生物作文600字

精選生物作文600字匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生物作文600字5篇，歡迎大家分享。

生物作文600字 篇1

　　今天上午，我來(lái)到生物園，拜訪(fǎng)幾位老朋友。

　　剛進(jìn)生物園的門(mén)，小草弟弟、小草妹妹熱情地歡迎我，讓我盡情地看著(zhù)它們歡快地跳舞。它們邀請我坐在一片空地上，聞著(zhù)花兒的香，風(fēng)輕輕地吹，似乎在親吻著(zhù)我的臉，只見(jiàn)風(fēng)小姐歡樂(lè )地走到我的身邊，摸著(zhù)我的頭，在我身邊旋轉。

　　抬頭看著(zhù)天空，云姑娘與太陽(yáng)公公正看著(zhù)我。云姑娘長(cháng)得美似嫦娥，太陽(yáng)公公居然還是那么靦腆的在云姑娘后面躲躲藏藏，非常像剛見(jiàn)了陌生人而害羞的小女孩。我向他們招手，他們也對我嬉笑。

　　我來(lái)到水姐姐的旁邊，看到倒映在里面的面容，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“要是自己的臉再變得漂亮一點(diǎn)，那該有多好�！彼�姐姐一聽(tīng)這句話(huà)，對我說(shuō)：“表面的美貌永遠比不上真誠、自然的言行舉止與自然的心靈美�！边@話(huà)我早就聽(tīng)過(guò)好幾十遍了，但我還是要謝謝水姐姐。

　　我去拜訪(fǎng)了大樹(shù)爺爺。大樹(shù)爺爺還是那么強壯，大樹(shù)爺爺告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)的最有趣的一個(gè)女生�！贝髽�(shù)爺爺在還沒(méi)有生物園的時(shí)候就在這里，已經(jīng)有好幾十年上百年了，可以說(shuō)是百年樹(shù)木，這一點(diǎn)都不夸張。我悄悄地告訴你們，這是我為了夸他而吹的牛皮。

　　竹子大哥身上被劃了好多的'裂縫，看了真為他感到傷心。竹子大哥一向都是堅強不屈的男子漢，可惜他那青青地、一節節的竹子被別人劃得那么不像樣。

　　生物園中來(lái)了這么一位貴賓——那就是蝴蝶。蝴蝶看到我，馬上飛了過(guò)來(lái)，在我旁邊繞了一圈，說(shuō)我跟她算是有緣了。她還對我說(shuō)了梁祝的故事，說(shuō)這是它們蝴蝶世界中最火熱的戀人，哪個(gè)雌雄蝴蝶都不能像他們那樣為對方而犧牲。她還說(shuō)她期盼一個(gè)愛(ài)她的人�？墒�，這幾年來(lái)，犧牲的蝴蝶大部分都死在了人的手中，連愛(ài)她的那個(gè)小蝴蝶也死了。她傷心了好一陣子之后，也向我道別了。

　　在傷心之余，我還是要面對這個(gè)世界，面對這整個(gè)大自然。我接著(zhù)拜訪(fǎng)了土地，讓他告訴我自己留的腳步。我希望能在新疆拜訪(fǎng)那西風(fēng)胡楊，到四方去拜訪(fǎng)各路的景物，遠方的景色是我無(wú)盡的向往。

生物作文600字 篇2

　　微生物可能有的好有的壞，但它們都屬于微生物。

　　話(huà)說(shuō)第一個(gè)發(fā)現他微生物的好像是一個(gè)發(fā)明了放大鏡的人，他玩都能玩出名堂，他有一天突然冒出個(gè)想法，“這一個(gè)放大鏡那么大，要是我把兩個(gè)鏡片疊在一起能放多大呢？”他就這樣無(wú)厘頭的試了，他一看，發(fā)現桌子上有很多“小蟲(chóng)”，他一拿開(kāi)，又發(fā)現上面什么都沒(méi)有，“奇怪，這是怎么回事”他第二個(gè)觀(guān)察的是水，水上也有這種東西，“天哪，難道我一直在蟲(chóng)洗澡嗎？”就這樣，他過(guò)后就叫它微生物，并傳承了后代。

　　所以微生物到底有什么用處呢？

　　微生物這東西，真的有很大的用處，就比如啤酒。在法國有一個(gè)叫里爾的城鎮，那里的特產(chǎn)就是啤酒，就算你走在大街上都能聞到啤酒的味道，當時(shí)這里的啤酒想運到法國乃至世界去買(mǎi)都是很大的問(wèn)題，別別說(shuō)世界各地，就算是運到法國都很困難，為什么怎么說(shuō)呢？是因為啤酒在運輸過(guò)程中就會(huì )變成醋，這啤酒運輸的時(shí)間越長(cháng)，酸味就越大，以至變成醋，運到世界各地那就更不用說(shuō)了，啤酒廠(chǎng)因為這事啊沒(méi)少賠錢(qián)，乃至破產(chǎn)，能解決這個(gè)問(wèn)題的啤酒廠(chǎng)老板也沒(méi)有一個(gè)，但其中一個(gè)老板就很聰明，因為他知道要解決這個(gè)問(wèn)題要靠科學(xué)的力量，于是就找了一個(gè)叫巴斯德的大學(xué)教授，他經(jīng)過(guò)幾年的研究，終于發(fā)現是啤酒里的微生物不同，發(fā)現了問(wèn)題后就發(fā)明了“巴式滅菌法”解決了問(wèn)題。

