xx年10月是由阿靈在做，從20xx年11月起到現在，是由彩虹時(shí)在做。

　�。ㄈ�）20xx年下半年的工作，充實(shí)了我，磨練了我，當然，有時(shí)，特別忙時(shí)，也會(huì )發(fā)點(diǎn)脾氣，這種脾氣可能會(huì )傳導到財務(wù)部或其他部門(mén)同事身上，我確切地認為，這是很不可取的壞習慣，既會(huì )影響到自己，也會(huì )影響到他人。

　　二、20xx年所面臨的形勢、指導思想和主要目標

　�。ㄒ唬�20xx年所面臨的形勢

　　公司外部競爭壓力越來(lái)越大，傳統產(chǎn)品銷(xiāo)售將會(huì )受到擠壓，要想進(jìn)步，唯有靠品質(zhì)保證和創(chuàng )新驅動(dòng)兩個(gè)輪子同步前行；公司內部加強管理，精減人員，最大限度地提高各個(gè)崗位的工作效率。

　�。ǘ�）指導思想

　　1、穩中求進(jìn)

　　2、挖掘員工最大工作效率

　　3、監督加服務(wù)

　�。ㄈ�）主要目標

　　1、保質(zhì)保量完成現有工作

　　2、一有機會(huì )，就竭盡全力自行或配合行政做項目申報，爭取拿到一定金額的科研活動(dòng)補助資金

　　3、盡力去改善能改善的.工作，如采購量與采購單價(jià)的監督，倉庫不良品的監督，產(chǎn)線(xiàn)損耗及不良的監督。

　　4、提高財務(wù)部各個(gè)崗位的工作效率，盡力不推遲完成工作。

　　5、分配好各個(gè)崗位的工作量與工作職責，讓員工有所學(xué)、有所進(jìn)步，讓員工少些內部計較，以監督加服務(wù)的工作態(tài)度去對待每一項工作，讓公司上上下下互幫互助，和諧共事。

　　三、發(fā)揮本職工作的作用，促進(jìn)公司的管理與發(fā)展

　�。ㄒ唬┓e極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作，及時(shí)準確地提供其他部門(mén)所需數據。

　�。ǘ�）積極主動(dòng)提供內部管理所需的成本費用方面的分析報告

　�。ㄈ�）積極主動(dòng)向領(lǐng)導反映工作上存在的棘手問(wèn)題及異常情況，讓棘手問(wèn)題能得到及時(shí)解決，讓異常情況能及時(shí)發(fā)現并杜絕再次發(fā)生。

　　新豐杰力財務(wù)部：

　　20xx年3月24日

工作計劃 篇5

　　全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作計劃的前提下，根據體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn)，特制定計劃如下：

　　一、指導思想及工作目標：

　　落實(shí)全國體育工作會(huì )議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見(jiàn)》深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，以開(kāi)展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”開(kāi)展，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系。

　　二、主要工作及措施：

　　(一)、加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。

　　1、繼續完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規范化、科學(xué)化，充分調動(dòng)每位體育教師工作的積極性、主動(dòng)性。

　　2、每月組織教研活動(dòng)定期召開(kāi)體育工作會(huì )，總結工作，提出要求，組織學(xué)習，進(jìn)行交流。實(shí)施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。

　　3、認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見(jiàn)》的意見(jiàn)。整理各項活動(dòng)資料，使其各項活動(dòng)有計劃，有總結，有相片形成檔案材料，隨時(shí)迎接上級管理部門(mén)的檢查。

　　(二)、加強教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究，培養學(xué)生對體育的'興趣

　　1、認真學(xué)習新課標鉆研教材，落實(shí)體育課的開(kāi)設，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長(cháng)的思想。

　　2、認真備課，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內容，教學(xué)方法能夠培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　3、教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。

　　4、認真寫(xiě)好每堂課教案設計，做到體育教案有學(xué)期計劃，單元計劃，寫(xiě)好課后小結及課后反思。隨時(shí)迎接上級領(lǐng)導抽測。

　　(三)、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間

　　1、本學(xué)期一個(gè)重要工作是體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開(kāi)展班級大課間操評優(yōu)活動(dòng)，使大課間操的管理有章可循。

　　2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)計劃，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、器材五落實(shí)。

　　3、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項體育技能的調查工作。

　　4、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，做好課外活動(dòng)記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學(xué)生安全。

