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精選幫助別人作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的幫助別人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文 篇1
什么是快樂(lè )？快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是那一抹微笑，快樂(lè )是考試100分時(shí)的自豪與歡呼，快樂(lè )也是你幫助了別人，別人那句真誠的謝謝，快樂(lè )又是在幫助別人后的那種由衷的快樂(lè )！
不知大家有沒(méi)有注意過(guò)身邊的雷鋒。靜下心來(lái)，發(fā)現在我們的身邊，雷鋒無(wú)處不在，快樂(lè )無(wú)處不在。在我的身邊，就有著(zhù)那么一批雷鋒，那就是我的同學(xué)們。雖然記憶的匣子早已裝滿(mǎn)，而有一些隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘，但其中一件事我永遠也不會(huì )忘記，因為這件事體現著(zhù)我們同學(xué)之間的愛(ài)。
事情就發(fā)生在寒冷的冬天里。早晨，天氣陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)無(wú)孔不入，迅速的直往我的羽絨衣里鉆，我三步并作兩步跑進(jìn)教室。只見(jiàn)王姜婷臉色蒼白，還有汗珠冒出。我見(jiàn)了，也沒(méi)多想，還以為今天王姜婷是穿的衣服過(guò)多照成的。，也就不以為然的徑直往自己的座位上走去，拿出書(shū)本讀起了課文。
忽然，只見(jiàn)王姜婷難受的“恩”了一聲，隨后捂著(zhù)肚子“哇”的一聲，嘴里隨即吐出了臭烘烘的嘔吐物。頓時(shí)，臭氣彌漫了教室的每個(gè)角落。全班同學(xué)一窩蜂的沖出了教室，只留下可憐巴巴的王姜婷在哪里難受的趴著(zhù)。這時(shí)，我看見(jiàn)方家成疾奔跑向廁所間，正在納悶，王姜婷嘔吐了也用不著(zhù)跑到那么遠吧。只見(jiàn)方家成拿來(lái)了掃把，畚箕，眉頭也不皺一下，走進(jìn)教室去打掃衛生了，于是阮煜也進(jìn)去幫忙，我感到很羞愧，自己是王姜婷的好朋友還是一位班干部，卻做出了先逃離的傻事。我的眼睛濕濕的，淚水也隨之留下來(lái)了，趕緊也加入到了“救援”的行列，班里的同學(xué)也立馬參加進(jìn)來(lái)。有的幫著(zhù)擦去王姜婷嘴角上的嘔吐物，有的掃地，有的拖地，有的幫忙打電話(huà)，我攙扶著(zhù)王姜婷去了醫務(wù)室。王姜婷媽媽來(lái)接王姜婷的時(shí)候，王姜婷沒(méi)說(shuō)話(huà)，看看我們，臉上露出了倦意的.微笑。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我好快樂(lè )！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，但因為我們同學(xué)之間的這種種友愛(ài)而得到了升華——人間的真情。從而也讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。這時(shí)我也自然而然的想起了一個(gè)人物：雷鋒；他以幫助別人為己任，以幫助別人為快樂(lè )。
是啊，幫助別人的這種快樂(lè )就像沁人心脾的甘泉甜而回味無(wú)窮；幫助別人的這種快樂(lè )又像是潔白的雪花純潔而又美麗；幫助別人就是一種由衷的快樂(lè )！
幫助別人作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“予人玫瑰，手有余香”，這句話(huà)的意思是給予他人幫助，自己也會(huì )得到快樂(lè )。生活中常有這樣的事情，幫助別人的同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)幫助。
暑假時(shí)，我和媽媽坐火車(chē)去姥姥家�？墒遣磺�，我和媽媽的座位不在同一節車(chē)廂，我為了挑戰一下自己，就沒(méi)有去和媽媽周?chē)娜藫Q票，而是和媽媽分開(kāi)坐在了另一節車(chē)廂。在我那節車(chē)廂，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是不停的咳嗽，看上去身體不是很好。他的女兒與他同行，可很不湊巧的是他們的車(chē)票也不在一節車(chē)廂。于是他們就想和人換票，可是他們問(wèn)了好多人都沒(méi)有換成�？粗�(zhù)他們失望、為難的樣子，我想：“我要不要和她換呢？換吧……萬(wàn)一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時(shí)，老爺爺劇烈地咳嗽了起來(lái)，他女兒焦急地拍著(zhù)他的.背，這一下子堅定了我換座的決心。我站起來(lái)問(wèn)她：“您在哪個(gè)車(chē)廂？”她說(shuō)：“八號！”媽媽在五號車(chē)廂，可是我還是裝作很驚喜的樣子，高興地對她說(shuō)：“太巧了，我媽媽剛好在你的那節車(chē)廂，咱倆換換座位吧！”她聽(tīng)了我的建議，非常開(kāi)心，興高采烈的和我換了票。
