生物作文600字

有關(guān)生物作文600字匯總9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生物作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

生物作文600字 篇1

　　我們的生物老師很漂亮，而且還善解人意，我們大家都很喜歡她。因為她不僅僅是我們的老師，更是我們的好朋友！

　　生物老師雖然不高，但遠比其他所有老師有氣質(zhì)；生物老師雖然不是很年輕，但遠比其他年輕的老師漂亮；生物老師雖然不新潮，，但遠比所有新潮的學(xué)生學(xué)高博遠。就是這樣一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的老師，成為了我最要好的朋友，所以，我想我真的是一個(gè)幸運兒呢！

　　生物老師的每一堂課，都受到全班同學(xué)的歡迎，這是其他所有任課老師，包括班主任的語(yǔ)文課都做不到的，只因為他的'課生動(dòng)有趣，并常常聯(lián)系到一些有關(guān)的課外內容，這讓我們的知識更加全面，廣泛；就連班上的那一群搗蛋鬼也安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)，不再插嘴，接話(huà)。

　　上一屆畢業(yè)的初三（二）班就是她的班，那個(gè)班里也有幾個(gè)令她頭疼的搗蛋鬼，也會(huì )發(fā)生一些令她哭笑不得的心煩事，但是不管她受到了多大的氣，她都不會(huì )記在心上，轉身又會(huì )把她心愛(ài)的學(xué)生捧在心頭，耐心勸導，結果，雖然成績(jì)有好也有壞，但她的努力讓多少學(xué)生后悔自己當初處處與老師作對的可笑行為��！我想，無(wú)數她教過(guò)的學(xué)生一定都曾經(jīng)用他們炙熱的筆鋒贊美過(guò)她，用他們嘹亮的歌后歌頌過(guò)她！

　　她不僅僅是為優(yōu)秀的生物老師，優(yōu)秀的班主任，還是我們大家心中慈祥的大姐姐。她是教師的典范，是我們班，我們學(xué)校，乃至西工區都引以為榮的優(yōu)秀教師。所以，“師德標兵”非她莫屬；所以，“優(yōu)秀輔導教師”非她莫屬；所以，我現在就以我平凡的文筆水平來(lái)贊美她！

　　我親愛(ài)的生物老師！忘不了，您給我們上課時(shí)誨人不倦的神情；忘不了，您燈下認真備課的身影。您認真備好每一節課，有時(shí)要鉆研很多的資料；別人有兩天休息日，您又何曾有過(guò)一個(gè)真正輕松的周末！

　　我最親愛(ài)的生物老師，謝謝你的善解人意，謝謝你教會(huì )我們這么多的知識，我贊美你，不管時(shí)間過(guò)去多久，你永遠是我們的生物老師，我們的好朋友！

生物作文600字 篇2

　　世界上有許多有趣的事物，我認為，最有趣的是自然界中的每個(gè)生命，因此，我十分喜歡有趣的生物課。

　　觀(guān)察血液流動(dòng)的生物實(shí)驗課，是我不會(huì )忘記的有趣的一課。這次試驗的主角是小魚(yú)，我們將用顯微鏡來(lái)觀(guān)察小魚(yú)尾鰭中的血液的流動(dòng)。我小心翼翼的用棉花將小魚(yú)包住，僅露出頭部、尾部和鰓。我一邊祈禱著(zhù)，一邊進(jìn)行著(zhù)第一步。給小魚(yú)身上滴點(diǎn)水以后，我們就要開(kāi)始觀(guān)察了。

　　我的同學(xué)負責調顯微鏡。我在一旁耐心的等著(zhù)。并想象流動(dòng)的`血液會(huì )是什么樣子�！把�液肯定是紅色的，血漿中的紅細胞，白細胞隨著(zhù)血液流動(dòng)，一定很有趣”我正想著(zhù)，同學(xué)忽然驚叫道：“呀！我看到了！太有意思了”

