人生的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文1
“古今日之責任，不在他人，而全在我少年�！甭�(tīng)著(zhù)這一句句的朗讀，我想：“對，作為“少年中國”的少年，怎樣做才不致于愧對這光榮的稱(chēng)謂和著(zhù)美好的時(shí)代呢？”首先，少年要有理想，有知識。中國發(fā)展到今天，已經(jīng)有五千年了，作為今天這個(gè)“少年中國”的少年，要為中國的史冊添上輝煌的一頁(yè)！
我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的.遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加龐大。這是我們每個(gè)中國少年的責任。當然，理想不是說(shuō)成功就成功的，它要你付出艱苦的勞動(dòng)，甚至更大的代價(jià)。實(shí)現理想需要力量，力量就是知識，我們要建設好祖國就要有文化。因此，我們從小就要養成良好的習慣，還要懂得謙虛，不恥下問(wèn)。這樣，知識就會(huì )記在我們的腦子里，成為我們的財富。努力吧！向著(zhù)陽(yáng)光努力吧！
人生的作文2
今天下午，我去院子里玩。
在遠處，我著(zhù)迷地看著(zhù)幾個(gè)華的起落。我在院子里穿著(zhù)帥氣的衣服，伸手去抓那些美麗的蝴蝶，完全忘記了我必須回去洗澡。
“太好了，我明白了，我明白了！”我緊緊地抓著(zhù)蝴蝶，然后跳上跳下來(lái)到媽媽身邊�！皨�?zhuān)易チ艘粋�(gè)華。太漂亮了！”母親說(shuō)，“是嗎？放開(kāi)你的.手，讓我看看�！蔽逸p輕地張開(kāi)我的小手給我看�！蔽逸p輕松開(kāi)手，里面躺著(zhù)的是一只折斷的翅膀。已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我震驚了，我不知道為什么會(huì )發(fā)生這種事，眼淚忍不住掉了下來(lái)。。母親也急忙說(shuō):“別哭，別哭，你不會(huì )再像這樣抓蝴蝶了�！弊屗鼈冏杂娠w翔，你可以每天和它們一起玩。明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦眼淚，一邊抬起頭，看著(zhù)蝴蝶在花椰菜上飛舞。我覺(jué)得生命如此短暫，如此脆弱，如此渺小。我認為，如果我們能珍惜生命并關(guān)心它，那么我們的生活會(huì )更好。
人生的作文3
人的一生就像在蹺蹺板上一樣。
總得從低的那一頭開(kāi)始，不斷地往高處走，每走一步，下一步就將變得更加困難。
來(lái)來(lái)回回掙扎了多次的你會(huì )發(fā)現要站在高點(diǎn)是多么困難，因為你始終都找不到那個(gè)所謂的平衡點(diǎn)。
逾往愈高處走，便愈難找到平衡點(diǎn)。
當你以為自己愈來(lái)愈高時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)在開(kāi)始走下坡路。于是你發(fā)現，你永遠都無(wú)法站上你心中的'那個(gè)高點(diǎn)。
終于有一天，你認識到：原來(lái)只有找到人生的平衡點(diǎn)時(shí)，就是最高處。
如果你想站得更高，還有一種方法；就是有人在蹺蹺板的最低處支撐著(zhù)你，至于這個(gè)人是誰(shuí)，也許是你的家人；也許是你的朋友；也許是早已被你干掉的敵人……
這，就是我們的人生。
人生的作文4
在我的人生中：
父母是我啟蒙的老師；
朋友是我有力的助手；
老師是我成才的向導；
妻子是我生活的伴呂；
兒子是我精神的柱子；
信任是我成功的開(kāi)始；
錢(qián)財是我生存的依賴(lài)；
幸福是我人生的追求；
