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有關(guān)生物作文400字集合6篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生物作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
在我們的生活中，有著(zhù)許多奧秘，等待著(zhù)我們探索與發(fā)現。今天，我就發(fā)現了人們是怎樣記住時(shí)間的。
原來(lái)在我們的大自然里有著(zhù)一個(gè)奇妙的生物鐘，它時(shí)刻告訴人們正確無(wú)誤的時(shí)間。生物在大自然里十分多，公雞半夜打鳴就是其中之一。
公雞按時(shí)按刻準點(diǎn)打鳴報時(shí)，就是今天人們廣為注意的生物鐘現象。
關(guān)于生物鐘的研究，人們已經(jīng)研究了很長(cháng)時(shí)間，終于肯定了它不僅存在于動(dòng)物體內，還存在于植物體內，在整個(gè)自然界中，它無(wú)處不在，卻難以目睹其真面目。
因此，奇妙的生物鐘把人們引入了一個(gè)充滿(mǎn)趣味和迷霧般的世界。
還有一種叫招潮蟹的海洋生物，它們外殼顏色會(huì )隨著(zhù)24小時(shí)時(shí)間的更替而變化，夜晚，蟹殼呈淺色，然后一點(diǎn)點(diǎn)加深；到了接近日出時(shí)，淺黃白色變成淺棕黃色。
這一切都說(shuō)明人們對生物鐘的認識日趨成熟，從知之甚少到知之甚多。過(guò)去認為生物鐘是無(wú)形的認識，它被實(shí)驗證明，有些生物鐘有形和物質(zhì)的。但是這并不能說(shuō)明認識結束了，因為人們在不斷研究的基礎上，更清楚地看到在充滿(mǎn)競爭的自然界中，生物鐘存在于復雜的相互交錯網(wǎng)中，它受制于生態(tài)障礙的限制，受制于自身發(fā)展需要的'約束，它甚至受到遙遠天體奧妙還在于如何將這些錯綜復雜的網(wǎng)結解開(kāi)，或者說(shuō)它的奇妙正是解開(kāi)網(wǎng)結的過(guò)程。
怎么樣，我的發(fā)現——生物鐘，幫了你們擴展知識吧！其實(shí)大自然還有許多生物鐘，讓我們一起去探索吧。
生物作文400字 篇2
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的生物園。
生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個(gè)大正方形。石柵欄旁邊長(cháng)著(zhù)一年四季常綠的山指甲，山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門(mén)有一塊大黃石，大黃石上刻著(zhù)“生物園”三個(gè)藍色的大字。進(jìn)了生物園，只見(jiàn)門(mén)的兩旁長(cháng)著(zhù)兩棵小松樹(shù)，那葉子綠綠的，從遠處看，好像兩座綠色的小塔。松樹(shù)的不遠處，長(cháng)著(zhù)一棵筆直的木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)的葉子形狀就像鴨子的腳掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。從遠處看，這棵木瓜樹(shù)就像一個(gè)昂首挺胸的士兵，守衛著(zhù)生物園。生物園里還有兩畦菜地，菜地是用一些藍色的石磚砌成的。里面種著(zhù)油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長(cháng)又綠，像一條條綠色的皮帶。從遠處看，真像一位位商人挺直著(zhù)腰板，在賣(mài)一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池，那里的水清澈見(jiàn)底，里面還養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的'小金魚(yú)，小金魚(yú)在水里自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有時(shí)，假山會(huì )噴出一些水。下課了，我們跑到生物園里玩，看到小魚(yú)躲在假山里，好像和我們捉迷藏似的，真是太有趣了。
我愛(ài)我們的學(xué)校的生物園，更愛(ài)我們的學(xué)校。
生物作文400字 篇3
我的學(xué)校是我們這群快樂(lè )小鳥(niǎo)成長(cháng)的樂(lè )園，她是一個(gè)非常惹人愛(ài)的地方；而我最喜歡的是迷人的生物園。
來(lái)到生物園門(mén)口，迎面的是閃閃發(fā)光的幾個(gè)大字：生物園，而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬，將“生物園”圍繞著(zhù)，就像一條迷人的大自然項鏈，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，更顯得特別醒目。
進(jìn)入生物園，一片嫩綠的菜地撲入眼簾，地里的白菜整齊地排著(zhù)隊，好像在做早操。瞧！它那綠綠的衣裳多么漂亮！穿上去可愛(ài)極了！一陣涼風(fēng)拂過(guò)，白菜們就高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，向風(fēng)姐姐和我們打招呼，像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到生物園！我們的家，生物園可美了！大家快去參觀(guān)參觀(guān)！” 我心里更喜歡這些平時(shí)不注意的'小生物了。
再向前走，就是一塊菜果地，一個(gè)個(gè)大大的菜果挺著(zhù)胖胖的肚子，仰頭愜意地曬太陽(yáng)。呼--風(fēng)姐姐又來(lái)了！它們便搖著(zhù)頭，把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃，像在耀武揚威，：“大家看��！我的頭發(fā)多漂亮��！”我一瞧這姿勢，嘴上輕輕地說(shuō)：“看你們得意得，我要把你們吃了！”
