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金色的腳印作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的金色的腳印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金色的腳印作文1
自從小狐貍一家團聚之后，小狐貍十分的開(kāi)心，小狐貍慢慢的長(cháng)大，可是有一天，小狐貍又被一個(gè)人抓住了。
那天小狐貍正開(kāi)開(kāi)心心的跟小伙伴們一起玩，只有一群熊孩子也在那個(gè)地方玩。那熊孩子看見(jiàn)了小狐貍準備去捉他們，那熊孩子拿著(zhù)捉蜻蜓的網(wǎng)。拿來(lái)捉狐貍不一會(huì )就捉到狐貍，那只狐貍只是小狐貍，熊孩子當中有一個(gè)老大叫正好壞，正好壞把小狐貍放在他的家里養。小狐貍的爸爸媽媽老狐貍知道自己的孩子被抓了之后，十分的傷心，去到了那個(gè)正好壞頭家里，正好壞把小狐貍鎖在一個(gè)鐵籠里，小狐貍什么也不吃，一天天過(guò)去了小狐貍十分的瘦，老狐貍看見(jiàn)自己的孩子這么瘦，十分的傷心。
正在趁好壞不在家的`時(shí)候給小狐貍喂奶，正好壞和正太郎家是親戚，有一天正太郎去正好壞家里玩的時(shí)候看見(jiàn)了小狐貍，小狐貍也看見(jiàn)了他十分的高興，正太郎去問(wèn)正好壞說(shuō)這小狐貍色哪里來(lái)的，正好壞說(shuō):"我捉來(lái)的表哥，”正太郎說(shuō):"快把小狐貍放了，我們不能傷害他們，”正好壞說(shuō):"表哥，你的心別這么好這只小狐貍又不是你，"正太郎說(shuō):"表弟人與動(dòng)物之間要互相幫助、和諧相處，”正好壞說(shuō):"好的表哥我聽(tīng)你的，你跟我一起去吧，小狐貍放了吧�！闭烧f(shuō):"這才是我的好表弟，走吧！我們去把小狐貍放了”
小狐貍一家又團聚了耶著(zhù)耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著(zhù)金色的光芒。
金色的腳印作文2
正太郎跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，正太郎和雪塊一起頭朝下栽了下去，而此時(shí)的狐貍爸爸和狐貍媽媽正悄悄的從地板下面出來(lái)，它們看見(jiàn)了那個(gè)孤零零的木樁和鐵鏈，卻找不到小狐貍了。
狐貍爸爸說(shuō)：“說(shuō)不定在正太郎家或者在其他地方，別擔心，那我們快去問(wèn)問(wèn)正太郎吧!
它們從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)了，他們在正太郎家里著(zhù)急的`找正太郎，狐貍媽媽說(shuō);”正太郎找不到了，我們的寶貝也找不到了，怎么辦呀，它可是我們含辛茹苦養育的孩子啊，把它含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，它現在找不到了可怎么辦，狐貍媽媽說(shuō)著(zhù)眼里閃著(zhù)淚光，眼淚嘩啦嘩啦的往下流。狐貍爸爸說(shuō)：“好了，好了，不哭了，我們快去找正太郎，我想，它一定知道小狐貍在哪�！焙偘职謰寢寲|奔西跑，忙了好一陣子，終于發(fā)現了正太郎，飛速的跑過(guò)去，狐貍爸爸用自己的體溫暖著(zhù)正太郎，狐貍媽媽用舌頭舔著(zhù)正太郎的臉，兩只狐貍精心的照顧著(zhù)正太郎，期盼著(zhù)它早點(diǎn)醒來(lái)，
正太郎昏迷了好久，他費力的睜開(kāi)眼睛，看到眼前的一切，很感動(dòng)。大狐貍說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！闭烧f(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你，你們是不是也在找小狐貍 ？”狐貍爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，正太郎說(shuō)：“小狐貍沒(méi)事，它在安田叔叔家�！�
第二天，正太郎把小狐貍要了回來(lái)，和爸爸一起到山谷里把它放了。
金色的腳印作文3
瑪利又和瑪瑞吵架了，瑪利發(fā)誓在也不理瑪瑞了。最后瑪瑞頭也不回的走了�，斎鸷同斃麖男【褪呛门笥�，她倆互幫互助，從不吵架，最多就是斗斗嘴。老師和父母常說(shuō)：“她倆簡(jiǎn)直比親姐妹還親�！爆斎鸬膵寢層袝r(shí)出差，便把瑪瑞放在瑪利家。但這次是真的吵架了�，斎鸹氐郊液�，飯也不吃，回到房間趴在床上哭。媽媽心里感到很奇怪，一向快樂(lè )，有禮貌的乖女兒，今天從瑪利家回來(lái)，就成這樣了。媽媽打電話(huà)到瑪利家準備問(wèn)個(gè)清楚，瑪瑞走出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e打了，我和瑪利吵架了，并且瑪利再也不會(huì )理我了�！眲傉f(shuō)完，瑪瑞傷心的哭起來(lái)�，斎鹱哌M(jìn)房間后就在沒(méi)有出來(lái)，幾天里，她不吃不喝。第五天瑪瑞坐在床上想，一個(gè)星星不閃了，月亮身旁還有別的星星。我沒(méi)有了瑪利，但還有其他的好朋友啊，瑪瑞終于想通了�，斎鹱叱龇块g， 快樂(lè )的說(shuō)：“我好了，我又成那個(gè)快樂(lè )的.女孩兒了。
瑪瑞的母親卻愁眉苦臉的說(shuō)：“瑪瑞，瑪利要搬家了，我們去看看吧�！爆斎鹨宦�(tīng)，穿好衣服，像箭一般的沖了出去�，斎鹪诎肼飞�，一不小心從小山崖上滾了下來(lái)。這邊，瑪利的媽媽對瑪利說(shuō)：“瑪瑞的媽媽剛才打電話(huà)說(shuō)，瑪瑞想來(lái)看你，半路上從山崖上滾下來(lái)，在兒童醫院……”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，瑪利早已跑向車(chē)站。原來(lái)，這是瑪瑞和瑪利的父母一起策劃的，主要是讓瑪瑞和瑪利和好的計劃�，斃麃�(lái)到醫院，一個(gè)房間一個(gè)房間的看。終于，瑪利找到了瑪瑞，當瑪利看到瑪瑞的時(shí)候流下了熱淚�，斎鹦褋�(lái)，第一眼就看到了瑪利，她倆擁抱在一起。第二天，她倆的小手又牽在了一起。陽(yáng)光照耀在腳印上，閃爍出金色的光芒。
金色的腳印作文4
迎著(zhù)耀眼的朝陽(yáng)，狐貍的腳印閃著(zhù)金色的光芒，一直延伸到密林深處。 兩只大狐貍帶著(zhù)小狐貍走進(jìn)了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐貍媽媽?zhuān)偘职趾托『傋哌M(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著(zhù)籃子來(lái)到一棵參天大樹(shù)前，樹(shù)下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的蘑菇，狐貍爸爸又來(lái)到一棵野果樹(shù)前，蹦著(zhù)跳著(zhù)摘果子，不一會(huì )兒狐貍爸爸就拿著(zhù)盛滿(mǎn)蘑菇和果子的籃子回來(lái)了。狐貍媽媽把鍋洗的“冒金光”，小狐貍把它過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽給它買(mǎi)的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來(lái)，看來(lái)他們在準備一頓豐盛的.晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲存的食物拿了出來(lái)，還有一塊羊肉，它做起了手抓羊肉，狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香，狐貍爸爸把摘來(lái)的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盤(pán)里，狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來(lái)。