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關(guān)于生物作文400字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生物作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生物作文400字 篇1
我們的學(xué)校有很多美麗的景物,比如:漂亮的兔兔樂(lè )園,讓我們增長(cháng)知識的新能源基地、有趣的童心池……但是,我最喜歡的還要數童心生物園了。
春回大地的時(shí)候,童心生物園的青菜、卷心菜、蠶豆……不知在什么時(shí)候從柔弱的土地里探出了它的小腦袋,這么多的蔬菜,一個(gè)堆在另一個(gè)旁邊,沒(méi)有堆在一起的,也不留一點(diǎn)兒空隙,從遠處看,就像一張嫩綠的地毯。
春天悄悄地走了,炎熱的夏天來(lái)了;鹄崩钡奶(yáng)照著(zhù)大地,好像都要被烤焦了。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠,有點(diǎn)菜葉耷拉著(zhù)腦袋,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!庇械牟巳~藏在別的菜葉下,好像在和同伴們玩捉迷藏的游戲:還有的菜葉被夾在其他菜葉里,好像在乘涼。
秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)。樹(shù)葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉,不一會(huì )的工夫,就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了,大家忙得不亦樂(lè )乎,同學(xué)們有的挖番薯,有的`搬冬瓜,還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。
冬爺爺悄悄地來(lái)了,調皮的雪精靈也緊隨其后。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被,種子們在棉被下呼呼大睡,準備養精蓄銳明年春天破土而出呢!
瞧!這就是給我無(wú)限知識和樂(lè )趣的童心生物園。我們學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn),歡迎您來(lái)細細游賞奧!
生物作文400字 篇2
在浩瀚的宇宙之中,人類(lèi)是不是唯一的生命形態(tài)呢?
科學(xué)家正在通過(guò)幾條途徑尋找地外文明。即接收外星人發(fā)來(lái)的信息;發(fā)射空間探測器去巡游;向外星人發(fā)送人類(lèi)文明信號。
從1959年開(kāi)始天文學(xué)家先后選擇了宇宙中不同的波長(cháng)段為監聽(tīng)對象,試圖能篩選出文明信號。其中最著(zhù)名的'一次是美國加州大學(xué)伯克利分校。從幾千萬(wàn)個(gè)頻道中記錄到4000個(gè)可以信號。但發(fā)現3900個(gè)來(lái)自地球本身,90來(lái)自衛星和飛機,其余10個(gè)是否來(lái)自外星人,現在還不能判定。
1972年3月和1973年1月,美國發(fā)射了飛向外行星的探測器!跋闰屨10號”和“先驅者11號”;它們分別攜帶了鍍金鋁制人類(lèi)“名片”和銅制“地球之音”唱片!懊鄙鲜疽馓綔y器是地球男女從太陽(yáng)系的第三顆行星上發(fā)射的。唱片上則以編碼信號形式錄制了116張圖片。其中有地球風(fēng)貌、人類(lèi)形象、世界名曲、古今建筑等。但愿,幾十萬(wàn)年幾百年后探測器能被“外星人”捕獲。他們破譯了人類(lèi)信息并向地球致答辭。
我想象中地球存在生物。他們有著(zhù)和人類(lèi)相同的科學(xué)水平。并接收到了人類(lèi)發(fā)送的“地球之音”唱片。破譯了人類(lèi)語(yǔ)言信息,并向地球致謝。我渴望早日得到外星生命的回音。
生物作文400字 篇3
哈哈,我太高興了,因為今天我們又有一節生物課,今天上午第三節課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了,這節課我們要去海底探險,真讓人難以想象呀!
“鈴鈴鈴!”上課鈴響了,生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室,手上拿著(zhù)一張大海的畫(huà)子,然后對大家說(shuō):“同學(xué)們,我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)!”然后,生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺熱水拿過(guò)來(lái),灑在那幅畫(huà)上,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們都鉆進(jìn)著(zhù)幅畫(huà)里吧!我們要去海邊!”同學(xué)們都“啊”的一聲,嚇了一跳,怎么能鉆進(jìn)畫(huà)里呢?