　　我看到了，視野中是一片深淺不一的橙色，粗細不一的血管中，一個(gè)個(gè)微小的顆粒迅速的流動(dòng)著(zhù)。血管中擠滿(mǎn)了這種顆粒，它們互相推擠著(zhù)，有的不小心撞在血管壁上，又被迅速的彈回。似乎都在打鬧嬉戲，又似乎在著(zhù)急的喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”這種微小的碰撞我一點(diǎn)也感不到，而此刻，我卻仿佛正親身經(jīng)歷著(zhù)似地。

　　接著(zhù)，我看到了另一組血管。有的流速很快，有的流速較慢，有的是筆直的一條，有的則中途分成兩條，還有的成為另兩個(gè)血管間的橋梁。它們都充滿(mǎn)了活力，都表現出一個(gè)快活的生命。我的目光，已離不開(kāi)這些可愛(ài)的細胞了。能看到它們，也是一件神奇的事情。

　　那條小魚(yú)一直很安靜，也許它知道它只需要再等一會(huì )兒，就可以重新獲得自由，也許它正陶醉在自己有力的心跳中？它明白：它仍活著(zhù)，它身體中的血，仍在歡快的流動(dòng)。

　　生命，不就是世界上的有趣嗎？正是這些有趣，創(chuàng )造了這奇妙絢麗的世界。我永遠不會(huì )忘記這有趣的一課，這一節是讓我感受到有趣的一課。

生物作文600字 篇3

　　這節是生物課，老師叫我們站好隊，排成一列，進(jìn)入教室。老師給我們放了一段視頻，那段視頻講的是鳥(niǎo)類(lèi)，那有布谷鳥(niǎo)、麻雀、蜂鳥(niǎo)等其它鳥(niǎo)類(lèi)。視頻看到一半，老師要我們把自己喜歡的鳥(niǎo)寫(xiě)在紙上，然后老師給我們每人發(fā)了一張紙，我很奇怪，老師為什么不讓同學(xué)們拿自己的紙呢，平常就算同學(xué)沒(méi)帶紙，老師也不會(huì )借的呀，今天居然主動(dòng)拿出來(lái)！我們大家都非常奇怪。

　　當我們全班同學(xué)都寫(xiě)完了之后，就在那一瞬間，全班人都變成了自己喜歡的鳥(niǎo)，包括老師！而且我們所在的地方根本不是教室，而是跟視頻里一樣的地方，頓時(shí)我們驚呆了，我還是第一次在這樣的環(huán)境里上課！老師要我們去觀(guān)查鳥(niǎo)類(lèi)，可是我們正要飛過(guò)去的時(shí)候，突然全班人都從空中掉了下來(lái)，應為我們不會(huì )飛呀，我們不知道怎樣扇動(dòng)翅膀呀！我們大家都極壞了。這時(shí)老師飛過(guò)來(lái)告訴我們“孩子們，你們只要在心里想這翅膀怎樣扇動(dòng)，翅膀就會(huì )怎樣扇動(dòng)！

　　于是我們大家都按老師說(shuō)的做，果真，我們大家都飛起來(lái)了，可是就唯獨裴昀沒(méi)有飛起來(lái)，裴昀大叫“老師，為什么我飛不起來(lái)，我都是按您的方法去做的呀！”這時(shí)老師拿了個(gè)體重秤過(guò)來(lái)，讓裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！難怪他飛不起來(lái)，原來(lái)是超重了。于是老師給他裝了三雙翅膀，他才飛起來(lái)！

　　我們大家都去找自己喜歡的.鳥(niǎo)類(lèi)觀(guān)察，我觀(guān)察得是啄木鳥(niǎo)，剛好我變的也是啄木鳥(niǎo)，所以我就學(xué)它，我找到了一棵樹(shù)，我在哪不停的啄，當我啄出了一條蟲(chóng)西子的時(shí)候，我在想，我既然已經(jīng)變成了啄木鳥(niǎo)，我因該也可以吃吧，就在我要吃的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)阻止我，老師說(shuō)雖讓我們已經(jīng)變成了鳥(niǎo)，但是我們的身體結構還是和人類(lèi)一樣的，所以不能吃。于是我把那條蟲(chóng)子刁給一條真的啄木鳥(niǎo)，就在這時(shí)，下課鈴響了，我們變回了人類(lèi)，我真開(kāi)心能有這么神奇的生物課！