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來(lái)到一戶(hù)人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽(tīng)到狐貍夫婦設宴請他，于是他穿上過(guò)年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的幽徑跑去。
狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了，狐貍爸爸又拌了幾個(gè)涼菜。這時(shí)狐貍媽媽看見(jiàn)了正太郎，高興地迎了出去。晚餐開(kāi)始了，狐貍一家和正太郎吃著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，其樂(lè )融融。
看到這和諧的一幕，我想“保護動(dòng)物”不僅是一句口號、也不僅是一種號召，而是一種每個(gè)人都有的責任。我還要告訴大家：人與人之間有愛(ài)，動(dòng)物與動(dòng)物之間有愛(ài)，動(dòng)物與人之間也有愛(ài)，讓我們保護動(dòng)
物，讓動(dòng)物別失去自己的“親人”，讓我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光吧！
金色的腳印作文5
《金色的腳印》續寫(xiě)狐貍一家在森林里，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。有一次，小狐貍坐在大石頭版頭邊，目不睛地望著(zhù)淺藍色的天空，它好象看到正太郎為它所做的一切，傷心地掉下眼淚，狐貍媽媽輕悄悄地走了過(guò)來(lái)，用它的手撫摸著(zhù)小狐貍，溫柔地說(shuō)：“你別傷心了，我們又何嘗不是呢？要是你真的想他的話(huà)，我們明天就去他家。
又是去的不是時(shí)候，我們就后天，還是大后天�！毙『偢吲d得一跳三丈高。一天過(guò)去了，新的一天又開(kāi)始，狐貍一家來(lái)到了正太郎家門(mén)口，秋田狗汪汪地叫，正太郎就往窗子望，看見(jiàn)狐貍一家，急匆匆地去開(kāi)門(mén)。狐貍進(jìn)門(mén)就舔正太郎的'手，在他的周?chē)@來(lái)繞去，正太郎笑了。正太郎蹲下去，小狐貍就猛的向他撲上去，在地板上打滾呢！正太郎高興地說(shuō)：“你們怎么又回來(lái)了，回來(lái)陪我玩嗎？今天我真是太高興了，至從我把你們放了，就很想你們，今天你們能回來(lái)，就在我家住上兩三天吧！”狐貍說(shuō)：“我們也很想你，但是我們不能在你家住下，我們還要回家去�！边^(guò)了一會(huì )兒，狐貍一家要走了，正太郎急得大哭起來(lái)，狐貍也舍不得離開(kāi)正太郎呀！狐貍爸爸說(shuō)：“你別傷心了，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還會(huì )來(lái)看望你的�！�
狐貍一家踏著(zhù)風(fēng)雪，走在回家的路上，它們還不時(shí)地回過(guò)頭看正太郎。正太郎也默默地看著(zhù)它們離開(kāi)了。
金色的腳印作文6
雪地里，正太郎摸摸小狐貍火紅的絨毛，濃濃的不舍涌上心頭。
小狐貍的眼睛里閃著(zhù)淚花，它伸出自己那粗糙的舌頭最后一次在正太郎的手上舔了又舔，想讓正太郎冰涼的手暖和些。下雪天里，到處都是銀白色的，寒風(fēng)無(wú)情地吹起樹(shù)上僅剩的幾片樹(shù)葉，也使天氣更加寒冷，正太郎擔心小狐貍挨凍，趕忙把自己的`圍巾脫下來(lái)，給小狐貍戴上。圍巾上的溫熱就像太陽(yáng)溫暖著(zhù)小狐貍的身體一樣，可正太郎卻打了一個(gè)寒顫。小狐貍向森林的方向走去，走兩步，小狐貍又回過(guò)頭望了望，轉過(guò)頭，繼續向前走。突然，隱藏在樹(shù)木中的狐貍爸爸和狐貍媽媽竄了出來(lái)，撲向自己日思夜想的寶貝。老狐貍對小狐貍親了又親，小狐貍蹭著(zhù)老狐貍的身體撒嬌著(zhù)，樣子可愛(ài)極了。這時(shí)，太陽(yáng)終于出來(lái)了，照在大家身上，暖洋洋的。狐貍爸爸和狐貍媽媽扭過(guò)頭，向正太郎感激地看了一眼，便帶著(zhù)小狐貍向森林方向奔跑著(zhù)，一會(huì )兒便不見(jiàn)了它們的蹤影。
