我幫助別人作文

時(shí)間:2023-02-13 17:34:51 作文 我要投稿

我幫助別人作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我幫助別人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我幫助別人作文

我幫助別人作文1

  在這個(gè)世上,有許多人在別人需要幫助的時(shí)候,會(huì )伸出他們的雙手。我也曾幫助過(guò)別人,記憶最深刻的是我在上一年級的時(shí)候發(fā)生的`一件事情:

  上一年級的時(shí)候,下課了,我們常常跑到教學(xué)樓旁邊的草坪上玩。有一天,我們像往常一樣在草坪上玩,玩著(zhù)玩著(zhù),上課鈴聲響了,我們爭先恐后地向教室跑去,突然,葉芯妤摔了一跤,緊接著(zhù),丁煜洋摔到了她的背上,丁煜洋連聲“對不起”都沒(méi)說(shuō),就爬了起來(lái),跑到教室里去了。這時(shí),葉芯妤才慢慢地爬了起來(lái),嘴里還叫著(zhù)“哎喲!哎喲!”我關(guān)切地問(wèn)她:“怎么了?”葉芯妤彎著(zhù)腰,摸著(zhù)她的右手背說(shuō):“這邊痛!蔽規退屑毜乜戳丝,擦破了一層皮,還有點(diǎn)紅紅的,流了一點(diǎn)點(diǎn)血。我扶著(zhù)她,慢慢地走回教室,坐到座位上之后,我接了點(diǎn)冷水敷在她的右手背上,然后,拿了一張餐巾紙,包在她的右手背上,這讓她感覺(jué)舒服多了,又活躍了起來(lái),在這節體育課上,我和她又唱又跳,玩得可開(kāi)心了!

  幫助別人讓我感到很快樂(lè ),還交了一個(gè)朋友!

我幫助別人作文2

  我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂(lè )!

  有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車(chē)站上了車(chē),車(chē)上人已經(jīng)很多了,已經(jīng)沒(méi)有空位,我們只能站著(zhù)了。

  不一會(huì )兒,我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí),上來(lái)一位孕婦阿姨。車(chē)上沒(méi)有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。

  司機叔叔不停地按著(zhù)語(yǔ)音提示:請給老人、孕婦和抱小孩的`乘客讓個(gè)座。

  我以為那個(gè)阿姨會(huì )給孕婦阿姨讓座?墒,她卻視而不見(jiàn),仍然聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),頭朝著(zhù)窗外,哼著(zhù)小曲,若無(wú)其事樣子,沒(méi)有讓座的意思,這讓我很生氣。

  到了邁皋橋了,我旁邊有一對老年人下車(chē)了。這下,我有位子了!我對爸爸說(shuō):“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧!”

  爸爸撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“好!真懂事!”

  于是,我擠到車(chē)廂前面去喊孕婦阿姨,我對阿姨說(shuō):“我那邊有位子,請過(guò)去坐吧!”

  阿姨說(shuō):“謝謝你!小朋友!”

  “不用謝!這是我應該做的!

  心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂(lè )!

我幫助別人作文3

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。

  周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門(mén)!爸軤敔,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。

  哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛生間的`墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù),我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上,再轉個(gè)方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿(mǎn)身是水,看著(zhù)洗干凈的紗窗,爺爺的笑臉,我心里可開(kāi)心了。

  今后,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

我幫助別人作文4

  我的鄰居王奶奶一向都是愁眉苦臉的,因為她的老伴去世了,兒女都在外地工作。

  今天不知為什么,一向愁眉苦臉的`王奶奶顯得特別高興,原來(lái)她的兒子回來(lái)看她了。王奶奶還特地上街買(mǎi)了一只雞,喜氣洋洋地回家,旁邊人便說(shuō)王奶奶的兒子回來(lái)了。沒(méi)想到那只雞趁王奶奶不注意掙扎了一下逃走了。王奶奶年紀大了,跑不動(dòng),急的直叫:“我的雞,我的雞!”我聽(tīng)見(jiàn)了喊聲,跑下樓,問(wèn)明情況,便加入了捉雞的“戰場(chǎng)”。雞往東跑,我們往東追;雞往西跑,我們往西捉。雞被我們弄得團團,還是沒(méi)捉住,我心想既然不能強功,何不智取呢?于是,我靈機一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。我叫攆雞人們別動(dòng),看我的。我向別人要來(lái)一把米,放在地上!翱┛┛脝倦u!弊约簞t躲在旁。那只雞可能被追餓了,便跑過(guò)去大口大口地吃了起來(lái),我躡手躡腳的走到它后面,猛撲上去,一下子把它捉住了。

  王奶奶見(jiàn)了,高興地說(shuō):“你真聰明,可幫了奶奶大忙!蔽衣(tīng)了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)事,這是我應該幫的!