老師先讓課代表鉆了進(jìn)去,然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái),最后老師也鉆了進(jìn)來(lái),同學(xué)們就來(lái)到了海邊,老師命令說(shuō):“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去!一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍色的大海當中,享受游泳的魅力。
老師帶領(lǐng)著(zhù)大家看了各種的魚(yú),呵呵,這些魚(yú)都像打了聽(tīng)話(huà)水一樣,格外的.聽(tīng)老師的話(huà),老師在講它的頭的時(shí)候,它就把頭抬的高高的,讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的,在老師講它的尾巴的時(shí)候,它就把尾巴搖地快快的,衣服非常神氣的樣子。
哎!又下課了,真可惜!希望下一節課能夠有更大的收獲!
生物作文400字 篇4
我們學(xué)校內校門(mén)旁邊西側面有一個(gè)美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長(cháng)欄桿圍起來(lái),大門(mén)也用黑色的小方鋼制作而成。
生物園約有半個(gè)籃球場(chǎng)大,里面有許多各種各樣的樹(shù)木、花草和盆景。樹(shù)木有大有小,有高有低,長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子。春天花草真綠呀,仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠,花卉開(kāi)著(zhù)各種各樣的花朵,有紅色的、黃色的、紫色的……萬(wàn)紫千紅。盆景有各式各樣的姿態(tài),漂亮極了。
再往前走,是大約有六米高的金絲竹,金光閃閃,光彩奪目。金絲竹像一個(gè)美麗的小姑娘,穿著(zhù)金色的衣服,長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā),仿佛在花園中參觀(guān)著(zhù)里面的'各種生物。
金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌,綠色的葉掌一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上長(cháng),活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的,身上還長(cháng)著(zhù)鋒利無(wú)比的銀白色的刺,如果稍不小心碰一下,準會(huì )被扎傷流血。我見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的仙人掌,也看過(guò)銀光閃閃的仙人掌,可是,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)象我們學(xué)校生物園里這樣美麗的仙人掌。
這里的植物千奇百怪,形狀各異,多姿多彩,真有意思。我們在這里學(xué)到了不少知識。
生物作文400字 篇5
隨著(zhù)現代科技發(fā)展,我們有了許多先進(jìn)的科技產(chǎn)品,例如汽車(chē)電子產(chǎn)品和隨處可見(jiàn)的工廠(chǎng),這些科學(xué)產(chǎn)品方便了我們的生活,讓我們享受了快樂(lè ),在歡聲笑語(yǔ)中卻不曾注意那些悲傷的故事。
在今天早上就發(fā)生了讓我痛心的事,讓我感慨萬(wàn)分的事情,早晨我背上書(shū)包,踏上了上學(xué)之路,充滿(mǎn)活力地說(shuō)了一聲,去學(xué)校啦,一邊走著(zhù)一邊拿著(zhù)資料思考走著(zhù)走著(zhù),突然視野前方出現了一團什么白花的東西,我放下了資料,再往前一看,嚇得我大叫起來(lái),在我面前的是一只貓,它的毛是黃白色的,身上的毛全都被水打濕了,再回想一下他的嘴角邊染著(zhù)鮮紅的血,四肢伸直,僵硬的身子躺在了馬路邊,一眼就可以看出他是昨夜被車(chē)碰死的,還下了小雨可憐的貓呀,那時(shí)我的心中有些憤怒卻無(wú)從說(shuō)起,只記得手中的牛奶被隨之擠出,這樣的事情不是一次兩次了,那么一只鮮活的貓,司機難道會(huì )看不見(jiàn)嗎?動(dòng)物的命就不是命嗎,只看到那只貓已經(jīng)動(dòng)彈不得了,眼睛也沒(méi)有睜開(kāi)了,我走到馬路邊,馬上把他轉移到有沙子的地方,把它埋葬了,我的眼睛里也變得有些紅彤彤,淚水像是急流一樣的往下流,這是觸動(dòng)了我的`內心嗎?人世間我們所看到的大多數都是美麗善良的故事,但在這背后又有多少人能夠看到心酸悲痛的故事呢?
人類(lèi)的愛(ài)心呢,他們的素質(zhì)呢?可能都體現在人與人之間的交往上了吧,與動(dòng)物的相處就體現的不那么偉大了,世間的一切生物都是有生命的,請善待每一個(gè)生物。不要把自己的愛(ài)心給丟了,因為這是用什么都權衡不了了。
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