　　(四)、完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，形成檔案管理工作計劃

　　1、組織體育教師認真學(xué)習《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》及實(shí)施辦法，明確實(shí)施《標準》的重要意義：各體育教師在上學(xué)期的基礎上要完善各部分內容。

　　2、本學(xué)期建立學(xué)生個(gè)體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》登記卡。有針對性地采取措施，幫助學(xué)生順利達到《標準》及格以上等級。

　　(五)、認真抓好體育訓練和競賽工作，發(fā)揚學(xué)校傳統優(yōu)勢項目

　　1、體育訓練工作：

　　(1)、我校確定田徑隊和籃球隊為體育振興的突破口，所以各體育老師要認真抓好學(xué)校田徑運動(dòng)隊，籃球隊組建工作，做到長(cháng)抓不懈，提高競技水平，并做好骨干運動(dòng)員的培養工作。

　　(2)、各體育教師要制定訓練計劃，時(shí)間內容安排，認真記好訓練記錄，要定期進(jìn)行測驗，并進(jìn)行訓練總結。

　　2、體育競賽工作：

　　本學(xué)期要開(kāi)展“動(dòng)感亞洲，動(dòng)感世界”為主題的冬季運動(dòng)會(huì )，作為學(xué)校傳統的運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )要以田徑和趣味性為主，擴大學(xué)生的參與面。

工作計劃 篇6

　　培優(yōu)補差工作是班主任義不容辭的職責。每個(gè)班在不同程度上都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，可如何對待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后根據后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因做好轉化工作。在我班后進(jìn)生身上表現出來(lái)的不良行為，大多數不是道德觀(guān)念上的，有的是出于好奇，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當舉動(dòng)，有的是由于自控能力差造成的。分析后進(jìn)生形成的原因，幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內的責任，因此，在本學(xué)期中本班培優(yōu)補差工作計劃如下：

　　一、培養優(yōu)秀生，關(guān)心熱愛(ài)后進(jìn)生。

　　在本學(xué)期中，本人培養優(yōu)秀生，關(guān)心熱愛(ài)后進(jìn)，對于優(yōu)秀生，加以鼓勵，促使更上一層樓，對于生后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì )風(fēng)氣的影響；有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長(cháng)的指責，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明，要轉化后進(jìn)生，只有使后進(jìn)生動(dòng)情。我們只有用心靈的溫暖去醫治他們心靈的創(chuàng )傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，只有消除了后進(jìn)生對老師、家長(cháng)、同學(xué)的對立情緒，才能開(kāi)展轉化工作。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習上熱情地給予指導，遇到困難時(shí)給予真誠的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵，犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛(ài)護與關(guān)心，使逐步改正錯誤和缺點(diǎn)。

　　二、了解后進(jìn)生形成的原因是轉化工作的先決條件，使其逐漸轉化優(yōu)等生。

　　要做好轉化后進(jìn)生的工作，就得深入了解，全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個(gè)新的班級，我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問(wèn)題是什么？單差生是哪些，家庭教育如何，主要問(wèn)題是什么？在新的.學(xué)期開(kāi)學(xué)前，做到心中有數。

　　實(shí)踐證明，只有全面了解后進(jìn)生的情況，才能有的放矢，做好轉化后進(jìn)生的工作。

　　三、對后進(jìn)生要因勢利導，堅持一分為二。

　　后進(jìn)生的缺點(diǎn)較多，也較突出，容易被大家發(fā)現。他們也有優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，只不過(guò)不太明顯和突出，時(shí)常被大家忽視。往往這一點(diǎn)就不利于調動(dòng)后進(jìn)生自身的積極因素去克服消極因素。我認為，作為一個(gè)班主任就應該注意發(fā)現后進(jìn)生的微小進(jìn)步，堅持一分為二，優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，積極引導，有時(shí)創(chuàng )造條件讓他們施展自己的長(cháng)處，以自身的長(cháng)處逐步克服一些短處，從中讓他們看到希望，增強進(jìn)步的信心。

　　四、制定了具體的目標，熱愛(ài)后進(jìn)生，進(jìn)行有計劃的輔導。

　　本學(xué)期中，本人計劃把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績(jì)有望搞提高；第三組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。

　　總之，只要本人按照以上計劃堅持輔導，這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái)，以后本班培優(yōu)補差工作效果就會(huì )更好。

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