  回到家,我迫不及待地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺鏌嵝,我?tīng)了心里美滋滋的,我以后還要多為大家做好事。

我幫助別人作文5

  俗話(huà)說(shuō):幫助別人,快樂(lè )自己。我就是這樣的人。

  周末,我到姥姥家去玩,順便姥姥家的小汪:一只全身黑乎乎的小狗,我想的正高興,嗚……愛(ài)拉人的公共汽車(chē)來(lái)了,我想彈簧一樣蹦上了車(chē),投了一枚一元硬幣。車(chē)走了一站,一位乘客下了車(chē),我坐在那個(gè)位置上舒舒服服的哼著(zhù)歌,大腿翹在二腿上,心里甜蜜蜜的美,像吃了蜜似的笑開(kāi)了花兒,第二站到了,上來(lái)了一位年邁的老爺爺,他一只手拄著(zhù)拐杖,一只手扶著(zhù)欄桿,一步步一步步艱難的向前走去,他的臉上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了皺紋,頭發(fā)花白,手又小又丑,我看著(zhù)他的模樣心里好疼,恨不得把全世界的營(yíng)養品 都拿給他吃,好好給老爺爺補補,老爺爺站在我旁邊,我急忙給老爺爺讓座,我和顏悅色的對老爺爺說(shuō):“爺爺,您年紀大,我給您讓座吧!別客氣,您坐吧!”老爺爺毫不客氣的坐在了那兒。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我累的腰酸背痛,雖然離姥姥家的.路還有很長(cháng),但我幫助了那位年邁的老爺爺,我還是分外高興。這時(shí),老爺爺忽然對車(chē)廂里的人說(shuō):“看,這個(gè)小姑娘真好,站了半天也不說(shuō)累!笔迨灏⒁虃冎笨湮,夸的我臉紅撲撲的,像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果!

  “幫助別人,快樂(lè )自己!痹谶@里我請大家多幫別人,給自己帶來(lái)快樂(lè )!

我幫助別人作文6

  有一次,我們跟老師寫(xiě)完作業(yè)回到家。

  我一到家,過(guò)了一會(huì )兒,“叮鈴鈴”奶奶的手機突然響起,我連忙拿起手機一看,原來(lái)是畢藝函在給我發(fā)視頻。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的說(shuō):“李瑞晰,你能告訴我數學(xué)一點(diǎn)通最后一道題怎么寫(xiě)嗎?”我聽(tīng)了質(zhì)疑的問(wèn):“咱們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師不是已經(jīng)講了嗎?”

  她聽(tīng)了搖了搖頭說(shuō):“老師講的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)懂,后來(lái)寫(xiě)錯了,老師就讓我兩數相加,我還是沒(méi)聽(tīng)懂,我奶奶就接我來(lái)了!

  我聽(tīng)了畢藝函的話(huà)才恍然大悟,接著(zhù)我一本正經(jīng)的對她說(shuō):“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個(gè)數,再把這兩個(gè)數相加,接著(zhù)再用總數減去豎向表格里的數字,這樣這道題就算出來(lái)了!碑吽嚭镏(zhù)小嘴說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)懂怎么辦?”我聽(tīng)了后淡定地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定會(huì )讓你把這道題搞清楚的!蔽易笏加蚁搿鞍!我終于知道啦!”我拿出一張紙,把這道題的表格畫(huà)在了這張紙上,然后我就嘗試著(zhù)用寫(xiě)的方式讓她通過(guò)視頻一邊聽(tīng)我講一邊看我計算,就像老師給我們在黑板上講解課題一樣。畢藝函安靜的'聽(tīng)著(zhù)看著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,畢藝函開(kāi)心的對我說(shuō):“謝謝你李瑞晰,我終于會(huì )寫(xiě)這道題了!”

  我的奶奶聽(tīng)了畢藝函的話(huà)說(shuō):“晰晰,你真棒!你真是一個(gè)小老師!”

  通過(guò)這件事我懂得了幫助別人,不僅僅別人會(huì )開(kāi)心,自己也會(huì )很開(kāi)心!