他們是：
一條船，幫我渡過(guò)波濤洶涌的大海；
只駱駝，馱我走過(guò)荒蕪人煙的沙漠；
他們是我人生的.追求，也是我人生的全部。沒(méi)有他們，我的人生就沒(méi)了快樂(lè )，幸福，成功了。那我的人生還有什么意義。
人生的作文5
苦悶的天，烏黑的云。天氣郁郁寡歡。一切那么虛無(wú)飄渺！老天呀！世界總怎么讓人費心。選項只有一二。請聽(tīng)我的哭訴：一股莫名的怒氣，一滴忽視的'眼淚，我能挺住…
希望與我同在，日子也變的很快，很快！我能。世間的所有將化為灰燼！世俗算什么，不懼。我的人生！與快樂(lè )同在！飛吧！飛向云霄！給予我美麗的人間！
那夜那么亮！久久……也許人生就這樣！大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。山直起直落，高得讓人頭暈。幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
無(wú)視，我要堅強。我能，我相信未來(lái)必然是美好人間！人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
參天大樹(shù)挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來(lái)自于深扎大地的根與干構成的三角形的支撐。所以，根死樹(shù)必枯。
我能！相信自己！
人生的作文6
人生中，什么才是最重要的呢？有人說(shuō)是勤奮，有人說(shuō)是知識，還有人說(shuō)是愛(ài)或者運氣。如果英文的26個(gè)字母依序代表1—26這26個(gè)數字。那hardwork(勤奮）就是8＋1＋18＋4＋23＋15＋18＋11＝98分，knowledge(知識）就是11＋14＋15＋23＋12＋5＋4＋7＋5＝96分，love(愛(ài)）就是12＋15＋22＋5＝54分，而luch(運氣)只有12＋21＋3＋11＝47分。究竟是什么才能讓人生得到滿(mǎn)分呢？是money(錢(qián)）？也不是！莫慌，人生的`每一個(gè)問(wèn)題總能找到答案，只要改變你的態(tài)度。對了，能讓人生得到滿(mǎn)分的是你對生活和工作的態(tài)度，也就是attitude（態(tài)度），不信你瞧：1＋20＋20＋9＋20＋21＋4＋5＝100分。
人生的作文7
天空，陰沉沉的，不過(guò)，沒(méi)有下雨，忽然，前面的馬路上出現了一輛嶄新的轎車(chē)和一輛破電動(dòng)車(chē)，原來(lái)，一位正在奔波在工作路上的老者不小心蹭破了別人的新車(chē)，我的心不由得顫了一下。那個(gè)老者穿著(zhù)破舊的衣衫，褲管也被地面蹭破，他的腳一跛一跛的，一深一淺的踏在柏油路上，讓人不覺(jué)的那么可笑，而是心灰意冷，批評這個(gè)社會(huì )的不公。
走了，仍注視那個(gè)老爺爺，一剎那，一個(gè)畫(huà)幕來(lái)到我的`眼前：一位年輕的父親西裝革履，正抱著(zhù)女兒從轎車(chē)里出來(lái)，女兒身穿小洋裝，扎著(zhù)小辮子，一副小公主的樣子，我想大家都羨慕啊，人家開(kāi)的奧迪，過(guò)著(zhù)上層的優(yōu)越的生活，誰(shuí)不想呢？
你們認為這是世界的不公平嘛？不是，老爺爺他是沒(méi)有把握好人生，沒(méi)有為自己的人生奮斗！少壯不努力，神仙也幫不了你，人生只有一回，今日不奮斗，等明日東山再起？明天的昨天就是今天！昨天的明天終將會(huì )成為后天的昨天，昨天過(guò)去了，就沒(méi)有今天的昨天了！
希望你們把握好人生！
人生的作文8
人 ，對于熟悉了的一件物體之后，有一天忽然地跳出來(lái)近近地審視它，覺(jué)得它忽的變得如此的陌生，頓生出“原來(lái)它是這個(gè)樣子!”
