科技優(yōu)秀作文600字

【實(shí)用】科技優(yōu)秀作文600字三篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

科技優(yōu)秀作文600字 篇1

　　微風(fēng)習習，我們從家中出發(fā)，穿過(guò)茂密翠綠的樹(shù)林，坐著(zhù)車(chē)向北奔馳，車(chē)行約二小時(shí)，到達了首都最大的北京科技館。

　　一進(jìn)科技館，我們就看到了非常漂亮的球形方陣，其數量大約達到了９６０顆左右。隨即我們開(kāi)始參觀(guān)科技館。

　　第一層是“華夏之光”，我們參觀(guān)了古代人民創(chuàng )造的各種新奇設備。我們還親自進(jìn)到“觀(guān)星屋”內，“觀(guān)星屋”里有一些小孔，小孔有的上面有一片“天”，“天”中有許多亮晶晶的東西，想必這就是“星星”了吧。這些“星星”照映在地板上，地板上就有了一些類(lèi)似于眼睛的東西，可真是可怕��！我和妹妹從里面出來(lái)后，其他人陸續進(jìn)去參觀(guān)。我們在一艘小小的“船艦”旁吃了點(diǎn)零食。這艘船艦可真奇特呀！這艘“船”的船尖兩側各有一個(gè)圓溜溜的“眼睛”，沒(méi)有船帆�！叭A夏之光”中還有走馬燈、各種古代天文儀器、水車(chē)。

　　第二層是“探索與發(fā)現”。在這一層中，有一個(gè)黑漆漆的“山洞”，里面有一些房屋模型。我們在這一層還了解到了各種星球的運行軌道、體質(zhì)、重量、資源和形成。

　　第三層是“科技與生活”。在這一層中，有一些可以親自體驗的游戲和互動(dòng)，還有一些考驗智力和人體健康的游戲屏幕，而且還是電子版的。我體驗了一個(gè)能騎卻不能前進(jìn)的“自行車(chē)”，這是測驗身體還有多少卡路里的'，騎得越快，卡路里就越來(lái)越高。我還親自參觀(guān)了曾經(jīng)飛向過(guò)太空的飛船。當我走進(jìn)飛船里的一剎那，我的心情無(wú)比激動(dòng)、自豪，因為我以前只在電視中看到的飛船，今日卻近在咫尺了！

　　一天的游覽就這樣結束了，真想再來(lái)玩一次！

科技優(yōu)秀作文600字 篇2

　　科技陳，原名陳大力。身體瘦小，戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，鏡片一圈一圈的，說(shuō)話(huà)略有口吃。他專(zhuān)搞科技研究。本來(lái)名字與身材、工作毫不相干，但陳大力在科技的方面算得上是“老者”。以至人們都習慣了“科技陳”這個(gè)稱(chēng)號，都忘記了他的本名了。

　　科技陳學(xué)問(wèn)淵博，在科技方面排行第一。第一名嘛，總是會(huì )有人嫉妒。這不，今天竟被“霸王”——馮鋼盯上了。這馮鋼啊，身材高大威武。整天飲酒作樂(lè )，遇到那個(gè)比他強的，就看不順眼，一心要除掉他。

　　科技陳正在餐館里吃飯，大老遠就聽(tīng)見(jiàn)了“快跑啊”、“救命啊”……的聲音。不一會(huì )兒，馮鋼就站在了科技陳的面前，把手指按的像炒板栗一樣“嘎嘎”響�？萍缄惪刹徽J識馮鋼。定眼一看，嘿！可不得了。馮鋼又高又壯，一副霸王的姿態(tài)�？吹竭@，科技陳心想。不妙！定是有人來(lái)鬧事了！便起身準備出餐館。誰(shuí)知馮鋼沖向前去，打了個(gè)響指。四、五個(gè)力氣極大的黑衣男子就把科技陳按壓在地上，不能動(dòng)彈�？萍缄愒缇土系綍�(huì )是這樣，趁他們不注意的時(shí)候，按下了自己身上的一個(gè)紅色SOS按鈕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)黑色的小圓球出現在了面前。

　　馮鋼看到了這小圓球，正準備笑話(huà)科技陳呢！沒(méi)想到，黑色的小圓球變成了一個(gè)像鏡子一樣的東西。馮鋼和黑衣男子們都目不轉睛的盯著(zhù)這面“鏡子”，害怕鏡子里突然蹦出一個(gè)什么玩意兒�？萍缄惓弥�(zhù)他們盯著(zhù)“鏡子”而忽略自己的時(shí)間，把馮鋼和黑衣男子們一個(gè)接一個(gè)的推進(jìn)了“鏡子”里，這些人立刻就回到了他們的“老巢”。

　　原來(lái)，這個(gè)黑色的小圓球是一個(gè)納米變形的物體�？梢愿鶕�想象變成任意一樣東西，這也是科技陳最自豪的`發(fā)明。而剛才的那面“鏡子”，就是“納米變形”變成的傳送儀器。

　　科技陳的故事，在他的老家一傳十，十傳百�，F在啊，科技陳用發(fā)明趕走馮鋼一伙兒人的故事人人相傳呢！

科技優(yōu)秀作文600字 篇3

　　科技，一個(gè)看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長(cháng)。而科技節把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過(guò)足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節活動(dòng)。

　　二年級的一節語(yǔ)文課上，只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)了“科技“二字，同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著(zhù)王老師。王老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著(zhù)，我們迎來(lái)了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動(dòng)的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。

　　在我報名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題�；氐郊依锉愕教幏�閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì )吐白沫》的論文。在寫(xiě)完后，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè )。每年的.科技節總能讓我們的學(xué)習更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節充滿(mǎn)了期待，科技節的內容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話(huà)題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長(cháng)著(zhù)。

　　而如今，我們已成長(cháng)為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。由于學(xué)習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著(zhù)準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

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