狐貍一家的腳印都印在雪地上，像一片片雪白的葉子，(又像）在陽(yáng)光的照射下，顯得那么耀眼，散發(fā)著(zhù)金燦燦的光芒，更是一件藝術(shù)品，正太郎和爸爸往回家的路走，邊走邊想著(zhù)：我一定要讓更多人有保護動(dòng)物的意識，每一只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)鼈冊摱嗝吹膫哪模?/p>
金色的腳印作文7
凌晨，一陣雞鳴聲打破了崳山島的沉寂，睡意朦朧的我們被雞叫聲深深地揪起。拉開(kāi)帳篷，仰望星空，那一顆顆亮晶晶的星星，像被靈巧的裁縫織上了黑暗的天空。又像一粒粒閃耀的棋子，分布在無(wú)邊的黑色棋盤(pán)上，發(fā)出異常耀眼的`光芒。
我們整裝待發(fā)，趁著(zhù)皎潔的月光，踏上了尋找太陽(yáng)金色的腳印的道路。
我們手拿手電筒，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗山路間摸索前進(jìn)。路邊的蟋蟀正架著(zhù)小提琴，拉出一曲曲優(yōu)美的樂(lè )曲；知了趴在樹(shù)桿上，抱著(zhù)薩克斯吹出動(dòng)聽(tīng)的音韻；一支甲蟲(chóng)樂(lè )隊也唱出了清晨的寧靜。
走著(zhù)，走著(zhù)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達了一個(gè)小山坡，靜靜地等待黎明的來(lái)臨。過(guò)了好久，終于，山峰從黑暗中掙脫，天空變成了灰色。那幾朵白云也隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢染成了紅色�！翱炜�，云都變紅了，太陽(yáng)一定快出來(lái)了！”“是��！是��！”大家都議論紛紛，以迫切的心情等候著(zhù)�？上�，太陽(yáng)根本不理會(huì )我們急切的心情，云漸漸變淡了，慢慢散開(kāi)了，太陽(yáng)始終沒(méi)有露面，大家都只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
我們正在往回走的路上，突然聽(tīng)到有人喊道：“出來(lái)了！出來(lái)了！”我一個(gè)箭步?jīng)_上前，只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)像一位害羞的少女，漲紅著(zhù)臉，悄悄地撥開(kāi)云層的面紗�？伤�是個(gè)調皮的孩子，正和我們捉迷藏呢？我剛一拿起相機，它又躲進(jìn)了厚厚的云層，但它還是耐不住寂寞，又伸出頭來(lái)和我們招手。瞧，它看見(jiàn)有這么多的鐵桿粉絲，還是露出半邊臉注視著(zhù)我們。這是，月亮該下班了，太陽(yáng)必須得接班，它朝我們揮揮手，接受了粉絲們的歡呼，爬上了湛藍的天空。
太陽(yáng)撥開(kāi)云層，揮一揮衣袖，將萬(wàn)丈光芒灑在美麗的崳山島上，將光芒照耀在它追求者的金色的腳印上。
金色的腳印作文8
雨依然下著(zhù)，一行小腳印清晰入目，這條路，誰(shuí)曾走過(guò)？
淅淅瀝瀝地小雨，飛到臉龐上，好清涼，好愜意。而我卻無(wú)緣享受細雨戲鬧的樂(lè )趣。放學(xué)之后，媽媽便來(lái)接我了，因為下雨，她把我背了起來(lái)�？吹铰飞掀渌∨笥呀�(jīng)過(guò)我身邊后，一行小腳印清晰地映入眼簾。我為什么沒(méi)有腳印呢？不！我也要留下自己的腳印。
