我幫助了別人作文

我幫助了別人作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我幫助了別人作文，希望能夠幫助到大家。

我幫助了別人作文1

　　昨天我好快樂(lè )！

　　昨天，上午媽媽說(shuō)："老師要搬東西，你也去幫幫忙。"我爽快的答應了。飛快的`跑下樓騎上車(chē)子像一匹快馬朝學(xué)校騎去，到了學(xué)校也沒(méi)歇氣直接沖到三樓跑到老師辦公室，高老師見(jiàn)了我笑嘻嘻的說(shuō)："李煒杰，來(lái)搬著(zhù)一摞。"我上前搬起正想走，高老師說(shuō)："讓我把這些東西搬到新建的教學(xué)樓三樓辦公室。我聽(tīng)后就拿著(zhù)書(shū)本就像高老師說(shuō)的地方跑去。就這樣一連三趟，我的手輕輕一抬連半分鐘不到，就堅持不住了腿也沒(méi)了力氣。我坐在椅子上休息了一會(huì )兒，就好了。后來(lái)老師在同學(xué)中選出5名同學(xué)（其中有我）來(lái)搬書(shū)柜，我們花了十多分鐘終于把書(shū)柜抬到了辦公室。

　　雖然有些累可是我心里猶如吃了蜜一樣甜！

我幫助了別人作文2

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨自去的夏令營(yíng)。有一天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我正準備寫(xiě)的時(shí)候，發(fā)現筆不見(jiàn)了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我帶來(lái)的唯一一支筆，沒(méi)了它我還怎么寫(xiě)作文呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時(shí)候掉的。

　　我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽(tīng)了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的`筆，說(shuō)；“我的這支筆送給你吧！”“這是你新買(mǎi)的筆，你留著(zhù)慢慢用吧！只要借我一支普通的就行了�！薄澳闶障掳�！這支筆十分好寫(xiě)。而且下次你就不用再向我借了�！蔽衣�(tīng)了后，收下了。

　　我從這件事看出她喜歡樂(lè )于助人。

我幫助了別人作文3

　　今天我在電腦上玩一種游戲，叫夢(mèng)三國，我們一開(kāi)始信心十足，但由于我方新手技術(shù)欠佳，輸了好幾次，我們心中的烈火被敵人澆滅了，開(kāi)始垂頭喪氣。我們群體罵那個(gè)新手，不管新手怎樣爭辯我們就是不信，那個(gè)新手好像很傷心，退出了游戲。

　　事后，我好好反省了一下，感覺(jué)有點(diǎn)對不起那新手，我想起以前我是新手的.時(shí)候，老手都會(huì )給予我鼓勵，而不是臭罵。

　　接下來(lái)的幾天里，我是一直和新手玩，輸了無(wú)數次，但仍有精神，同時(shí)也教會(huì )了很多新手，他們很高興一再向我道謝，我高興得很。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)到了遇到困難先不說(shuō)臟話(huà)，先想想自己哪里錯了，再看別人的錯誤，不要把自己的責任推到無(wú)辜人的身上。而且，幫助人也蠻爽的嘛！

我幫助了別人作文4

　　因為今天是節假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會(huì )溜，又沒(méi)人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼�邊哭邊說(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著(zhù)她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì )兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著(zhù)動(dòng)作一邊說(shuō)：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的.平衡，才能滑得又快又穩�！彼�的眼睛時(shí)時(shí)看著(zhù)我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉身的動(dòng)作，嘿！還不錯嘛。接著(zhù)她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè )壞了，就跳了起來(lái)，結果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)：“別急，別急慢慢來(lái)，滑了不久就會(huì )熟練的……”

我幫助了別人作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，小兔挑著(zhù)扁擔去森林里拔蘿卜。

　　小兔來(lái)到地里千辛萬(wàn)苦地拔完蘿卜以后，就要挑著(zhù)扁擔回家，走到半路的.時(shí)候，一個(gè)球砸到了小兔的腦袋，籃子里的菜全都灑了一地，小兔火冒三丈的說(shuō)："是誰(shuí)這么不小心？"小猴看見(jiàn)了說(shuō)："對不起，"小兔溫柔的對小猴說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"。小猴心想小兔挑著(zhù)扁擔一定很累，我來(lái)幫他抬吧，就對小兔說(shuō)："我來(lái)幫你抬吧"，小兔說(shuō)："謝謝你"，小猴又說(shuō)："別客氣"。抬到家以后，小兔請小猴來(lái)家里做客，小猴說(shuō)："時(shí)間不早了我該回家了"。小兔說(shuō)："等一下我把最大的蘿卜送給你"小猴說(shuō)："不用了還是你自己留著(zhù)吃吧"。然后小猴就高高興興的回家了。

　　小兔非常感謝小猴幫它抬扁擔，從此小兔和小猴成為了好朋友。

我幫助了別人作文6

　　這是我在六年級發(fā)生的一件事，那一個(gè)陌生人給予了我幫助，才讓我重新有了信心。

　　那一天，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我一看試卷的分數，心想：怎么辦，分數又考差了。這天放學(xué)后，我走在回家的路上，突然刮了一陣風(fēng)，把試卷從沒(méi)有拉好拉鏈的書(shū)包中吹了出去，正好落在一位阿姨的`面前，阿姨看了試卷的分數，說(shuō)：“你是在為分數沒(méi)考好而傷心嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨又說(shuō)：“分數的多少并不重要，只要用心學(xué)習，分數一定會(huì )提高的！”

　　我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，說(shuō)：“我一定會(huì )好好學(xué)習的！”

　　從此以后，我每當遇到困難，就會(huì )想起那位阿姨的話(huà)，讓我重新有信心。

我幫助了別人作文7

　　星期一我們班班會(huì )主題是"幫助別人，快樂(lè )自己"。然后杜老師問(wèn)："你們在日常生活中幫助了別人，心情如何？"然后同學(xué)們舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)，在公交車(chē)上，給老奶奶讓座，很開(kāi)心。有的同學(xué)說(shuō)，媽媽生病了，給媽媽倒水，感覺(jué)很開(kāi)心。我發(fā)言："媽媽上次頸椎疼，脖子不能動(dòng)，我給媽媽捶捶背，媽媽好多了，看到媽媽高興地樣子，我很快樂(lè )。"杜老師最后說(shuō)："送人玫瑰，手留余香。你付出什么，就會(huì )得到什么。你幫助了別人，也會(huì )得到快樂(lè )。"這節班會(huì )課，我們上的'很開(kāi)心。杜老師教我們做人的道理。樂(lè )于助人是一種快樂(lè )秘笈。樂(lè )于助人，會(huì )讓你開(kāi)心的渡過(guò)一生。在日常生活中，我們要樂(lè )于助人，幫助了別人，就會(huì )很快樂(lè )，做一個(gè)懂事，有愛(ài)心的好學(xué)生。

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