練書(shū)法作文

關(guān)于練書(shū)法作文匯總8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的練書(shū)法作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

練書(shū)法作文 篇1

　　終于放暑假了，我給自己訂了一個(gè)暑假計劃，首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完，每天再看一到兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，還有每天練一到兩面的字帖。俗話(huà)說(shuō)："字如其人”。從一個(gè)人的字上來(lái)看，可以看出一個(gè)人的品性，所以我也要把字練好，做一個(gè)人人愛(ài)的孩子。

　　媽媽很快就帶我買(mǎi)了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的字，讓人感覺(jué)很好、很認真，所以下定決心一定要把字寫(xiě)好，寫(xiě)出像作者那樣剛勁有力的字。

　　媽媽說(shuō)過(guò)：“手拿比尖一寸遠，眼離書(shū)本一尺遠，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習慣。讓我寫(xiě)字時(shí)坐端正，不能只求快不寫(xiě)好，要認真對待，這樣才能寫(xiě)好字。

　　當我第一次練字完后給媽媽改時(shí)，說(shuō)我沒(méi)有按作者的`筆畫(huà)來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有得到一百分，很后悔，所以我就變得認真起來(lái)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，后來(lái)給媽媽改，媽媽表?yè)P了我，還給我加了一個(gè)紅蘋(píng)果，高興極了，說(shuō)我寫(xiě)的很整潔，比上一次寫(xiě)的好多了，也讓我變得更愛(ài)寫(xiě)字了！

　　從練字當中，讓我明白好的習慣是成功的一半，在生活中，在學(xué)習中，都要這樣認真、堅持不懈，這樣才能取得收獲，的到成功，加油！在下一個(gè)學(xué)期里，寫(xiě)出更好的字。

練書(shū)法作文 篇2

　　我的姐姐非常喜歡練書(shū)法。

　　她每次練書(shū)法時(shí)，總是先把宣紙攤在桌子上，然后拿起毛筆，接著(zhù)再蘸一點(diǎn)墨水，最后坐直身子，就開(kāi)始臨摹起字帖來(lái)。

　　我見(jiàn)姐姐先練基本筆畫(huà)，輕輕地寫(xiě)下“點(diǎn)”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細看看紙上的“點(diǎn)”，卻有些像絨線(xiàn)球；“橫”、“豎”像蠕動(dòng)著(zhù)的蚯蚓；“撇”、“捺”像游動(dòng)的蝌蚪。再看看姐姐寫(xiě)的'字，每一個(gè)都像喝醉酒的老漢，東倒西歪，難看極了！

　　最后，我想對姐姐說(shuō)：“姐姐，一定要加油哦！”

練書(shū)法作文 篇3

　　曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習完書(shū)法，媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里，買(mǎi)了許多好吃的。曹子琪要買(mǎi)果凍，可是，沒(méi)有營(yíng)養的.東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買(mǎi)，她非要買(mǎi)，我一把就把她手上的果凍搶下來(lái)，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過(guò)我，果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心里很難過(guò)。于是，我跟她說(shuō)：“不要哭了，笑一笑吧�！辈茏隅鬟�是在哭，但是，嘴角卻有一點(diǎn)想笑。然后，我又說(shuō)：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了�！眱蓚�(gè)媽媽也在逗她笑，曹子琪終于開(kāi)心地笑了。

　　我們又繼續向前走，看到有人在買(mǎi)帳篷。那帳篷，有藍色、紅色、黃色，我非常想要，因為，我想把它放到我家的閣樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買(mǎi)，她讓我長(cháng)大了自己掙錢(qián)去買(mǎi)。我依依不舍地離開(kāi)了那里。

　　今天，我們買(mǎi)了很多東西，也玩得很開(kāi)心！

練書(shū)法作文 篇4

　　這個(gè)暑假里，媽媽又給我報名了一項書(shū)法班。

　　我每星期一、三、五，都要去國風(fēng)藝術(shù)繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　課上，我在認真地寫(xiě)字，老師看了我寫(xiě)的字，表?yè)P了我，我聽(tīng)了，靦腆地笑了。下課后，我和同學(xué)們高高興興地做游戲，放松心情。上書(shū)法課真快樂(lè )！

　　我要好好練字，長(cháng)大爭取成為一個(gè)書(shū)法家！

練書(shū)法作文 篇5

　　三年級時(shí)，我第一次拿起毛筆，學(xué)著(zhù)別人的樣子寫(xiě)起來(lái)�？蓪�(xiě)出來(lái)的哪是字，簡(jiǎn)直成了大墨團了，我看了急得不知怎么辦。正巧爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你主動(dòng)練寫(xiě)毛筆字很好，但初學(xué)時(shí)需掌握一定的要領(lǐng)，如練習時(shí)身體姿勢要正直端坐，寫(xiě)字不能像寫(xiě)鉛筆字那樣平均用力，而是該粗的地方就要用力點(diǎn)，該細的地方就輕些。另外，幾寫(xiě)字時(shí)手要剛勁有力，一橫一豎要干脆利索，不要“拖泥帶水的`”。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就照著(zhù)他說(shuō)的練習起來(lái)，果然能寫(xiě)出一些字了，雖然筆劃還是顫抖，但畢竟比開(kāi)頭寫(xiě)的好多了。爸爸看了夸獎我，說(shuō)我第一次練習能達到這樣的水平已不錯了，我非常高興。 從那以后，我就很少練毛筆字一r，我的字自然也就退步了。正在這時(shí)，班里舉行毛筆字比賽，許多同學(xué)都積極參加。我想：我練了那么久，不拿第一也會(huì )得第二，就等著(zhù)瞧吧�？墒撬自�(huà)說(shuō)得好“一天不練，手生腳慢；兩天不練，功夫丟一半”。到了比賽的那天，我的手寫(xiě)字時(shí)顫抖得厲害， 怎么也不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字自然的就不理想，比賽結束后， 我只得了并列第三名，比起第一名，我的字差多了，我感到 很慚愧。

