四年級優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
看來(lái)電影有時(shí)真的會(huì )變成真的。今天，我們教室出了一個(gè)大新聞：一條狗跑進(jìn)了我們教室!
上好音樂(lè )課，我回到教室。我突然聞到了狗尿、狗屎味，緊接著(zhù)，我聽(tīng)到一聲足以把房頂震飛的尖叫聲：“啊!有條狗!”我跑過(guò)去一看，眼珠子差點(diǎn)都要跳出來(lái)了：有一只狗竟然臥在一位同學(xué)的'位置上!沒(méi)人敢去趕走他，畢竟現在很多野狗有狂犬病毒的啊!不過(guò)，這怎么有點(diǎn)像剛剛看過(guò)的電影《忠犬小八》里的主角小八啊!有人去叫班主任譚老師。譚老師來(lái)了，第一件事就是讓同學(xué)們把狗尿、狗屎啊全部清理干凈，自己拿起掃帚準備趕狗。
有人說(shuō)：“老師打狗啦!”
有人說(shuō)：“老師你小心點(diǎn)�！�
還有人說(shuō)：“千萬(wàn)不要到我位置上來(lái)�！�
……
在同學(xué)們的七嘴八舌中，譚老師開(kāi)始行動(dòng)了。她先用畚斗放在狗的旁邊，然后打算用掃帚把狗掃進(jìn)去，然后拖出去。但狗不動(dòng)，譚老師大聲喊：“出去!出去!”可是不管老師怎么打，怎么罵，狗都不肯出去。后來(lái)陳老師來(lái)了，他走到狗旁邊，提腳就踹(當然并沒(méi)有踹到狗，畢竟這是狗的一條性命啊)，狗見(jiàn)勢不妙，跑到教室的另一個(gè)地方趴著(zhù)。陳老師趕過(guò)去，又一踹。哈，這下狗竟然乖乖出去了。
不過(guò)，我們班因為是“案發(fā)現場(chǎng)”，所以引來(lái)很多別班同學(xué)來(lái)觀(guān)看!結果么……唉，不說(shuō)了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我來(lái)到補習社里，老師展開(kāi)了一個(gè)活動(dòng)——煎雞蛋，老師先給我們做了一個(gè)示范教我們煎。
老師先從冰箱里拿出一盆雞蛋，白白胖胖，圓溜溜。再打開(kāi)電磁爐，等鍋熱了以后，再在鍋里放上油，油放進(jìn)去，不過(guò)一會(huì )兒煙就冒出來(lái)了。
老師拿了一個(gè)雞蛋，在旁邊的大理石上“咚咚咚”地敲了幾下，一條歪歪扭扭像剛出生的小蛇一樣的裂縫出現了。老師用大拇指按在裂縫中，向外一掰，清澈的蛋清連同小太陽(yáng)似的.蛋黃流了出來(lái)，再經(jīng)過(guò)老師用鏟子的翻炒，一個(gè)合格的雞蛋就出爐了。
等了好久，我想：終于到我大形身手的時(shí)候了。我激動(dòng)極了，專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)最大的雞蛋，在大理石上打了一下，一條裂縫在蛋殼上，我立刻用鏟子炒雞蛋，翻來(lái)翻去，不過(guò)一會(huì )兒，一陣陣香味飄來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“熟了，鏟起來(lái)吧！”我想：八成是熟了。就用鏟子鏟了起來(lái)。
加上醬油，��！一碗香噴噴，又好看的雞蛋要出爐了。心里有百分之百的激動(dòng)，想一想雞蛋在口中都連蹦帶跳。吃一口，雞蛋在口中消失，就連我的五官都沉寂在這美味的雞蛋中。吃著(zhù)自己親手做的雞蛋，心里有一種甜甜的喜悅。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天放學(xué)回到家，我隨便扒了幾口飯，就說(shuō)：“我吃不下了�！眿寢尶戳艘谎畚业耐�，里面還 剩了大半碗的飯，她生氣地說(shuō)：“揚揚，你怎么這么浪費��！世界上將近8億人連飯都吃不上，你卻隨意浪費糧食�！�
“大驚小怪！”我毫不在意地說(shuō)。媽媽上了百度，把手機遞給我看：“這就是依據。根據聯(lián)合國糧農組織年度報告，全球饑餓人口約為7.95億，其中撒哈拉以南的非洲地區有四分之一的人得不到足夠的食物……”
“啊，現在真的還 有這么多人吃不上飯��？”我倒吸了一口涼氣，不禁想起前兩天我們在外面吃飯的'情形：
那天我們一家人去外面餐廳吃飯，我看到旁邊一桌是兩位叔叔阿姨，那位叔叔看上去非常氣派，阿姨也打扮時(shí)尚。這時(shí)，那位叔叔喊來(lái)了服務(wù)員阿姨點(diǎn)菜，他一口氣點(diǎn)了好多種菜，服務(wù)員阿姨連連說(shuō)：“夠了夠了，你們吃不完的�！彼麤](méi)理會(huì )，還 繼續點(diǎn)。菜上來(lái)了，大盤(pán)小盤(pán)把他們的桌子放得滿(mǎn)滿(mǎn)的。阿姨說(shuō)：“喲，點(diǎn)這么多菜，吃不完哪”。而那位叔叔滿(mǎn)不在乎地揮揮手：“嘗嘗，吃不完就不吃唄，咱又不缺錢(qián)�！惫�，他們走的時(shí)候，桌子上還 剩了很多菜，有些幾乎都沒(méi)怎么動(dòng)。服務(wù)員阿姨來(lái)收桌子時(shí)，連連搖頭：“真是顯擺，多浪費啊�！�
想到這兒，我覺(jué)得非常難為情，趕緊把碗端起來(lái)吃飯。并且以后如果我再看到浪費糧食的叔叔阿姨，我也會(huì )和他們說(shuō)：“世界上還 有那么多人沒(méi)有飯吃，我們應該節約糧食，不應該浪費，節約光榮，浪費可恥”。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
書(shū)是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的`方向盤(pán)。從上小學(xué)一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書(shū)結下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙��！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書(shū)。
還有一次，媽媽在當當網(wǎng)給我買(mǎi)了一套書(shū)《有趣的物理》。這套書(shū)有十三本，書(shū)一到，我一下子就看了五本�？戳诉@套書(shū)，我知道了飛機是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì )有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書(shū)讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書(shū)的故事。
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