　　這么一說(shuō)微生物很壞嘍。

　　其實(shí)它也并不壞，就像我剛才說(shuō)的`，啤酒是在運輸過(guò)程中變酸的，并不是剛釀出來(lái)一會(huì )就變酸了，這就說(shuō)明了什么，這就說(shuō)明了啤酒里也有微生物，也說(shuō)明了啤酒也是由微生物發(fā)酵來(lái)的，沒(méi)有微生物它就什么也不是。

　　所以它是好的嘍。

　　那么我問(wèn)你，你生過(guò)病嗎？如果生過(guò)就代表它其實(shí)也并不好，因為有一種微生物被叫做病菌，這病菌啊，真的是一種很壞的東西，為什么怎么說(shuō)呢？因為有好多病都是由它引起的，像什么感冒啊發(fā)燒啊都是由它引起的。

　　所以它到底是好是壞呢？

　　其實(shí)它并不好也并不壞，只要掌控好就不會(huì )引發(fā)事端。

生物作文600字 篇3

親愛(ài)的外星人：

　　你們好：

　　我叫張凌志，生活在地球上，我今年9周歲了，別看我年齡不大，可我有很多煩惱。這些煩惱天天伴著(zhù)我，我不知道怎樣才能把這些煩惱甩掉，請你們幫我想想辦法，好嗎？

　　煩惱一：在我們這里，每天都有很多作業(yè)要做。每天，除了課本以外，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)加在一起就很多了，有讀的，有寫(xiě)的，寫(xiě)的多時(shí)有10多頁(yè)，我寫(xiě)的'是腳麻了，背挺不直了，手腕疼，真是難受死了。外星人，你們能否送給我一個(gè)自動(dòng)寫(xiě)字機，所有的寫(xiě)只要把寫(xiě)字機放在上面，我的作業(yè)本上立馬有寫(xiě)的工工整整的字，并且這些作業(yè)我都能記住。

　　煩惱二：我愛(ài)有個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)：“張凌志，上課你要認真聽(tīng)老師講課，不要與小朋友說(shuō)話(huà)，不會(huì )的多問(wèn)問(wèn)老師�！狈艑W(xué)后，媽媽又說(shuō)：“張凌志，快點(diǎn)讀書(shū)去吧，張凌志，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去吧�！边@話(huà)我都聽(tīng)了不知多少遍了，我感覺(jué)有時(shí)媽媽就象復讀機，重復好多遍了還不知道呢。外星人，你們的媽媽也是這樣嗎？我希望你們能給我造一個(gè)聽(tīng)不到說(shuō)話(huà)，而讓媽媽看著(zhù)好象我們也在聽(tīng)她講話(huà)的樣子的機器，不然，我就要被嘮叨聲給淹沒(méi)了。

　　煩惱三：我有一個(gè)小秘密，那就是膽小。有一次下雨了，我剛剛睡醒，忽然一個(gè)影子從外面一閃面過(guò)，我見(jiàn)了，還以為是鬼，我就連忙躲進(jìn)被窩內，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，把窗簾拉開(kāi)，我定眼一看，那個(gè)“鬼”原來(lái)是一件衣服。外星人，請你們給我做一個(gè)增膽機吧，我希望我的膽量像英雄一樣什么都不怕。

　　親愛(ài)的外星人，請你們幫我解決這幾個(gè)煩惱好嗎？我一定謝謝你們，讓你們到我們地球上來(lái)做客。

生物作文600字 篇4

　　“哇，好香呀！”“聞著(zhù)真像我媽媽包的包子的味道！”“你這個(gè)饞貓，還沒(méi)到中午就餓啦？”同學(xué)們嬉笑著(zhù)，步履輕快地走向生物實(shí)驗室。學(xué)完了酵母菌的相關(guān)知識，老師要帶領(lǐng)我們一起用酵母菌發(fā)面包包子，見(jiàn)證包子的“一生”。

　　一進(jìn)實(shí)驗室，我們就看到了三座白白胖胖的“小山”———這是老師事先準備好的、發(fā)酵了四個(gè)小時(shí)的面團。

　　各自領(lǐng)取了面團和餡兒，話(huà)不多說(shuō)，我們“擼起袖子加油干”。只見(jiàn)笑笑很有大師范兒地拿起一坨白胖的面團，將它使勁摔在案板上，只聽(tīng)“啪”的一聲，面團沉重地落下，案板上的面粉霎時(shí)騰起，下了一場(chǎng)“小雪”，嗆得我直咳嗽。凌兒搟皮的技術(shù)更是一絕，此時(shí)的她仿佛武俠小說(shuō)里的`女俠，右手持杖，左手中的面皮轉得飛快，眨眼工夫，兩張搟好的面皮就像扔飛盤(pán)似的被扔在一旁待我們檢閱了。

