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《金色的腳印》有感
《金色的腳印》有感1
這篇課文--《金色的腳印》，講的是老狐貍給被抓的小狐貍喂奶，為了救小狐貍在正太郎家地做窩……贊美了人與動(dòng)物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系，也展現了動(dòng)物與人的濃濃親情。
在三只狐貍和一個(gè)男孩之間，發(fā)生了一個(gè)美麗、動(dòng)人的故事。細細回味，正太郎的純真善良讓人感動(dòng)；老狐貍的`愛(ài)子深情讓人感慨；狐貍一家的團聚讓人欣慰。是啊，大自然是人與動(dòng)物共同的家園，當人類(lèi)施惠于動(dòng)物時(shí)，它們會(huì )全力報答人類(lèi)的愛(ài)護和尊重；當動(dòng)物對人類(lèi)流露感情時(shí)，這份情意更值得我們呵護和珍惜。
和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。這篇課文向我們講述了發(fā)生在人與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的情感世界，令人難以忘懷！
印著(zhù)耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著(zhù)金色的光芒，一直延伸到密林深處！
《金色的腳印》有感2
母愛(ài)，是什么，是寒冷的時(shí)候的一杯熱茶，是夏日里的一縷縷涼爽的清風(fēng)……今日，我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章，讀完后，不僅為小狐貍的母親有所印象，而其，還讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大！《金色的腳印》這篇文章以小狐貍被捉為線(xiàn)索，老狐貍多次來(lái)救小狐貍，但是都沒(méi)有成功，最后，善良的正太郎放了小狐貍，從而讓老狐貍與小狐貍團聚……從文章最后一句話(huà)概括了母愛(ài)的偉大：“在那深山中，狐貍的腳印，有著(zhù)金色的光芒！”從而感悟道：不管是什么，都有自己的母親，而我們的母親都是非常的愛(ài)我的們的。日常中也是一樣：這是一個(gè)發(fā)生在20xx年的真實(shí)的故事：一天早晨，城西的一棟居民樓突然發(fā)生火災，頃刻間，大樓被火場(chǎng)包圍，居民們紛紛逃命，，逃出一半的時(shí)候，樓層突然出現坍塌，導致許多人被困在火場(chǎng)里，由于城西的樓道太窄，消防車(chē)進(jìn)步去，消防隊長(cháng)只好拿過(guò)一個(gè)居民來(lái)保護自己的毛毯，讓被困在樓上方的居民跳下來(lái)，消防隊員們示范了幾次后，就讓居民們一次跳下，雖然，居民們跳的沒(méi)有消防隊員們跳的`那么規范，但是，都還是被朝毛毯，都平安無(wú)事，但是，到一個(gè)女士跳得時(shí)候，消防隊員們卻生氣的怒號起來(lái)，因為她猶豫著(zhù)，始終不敢往下跳，隊長(cháng)生氣的說(shuō)：“你不敢跳就先看看別人怎么跳的”于是，被困在樓上的居民們依次的跳了下來(lái)，安全的著(zhù)地，都是背朝著(zhù)毛毯，到了那位女士，她跳了下來(lái)，但是，隊長(cháng)還是在底下咆哮著(zhù)，因為：那位女士是像跳水運動(dòng)員一樣的跳了下來(lái)，她像一枚炮彈似的墜了下來(lái)，頭上直冒鮮血。她撫著(zhù)肚子，有氣無(wú)力的說(shuō)道：“這孩子，能……能……活，已經(jīng)……已經(jīng)，九個(gè)月大了……”人們突然對這個(gè)女人肅然起敬，他們終于明白了這個(gè)女人為什么選擇這么笨的方法跳下，是因為她不知道怎么跳才不會(huì )傷到肚子里的孩子，她這樣跳，對她來(lái)說(shuō)，最危險，而對她肚子里的孩子來(lái)說(shuō)最安全……母愛(ài)是偉大的，因為每個(gè)母親時(shí)刻在為把危險留給自己，把安全留給孩子的而準備著(zhù)！
