幸福讀后感【精】
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的幸福讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福讀后感1
這本書(shū)是一本有點(diǎn)哲理的書(shū)。這本書(shū)告訴了我們幸福是一個(gè)人心的富足，不以物質(zhì)的多少來(lái)衡量，它是付出；分享和愛(ài)的感受。恰到好處，是一種這里和藝術(shù)的結合。它代表的豁達和淡定，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。慢慢地走過(guò)它，你就可以拍打幸福的大門(mén)。這本書(shū)還告訴了我們做人一定要真誠不能虛偽；我們一定要珍惜自己的感動(dòng)，珍惜了自己的感動(dòng)就等于珍惜了自己的生命；做人一定要真實(shí)不能裝B，因為你真實(shí)了，大家就都安全了；還告訴了我們人的全部活動(dòng)是三種無(wú)法逃避的關(guān)系：第一重是人和自然；第二重是人和自我；第三重是人和他人。我還明白了孤獨是一種獸的.珍貴屬性，表現了一種獨來(lái)獨往的自信和勇猛；知道了面對相沫以濡的同道和自己的后代，我們是非常重要的；幸福常常是朦朧的、樸素的，而不是轟轟烈烈的；苦難也和幸福一樣，分很多層次，好像一條漫長(cháng)的臺階；還懂得了世界上有三件事不能儉�。旱谝患菍W(xué)習，第二件是旅游，第三件是鍛煉身體，這三件事一定不能儉省。還知道了柔和有時(shí)比粗暴更有力量；人和人之間并不是很容易溝通的；緊張并不是強大，而是懦弱的一件涂著(zhù)迷彩的舊風(fēng)衣；在愛(ài)中領(lǐng)略被愛(ài)，會(huì )有加倍的豐收；當一個(gè)人不能接納自己，不能和自己友好地相處的時(shí)候，他也會(huì )不能和別人友好的相處；當人休息的時(shí)候，不要輕易地放過(guò)那稍縱即逝的痛楚……
這本書(shū)中的道理遠遠不止，聰明的同學(xué)們快去書(shū)中尋找吧！
幸福讀后感2
你認為幸福需要別人提醒的嗎？當我看到這篇文章的題目時(shí)所提出的問(wèn)題。有人說(shuō)，我們都不知道幸福什么時(shí)候來(lái)，我們想提醒也提醒不了��！你別以為人人都是先知，我們可沒(méi)要無(wú)師自通的本領(lǐng)。其實(shí)，他沒(méi)有說(shuō)錯，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )提醒你什么會(huì )有幸福降臨到你的身上，即使有人真的這樣對你說(shuō)，你并不會(huì )為這感到高興，因為你的第六感告訴你，這個(gè)不是瘋子就是騙子，誰(shuí)會(huì )吃飽了撐著(zhù)甘愿被人當成是瘋子或騙子呢？這也許是沒(méi)有人提醒你幸福的原因之一。
普遍的.人認為，幸福是不需要提醒的，能提醒的就不是幸福了，難道不是嗎？能提醒的只是：上課要專(zhuān)心、不要寫(xiě)太多錯字、謹慎交友等等，僅此而已。其實(shí)，幸福無(wú)處不在，就看你對幸福有什么要求，要求越低，那么，你得到的幸福就越多，生活就會(huì )越精彩，反之，不僅是你得到的幸福越少，你的生活也會(huì )平乏無(wú)味的。如果你對它要求太高，別說(shuō)你能得到幸福，你很有可能這一輩子連幸福是什么都不知道，這真是人生的一大遺憾！
對一些人而言，幸福是一件非常簡(jiǎn)單的事情，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一句鼓勵，都很可能被他（她）當作一件幸福的事情�，F實(shí)中，我們都覺(jué)得這些人特傻，其實(shí)不然，因為這些人往往比對幸福要求高的人輕松，壓力沒(méi)這么大嘛，有要求，自然會(huì )去追求，直到擁有它為止，不比那些人累才怪呢！
我覺(jué)得，幸福還是需要提醒的，你認為呢？
幸福讀后感3
當合上書(shū)的那一剎那，我的心被觸動(dòng)了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的情節中：
一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著(zhù)救命，可是無(wú)濟于事，因為海上的風(fēng)浪太大了。當他準備放棄的時(shí)候，他想起了老船長(cháng)，他堅信老船長(cháng)會(huì )來(lái)救他的，他又一次與風(fēng)浪抗爭起來(lái)。在他即將沉下去的最后一刻，船長(cháng)發(fā)現了他，把他救了起來(lái)。
想到這里，我們不禁要問(wèn)，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因為他對船長(cháng)的.信任，讓他看見(jiàn)了生的希望�？梢�(jiàn)信任的力量是多么巨大��！
“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì )給予拯救更是一種幸福�！边@句話(huà)已深深地印在了我的腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對我的信任——
幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫(xiě)詞語(yǔ)，并且讓家長(cháng)簽名，我簽好名之后，忘記放在書(shū)包里了。第二天來(lái)到學(xué)校之后，發(fā)現我默寫(xiě)的詞語(yǔ)忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，她那和藹的目光注視著(zhù)我，說(shuō)了聲：“我相信你！”老師的話(huà)如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對她說(shuō)：“老師，謝謝您！”
是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。所以請大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛(ài)灑遍每個(gè)角落。
幸福讀后感4
認真讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我深有感觸，受益匪淺。