我幫助別人作文7

  一句問(wèn)候,給人春天般的溫暖,一個(gè)動(dòng)作,給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。

  星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品后,爸爸去收銀臺付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當我拿著(zhù)東西等我爸爸付完錢(qián)的時(shí)候,從門(mén)口來(lái)了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來(lái),掉在了地上,箱子開(kāi)了,老婆婆沒(méi)有把東西放在箱子里,我看她好像準備把東西拿到超市里的'時(shí)候,這時(shí)候,我上去指導老婆婆,說(shuō):“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了!崩掀牌艑ξ宜f(shuō)的話(huà)有點(diǎn)半信半疑,于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導那位婆婆,說(shuō):“要取包的時(shí)候,就按照上面的密碼,在輸進(jìn)去,就行了!甭(tīng)了這位阿姨的話(huà),才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當老婆婆放好包,準備購物的時(shí)候,她給我說(shuō)了一聲謝謝,我笑了一笑說(shuō):“不用謝,應該的!,雖然天氣很熱,但是聽(tīng)了她的話(huà)之后,我還是感覺(jué)到很涼快。

  從此以后,我變得更愛(ài)幫助人了,因為,我之中相信著(zhù)這樣一句話(huà):幫助別人,快樂(lè )自己。

我幫助別人作文8

  我的同桌是“茂茂”,他是新轉學(xué)來(lái)的,以前他學(xué)習成績(jì)在班上算很差的了。這次語(yǔ)文期中考試他只考了4分,寫(xiě)字也很潦草,所以我并不喜歡這位同桌。媽媽說(shuō),其實(shí)茂茂不是真正的差,而是他暫時(shí)還沒(méi)有趕上我們。老師和媽媽都讓我幫助茂茂,可我總是聽(tīng)不進(jìn)去,不怎么幫助他,只是在他遇到難題時(shí)我隨便說(shuō)說(shuō)、解答一下而已。

  今天,我再次跟茂茂做了同桌,那時(shí)我突然想起以前和他做同桌的時(shí)候,他一般都不會(huì )打擾我,也很大方,所以我現在想幫助他。

  上數學(xué)課時(shí),老師教了一種新的列式方法,可做作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)茂茂還用原來(lái)的.方法做題,就對他說(shuō):“茂茂,剛才老師不是講了新的列式方法了嗎,你應該這樣寫(xiě)……”我一邊說(shuō)一邊耐心地教他做題,茂茂一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。原來(lái)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯,茂茂并沒(méi)有真正的那么差,看,他一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了新的列式方法,看來(lái)他學(xué)習提高了不少呢!

  不一會(huì )兒,老師讓幾個(gè)同學(xué)上講臺做題,我連忙抓起茂茂的手舉起來(lái),并對他說(shuō):“茂茂,你上去做題吧,剛才我教過(guò)你的,加油哦!”“好的!”茂茂信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手。老師看見(jiàn)茂茂主動(dòng)舉手,興奮地說(shuō)道:“難得茂茂主動(dòng)舉手,你上來(lái)做第一道題吧!”茂茂走上了講臺,拿起粉筆飛快地寫(xiě)起來(lái),不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。老師看了看,說(shuō):“做得不錯,只是書(shū)寫(xiě)潦草點(diǎn),繼續努力!”突然,教室里響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí),我心里感到甜滋滋的,原來(lái)做了好事心里就是這種感覺(jué)呀!

  我越來(lái)越喜歡這位同桌了!

我幫助別人作文9

  春姑娘邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對小白兔說(shuō):“小寶貝,春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽(tīng)了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳,突然看見(jiàn)一位農夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫,小白兔跳到農夫面前說(shuō):“讓我來(lái)幫助你吧!”好啊”

  小白兔就幫農夫拔出了蘿卜,農夫高興地說(shuō):“謝謝你小白兔,”農夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的.蘿卜給小白兔,小白兔說(shuō):“這是我送給你的!”希望你以后會(huì )幫助更多的人!小白兔說(shuō):“謝謝你!