　　當老師在班上宣布，獲得第一名的江l阮同學(xué)是怎樣 堅持刻苦練習的，我就下定決心：一定要向江帆學(xué)習，把字練好。于是我又重新堅持下去：天都抽時(shí)間練習毛筆字，而且比 以前更勤快了。果然，“功夫不負有心人”，在五年級下學(xué)期 班里的毛筆字比賽中，我終于獲得了班里的第一名，我看著(zhù) 自己取得的成績(jì)，心里有說(shuō)不出的高興。

練書(shū)法作文 篇6

　　那年，媽媽把我送進(jìn)書(shū)法班，從我踏進(jìn)那扇玻璃大門(mén)起，我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。

　　前段時(shí)間校慶即將到來(lái)，學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感＋I禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”的字帖。一節課，我都拿著(zhù)那幾張字帖，皺著(zhù)眉，認真鉆研。我時(shí)而揮筆，時(shí)而深思。我正寫(xiě)著(zhù)，卻踩到了“地雷”：這十四個(gè)字，個(gè)個(gè)弧度極多，可我最不會(huì )的，就是寫(xiě)弧度。只剩下一個(gè)小時(shí)了，怎么辦？我焦急地望著(zhù)時(shí)鐘。沒(méi)辦法，加油吧！我努力平靜下來(lái)。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我認真地鉆研每一個(gè)字，終于發(fā)現了小竅門(mén)——控制筆鋒！當最后一個(gè)“君”字的最后一筆落下時(shí)，我不由地歡呼。

　　如今，每次有什么大事，我都會(huì )寫(xiě)一幅毛筆字。比如爺爺的'七十大壽，我準備送一幅字給他。

　　漸漸的，我發(fā)現，練書(shū)法讓我有了耐心。在我練書(shū)法時(shí)，久久換不了字時(shí)，以前，我一定會(huì )立刻急躁，靜不下心來(lái)，更是寫(xiě)不好；現在，我會(huì )耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現這一變化，我喜不自勝。

　　從寫(xiě)簡(jiǎn)單筆畫(huà)到寫(xiě)復雜的字，從普通班換到特長(cháng)班，從歪歪扭扭地寫(xiě)下一個(gè)字到輕松寫(xiě)下一副對聯(lián)……那一支毛筆，見(jiàn)證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。

　　書(shū)法，你要陪著(zhù)我，走過(guò)漫漫人生……

練書(shū)法作文 篇7

　　我愛(ài)書(shū)法，可以說(shuō)已經(jīng)到了走火入魔的程度了。只要每天不練上幾張，手就會(huì )覺(jué)得癢癢的。如果有人問(wèn)我為什么這樣癡迷于書(shū)法，我就會(huì )斬釘截鐵地回答：“書(shū)法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操�！痹谄綍r(shí)，我從不放棄任何寫(xiě)書(shū)法的機會(huì )，而今又逢寒假，我豈能放過(guò)這好時(shí)機。

　　假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時(shí)間了�？墒�，我卻在如癡如醉的寫(xiě)書(shū)法，根本沒(méi)有聽(tīng)到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過(guò)來(lái)，大聲呵斥道：“吃—飯—了!”爸爸這一喊，差點(diǎn)把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來(lái)。爸爸的臉漸漸沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“STOP!”我疑惑地看著(zhù)爸爸，不解地問(wèn)：“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看，哎呀，原來(lái)我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢!一家人你看我，我看你，都笑的`前仰后合，合不攏嘴。

　　記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開(kāi)播的時(shí)間還很早，可以再練一會(huì )兒書(shū)法。正當我練的津津有味時(shí)，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點(diǎn)，電影要開(kāi)始了�！痹诎职值卦偃�催促下，我依依不舍的放下了筆。當我們氣喘吁吁的跑到電影院時(shí)，第一場(chǎng)電影已經(jīng)開(kāi)始了。唉，我們只有看下場(chǎng)了。

　　眼下，書(shū)法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)法，在這個(gè)暑假中，我定會(huì )堅持不懈，讓技藝更上一層樓。

練書(shū)法作文 篇8

　　其實(shí)，書(shū)法就像一碗湯，時(shí)而苦，時(shí)而甜，變化無(wú)常。

　　說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書(shū)法啦！這四年半里，我一直在品嘗著(zhù)書(shū)法帶給我的苦與甜。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“良藥苦口”。寫(xiě)書(shū)法也是同樣。記得有一次我生病了，沒(méi)有去上課，我便問(wèn)同學(xué)今天的書(shū)法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養病，可我一再堅持，她只好和我說(shuō)。我努力地拿著(zhù)毛筆在寫(xiě)，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著(zhù)退燒貼。媽媽心疼地說(shuō)：“算了吧，不要勉強了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅持的�！彼�以，我每天認真地練習，練習，練習……

　　終于苦盡甘來(lái)，因為我四年的堅持不懈地練習，毛筆字終于有了大大地長(cháng)進(jìn)。眼看著(zhù)書(shū)法作業(yè)上的紅圈圈慢慢地多了起來(lái)，老師的鼓勵與表?yè)P也隨之而來(lái)。我還參加了許多比賽，當我拿到一張張獎狀時(shí)，心里的快樂(lè )都要溢出來(lái)了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進(jìn)社區活動(dòng)中也總有我的身影，當老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫(xiě)的'春聯(lián)時(shí)，我的心里比蜜還甜。

　　書(shū)法，是我成長(cháng)中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。

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