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【實(shí)用】四年級優(yōu)秀作文300字錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了，為人類(lèi)發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動(dòng)物交流的對話(huà)器，可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生，還有發(fā)明的便攜式機翼，人類(lèi)穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車(chē)污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明，那就是神奇的教室。
當你走進(jìn)教室，首先發(fā)現兩點(diǎn)不同，一是老師用的黑板不見(jiàn)了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據老師所講的內容變成不同畫(huà)面，而且當老師寫(xiě)過(guò)字以后，一按按紐還可以清屏。第二個(gè)就是老師用的粉筆不見(jiàn)了，因為粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發(fā)明了電子筆，可以減少灰塵而且環(huán)保。
再來(lái)看教室四周的'墻壁，會(huì )隨著(zhù)四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會(huì )隨著(zhù)窗戶(hù)的亮度自動(dòng)調節，調節出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。
還有我們的教室門(mén)窗，它會(huì )根據空氣質(zhì)量進(jìn)行開(kāi)啟和關(guān)閉，當室內溫度不符合人體溫度標準時(shí)，空調就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟調節教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。
你覺(jué)得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進(jìn)環(huán)保呢？如果你想早日走進(jìn)這樣的教室上學(xué)，那就必須好好學(xué)習，努力奮斗，爭取讓這么神奇的教室早日實(shí)現。
同學(xué)們！加油吧！朝著(zhù)神奇的教室前進(jìn)吧！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
今天下午第三節課，我們年級舉行了跳繩比賽。
因為氣氛不同，使得我們十分緊張。我緊閉雙眼，心里為自己打氣、加油，希望我們能得年級第一。第二個(gè)跳的是我們。大家站好位子，吧自己紙張交給大哥哥大姐姐，便等待許老師的哨聲，開(kāi)始奮力跳繩。
“預備，跳！”許老師的聲音直沖云霄，大家以掩耳不及迅雷之勢迅速地進(jìn)入比賽�！皣W——嘩——”操場(chǎng)上滿(mǎn)是這樣的聲音，大家都咬緊牙關(guān)，用盡最后一絲力氣跳下去。終于時(shí)間到了，我趕緊跑過(guò)去看，成績(jì)不怎么好，只有159個(gè)。
我拖著(zhù)疲憊的身體，做了下來(lái)，觀(guān)看其他班級跳得怎么樣�，F在跳的是三班，他們班的幾個(gè)短發(fā)女生，跳呀跳呀，頭發(fā)一高一低，猶如一只只小水母在廣闊的海洋里漂呀游呀！。長(cháng)發(fā)的女孩子，跳呀跳，馬尾辮一上一下，一左一右，恰似一匹匹奔跑著(zhù)的小馬駒的`尾巴一樣。嘻！胖同學(xué)露出了白白的肚皮，在空中彈跳著(zhù)，看他大汗淋漓的樣子，就知道帶個(gè)大肚皮很累。
一個(gè)班跳完了，一個(gè)班接上，就這樣一直到結束。不知道我班能取得第幾名呢？希望大家的努力沒(méi)有白費！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
教室里，不時(shí)地傳出陣陣笑聲，大家都在笑個(gè)不停。這是為什么呢？別急別急，現在就讓我們一起去看一看吧！
“這節課，我們要來(lái)學(xué)習怎樣剪出四個(gè)甚至八個(gè)同樣的小人�！碧评蠋熣f(shuō)。只見(jiàn)唐老師先把一張紙對折三次，然后在有折痕的一邊上畫(huà)半個(gè)小人的模樣，再剪下來(lái)，就完成了。我們看著(zhù)那四個(gè)手拉著(zhù)手的小人，紛紛議論了起來(lái)。老師制止了我們的議論，并讓我們動(dòng)手試一試。
我心想：這有什么難的'，不就是剪四個(gè)小人嗎？我也會(huì )。于是，我開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)�？墒浅鰩煵焕�，我不小心畫(huà)錯了方位，結果剪出來(lái)的是半個(gè)小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也無(wú)奈地苦笑著(zhù)。第二次，我吸取了上一次的經(jīng)驗，仔細地動(dòng)手做著(zhù)，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，但在剪小人時(shí)，他不小心把四個(gè)小人的腦袋都給剪掉了。打開(kāi)以后，我看到了四個(gè)“無(wú)頭人”，“哈哈哈哈哈……”頓時(shí)，笑聲沖出了我的喉嚨。實(shí)在是太有趣了！
在我們的笑聲中，下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，希望下節課也能這樣。同學(xué)們，你們覺(jué)得這堂課有趣嗎？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
9月27日 星期六 天氣陰
離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹(shù)，從遠處看，就像一尊遠古遺留下來(lái)的植物雕塑。
走近看，桃樹(shù)的葉子是碧綠的，綠中發(fā)黃，如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著(zhù)一些細小的齒輪，葉子中間有幾條斜線(xiàn)，如有五馬分尸的感覺(jué)。秋天，葉子變成黃色的了，從樹(shù)上掉落下來(lái)，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠而回眸，儼然一道靚麗的風(fēng)景。
桃樹(shù)的果實(shí)——桃子，上面鋪著(zhù)一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹(shù)的果實(shí)碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的'季節，樹(shù)上碩果累累，好一派迷人的景象。
桃樹(shù)樹(shù)干呈褐色，連著(zhù)樹(shù)冠，如蝸牛的觸角。葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來(lái)，這幾棵桃樹(shù)已經(jīng)是高齡的老人了！
桃樹(shù)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，我摘了一顆桃子，吃掉果肉，把桃核種在樹(shù)底下，真希望它能快快長(cháng)大，看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
失去了聯(lián)系
一場(chǎng)夢(mèng)清醒
殘留在眼角的淚
是你走的痕跡
剛想要珍惜
愛(ài)已經(jīng)先過(guò)期
我太遲鈍還來(lái)不及
抱住你的背脊
如果決定要走
為何要停留
沒(méi)有打算相守
為何要牽手
原來(lái)你只從我身邊借過(guò)
我卻誤以為你是從天而降的彩虹
曾經(jīng)你只從我身邊借走以后
可是忘了還給我
失去了聯(lián)系
一場(chǎng)夢(mèng)清醒
殘留在眼角的'淚
是你走的痕跡
剛想要珍惜
愛(ài)已經(jīng)先過(guò)期
我太遲鈍還來(lái)不及
抱住你的背脊
如果決定要走
為何要停留
沒(méi)有打算相守
為何要牽手
原來(lái)你只從我身邊借過(guò)
我卻誤以為你是從天而降的彩虹
曾經(jīng)你是從我身邊借走以后
可是忘了還給我
原來(lái)你只從我身邊借過(guò)
我卻誤以為你是從天而降的彩虹
曾經(jīng)你只從我身邊借走以后
可是忘了還給我
可是忘了還給我
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