生物作文600字 篇4

　　物競天擇，適者生存。在萬(wàn)千世界中，我們能看到無(wú)數的倔強，無(wú)數的堅持，無(wú)數璀璨的生命。

　　小草，蔥蔥郁郁，帶著(zhù)默默的小憂(yōu)傷，又仿佛在和我們招手，想和我們訴說(shuō)它那不為人知的小秘密。最開(kāi)始它是一顆種子，被深埋在堅實(shí)的土地里，不見(jiàn)天日，但它渴望有陽(yáng)光，渴望破土而出。拼命往上鉆，那是怎樣的一段歲月啊，這一刻永遠不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么事，石頭連著(zhù)石頭，困難接著(zhù)困難，我會(huì )精疲力竭，我會(huì )想到放棄，就這樣吧，就這樣吧�？墒�，那想象中的美好世界，溫暖的陽(yáng)光，藍藍的天空，新鮮的空氣，一切都時(shí)候那么美好，一切都是那么值得向往，所以它又不得不堅持。于是，它再一次再一次地拼著(zhù)力氣，努力再努力，它始終相信，總有一天，它會(huì )找到屬于它的歸宿，它會(huì )看到屬于它的世界。

　　大樹(shù)。在很久很久以前，它始一顆剛剛萌芽的'小樹(shù)苗，弱不禁風(fēng)，每次遇到風(fēng)吹日曬都不知用什么方法挺過(guò)去，每次被割破一點(diǎn)樹(shù)皮它都會(huì )痛得撕心裂肺。那樣的痛啊，一次又一次的讓我在無(wú)邊的苦海中沉淪，它不愿意，它不甘心。它能怎么辦？它只能讓自己變得更加強壯！它不是溫室的花朵，它日日夜夜屹立在天地之間，接受風(fēng)的洗禮，雨的打擊，風(fēng)吹雨打，折磨著(zhù)我的肉體，卻堅強了我的信心。它不曾放棄，因為它心里有夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又偉大的夢(mèng)想！一天又一天，一夜又一夜，一年又一年，經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折，無(wú)數的絕望，它終于成長(cháng)為參天大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再炫耀它的成功。自從它成了參天大樹(shù)后，一切都變得如此的美好，就連大風(fēng)的吹打都變得無(wú)比的溫柔，太陽(yáng)的暴曬也變得溫暖，大雪壓身就像按摩。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。生命總是這樣，唯有堅持，方能走向成功。

生物作文600字 篇5

　　轉眼之間春天來(lái)了，校園里生機勃勃。小草度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，在春天探出了嫩綠的小腦袋。校園里有美麗的大花壇，有讓你活力四射的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，有讓你學(xué)習豐富知識的教學(xué)樓和生機勃勃的生物園。在春天，我最喜歡生物園了。

　　走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一棵落地生根。落地生根上掛著(zhù)一串串的“小鈴鐺”，那是它的花。落地生根的花是朝下開(kāi)的，一陣春風(fēng)拂過(guò)，隱隱約約可以看見(jiàn)幾只小蝴蝶圍著(zhù)花轉來(lái)轉去，它們被落地生根的花迷住了。落地生根的葉子邊沿有一個(gè)個(gè)小齒，像一把把電鋸。聽(tīng)說(shuō)它的葉子落到地上就會(huì )生根發(fā)芽，所以叫做落地生根。這植物真討人喜歡。