《金色的腳印》有感3
今天，我們學(xué)習《金色的腳印》這一課。一翻開(kāi)課文，這個(gè)課題就吸引了我的注意，我便一口氣把這篇課文讀完了，它給我留下了深刻的印象。
這篇課文講述了一對狐貍不顧生命危險，千方百計救助它們的幼仔以及正太郎受到感動(dòng)幫助這對老狐貍，最后被這對老狐貍救助的動(dòng)人故事。
老狐貍為了救小狐貍，寧可冒著(zhù)生命危險，也在所不辭，這種精神是何等偉大！
這不由得使我想到了我們的母親。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，母親為了兒女的成長(cháng)，付出了多少心血��！她們每時(shí)每刻都在為我們操勞，每時(shí)每刻都在為我們奔波，但卻無(wú)怨無(wú)悔。有句話(huà)說(shuō)得好：“母親的愛(ài)是永遠不會(huì )枯竭的，可以戰勝死亡和對死亡的'恐懼，只有母親才能生命維持和延續下去�！�
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，讓我們共同來(lái)歌頌偉大的母愛(ài)吧！
《金色的腳印》有感4
以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾兇殘，無(wú)情無(wú)義，這樣的家伙我是恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍由恨轉到愛(ài)，又由愛(ài)轉到敬，有。原來(lái)狐貍也是個(gè)有感情的動(dòng)物��！
這篇課文主要講一只小狐貍被正太郎捉到了回他家，它整天不吃不睡，眼里露出很多悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并由公狐貍來(lái)放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍居然在正太郎家附近做了一個(gè)窩住下來(lái)。這些事被正太朗一五一十看在眼里，他被感動(dòng)了，就放了小狐貍。他們一家三口又聚在了一起！
讀完了這篇文章，我震撼，狐貍這么無(wú)情無(wú)義，卻也有深?lèi)?ài)子女的`感情，他們也有人的情感。狐貍使我感受到父母之愛(ài)的偉大！
父母為了自己的孩子可以貢獻一切，甚至犧牲自己，這使我想到了一篇文章：一只老麻雀為了救小麻雀，擋在了比它大好幾十倍的獵狗前面，面對犧牲，它毫不畏懼。我還讀過(guò)一篇文章：一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，鳥(niǎo)媽媽為了讓他得到了自由，撞段了籠子，小鳥(niǎo)得救了，母鳥(niǎo)卻死了。這自然界中的母親的行為都使我深深明白了，父母的愛(ài)很偉大！
在我們身邊處處有愛(ài)包圍著(zhù)，我們傷心時(shí)，愛(ài)會(huì )安慰我們；當我們灰心時(shí)，“愛(ài)”便會(huì )鼓勵我們，所以我們大家都要珍惜這份愛(ài)，它來(lái)之不易。
現在有的人還為了錢(qián)去偷狗、打鳥(niǎo)等這樣去捕殺動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，都有生命和一份濃厚的感情，不要再捕殺動(dòng)物了，讓大家和平相處，做個(gè)朋友吧！
《金色的腳印》有感5
這學(xué)期，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇課文。至今，那濃濃的親情和那種知恩圖報的精神還感動(dòng)著(zhù)我。
《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給小狐貍喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板下做了個(gè)窩，住了下來(lái)。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動(dòng)了。通過(guò)老狐貍的努力，小狐貍和父母又團聚在一起了。