　　我們組出品，必屬精品！我左手托著(zhù)底厚邊薄的面皮，右手捏著(zhù)精致的小勺，將豬肉白菜餡兒抹到在面皮的正中央。撇下小勺，我捏起包子皮的一端，往斜上方一拎，再拎起一角，捏到一起，如此將花褶捏了一整圈，我手指靈巧地順時(shí)針繞一下猛地一揪一按，給封口處“打了個(gè)結”，里面的“小可愛(ài)”蹦也蹦不出來(lái)了。最后，我看一眼面粉，輪到它上場(chǎng)了！捏起一小撮面粉，我把它們輕輕彈落在蓋簾上，為包子鋪好“坐墊”。糟糕，時(shí)間不夠了，為了能在下節課前吃到香噴噴的包子，得加快速度啦！糖三角、麥穗包、菜合子……同學(xué)們顧不上“精雕細刻”，八仙過(guò)海，各顯神通，最后的成品千奇百怪，五花八門(mén)。

　　親手制作的包子入鍋后，我們便守在蒸鍋旁望眼欲穿。很快，香氣透過(guò)鼓脹的面皮，穿過(guò)鍋蓋上的小孔，鉆入每個(gè)人的心底。這堂實(shí)驗課不僅讓我們親自動(dòng)手包了包子，更讓我們實(shí)地觀(guān)察、了解了酵母菌的功效和作用。相比于滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的公式、填鴨式的理論講解，這堂特殊的生物課，更讓我印象深刻！

　　包子，既尋常又陌生的美食，通過(guò)這堂特別的實(shí)驗課，讓我重新認識了你。

生物作文600字 篇5

　　“解剖？解剖一種生物？天哪！林老師的葫蘆里到底在賣(mài)什么藥��？”看到這樣怪異的作文題目，雖然在嘴上不敢說(shuō)，但我在心里早就發(fā)起了牢騷。在我這個(gè)自認為十分人道主義的人的字典里，解剖是何等恐怖的一件事��！如今這卻成為了必須要完成的一項作業(yè)，這在我眼里是絕對不能忍受的。

　　我一直都不敢面對這項作業(yè)，畢竟看別人解剖的夠多了，已經(jīng)怕了這樣血腥的場(chǎng)面，更何況是親自動(dòng)手。就這樣迷迷糊糊地過(guò)了一天又一天，乃至都把這項作業(yè)給忘記了。一天，偶然翻起語(yǔ)文作業(yè)，還是發(fā)現了它，我深知不能再拖下去了，只得隨便拿了一條魚(yú)來(lái)應付了事。

　　抓著(zhù)魚(yú)的時(shí)候，感覺(jué)冰冰的，滑滑的`，很惡心的樣子。我先像大人們那樣一本正經(jīng)的將魚(yú)鱗刮掉，也就是像刮黃瓜皮那樣把臟兮兮的鱗片刮掉。那些魚(yú)鱗粘在我手上的時(shí)候，別提有多難受了，搞得我“奇癢難忍”。

　　好不容易刮完魚(yú)鱗，就開(kāi)始給他開(kāi)膛破肚。我拿起廚房里的那把剪刀，小心翼翼的從魚(yú)肚子上的小孔下手，仔細的剖開(kāi)他的肚皮，邊剪還邊注意它的對稱(chēng)性。因為怕這條魚(yú)突然活過(guò)來(lái)，我根本就是閉著(zhù)眼睛在剪。

　　感覺(jué)剪完了魚(yú)肚，我才放心的掙開(kāi)了眼睛�？粗�(zhù)“血淋淋”的沾滿(mǎn)魚(yú)鱗的雙手，我心想：這次我變成了一個(gè)“正式的屠夫”了。這時(shí)，有一個(gè)人在后面輕輕拍了一下我的肩膀。力度不大，但也足以讓我膽戰心驚了。轉頭一看，原來(lái)是媽媽�！安诲e嘛！還學(xué)會(huì )殺魚(yú)了？”媽媽驚訝的說(shuō)道，“接下來(lái)，算是獎勵，我來(lái)教你認識它的內臟吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她教我將魚(yú)的內臟抓出來(lái)，開(kāi)始滔滔不絕起來(lái)。在她的教導下，我漸漸的懂得了魚(yú)的構造。內臟里面最上面是魚(yú)肝，連著(zhù)更上面的魚(yú)鰓；接下來(lái)是魚(yú)鰾，旁邊是魚(yú)的腸子，如果運氣好的話(huà)，或許還能在魚(yú)鰾旁邊發(fā)現魚(yú)卵呢！

　　解剖后，手臟兮兮的，我用洗手液在手上反復洗了不下五遍，覺(jué)得干凈了，才肯回去寫(xiě)作業(yè)。雖然解剖這種活動(dòng)太血腥了，但如果做得成功，收獲還是會(huì )很多的。

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