　　仙人掌小的時(shí)候，刺很軟，顏色是嫩綠的。細心地觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，它的.花下半部分是綠色的，上半部分是火紅火紅的，像一團火焰，遠看就像一個(gè)個(gè)小火炬�？諝庵衅�著(zhù)花香，引來(lái)了一只只蜜蜂來(lái)采蜜。有的花凋謝了，剩下的部分就像一個(gè)個(gè)翡翠小杯子。仙人掌的刺是很尖利的，小心被扎到喲！

　　木棉樹(shù)上長(cháng)了許多木棉花，木棉花紅得非常鮮艷，仔細觀(guān)察，那一根根又細又長(cháng)的花蕊上面都有一顆小黑球，像一根根火柴立在那里。那一個(gè)個(gè)橢圓的花苞就像那美味可口的奇異果。

　　蒲桃開(kāi)的花是嫩黃色的，最引人注目的是它那放射狀的花蕊，遠遠看去，就像太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)道光芒，像節日夜空中綻放的煙花，像深海里長(cháng)滿(mǎn)刺的海膽。蒲桃樹(shù)上還結著(zhù)果子，像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　竹子是黃色的，竹竿一節一節的，像甘蔗一樣。竹枝又細又長(cháng)，都垂下來(lái)了。微風(fēng)吹過(guò)，竹子就會(huì )“沙沙沙”地彈奏出音樂(lè )來(lái)。

　　我喜歡奇特的落地生根、生命力頑強的仙人掌、美麗的蒲桃、高大的木棉和那會(huì )彈奏音樂(lè )的竹子，我愛(ài)春天的生物園！

生物作文600字 篇6

　　當人們知道的越多，成就越高時(shí)，到了公元2800年，在這個(gè)世界上，人類(lèi)所剩無(wú)幾。就在2300年時(shí)，人類(lèi)在地球上大肆揮霍，以至于地球寸草不生，死氣沉沉，可憐的人類(lèi)覺(jué)得應該保護環(huán)境了，可是晚了。

　　在2300年的一天深夜里，地球上的天文學(xué)家發(fā)現到地球上方有一群可以移動(dòng)的物體，誰(shuí)也不知道是什么。又過(guò)了幾小時(shí)后，他們越來(lái)越近。此時(shí)，天文學(xué)家們，叫來(lái)了科學(xué)家以及各路學(xué)者，紛紛來(lái)觀(guān)察議論。最后，在事實(shí)的.情況下，他們得出了結論：外生物入侵。

　　起初，各路人馬認為外生物來(lái)訪(fǎng)問(wèn)地球，于是在政府的煽動(dòng)下，百姓們家家張燈結彩，喜氣洋洋，因為他們認為外星人是來(lái)幫他們解決環(huán)境問(wèn)題的，這大概也是政府的夢(mèng)話(huà)。

　　幾個(gè)小時(shí)后，外生物駕駛著(zhù)飛行器進(jìn)入大氣層時(shí)，人們都傻了眼了，因為外生物們全都裝備著(zhù)武器，攜帶著(zhù)彈。人類(lèi)頓時(shí)驚慌失色，統統躲了起來(lái)，只有官兵們和一些科學(xué)家拿著(zhù)武器，意欲保護地球，可他們那個(gè)不是面色鐵青，呆若木雞呢？

　　外生物在距地球上方5000米的高空停了下來(lái)，打開(kāi)擴音器向地球喊話(huà)：“可憐的人類(lèi)們，你們在這片綠色的土地上生存了多少年了，這片土地為你們奉獻了多少，到頭來(lái)的下場(chǎng)難道就是面目全非嗎？你們摸摸自己的良心，想想你們干了些什么？換句換說(shuō)，你們破壞地球我們管不著(zhù)，但你們制造的太空垃圾，這我們一定不會(huì )坐視不理的。今天，一個(gè)特殊的日子，就讓我們消滅你們這些殘渣”。