善良過(guò)分，就會(huì )變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災難，它也會(huì )在另一次災難里沉沒(méi)。
再沒(méi)有誰(shuí)能夠糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺憾的地方。
你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你自己的影子。
我們的生命就似渡過(guò)一個(gè)大海，我們都相聚在這只狹小的`舟中。死時(shí)，我們便到了岸，各往各的世界去了。
編一個(gè)花冠較為簡(jiǎn)單，要找一個(gè)適合她的頭卻很難。
如果心術(shù)不正，足智多謀并不是優(yōu)點(diǎn)。
時(shí)鐘走得快并不好，要走得準才對。
路，站立起來(lái)后，我們每個(gè)人都會(huì )走向太陽(yáng)。
生活的路多寬!有陽(yáng)光就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈些、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。
人生的作文9
春、夏、秋、冬，無(wú)不各具風(fēng)韻。春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，這些組成了色彩斑斕、美麗動(dòng)人的`四季。人生如同四季，童年是春，天真可愛(ài);青年是夏，熱烈激情;中年是秋，穩重健壯;老年是冬，安詳深邃。
童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機項鏈掛在人生的脖子上;她把綠色系在人生的腳踝上。春天的童年就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正在預熱，準備發(fā)出最耀眼的光和熱。
夏天的人生，他正在發(fā)出最耀眼;最絢麗的光和熱。他象征著(zhù)朝氣蓬勃的青少年。
秋天的人生，他沒(méi)有春天人生的生機;也沒(méi)有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫(xiě)著(zhù)自己的輝煌。他就是中老年人。
冬天的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說(shuō)著(zhù)自己經(jīng)歷的年華。他就是老年人。
每一個(gè)季節不虛度，人生才會(huì )多姿多彩。我愛(ài)春夏秋冬，我愛(ài)四季人生。
人生的作文10
每當我失敗的時(shí)候，我會(huì )很傷心，很難過(guò)，很想到大海發(fā)泄自己的痛苦，我眼前的一切似乎變得黑暗起來(lái)。這時(shí)我會(huì )覺(jué)得人生是一條很艱難，很痛苦的路。
每當我獲得成功的時(shí)候，我會(huì )很高興，覺(jué)得這個(gè)世界變得特別美好，特別可愛(ài)。這時(shí)我覺(jué)得人生是一條充滿(mǎn)五彩繽紛充滿(mǎn)樂(lè )趣的路。
每當我仔細觀(guān)察生活的時(shí)候，我會(huì )細細地聆聽(tīng)生活中各種不同的事物，發(fā)現原來(lái)生活是很平凡的，只要你仔細觀(guān)察事物，生活就有另一番的情趣。這時(shí)我會(huì )覺(jué)得人生是一條只要懂得享受，才能發(fā)現樂(lè )趣的路。
人生是什么？我要怎樣對待人生呢？我沉思起來(lái)......
原來(lái)人生是五味俱全的.，其中包含著(zhù)咸津津的汗水，辛酸知識，從里面得到啟示，使人不斷地成長(cháng)。人生是一個(gè)多么遙遠的詞語(yǔ)��！可是對年過(guò)花甲的老人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)微不足道了。因為他們已經(jīng)在年青時(shí)奮斗過(guò)，努力過(guò)了。我們怎樣才能過(guò)一個(gè)美好的人生呢？那就是要去奮斗，使人生過(guò)得有價(jià)值，過(guò)得很精彩！
人生的作文11