“快看��！這玫瑰多漂亮��！”我跑了過(guò)去，玫瑰嬌艷極了，穿著(zhù)鮮紅色的晚禮服，金色的陽(yáng)光灑在它身上，像又穿上一條金紗裙。
生物園里的生物可多了，有翠綠的蘆葦，有長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌，有墨綠的鐵樹(shù)……多得數不勝數。
迷人的生物園里的生物可愛(ài)得無(wú)法形容，讓我們一起保護一草一木，讓學(xué)校更加惹人愛(ài)！
生物作文400字 篇4
在我們的身邊中綠化的好處多，實(shí)在是多，那她好在哪里呢？
在這個(gè)世界上無(wú)論是人類(lèi)或者動(dòng)物，無(wú)論有多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時(shí)放出大量的二氧化碳�？傻厍蚴窃緝Υ娴�'氧氣是有限的，而且一點(diǎn)也不多！那我們是靠什么來(lái)生產(chǎn)氧氣呢？？那我們就要靠一切的綠色了。
可是現在只需要毀掉6平方米的巴西雨林就可以換100克漢堡包�？墒侨藗冇袥](méi)有想想雨林中的樹(shù)木不是幾個(gè)月就可以長(cháng)成參天大樹(shù)的那可是要幾十年才可以長(cháng)大，你們就因為那100漢堡包就愿意去毀掉那加起來(lái)有幾千歲的的樹(shù)木嗎？不，不是。
其實(shí)我們在保護綠化的同時(shí)也在保護我們自己。因為只有綠化才可以生產(chǎn)氧氣。沒(méi)有綠化就沒(méi)有氧氣沒(méi)有氧氣就沒(méi)有人類(lèi)和動(dòng)物。在日常生活中人類(lèi)和動(dòng)物吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳�？墒侵挥芯G色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，來(lái)給世界提供氧氣，而且城市的噪音大，粉塵多，綠化又可以吸收大量的粉塵，凈化空氣，減少噪音，預防了多種疾病，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
綠化又可以美化環(huán)境。
綠色可以讓一切的沙漠變成大森林到那時(shí)候大家就不用害怕沙塵暴了想想這樣不就可以避免自然傷害了嗎？
綠化好處多，那不是一點(diǎn)的多，是那無(wú)比的多，所以請大家一起去植樹(shù)植樹(shù)就是植根植根就是植林。
生物作文400字 篇5
今天，我讀了《對手，你好》這個(gè)小故事，這是一個(gè)十分耐人尋味的故事。讀完后，我想了許多許多，心情久久不能平靜。
這個(gè)小故事講了這樣一件事：由于狼經(jīng)常到牧場(chǎng)叼羊，牧場(chǎng)主想方設法除掉了狼患�？梢远嗔瞬痪�，羊群開(kāi)始流行疫病，損失比狼患還大。最后，牧場(chǎng)主請來(lái)了專(zhuān)家，專(zhuān)家診斷結果卻是請幾個(gè)狼來(lái)。原來(lái)，狼事先的.光臨，對羊是有益處的，狼的騷擾，使羊常常奔跑，羊因此格外健壯，老弱病殘被狼吃了，疫病源也就消失了。
生物鏈上的各種生物互相依賴(lài)，互相影響，相互制約，一環(huán)扣一環(huán)。結果某一環(huán)節發(fā)生故障，鏈條就失去整體性，生物系統就會(huì )發(fā)生混亂。記得以前看過(guò)一個(gè)故事：第二次世界大戰以后，南非探險隊登上了南極的馬里思島后，船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒(méi)有天敵，兩年后，這個(gè)小島成了鼠島。為了消滅老鼠，探險隊運來(lái)了貓。老鼠少了，可是貓迅速繁殖，6萬(wàn)只貓每天吃掉60多萬(wàn)只鳥(niǎo)。為了救鳥(niǎo)，南非當局用直升飛機向貓掃射，并派上百名士兵去捕殺貓。由此可見(jiàn)，食物鏈對環(huán)境有十分重要的影響，對維護生態(tài)平衡有著(zhù)重要的作用。
生物作文400字 篇6
在我學(xué)校的教學(xué)樓南面，有一個(gè)占地大約200平方米的生物園。
有一條走廊通向生物園門(mén)口。走廊上面掛滿(mǎn)了各式各樣的水果，如酸甜的葡萄，美味的香蕉，但是這些水果都是假的，如果是真的就棒極了！
通過(guò)生物園門(mén)口，就正式進(jìn)入了充滿(mǎn)生機，四季如春，空氣清新的生物園。沿著(zhù)用大理石鋪成的小徑，便可以看見(jiàn)右邊種著(zhù)矮小的仙人掌。仙人掌一片一片的，圓圓的，身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，青綠色，仿佛一個(gè)個(gè)戰士似的，利用自己身上的武器來(lái)打敗敵人，它身上具有那頑強的生命力值得我們學(xué)習。
瞧瞧左邊，我最喜歡的花——花香醉人的雞蛋花�；ò晔羌儼咨�，一朵朵雞蛋花露出可愛(ài)的.笑臉，幽香陣陣，另一朵雞蛋花含苞待放，雞蛋花在綠油油的葉重疊交錯之間，顯得格外動(dòng)人。我真希望雞蛋花能永遠保持今天的美麗，永遠給人們帶來(lái)芳香。
再往里走，來(lái)到一個(gè)涼棚下。涼棚上爬滿(mǎn)了深綠色的絲爪的葉蔓。沉甸甸的絲爪像鐮刀似的掛在瓜藤上。下面有兩張長(cháng)凳供同學(xué)們休息。
再向前走，是一座小拱橋，下面橫設著(zhù)一個(gè)荷花池。荷花池里有兩朵睡蓮盛開(kāi)了，一朵是紫色的，一朵是白色的，顯出睡蓮高貴的樣子。
生物園盡頭，是寵物養殖區。有一個(gè)籠子，里面養了幾只可愛(ài)的鸚鵡。它們吃飽了飼料，卻“哇！哇！哇！”叫，不過(guò)，它那副惹人喜愛(ài)的模樣，逗得別人“心花放”。
我喜歡這個(gè)四季如春，空氣清新，充滿(mǎn)生機和美麗的生物園。
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