　　之后，便是一陣猛烈的炮轟，可憐的人類(lèi)還沒(méi)來(lái)得及出手就已經(jīng)上西天了。

　　外生物降落到了地球，幫地球清理了環(huán)境，就離開(kāi)了。

　　幾年后，地球乃至整個(gè)宇宙恢復了原來(lái)的生機。人類(lèi)的時(shí)代過(guò)去了，地球可以休息了。

生物作文600字 篇7

　　“嘿！沈雨恬，聽(tīng)說(shuō)海洋公園搬來(lái)了，參觀(guān)海洋生物展�！备绺缫贿M(jìn)門(mén)就興奮地對我說(shuō)�！罢娴膯�？”我驚奇地問(wèn)。哥哥就把他手里的廣告單給我看。我一看，嗬！上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“海洋公園搬家了”下面還有日期：十月一日——十月三日�！斑�有三天�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。太好了，我一定要去看看。

　　十月三日，因臺風(fēng)延期的海洋生物展好不容易展出了！我和媽媽以及劉老師、孫婧她們來(lái)到了目的地——燈光球場(chǎng)。一路上我就像一只急不可待的兔子，蹦蹦跳跳的。買(mǎi)了票一進(jìn)去，我就看到了各種各樣五彩斑斕的貝殼，看得我眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。有一個(gè)水字螺特別奇怪。它的棱角有六個(gè)。一邊是兩個(gè)角往上彎，最后一個(gè)角是往下彎。另一邊卻都是往下彎的。我還在貝殼展里看到了紅鐵樹(shù)，紅鐵樹(shù)還開(kāi)花呢。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，可漂亮了。

　　孫婧拉著(zhù)我和媽媽去看蝴蝶展。蝴蝶展旁邊有鯊魚(yú)展，我不想看那兇猛的.海中霸王，蹲在美麗的蝴蝶面前舍不得走了。每一只蝴蝶都好看，我真是想不通：那么惡心的蛹怎么能變出這么美麗可愛(ài)的蝴蝶呢？我最喜歡霸王蝶了，因為它又大又美，有我的頭那么大呢！

　　后來(lái)我們又來(lái)到了珊瑚展區，看到了好多種珊瑚蟲(chóng)，它們都是活的呢。珊瑚有很多種顏色，很鮮艷。其中有一種是半透明的白色，頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的小東西，我們都猜這是一個(gè)個(gè)小嘴巴。

　　我們還看了美麗的海底殺手——水母，海中的老壽星——海龜……今天真讓人大開(kāi)眼界，全部看完，我們才戀戀不舍地回家了。

生物作文600字 篇8

　　“哇，好香呀！”“聞著(zhù)真像我媽媽包的包子的味道！”“你這個(gè)饞貓，還沒(méi)到中午就餓啦？”同學(xué)們嬉笑著(zhù)，步履輕快地走向生物實(shí)驗室。學(xué)完了酵母菌的相關(guān)知識，老師要帶領(lǐng)我們一起用酵母菌發(fā)面包包子，見(jiàn)證包子的“一生”。

　　一進(jìn)實(shí)驗室，我們就看到了三座白白胖胖的“小山”———這是老師事先準備好的、發(fā)酵了四個(gè)小時(shí)的`面團。

　　各自領(lǐng)取了面團和餡兒，話(huà)不多說(shuō)，我們“擼起袖子加油干”。只見(jiàn)笑笑很有大師范兒地拿起一坨白胖的面團，將它使勁摔在案板上，只聽(tīng)“啪”的一聲，面團沉重地落下，案板上的面粉霎時(shí)騰起，下了一場(chǎng)“小雪”，嗆得我直咳嗽。凌兒搟皮的技術(shù)更是一絕，此時(shí)的她仿佛武俠小說(shuō)里的女俠，右手持杖，左手中的面皮轉得飛快，眨眼工夫，兩張搟好的面皮就像扔飛盤(pán)似的被扔在一旁待我們檢閱了。