我讓媽媽放我下來(lái)，我要自己走。拉著(zhù)媽媽的手，與媽媽一共步行，就這樣，我走到了家。到了家門(mén)口，我回頭一看，在一行大腳印旁又多了一雙小腳印。我的'心里樂(lè )開(kāi)了花。小腳印在雨停后，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，變得熠熠生輝。
到城里上學(xué)之后，每次回家到了路口下車(chē)后，還要走四五里路。這四五里路我還從來(lái)都沒(méi)走過(guò)，因為一到放假這天，媽媽都會(huì )來(lái)接我。今時(shí)不同往日，小學(xué)快要畢業(yè)，這大周我們加了一天的課，晚回家了一天，媽媽并不知道我今天回家，我也沒(méi)給她打電話(huà)。像往常一樣，我仍舊在路口下，看著(zhù)那漫漫長(cháng)路，我下定決心：自己走回家。烈日當空，我汗流浹背，汗珠一滴一滴地往下掉，路上的瀝青也“流出了汗”。我熱得象要暈過(guò)去一樣，若不是親身體驗，我還真不知道，世上的路有這般痛苦。
成長(cháng)如同走路，是一步一步完成的。在這條漫漫地人生路上，你可曾留下自己的腳��？雨仍沒(méi)有停，我又一次走出戶(hù)外，去尋找自己的腳��！
金色的腳印作文9
小狐貍一家雖是動(dòng)物，但它們同我們人類(lèi)一樣，有著(zhù)豐富的情感，它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類(lèi)對其它生命的尊重與愛(ài)護，體現了狐貍一家生死的濃濃親情以及空們對人類(lèi)的友善！
本文以生動(dòng)細膩充滿(mǎn)感情的筆觸為我們講述了一個(gè)十分動(dòng)人、傳奇的故事：兩個(gè)老狐貍想盡辦法救小狐貍，并和同情它們的正太郎建立起了親密的關(guān)系。后來(lái)，在正太郎真正遇險的時(shí)候，兩只老狐貍及時(shí)地給予了救護，正太郎和父親一起將狐貍放回了山里贊美了人與動(dòng)物這間互相信任，互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系。文章的最后一段與題目相互呼應，別有深意：迎著(zhù)朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著(zhù)金色的光芒，一直延伸到密林深處。在早晨陽(yáng)光的照耀下，小狐貍一家人印在雪地上的腳印是多么美好；狐貍一家能得到正太郎及家人的關(guān)心而團聚，回到樹(shù)林中自己的家去，是多么美好；在正太郎遇險時(shí)，老狐貍們及時(shí)地救助，讓正太郎脫離危險是多么美好�？梢�(jiàn)，大自然是我們人類(lèi)和動(dòng)物共同的`家園，我們人類(lèi)是可以和動(dòng)物和諧相處的，人類(lèi)和動(dòng)物的心是可以相通的。
讀完這個(gè)故事，我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫(huà)卷。人與自然與一切生物相可以和諧，可是，貪婪、利息、欲望把這一切都拋到了九霄云外。雖說(shuō)經(jīng)濟發(fā)展很重要，但人類(lèi)沒(méi)有了家園，那些繁榮與文明又如何存在？讓我們懂得與其它生命互愛(ài)互助和諧共處，讓我們懂得用自己心中的愛(ài)，編織成一首歌，首歌頌動(dòng)物與人類(lèi)友愛(ài)相處的金色的歌！
金色的腳印作文10
在一個(gè)寒冷的冬天，發(fā)生了一件感人的事情。