  之后小白兔就回到了家,把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值貑?wèn):“哪來(lái)的?一定又是你在農場(chǎng)悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的!毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō):“原來(lái)是這樣!幫助別人一定很快樂(lè )吧!”小白兔連忙說(shuō):“是的,我以后要幫助更多的人”從那以后,森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè )的身影

我幫助別人作文10

  無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中,給我最大幫助的就是老師了。

  那是星期四的一天,窗外下著(zhù)牛毛細雨,因為沒(méi)帶傘,我只能淋著(zhù)雨,這時(shí),老師慢慢地走過(guò)來(lái),親切地對我說(shuō):“來(lái)和老師一起合用這把傘吧!”說(shuō)完,把傘舉到了我的頭頂上,我抬起頭,看了看老師,吃驚的發(fā)現,老師自己并沒(méi)有遮到傘,她一直在為我撐傘,雖然雨水一滴滴地打濕她的.臉龐,可是她還是面帶微笑地看著(zhù)我。就在那時(shí),我的眼眶被沖擊而來(lái)的淚水濕潤了。

  來(lái)到接送地點(diǎn),我卻怎么也看不到媽媽身影,在我心急如焚的時(shí)候,只聽(tīng)老師對我說(shuō):“我們支保安室等你吧!”邊說(shuō),邊用一只手扶著(zhù)我的肩膀,帶我到了保安室。來(lái)到保安室后,老師又再三囑咐我要等家長(cháng)來(lái)了再走,不要亂跑……

  說(shuō)完這些話(huà),老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車(chē)的那一瞬間,又回頭看了一眼我。那眼神中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和關(guān)愛(ài)。就在這時(shí),我突然想:老師這么關(guān)心我,可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨,真是不應該呀!

  老師的愛(ài),勝過(guò)父母的愛(ài)。

我幫助別人作文11

  我家隔壁有一位鄰居,是一個(gè)爺爺,早年妻子去世,兒女又在外工作,一直只有孤身一人。

  這天,是中秋節,家家戶(hù)戶(hù)都結燈掛彩,賞月亮,吃月餅?墒,隔壁卻很安靜,那個(gè)爺爺并沒(méi)有賞月,兒女也沒(méi)回來(lái)。我想:過(guò)去看看吧!爺爺一人,這么熱鬧的節日也沒(méi)出來(lái),多寂寞!我去陪陪他好了。

  在去之前,我還帶上了兩塊月餅。來(lái)到爺爺的家門(mén)口,門(mén)關(guān)著(zhù)。我抬起手,輕輕敲了敲門(mén),沒(méi)人答應。我又敲了幾下,門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,屋里沒(méi)有點(diǎn)燈很黑。爺爺打開(kāi)燈,走出門(mén)來(lái),見(jiàn)是我,便問(wèn)道:“小朋友,你有什么事嗎?”“爺爺,我是來(lái)陪你過(guò)中秋的!

  爺爺聽(tīng)后,愣了一下,隨即把我請進(jìn)屋里,“你不陪家人過(guò)嗎?”我笑了:“沒(méi)關(guān)系,您的兒女都沒(méi)有回來(lái),就讓我陪您過(guò)吧!”說(shuō)完,我拿出兩塊月餅,笑著(zhù)遞給了爺爺。

  爺爺撕開(kāi)包裝,愉快地吃了起來(lái)。我和爺爺聊道:“您知道月餅的來(lái)歷嗎?”“呵呵,我不知道啊,給我講講吧!”“沒(méi)問(wèn)題,從前……”

  不知不覺(jué),就過(guò)去了好久,這時(shí),我清晰地發(fā)現,爺爺臉上的皺紋盡是歲月的痕跡,一頭銀絲顯得更加蒼老,可是,和爺爺的交談中,他仿佛年輕了很多,像個(gè)孩子般笑著(zhù),不那么古板了……

  十點(diǎn)了,我該走了,我和爺爺道別:“您以后可以盡管來(lái)我家,找我的家人們聊天,我有時(shí)間也會(huì )來(lái)找您的.!睜敔斝χ(zhù)點(diǎn)頭,和我揮揮手。

  我回想著(zhù)今晚發(fā)生的一切,讓那位爺爺有了那么多樂(lè )趣,是多么開(kāi)心呀!