　　我們組出品，必屬精品！我左手托著(zhù)底厚邊薄的面皮，右手捏著(zhù)精致的小勺，將豬肉白菜餡兒抹到在面皮的正中央。撇下小勺，我捏起包子皮的一端，往斜上方一拎，再拎起一角，捏到一起，如此將花褶捏了一整圈，我手指靈巧地順時(shí)針繞一下猛地一揪一按，給封口處“打了個(gè)結”，里面的“小可愛(ài)”蹦也蹦不出來(lái)了。最后，我看一眼面粉，輪到它上場(chǎng)了！捏起一小撮面粉，我把它們輕輕彈落在蓋簾上，為包子鋪好“坐墊”。糟糕，時(shí)間不夠了，為了能在下節課前吃到香噴噴的包子，得加快速度啦！糖三角、麥穗包、菜合子……同學(xué)們顧不上“精雕細刻”，八仙過(guò)海，各顯神通，最后的成品千奇百怪，五花八門(mén)。

　　親手制作的包子入鍋后，我們便守在蒸鍋旁望眼欲穿。很快，香氣透過(guò)鼓脹的面皮，穿過(guò)鍋蓋上的小孔，鉆入每個(gè)人的心底。這堂實(shí)驗課不僅讓我們親自動(dòng)手包了包子，更讓我們實(shí)地觀(guān)察、了解了酵母菌的功效和作用。相比于滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的公式、填鴨式的理論講解，這堂特殊的生物課，更讓我印象深刻！

　　包子，既尋常又陌生的美食，通過(guò)這堂特別的實(shí)驗課，讓我重新認識了你。

生物作文600字 篇9

　　近幾天，我們班又掀起了“海綿寶寶”風(fēng)波。所謂海綿嘛，大家一定都很熟悉吧，它能夠吸很多水。海綿寶寶也能吸水來(lái)增加體積，使之變得越來(lái)越大。它也就是我們口中常說(shuō)的“生物球”。

　　大家都養了生物球，當然我也不例外。開(kāi)始，這些五顏六色的小球球兒們也就和一顆芝麻差不多大小。泡在水中，它們先是渾身長(cháng)刺兒，然后就拼了命似的長(cháng)，越來(lái)越大。我每天起床后的第一件事就是看看它們長(cháng)大了沒(méi)有，然后再捏捏這個(gè)，弄弄那個(gè)�？粗�(zhù)大大的生物球，我心里就別提有多高興了�？墒怯袝r(shí)這些調皮的小家伙們，總是又蹦又跳，不小心跳下桌后，哎，就只能粉身碎骨了，那是，我就別提有多心疼了。

　　養的多了，當然經(jīng)驗也就隨著(zhù)多了。瞧瞧我這瓶?jì)�，再看看我拿罐兒。它們一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的，又大又飽滿(mǎn)，五顏六色的，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)還會(huì )有些刺眼。這些小家伙們的家就在普通的礦泉水瓶里。一到課間活動(dòng)，我們就得意洋洋的看看這些小東西。有時(shí)，我們還會(huì )跑到同學(xué)們面前，好好的夸耀一番。

　　可是那次 …… 我正在奇奇面前炫耀�！捌嫫�，看，我的生物球都多漂亮��！瞧這一顆，多大呀！”我正指著(zhù)一顆深紫色的生物球說(shuō)。奇奇也夸獎?wù)f(shuō)：“是啊，你是怎么養的'啊，快教教我吧！”我露出了傲慢的笑容，開(kāi)始傳授起我的經(jīng)驗。這是，不知是誰(shuí)，突然扔來(lái)一把尺子，把我已經(jīng)打開(kāi)口的瓶子打翻了。生物球撒了一地，我不知所措地坐在地上哭了起來(lái)，當我站起來(lái)時(shí)，生物球已經(jīng)全都碎了。我哭得更厲害了，畢竟這是我悉心照料過(guò)的呀。我把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，裝回瓶子。

　　我回家后又養了一些生物球，現在，它們已經(jīng)都長(cháng)大了，比以前更美了。我已經(jīng)成為我們班的生物球“專(zhuān)家”了。如果你在這方面有什么疑問(wèn)的話(huà)，就來(lái)找我吧！

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