那天鵝毛大雪在天上翩翩起舞，開(kāi)小賣(mài)部的張三正準備關(guān)門(mén)。忽然他看見(jiàn)一個(gè)中年婦女背著(zhù)一個(gè)看上去只有兩三歲的孩子艱難的行走著(zhù)。突然婦女倒下去了，但她還是緊緊的抱著(zhù)孩子，她不經(jīng)意間看見(jiàn)了張三，于是吃力的對他說(shuō)：“快救救我的`孩子，求求你了�！彼前l(fā)紫的嘴唇微微的抖動(dòng)了一下，臉很憔悴，頭發(fā)也亂糟糟的，身上穿的破破爛爛。張三很同情她，他剛要走過(guò)去幫她。這時(shí)一陣刺骨的寒風(fēng)向他襲來(lái)，他打了個(gè)噴嚏。他停住了腳步，想：“這么冷的天，我干嘛要多管閑事，還是回去算了�！彼送乖谘┑乩锏哪缸觽z，最終選擇了離開(kāi)。他走了沒(méi)多久，又一陣風(fēng)向他襲來(lái)，他又停住了腳步，這陣風(fēng)好像讓他明白了什么，他立刻又跑了回去。他看見(jiàn)了那對母子倆，他沖了過(guò)去背起婦女，抱起孩子，向醫院出發(fā)。風(fēng)像刀一樣割著(zhù)他、雪像冰一樣凍著(zhù)他，但這些沒(méi)能阻止他前進(jìn)。他的臉凍的通紅，他沒(méi)有放棄，咬緊牙依然前進(jìn)，豆大的汗珠從他額頭上流下來(lái)他嘴里不停的喘著(zhù)氣。忽然間他腳下沒(méi)留意一下子跌倒了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣了。寒冷像一個(gè)魔鬼一樣折磨著(zhù)他。他站起來(lái)了，他還是站了來(lái)，他心中只有一個(gè)信念：一定要救她們。風(fēng)還是照樣在刮，雪還是照樣在下，他依然在前進(jìn)�！暗搅�！到了！到了！”他心里默默的想，“再堅持一下！”他吃力地走著(zhù)，身子搖搖晃晃，好像隨時(shí)就要倒下去似的。他到了，臉上露出了勝利的喜悅，他笑了，笑的是那么開(kāi)心……
在白茫茫的雪地里，一個(gè)個(gè)腳印里隱藏了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)腳印閃爍著(zhù)金色的光芒！
金色的腳印作文11
回到家，正太郎馬上約上爸爸，和他來(lái)到附近的山谷，準備把小狐貍還給他的爸爸媽媽。正太郎沒(méi)有看到兩只老狐貍，就對著(zhù)山谷喊了起來(lái)：“狐貍爸爸，狐貍媽媽——我不應該總是不把小狐貍還給你們，現在我知道了，動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友。你們有感情、有靈性。我知道，你們雖然偷東西吃，但是我知道你們是迫于生存才這樣的。所有的生物，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，都是美麗的。我們人類(lèi)的世界也因為動(dòng)物的出現才增添了色彩。所以，我剛才去找安田先生把小狐貍要回來(lái)了，現在我把你們的孩子——這只小狐貍還給你們。我們熱愛(ài)動(dòng)物，所有的動(dòng)物——這不僅是我的心聲，也是全人類(lèi)的心聲，我捉回小狐貍不給你們傷了你們，請你們原諒我，對不起！”
正太郎說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟然熱淚盈眶，把自己的心里話(huà)全說(shuō)了出來(lái)。末了，還不忘加上一句：“我喜歡小狐貍，我沒(méi)有做傷害小狐貍的事！”小狐貍也滿(mǎn)懷深情地向山谷里叫著(zhù)。
正太郎松開(kāi)了他抱得緊緊的手，讓小狐貍走。小狐貍走幾步，便留戀地扭頭看一眼正太郎，正太郎也目送著(zhù)小狐貍漸走漸遠。突然，正太郎朝著(zhù)小狐貍深情地說(shuō)：“走吧，小狐貍，離那些獵人的'槍口越遠越好，到你的父母身邊去吧。不要忘記，你還曾經(jīng)擁有過(guò)我這個(gè)朋友！”
小狐貍走了一百來(lái)步，附近的草叢中躥出兩只老狐貍，正是它爸爸媽媽。它們興高采烈地在小狐貍周?chē)鴣?lái)跳去，還轉過(guò)身對正太郎叫了兩聲，表示對正太郎的感謝，然后一齊嗖地朝樹(shù)林深處跑去了。
小狐貍走進(jìn)深山，到它的父母身邊去了。迎著(zhù)耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著(zhù)金色的光芒，一直延伸到密林深處。
金色的腳印作文12
正太郎放走了小狐貍，讓它和父母生活在一起。正太郎回去后，看著(zhù)小狐貍的窩心里空落落的。