小狐貍和正太郎非常友好，一看見(jiàn)正太郎就舔他的手！在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情！每當正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎馬上就去安田先生家要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不小心栽進(jìn)了積雪里，老狐貍把他救了上來(lái)。到這里，我才知道了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，正太朗覺(jué)得臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開(kāi)眼，蒙朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他的臉頰。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著(zhù)他的身體�！彼鼈兌弥鲌D報，它們是善良的。不管是多么兇殘的動(dòng)物，他們都懂得知恩圖報。在它們心中，親情也是最寶貴的'！就拿文中的老狐貍來(lái)說(shuō)吧，它知道鐵鏈是咬不斷地，就開(kāi)始咬拴著(zhù)鐵鏈的柱子，難道它不累嗎？它累，但它為了把小狐貍救出來(lái)，原意上刀山下火海！就是老狐貍的愛(ài)子之情，讓我知道了父母之愛(ài)的偉大，父母之愛(ài)的無(wú)私！
以前，我對狐貍的印象非常壞，我一直認為狐貍是兇殘、狡猾、無(wú)情無(wú)義的代名詞，現在我才知道狐貍原來(lái)也是知恩圖報、善良的。我被狐貍一家的親情所感動(dòng)了，原來(lái)父母之愛(ài)不光體現在人類(lèi)，同時(shí)也體現在動(dòng)物身上！
大自然是人和動(dòng)物共同的家，當人類(lèi)施惠于動(dòng)物時(shí)，它們會(huì )全力報答人類(lèi)的愛(ài)護和尊敬；當動(dòng)物對人類(lèi)流露感情時(shí)，這份情誼更值得我們呵護和珍惜！
《金色的腳印》有感6
小狐貍一家回到了森林里，正太郎心里特別高興。
幾天后，那只小狐貍和它的父母又突然出現在正太郎一家面前。正太郎驚喜交加，剛想抱一抱小狐貍。小狐貍卻狠狠地咬了正太郎一口。正太郎啊地尖叫了一聲。正太郎的父母尋聲而來(lái)，看見(jiàn)兒子的手流血了，想上前幫正太郎包扎一下。此時(shí)，小狐貍又立刻咬了正太郎父母一口，還沖著(zhù)傭人撲上去。傭人怒發(fā)沖冠，拿起棒便打。三只狐貍跑出了房間。傭人緊緊地追了出去。正太郎大叫著(zhù)，也沖了出去。他的父母也跟著(zhù)正太郎一陣猛跑。
小狐貍跑到一塊空地，向一個(gè)草叢一鉆，不見(jiàn)了蹤影。
突然，一陣天旋地轉。大家有些站不穩了
��！是地震，大地在旋轉、在抖動(dòng)！一下，兩下！四個(gè)人驚呆了！正太郎最先反應過(guò)來(lái)，大喊：是地震，大家快出來(lái)！
又是一陣猛烈的顫動(dòng)，遠處的房屋開(kāi)始扯裂、傾斜、倒塌！
舉世震驚的`古吉拉特邦大地震發(fā)生了。
《金色的腳印》有感7
今天我們學(xué)習了金色的腳印這篇文章，這篇文章使我深受感觸，我捧著(zhù)課本，一連讀了好幾遍，從中獲得了很多知識。
文章主要寫(xiě)了正太郎家中的傭人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐貍，狐貍父母為了救出自己的孩子，就趁正太郎一家都熟睡的時(shí)候，狐貍媽媽就給小狐貍喂乳汁。狐貍爸爸還為他們母子倆放哨，最后還在地板上坐了一個(gè)窩，小狐貍的父母為了救出孩子，自己明顯消瘦了很多，讀到這里，我仿佛看到老狐貍消瘦的背影，仿佛看到小狐貍可憐無(wú)助的情景，仿佛看到了父母與孩子相聚后快樂(lè )自在的情形。