我換了票后，沒(méi)有去八號車(chē)廂，而是來(lái)到了五號車(chē)廂。我把換票的來(lái)龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看著(zhù)我，說(shuō)：“你真是長(cháng)大了�！边@時(shí)，坐在媽媽邊上的一個(gè)哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙子，來(lái)，咱倆換個(gè)位子吧！”這真是意外之喜啊。
當我給予別人幫助時(shí)，我心里感到很高興；當別人給予我幫助時(shí)，我感到很溫暖。
幫助別人作文 篇3
有一件事是一項對所有事漠不關(guān)心的我懂得了去享受關(guān)愛(ài)，幫助別人的這份快樂(lè )。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽正在逛街，忽然我望到了從遠處有一個(gè)老爺爺，原來(lái)是一個(gè)乞丐。
我戳一戳媽媽?zhuān)钢?zhù)老爺爺的位置，媽媽做的時(shí)候眉眼里閃過(guò)同情，繼而拉著(zhù)我走向老爺爺的位置，走到眼前，我的'心里不由得顫了一下，啊，破爛的衣服上面連補丁都沒(méi)有，鞋子看起來(lái)也是從垃圾桶里撿起來(lái)的微駝的背滿(mǎn)臉的皺紋布滿(mǎn)老繭的雙手，使人心生憐憫之情，當時(shí)烈日炎炎老爺爺手里只提著(zhù)一個(gè)硬的像石頭的餅子，我猜他一定很渴吧，這時(shí)，媽媽給了我一些錢(qián)，讓我去買(mǎi)一瓶水，我飛奔去對面的商店買(mǎi)了一瓶水，當時(shí)我以為媽媽是自己買(mǎi)來(lái)解渴的，但事實(shí)證明我的想法錯了，媽媽讓我把水給老爺爺，我輕輕的走到老爺爺跟前，伸出手將水遞給老爺爺，老爺爺顫抖著(zhù)伸出手接過(guò)那瓶水，眼底盡是感激，我的心里頓時(shí)生出了一絲甜蜜，原來(lái)關(guān)愛(ài)別人是那么快樂(lè )啊。
從那以后，我開(kāi)始幫助關(guān)愛(ài)更多的人，竟然關(guān)愛(ài)別人，能使整個(gè)世界更美好，但又何須保留自己的愛(ài)呢？
幫助別人作文 篇4
贈人玫瑰，手有余香�！V語(yǔ)
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我幫助別人是件很幸福的事情，在他們的熏陶下，我一直都有助人為樂(lè )的習慣。在閱讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章后，想想自己之前幫助別人的事，那種贈人玫瑰，手有余香的感覺(jué)愈發(fā)強烈。讀了這篇文章，我將文章內容總結為以下三點(diǎn)：一、學(xué)會(huì )設身處地為別人著(zhù)想每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折和困難。在這些時(shí)候，最需要的便是他人的幫助�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“為什么要去幫助他�！钡阌袥](méi)有想過(guò)如果我們自己遇到了困難，那我們會(huì )是什么感受。我們是不是希望有一個(gè)人，能為自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關(guān)懷。只有當我們站在別人的立場(chǎng)上，設身處地地為別人著(zhù)想。才能明白自己的舉手之勞，對別人來(lái)說(shuō)有多大的意義，才會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過(guò)程中進(jìn)步你幫助別人的.過(guò)程并不是一味的付出，在很多時(shí)候，在你幫助別人的同時(shí)，自身也得到了進(jìn)步。在學(xué)習上，同學(xué)因題目不會(huì )，而尋求自己的幫助，在為同學(xué)講解的同時(shí)，自身對這道題目的見(jiàn)解和認識也得到了提升，更加深了印象，進(jìn)而彌補了學(xué)習漏洞，可謂是一舉兩得。不僅在學(xué)習上，生活中也是如此，如此一來(lái)，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，并努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試著(zhù)想象一下，如果我們每個(gè)人都板著(zhù)臉生活，看到別人陷入困難中，都一付事不關(guān)己的冷漠態(tài)度，那生活還有溫暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來(lái)自他人的關(guān)懷，聽(tīng)到別人對你說(shuō)聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內心會(huì )產(chǎn)生一種幸福感。由此可見(jiàn)，幫助別人有利于養成積極陽(yáng)光的心態(tài)，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的一點(diǎn)時(shí)間給別人送去關(guān)懷，不僅別人的困難得到了解決，你收獲了一份感恩，還收獲了一份幸福和快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