時(shí)間飛逝，轉眼又是一個(gè)金色的秋天，正太郎家的門(mén)口總是能收到來(lái)自那三只狐貍送來(lái)的禮物。有時(shí)候，它們一家還來(lái)到正太郎家躲雨過(guò)夜吶。
這一天，外面下起了滂沱大雨，正太郎趴在窗子邊望著(zhù)小狐貍一家來(lái)時(shí)常走的小徑，不免有些擔心，自言自語(yǔ)道:“你們在哪��？這么大的雨，你們會(huì )來(lái)躲雨嗎？”小狐貍一家遲遲沒(méi)有出現。慢慢地，正太郎的眼皮開(kāi)始打架，他打著(zhù)哈欠去睡了。
“哐—— 哐哐——”正太郎一家被急促的撞門(mén)聲驚醒，急忙穿衣開(kāi)門(mén)，狐貍一家闖了進(jìn)來(lái)，正太郎驚喜萬(wàn)分，忙伸手抱起小狐貍，誰(shuí)知小狐貍一反常態(tài)，在懷里扭來(lái)扭去，爪子指向門(mén)外，焦急的嚎叫著(zhù)。而狐貍爸爸則站在門(mén)口，焦急的目光注視著(zhù)正太郎一家。正太郎的爸爸疾步來(lái)到門(mén)外，天��！不遠處的小山竟然開(kāi)始崩塌，裹著(zhù)樹(shù)木、巨石的泥流傾瀉而來(lái)，他慌忙命全家跟著(zhù)狐貍爸爸奔出家門(mén)。
狐貍爸爸帶他們跑到了一個(gè)既遮風(fēng)又擋雨的.山洞里。正太郎氣喘吁吁地癱倒在地上，小狐貍趴在他身上。正太郎的爸爸則察看著(zhù)泥石流的走向，確定安全后，全家人向狐貍一家投以感激的目光。狐貍爸爸從山洞深處拖出一堆干樹(shù)枝，正太郎的爸爸用火機點(diǎn)燃了篝火，大家圍火取暖，等待救援。
暴雨下到第二天下午，正太郎一家終于等來(lái)了救援，他們被救援人員救走。又過(guò)了幾年，他們在山里蓋了幢房子，狐貍一家仍然生活在森林里。他們經(jīng)常到正太郎家“串門(mén)”，在正太郎家門(mén)口留下了一串串金色的腳印……
金色的腳印作文13
今天我們學(xué)習了金色的腳印這篇文章，這篇文章使我深受感觸，我捧著(zhù)課本，一連讀了好幾遍，從中獲得了很多知識。
文章主要寫(xiě)了正太郎家中的傭人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐貍，狐貍父母為了救出自己的孩子，就趁正太郎一家都熟睡的時(shí)候，狐貍媽媽就給小狐貍喂乳汁。狐貍爸爸還為他們母子倆放哨，最后還在地板上坐了一個(gè)窩，小狐貍的父母為了救出孩子，自己明顯消瘦了很多，讀到這里，我仿佛看到老狐貍消瘦的背影，仿佛看到小狐貍可憐無(wú)助的情景，仿佛看到了父母與孩子相聚后快樂(lè )自在的情形。
這不禁讓我想起了今年暑假中的一件事，我和媽媽在外公家去的`時(shí)候，太陽(yáng)像中邪似的暴曬著(zhù)大地好像蒸籠一般燙，我剛走出家門(mén)，不到幾分鐘就已經(jīng)熱的汗流浹背，身上好像有幾萬(wàn)只螞蟻在啃咬，極為難受媽媽打著(zhù)一把太陽(yáng)傘追上我，摸了摸我的背說(shuō)：“出了這么多汗呀！”說(shuō)著(zhù)就一只手給我打傘一只手給我抖衣服我舒服極了，就像享受著(zhù)皇上才能享受的待遇，過(guò)了許久，突然一兩天汗水掉到了我的脖子上，我抬頭一看，媽媽也是滿(mǎn)頭的汗水。汗濕的衣服可以擰得出水來(lái)，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈獣?huì )兒吧！”媽媽卻說(shuō)：“我不熱，只要不熱到我的心肝寶貝就行了，沒(méi)事做吧！”
媽媽?zhuān)闶谴盆F，我是一顆鐵釘，不管我到天涯，您一直都會(huì )把我吸進(jìn)你的心里，我一定會(huì )努力學(xué)習，博學(xué)慎思，明辨篤行，一定會(huì )取得一個(gè)好的成績(jì)，絕不辜負您對我的養育之恩。
金色的腳印作文14
親情，無(wú)處不在。它不受仁和限制；它不分國界；它不僅出現于人類(lèi)，還出現在世間萬(wàn)物之中。它只是出現于這個(gè)世界上每個(gè)生靈的心中最無(wú)法察覺(jué)的地方，但它的體現卻溫暖了人間，溫暖了萬(wàn)物，溫暖了整個(gè)世界！