這不禁讓我想起了今年暑假中的一件事，我和媽媽在外公家去的時(shí)候，太陽(yáng)像中邪似的暴曬著(zhù)大地好像蒸籠一般燙，我剛走出家門(mén)，不到幾分鐘就已經(jīng)熱的`汗流浹背，身上好像有幾萬(wàn)只螞蟻在啃咬，極為難受媽媽打著(zhù)一把太陽(yáng)傘追上我，摸了摸我的背說(shuō)：“出了這么多汗呀！”說(shuō)著(zhù)就一只手給我打傘一只手給我抖衣服我舒服極了，就像享受著(zhù)皇上才能享受的待遇，過(guò)了許久，突然一兩天汗水掉到了我的脖子上，我抬頭一看，媽媽也是滿(mǎn)頭的汗水。汗濕的衣服可以擰得出水來(lái)，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈獣?huì )兒吧！”媽媽卻說(shuō)：“我不熱，只要不熱到我的心肝寶貝就行了，沒(méi)事做吧！”
媽媽?zhuān)闶谴盆F，我是一顆鐵釘，不管我到天涯，您一直都會(huì )把我吸進(jìn)你的心里，我一定會(huì )努力學(xué)習，博學(xué)慎思，明辨篤行，一定會(huì )取得一個(gè)好的成績(jì)，絕不辜負您對我的養育之恩。
《金色的腳印》有感8
親情，無(wú)處不在。它不受仁和限制；它不分國界；它不僅出現于人類(lèi)，還出現在世間萬(wàn)物之中。它只是出現于這個(gè)世界上每個(gè)生靈的心中最無(wú)法察覺(jué)的地方，但它的體現卻溫暖了人間，溫暖了萬(wàn)物，溫暖了整個(gè)世界！
那種溫暖化冰雪為清泉，使冰冷的心充滿(mǎn)感動(dòng)，也使文中狐貍一家走向了金色的歸途。哪金色的'腳印，引起了我們一點(diǎn)一滴感動(dòng)的回憶。
起初那可憐的小狐貍被正太郎捉回家，到兩只狐貍夫婦使盡計謀也無(wú)法救子后居然在正太郎家做窩。是什么力量使他們有了這種勇氣？
答案毫無(wú)疑問(wèn)，就是那親情的牽絆，使它們勇敢地躲過(guò)惡狗，勇敢地推開(kāi)正太郎家的門(mén)，勇敢地賭上自己的性命。只為了給那小狐貍喂奶，只為了與自己的孩子生活在一起！
小狐貍還小，它并不明白自己的幸福，但它遲早也會(huì )明白，在那個(gè)寒冷的冬天，它在正太郎家，每天喝著(zhù)媽媽的奶，之后安然入睡之時(shí)，母親卻在日漸消瘦，卻每天每夜提心吊膽，卻在它身旁為它抵御所以的風(fēng)霜！而它卻更不明白，它的一聲哀號，帶給父母的是何等的悲傷痛苦與自責！也許它有些永遠都不會(huì )明白…
但正太郎明白，他也為之感動(dòng)，那份親情，不僅使那根木棍越來(lái)越細，也使正太郎以及每個(gè)讀者的心越來(lái)越溫暖，也使正太郎與狐貍一家的關(guān)系發(fā)生著(zhù)微妙但卻飽含真情的的變化。使正太郎更加堅定了那個(gè)決定！
溫暖的太陽(yáng)以最柔和的光芒照著(zhù)冰天雪地，就像那親情正照著(zhù)正太郎與每個(gè)人的心。同樣，太陽(yáng)也照耀著(zhù)狐貍一家的歸途，那一個(gè)個(gè)金色的腳印，帶著(zhù)陽(yáng)光與親情延伸到森林…
《金色的腳印》有感9
原來(lái)狐貍也是一個(gè)有情有義的動(dòng)物啊�！督鹕哪_印》主要講一只小狐貍被捉到正大郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。正大郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給小狐貍喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的'是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正大郎家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)。