幫助別人作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己�！碑斘衣�(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì )閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手，每雙手都縫合著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)的奉獻，寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(cháng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè )。
記得是在要上二年級下冊課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著(zhù)棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著(zhù)冷戰。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著(zhù)我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿(mǎn)憐愛(ài)的`說(shuō)：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就堅定的說(shuō)：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著(zhù)孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著(zhù)大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂(lè )
自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè )自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè )無(wú)比。
幫助別人作文 篇6
別人幫助你作文幫助，在你的身邊隨處可見(jiàn)；幫助，幫我們解決了一切難題；幫助，永遠都是最美好的字眼；幫助，也讓我改變了對某些人的想法。
那是一個(gè)普通的冬日，寒風(fēng)呼嘯。大街上的許多人都蜷縮著(zhù)身體，帶著(zhù)口罩。我剛剛做完值日，飛奔到車(chē)站。我看見(jiàn)車(chē)站那里的人排山倒海一般，我被人擠得壓在后面的廣告欄那。我一摸書(shū)包，感覺(jué)少了點(diǎn)東西。我心想：“公交卡帶了吧？”可正好是公交卡忘拿了。我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，以為我回不了家了。天無(wú)絕人之路，我摸到了一元錢(qián)，我欣喜若狂，緊緊攥住，像是抓到了救民稻草一樣。
車(chē)來(lái)了，我趕緊擠上車(chē)投了幣，坐下了，到了一個(gè)路口，車(chē)直行。我問(wèn)司機：“為什么不轉彎？”司機說(shuō)：“本來(lái)就是直行�！蔽矣謫�(wèn)這是幾路，司機回答讓我徹底崩潰了�！�17路�！蔽沂亲�15路的，我匆匆忙忙的下了車(chē)�？匆�(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我心想“年輕力壯的，不去工作跑到這里當乞丐，真丟臉，有一些還是假裝乞丐，他不會(huì )就是吧？”我管不了那么多，又把書(shū)包攪得天翻地覆。那個(gè)乞丐到我這兒干什么啊，我冷冷地回答：“找錢(qián)�！彼f(shuō)：“我給你10元錢(qián)，要不要��？”我心里怦然一震，說(shuō)：“2元就夠，我坐錯車(chē)要返回去�！彼敛华q豫給了我4個(gè)5角 的.，我不好意思地說(shuō)了聲謝謝。我問(wèn)他：“你問(wèn)什么不去工作，來(lái)做乞丐？”他說(shuō)：“我人生地不熟，一來(lái)到杭州，錢(qián)包被偷了。我想攢夠錢(qián)，租房子，買(mǎi)套衣服去工作�！蔽艺f(shuō)：“你可以找包吃包住的工作�！彼f(shuō)：“謝謝你，小兄弟，我現在就去�！闭f(shuō)完，他就走了。
我一路上都在默默的感激他。人的地位雖有高低之分，但是精神品質(zhì)卻沒(méi)有。人的本性是善良的，后來(lái)是好是壞，取決于一個(gè)念頭。
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