經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌又緊張的學(xué)習，我們迎來(lái)了輕松又愉快的暑假生活。為了在暑假能使我們投入到愉快的學(xué)習環(huán)境中，學(xué)校大隊部安排了豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容。為此，學(xué)校開(kāi)展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的作文大賽。在生活中，人人做文明事，講文明話(huà)。我們應該將這種美德傳承下去�！都t樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》等名著(zhù)可以增長(cháng)人的`知識，陶冶人的情操，提升人的生命價(jià)值。
閱讀是一個(gè)人終生學(xué)習的基礎，將伴隨人的一生，閱讀還可以提高我們的寫(xiě)作水平�！白x書(shū)的厚度決定人生的高度”，讓我們每個(gè)人捧起書(shū)本，讓每個(gè)家庭都能擁有一壁藏書(shū)，讓我們的校園里處處洋溢書(shū)香。書(shū)至關(guān)重要，或許一本書(shū)就可以改變你的人生;書(shū)中的一句話(huà)，或許讓你改變了對人生的態(tài)度。所以，提倡“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的觀(guān)點(diǎn)。
人生的作文12
人生如大海一樣廣闊，如湖水一樣清澈，如高山一樣雄壯，如雄鷹一樣翱翔在天空。
人生為的是什么？為了能夠快樂(lè )？為了能過(guò)好生活？為了錢(qián)？我想的不是這樣。我覺(jué)得人生并不是為了這些，而是為了意義，沒(méi)有意義的人生，又有什么用？
人生其實(shí)如戲，演戲，一定要有真情實(shí)感，要有味道，要擁有情感！
說(shuō)真的，每個(gè)人心里都有一個(gè)小疙瘩，人生不可能十全十美，就像演戲不可能一氣呼成！
所以，我們要加油，讓自己的`人生變得更加有意義！
人生的作文13
在人生道理之中，其中有道理兩個(gè)字，它就是這其中的真諦，道理就是完全的`精華，以理服人，以道制勝，結合起來(lái)，就是天地之道理，在道理之中的精華，就是忍，愛(ài)，堅強，自己，這四個(gè)中的精華也就是自己，自己之間的精華就是品德，一切說(shuō)也說(shuō)不完，人生道理其中的奧秘就在這，給自己一個(gè)人生目標吧！
人生道理其實(shí)沒(méi)什么，這幾個(gè)字，并不是字，而是自己，萬(wàn)物的道理，其實(shí)都是自己，只要你領(lǐng)悟這些道理，萬(wàn)物就是一面鏡子，人生道理，在于自己，發(fā)現奧秘，勝利迎來(lái)。
人生的作文14
人的一生不能虛度光陰，要靠你那雙手去創(chuàng )造奇跡。
每當我看到落日的余暉普照大地，我就在想，這一天完了。雖然你明天還可以看到燦爛的陽(yáng)光，但看不到昨天的陽(yáng)光。你的昨天永遠變成了昨天，沒(méi)有什么辦法讓你回到以前。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)讓我感受到時(shí)間的珍貴。光陰似箭，日月如梭更是個(gè)可怕的詞語(yǔ)。以前我聽(tīng)老師說(shuō)，我的時(shí)間在耗盡，總有一天會(huì )消耗殆盡，你會(huì )度過(guò)你這輩子所有的時(shí)間，失去所有事物。
有些人生來(lái)就沒(méi)有個(gè)健全的身體，但他們意志堅強，堅持不懈，勇敢地和命運作斗爭。這些人有的永遠躺在寂寞，孤單的`病房，有的在那輪椅上，不能跑，不能跳。
一個(gè)人不管富有貧窮，不管命運如何，都要堅強地站起來(lái)，勇敢地挑戰。
人生的作文15
我看過(guò)許多書(shū)，其中有一本書(shū)給我的印象非常深刻。
這本書(shū)主要講一個(gè)四年級的.男孩在班上學(xué)習非常好，對老師也很尊重。突然有一天，這個(gè)男孩得了一種很難治的病，但家里條件又不好，沒(méi)有錢(qián)給他治病，這時(shí)社會(huì )和學(xué)校伸出了援助之手，幫助他解決了所有的困難。病治好后，小男孩學(xué)習更加刻苦，他要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )和幫助他的人。我看了這本書(shū)后，有了許多的想法：生活中有這么多關(guān)愛(ài)我們的人，爸爸、媽媽?zhuān)芏嗪芏�，我們有什么理由不好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們呢？
所以我們無(wú)論遇到什么困難，都要刻苦學(xué)習，將來(lái)要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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