讀到這里，我被震撼了。狡猾的狐貍竟然也有這樣的愛(ài)子之情，舐?tīng)僦異?ài)。它們也像我們人類(lèi)一樣，有情有義。狐貍的故事使我感到了天下父母的偉大！由此我不禁想到，在我們身邊，處處都有愛(ài)在包圍著(zhù)：在我們傷心的時(shí)候，“愛(ài)”使我們快樂(lè )；在我們灰心的時(shí)候，“愛(ài)”使我們樂(lè )觀(guān)；在我們犯錯的時(shí)候，“愛(ài)”使我們知錯能改……所以我們大家應該珍惜這份愛(ài)，因為它來(lái)之不易。
動(dòng)物之間也有愛(ài)，也有情，但是現在有的人為了錢(qián)還在獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：動(dòng)物和人類(lèi)一樣，都有生命和感情，不要再獵殺動(dòng)物了。讓我們大家和平相處，做個(gè)朋友吧。
《金色的腳印》有感10
讀金色的腳印有感作文能不能聽(tīng)到我那想你的旋律？每當厭倦了題海里漂泊，我便會(huì )想起我至愛(ài)的文字，想念那一顆火熱的心，他會(huì )以他獨特的方式，在我寂寞失落的時(shí)候，輕輕地撫慰我，為我揚起生命的風(fēng)帆。不同于其它學(xué)校，它更具一種獨特的氣息，這種氣息是中國人自強不息的氣息，它象征著(zhù)革命者的熱血，展現著(zhù)中國那熱血般的氣概。
自古以來(lái)，人們就認為狐貍不是好東西�？刹皇�！狐貍的主食是雞， 于是狐貍就千方百計地偷。不管人們怎么想辦法去阻止它，但是狐貍總是有機可乘。
人們對于這種偷雞的動(dòng)物很反感，人們拿它束手無(wú)策，把它認定為是狡詐。在我們人類(lèi)幾千年的歷史中，狐貍一直都扮演著(zhù)奸詐、狡猾的代言人，直至今天。
但是，我讀了《金色的腳印》這篇課文，我有了為狐貍平反的沖動(dòng) 。
狐貍具有和人類(lèi)同樣偉大的父母之愛(ài)。狐貍父母為了救出 自己的孩子，不惜一切。狐貍爸爸十分聰明，他來(lái)了一招"調虎離山"之計，先讓狐貍媽媽去救小狐貍，然后自己去捉了一只雞，冒死引開(kāi)秋田狗。秋田狗異常兇猛，而且狗和狐貍一直是冤家死對頭，這讓狐貍爸爸生存的可能微乎其微，但是他仍然這樣做了，他為了救出小狐貍，已經(jīng)把生命置之度外了。是什么力量使他連生命也不顧？是比人類(lèi)更偉大的父愛(ài)！
狐貍父母非常聰明。它們在晚上行動(dòng)，發(fā)現晚上秋田狗是可以活動(dòng)的，所以晚上行動(dòng)有生命危險。于是，它們在白天觀(guān)察，發(fā)現秋田狗在白天是拴著(zhù)的，于是就在白天行動(dòng)。還不足以可以看出狐貍父母的智慧？
狐貍父母為了確保自己的孩子的絕對安全，竟連自己原來(lái)的家也不要了，它們在正太郎家的地板下安了家。世界上最溫暖的地方是哪里？莫過(guò)于自己的家里。有哪里能比自己的家還要溫暖？但是狐貍父母卻為了自己孩子的安危，搬到了陰冷、潮濕的地板下筑窩。狐貍那種父母的愛(ài)不也同樣和我們人類(lèi)那樣無(wú)私、偉大？
狐貍也懂得堅持。小狐貍是拴在一根木樁上的'，自從狐貍父母和正太郎熟悉了之后，狐貍父母一有空就去啃木樁。這種執著(zhù)是人也做不到的，但是狐貍卻做到了。
狐貍更懂得感恩圖報。正太郎逢年過(guò)節時(shí)給狐貍父母一些食物，并且每天把牛奶倒在一個(gè)破碗里，并把它放在地板下給它們喝。這可是一般的寵物享受不到的待遇��！這表示正太郎非常重視它們。狐貍父母是看在眼里，記在心里。它們對正太郎非常信任，并和他親密起來(lái)。
那一次，小狐貍被安田先生帶走了，正太郎很著(zhù)急，因為小狐貍還給狐貍父母呢！正太郎去要回小狐貍，被絆了一跤，一頭栽進(jìn)了雪里，失去了知覺(jué)。這讓失子而緊跟其后的狐貍父母發(fā)現了，它們用自己最大的努力——用自己的體溫來(lái)溫暖正太郎，使他恢復了知覺(jué)，這種知恩圖報是難能可貴的 。
這才是生活中真正的狐貍。它們善良、勇敢、聰明、有毅力和偉大的父母之愛(ài)，還懂得感恩，與童話(huà)當中的狐貍相比，真是判若兩人。難道我們不應該還狐貍一個(gè)清白，讓狐貍那金色的腳印永遠留在我們的心中！
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