那種溫暖化冰雪為清泉，使冰冷的心充滿(mǎn)感動(dòng)，也使文中狐貍一家走向了金色的歸途。哪金色的腳印，引起了我們一點(diǎn)一滴感動(dòng)的回憶。
起初那可憐的小狐貍被正太郎捉回家，到兩只狐貍夫婦使盡計謀也無(wú)法救子后居然在正太郎家做窩。是什么力量使他們有了這種勇氣？
答案毫無(wú)疑問(wèn)，就是那親情的牽絆，使它們勇敢地躲過(guò)惡狗，勇敢地推開(kāi)正太郎家的門(mén)，勇敢地賭上自己的性命。只為了給那小狐貍喂奶，只為了與自己的孩子生活在一起！
小狐貍還小，它并不明白自己的幸福，但它遲早也會(huì )明白，在那個(gè)寒冷的冬天，它在正太郎家，每天喝著(zhù)媽媽的奶，之后安然入睡之時(shí)，母親卻在日漸消瘦，卻每天每夜提心吊膽，卻在它身旁為它抵御所以的風(fēng)霜！而它卻更不明白，它的一聲哀號，帶給父母的是何等的悲傷痛苦與自責！也許它有些永遠都不會(huì )明白…
但正太郎明白，他也為之感動(dòng)，那份親情，不僅使那根木棍越來(lái)越細，也使正太郎以及每個(gè)讀者的心越來(lái)越溫暖，也使正太郎與狐貍一家的關(guān)系發(fā)生著(zhù)微妙但卻飽含真情的`的變化。使正太郎更加堅定了那個(gè)決定！
溫暖的太陽(yáng)以最柔和的光芒照著(zhù)冰天雪地，就像那親情正照著(zhù)正太郎與每個(gè)人的心。同樣，太陽(yáng)也照耀著(zhù)狐貍一家的歸途，那一個(gè)個(gè)金色的腳印，帶著(zhù)陽(yáng)光與親情延伸到森林…
金色的腳印作文15
湛藍的天空中掛著(zhù)一輪明晃晃的太陽(yáng)，周?chē)�飄著(zhù)潔白的云朵。下面是加拿大的溫哥華。
在溫哥華的街頭，面容和藹的鴨媽媽帶著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步而行。馬路上的車(chē)輛行駛的速度漸漸慢下來(lái)，怕傷到小鴨子。突然，幾只小鴨子失足掉到了下水道中，鴨媽媽一轉頭，見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，便馬上朝后邊跑來(lái)，很著(zhù)急。鴨媽媽一邊拍著(zhù)翅膀一邊大叫起來(lái)：“嘎——嘎——”鴨媽媽要自己救出小鴨子，他把頭扎在下水道里看了看：水流離道口距離太大，夠不到小鴨子。但是鴨媽媽還是伸出自己的翅膀，想拉住小鴨子�？墒撬诹鲃�(dòng)，慢慢地將小鴨子向下邊沖走。鴨媽媽十分焦急，就在這時(shí)，鴨媽媽看到了巡警！
巡警正在拿著(zhù)警棍認真地巡視著(zhù)。鴨媽媽帶著(zhù)剩下的小鴨子，火急火燎的跑到巡警的身邊，用嘴叼住巡警的褲腿，往“出事地點(diǎn)”拽，還拍著(zhù)自己的翅膀。巡警起先一愣，后來(lái)因為鴨媽媽的'大力撕拽，巡警來(lái)到了下水道旁，蹲了下來(lái)，看見(jiàn)了將要被沖走的小鴨子。巡警用廢紙和一些垃圾，將下水道的口堵死了，然后又趕回巡邏室，拿來(lái)了打撈的器具，把小鴨子從死亡的邊緣拉了回來(lái)。幾只小鴨子的身上全都濕淋淋的，它們用力地拍打著(zhù)翅膀，搖晃著(zhù)腦袋，想要甩掉身上的水。小鴨子獲救了，鴨媽媽很感謝巡警，用頭蹭著(zhù)他們的褲腿。
這時(shí)，來(lái)圍觀(guān)的人們圍成了一個(gè)大圓圈，站在那里，說(shuō)著(zhù)鴨媽媽的沉著(zhù)、冷靜和聰慧。還有那群小鴨子，憨憨的，看起來(lái)很可愛(ài)！鴨媽媽對人們叫了兩聲，表示對他們的感謝，然后就帶著(zhù)一群小鴨子大搖大擺的上路了，人們給鴨子讓出了一條路，目送它們離開(kāi)了。
耀眼的陽(yáng)光散發(fā)出的暖流，融進(jìn)了人們的心中。鴨子們一排排扇形的腳印印在了大路上，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)金色的光芒。
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