社區七夕節活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-10-13 10:01:57 七夕節 我要投稿

社區七夕節活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的社區七夕節活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社區七夕節活動(dòng)策劃方案

  一、活動(dòng)背景及目的:

  中國擁有幾千年悠久歷史和豐富傳統文化,諸多傳統節日都有各種歷史淵源。而近年來(lái),因西方“洋節”大行其道,在無(wú)形中淡化了中國傳統節日的氛圍。諸如圣誕節、情人節等格外火熱,在素有“中國情人節”之稱(chēng)的“七夕”來(lái)臨之際,加強青少年對我國傳統節日的認識顯得尤為重要。本次講座通過(guò)PPT以及志愿者講述等方式讓青少年了解關(guān)于“七夕”的來(lái)歷、傳說(shuō)等,并進(jìn)行關(guān)于“七夕”民俗知識、趣味謎語(yǔ)的競賽,讓他們在娛樂(lè )中學(xué)習知識,了解落沒(méi)的傳統節日,愛(ài)上我國的傳統節日,用心感受我國傳統文化的博大與璀璨。同時(shí),此活動(dòng)能讓青少年們健康地度過(guò)暑假,豐富他們的暑期生活。

  二、活動(dòng)主題:

  “七夕”傳統民俗文化講座

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日上午9:30—11:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx社區會(huì )議室

  五、活動(dòng)對象:

  社區未成年人

  六、人事安排:

  本次講座參與志愿者共兩人:

  孫xx:講述“七夕”相關(guān)知識、主持競賽

  王xx:播放PPT及調試設備、維持活動(dòng)秩序

  七、活動(dòng)內容:

  活動(dòng)前期:

  1、資料整合工作:撰寫(xiě)活動(dòng)策劃并準備、整理講座所需資料,如PPT、備課方案等(負責人:孫xx)

  2、物資采購工作:采購講座中所需物品以及知識問(wèn)答競賽所需獎品(負責人:王xx)

  3、宣傳通知工作:在講座前一日當面向家長(cháng)和小朋友們宣傳本次講座,并通過(guò)QQ群微信群以及電話(huà)聯(lián)系等方式初步確定參加講座的人數,并根據制作簽到表。

  活動(dòng)中:

  1、會(huì )場(chǎng)秩序:引領(lǐng)小朋友入場(chǎng),進(jìn)行簽到;告知會(huì )議室紀律,不得攜帶零食等入場(chǎng)并保持全場(chǎng)安靜。(負責人:王xx)

  2、活動(dòng)流程:本次“七夕”傳統民俗文化講座分三個(gè)部分組成,具體安排如下:(負責人:孫xx)

  第一部分:通過(guò)對西方“洋節”如圣誕節、情人節等,以及對中國傳統節日“七夕”的提問(wèn),讓小朋友們認識到對“七夕”的了解不足,并引起他們對本次講座的好奇心。緊接著(zhù)小朋友們的好奇心,通過(guò)播放視頻講述“七夕”節日的由來(lái);

  第二部分:通過(guò)PPT向小朋友們介紹有關(guān)“七夕”的傳說(shuō)、別稱(chēng)、以及世界各地在“七夕”時(shí)的習俗。在每一環(huán)節的介紹后,針對上一環(huán)節內容進(jìn)行提問(wèn),并記錄回答情況進(jìn)行積分;

  第三部分:進(jìn)行關(guān)于“七夕”的謎語(yǔ)競答,同時(shí)記錄回答情況進(jìn)行積分。統計第二部分和第三部分小朋友的積分,進(jìn)行評比并頒發(fā)獎品。

  3、安全措施:(負責人:王xx)

 。1)講座前:排除現場(chǎng)的危險因素,規劃好突發(fā)狀況的逃生通道;

 。2)講座中:在活動(dòng)進(jìn)程中注意安全的維護,若遇自然災害等緊急情況,按規劃的逃生通道安全疏散。

  活動(dòng)后期:

  1、填寫(xiě)志愿者服務(wù)信息表以及總結本次講座(負責人:王xx)

  2、撰寫(xiě)新聞稿以及簡(jiǎn)報(負責人:孫xx)

  八、應急措施:

  1、負責人王xx提前檢查多媒體設備,如果多媒體設備出現問(wèn)題,提出盡快修理,保證活動(dòng)的按時(shí)進(jìn)行、正常開(kāi)展。

  2、用多個(gè)U盤(pán)儲存好此次活動(dòng)的內容,并提前將資料拷入播放電腦,防止因為U盤(pán)而出現失誤。

  3、若活動(dòng)即將開(kāi)始但參與人員還未到場(chǎng),則由負責人xxx打電話(huà)詢(xún)問(wèn)其家長(cháng)并稍延活動(dòng)。

  4、若在活動(dòng)過(guò)程中出現小朋友吵架打鬧使得活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行,則由負責人王xx維持秩序,負責人孫xx繼續進(jìn)行活動(dòng)。

  5、若活動(dòng)參加人數不足十人或其他原因使得活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展則選用備選活動(dòng)或延遲活動(dòng)。

  6、若實(shí)際時(shí)間比預計時(shí)間稍短,則繼續進(jìn)行備選活動(dòng)或輔導小朋友做作業(yè),并控制活動(dòng)現場(chǎng)秩序。

  7、負責簽到的志愿者要詢(xún)問(wèn)家長(cháng)是否接孩子,并進(jìn)行標注。當家長(cháng)接孩子時(shí),要家長(cháng)在簽到表上再次簽字確認。若時(shí)間到而家長(cháng)未接送孩子,則打電話(huà)告知家長(cháng)安全問(wèn)題,并進(jìn)行電話(huà)錄音。

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