  今晚,是我過(guò)得最難忘的一晚了。

我幫助別人作文12

  今天換了學(xué)習組長(cháng),雖然你選了我,我也很想去你們那組。但是別的組長(cháng)成績(jì)比你差,可以比你先選。所以我去了別人那組。

  組長(cháng),我承認我的脾氣不好,而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑,而你總是和我開(kāi)玩笑,弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習組長(cháng)。所以,我準備初三時(shí)再對你說(shuō),謝謝你對我的幫助。但我不善言語(yǔ),總是話(huà)到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。

  組長(cháng),你一直很好奇,我為什么總是喊你組長(cháng)。那是因為我敬佩你,弱小的你身上總有著(zhù)一股不服輸的勁兒。身為數學(xué)課代表的你,每天早上都要收作業(yè),好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi),好幾次我想去幫你,都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

  組長(cháng),感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(cháng)很感謝你教我解題,雖然有些題對很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,而且也不愿意去講,但你沒(méi)有,而是細心的'教我。

  組長(cháng),有一段時(shí)間,你為了幫我,總是很遲回家。對不起。組長(cháng)你就是那個(gè) 小小的身體里,藏著(zhù)大大能量的女孩吧 、

  組長(cháng),命運讓我遇見(jiàn)了你,這就是緣分吧。

  時(shí)間,讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧

我幫助別人作文13

  我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。

  那是上個(gè)學(xué)期數學(xué)期末考試。當我做到畫(huà)線(xiàn)段這道題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒拿尺子,卻發(fā)現忘記帶尺子了,我心里非常著(zhù)急,心想:怎么辦?如果沒(méi)有尺子不知道這條線(xiàn)段畫(huà)了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著(zhù)急的時(shí)候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的.尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫(huà)線(xiàn)段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jì)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。

  這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

我幫助別人作文14

  “謝謝你對我的幫助!”這句話(huà),我想親口對我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。

  記得那是前年數學(xué)競賽的時(shí)候,我,肖楠,還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競賽的前一天晚上,同學(xué)們都準備好了圓珠筆和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比賽的時(shí)候,我才發(fā)現,我的尺子沒(méi)了,我連忙翻書(shū)包找,可是我找了半天也沒(méi)找到,肖楠看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“周楠,你快點(diǎn)吧,翻什么呢,好來(lái)不及了,快去吧!”我哭喪著(zhù)臉說(shuō):“我的尺子沒(méi)了!”肖楠不加思索地說(shuō):“我借你!闭f(shuō)完,把尺子“啪”的一聲,掰成了兩瓣,我當時(shí)目瞪口呆,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),肖楠倒先發(fā)話(huà)了:“你愣什么呀!快拿著(zhù)尺子!闭f(shuō)完,便把一半尺子塞在我的`手里,我拿著(zhù)尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō):“加油!”

  考試成績(jì)我和肖楠都是二等獎,我們倆樂(lè )得合不攏嘴。

  一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì )有什么感覺(jué),但是另一個(gè)人會(huì )感到無(wú)比的溫暖,這就是我的親身感受。

我幫助別人作文15

  記得,我3——4年級是在納思度過(guò)的,我每次下課,都是自己走回媽媽店里的。在意法旁邊,我總是遇到三個(gè)乞丐,我認為他們好可憐,所以每次去店里都會(huì )去他們要飯的'地方看看。

  我原來(lái)只帶20塊錢(qián),因為我要自己吃飯。但后來(lái),我遇到了那三個(gè)乞丐,所以自己私帶了50元錢(qián),十塊錢(qián)我自己吃飯,另外的40塊錢(qián)我給那些乞丐買(mǎi)了一些午餐。

  但是,兩個(gè)月后,我再次來(lái)到了那條街,突然發(fā)現一個(gè)乞丐不見(jiàn)了,突然有些傷心,但是我還是幫助了他,所以我感覺(jué)又有些開(kāi)心,有些快樂(lè )。

  又過(guò)了一個(gè)星期,我帶著(zhù)50塊錢(qián)來(lái)到那條大街,突然感覺(jué)人好多,找不到其他兩個(gè)乞丐了,但是又來(lái)了一個(gè)新的乞丐,他頭上有一個(gè)很大的腫瘤,讓我看看都有些恐怖。我當時(shí)好想將我手上的50塊錢(qián)捐給他,但是我走到他面前的時(shí)候,我嚇了一跳,因為那個(gè)腫瘤真的好恐怖,但還是將我手中的錢(qián)給了他。

  這是我覺(jué)得好快樂(lè ),因為我克服了困難,我克服了我心里的恐懼,幫助了別人,當他見(jiàn)到我的50元錢(qián),十分開(kāi)心,一直跪著(zhù)向我道謝。

  這次我得到了快樂(lè ),雖然那些乞丐走了,我有些傷心,但是我幫助了他們,所以我依舊很開(kāi)心。

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