我從書(shū)中懂得了共產(chǎn)黨的宗旨：社會(huì )主義就是為民眾謀幸福。在“十一五”和“十二五”的接力棒上，刻寫(xiě)著(zhù)明顯的文字：第一：促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，健全學(xué)生資助制度，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)，讓農民工子女接受平等教育；第二：積極擴大就業(yè)，合理調整分配，減輕低收入者負擔，維護勞動(dòng)者權益；第三：實(shí)施基本藥物制度，抓好公立醫院改革，提高基本醫療保障水平；第四：健全城鄉居民的社會(huì )保障，完善城鄉低保制度，健全社會(huì )服務(wù)；第五：增加保障房供給，改善城鄉住房條件，幫助特殊人群住新房，加強樓市監督；第六：促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)繁榮，倡導精神文明。
還知道1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰，建立了新中國，使中國人民站了起來(lái)；1978年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實(shí)施改革開(kāi)放，迎來(lái)了一個(gè)繁榮的中國，使中國人民富起來(lái)了；今天，在科學(xué)發(fā)展的'統領(lǐng)下，全面建設小康社會(huì )，使中國人民幸福起來(lái)了。
作為一個(gè)家庭貧困的農民工孩子，再也不擔憂(yōu)沒(méi)房住，沒(méi)書(shū)讀了，讓我從小養成講誠信的良好品質(zhì)，一定在這良好的環(huán)境下努力學(xué)習，學(xué)好文化。將來(lái)肩負人民的期望，做好“幸福中國”的建設者！讓國家更加強大起來(lái)，不受外國人侵略。
幸福讀后感5
這是我看過(guò)的最平淡，但也最感人的故事了。它沒(méi)有《泰坦尼克號》那么轟動(dòng)，也沒(méi)有《霸王別姬》的悲壯，它很普通——富家女蘇珊愛(ài)上窮士兵，來(lái)到遠離人煙的偏僻荒涼的島嶼上度過(guò)了五十年。
不是任何千金小姐都能放棄高雅舒適的生活的。從一個(gè)高貴的千金小姐到一個(gè)普通的農婦，吃著(zhù)甘藍土豆加肥肉的.濃湯，睡在草褥上一下就是五十年�！耙晃慌空f(shuō)道：‘她的理想太淺薄，需求太低級，愿望太簡(jiǎn)單！’另一位女士說(shuō)道：‘這有什么關(guān)系，只要她幸福就行了�！碧K珊當然感到很滿(mǎn)足，她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)完美無(wú)缺了，她放棄了她不留戀的富貴和她留戀的親情。
沒(méi)有什么詩(shī)句，詞語(yǔ)可以用來(lái)形容這個(gè)故事，因為它太平凡，一點(diǎn)都不出眾；也沒(méi)有什么可以與之相比，因為永恒沒(méi)有極限。平平淡淡生活才是真！在這個(gè)浮躁的社會(huì )里，越來(lái)越只追求物質(zhì)生活的社會(huì )里，只向“錢(qián)”看的社會(huì )里，看到這個(gè)故事，令我非常感動(dòng)。我們應該重新審視我們的幸福觀(guān)了。
有人會(huì )覺(jué)得蘇珊太可憐了，但是----也許她自己并不這樣認為，她覺(jué)得她很幸福就足夠了。就像文章最后說(shuō)到“一對簡(jiǎn)樸卑微的愛(ài)人”，她的偉大之處就在于簡(jiǎn)樸和卑微！
最后，我突然想到趙詠華在《最浪漫的事》中所唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶...”
幸福讀后感6
我沒(méi)有完整的讀完這本書(shū)，只是花了一點(diǎn)時(shí)間去讀了其中的一些句子。即便如此，關(guān)于幸福的新概念也漸漸融入我的思想。本書(shū)作者塞利格曼不再關(guān)注傳統心理學(xué)注重的'“如何減輕人們的痛苦”，而是專(zhuān)注于如何建立人們的幸福感，并讓幸福感持續下去。
我以前一直認為幸福的測量標準就是生活滿(mǎn)意度，而今幸福的含義變得更加豐富，它的目標是讓生命變得更加豐盈、蓬勃。我們總是在想生活中有什么不滿(mǎn)意的地方，卻很少花時(shí)間去想生活中有多少福賜。我們太過(guò)注意生活中的壞事，對于好事卻關(guān)注不多。當然，有些時(shí)候我們需要分析壞事，以便從中吸取教訓，并避免將來(lái)重蹈覆轍。然而，人們去想生活中的壞事的時(shí)間，經(jīng)常多得沒(méi)必要。更糟糕的是，這種對壞事的過(guò)度關(guān)注會(huì )加劇我們的焦慮和抑郁。避免這種情況的一個(gè)辦法，就是更多地去關(guān)注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利條件與構建生活中的有利條件遠遠不是一碼事。如果想要幸福和蓬勃發(fā)展，我們確實(shí)必須減少痛苦；但除此之外，我們還必須有積極情緒、投入、意義、成就和積極的人際關(guān)系。努力去營(yíng)造屬于我們自己的持續幸福吧！
幸福讀后感7
生命從哪里來(lái)？古人是由神話(huà)故事來(lái)解釋的。相傳，原本天和地是合攏的，混沌不分，像個(gè)“大雞蛋”。盤(pán)古在“雞蛋” 里昏睡了一萬(wàn)八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明，便開(kāi)天劈地。
天地被創(chuàng )造出來(lái)后，盤(pán)古就頭頂天，腳踏地，這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千多年，天升的極高，地變的極厚，天地再也無(wú)法合攏，可盤(pán)古也以經(jīng)累死了。
臨死的時(shí)候，他的`身軀化成了萬(wàn)物，他呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆，左眼變成了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，右眼變成了絞潔明媚的月亮，筋脈變成了縱橫交錯的大道，血液變成了奔騰的江河，皮膚變成了萬(wàn)傾良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬(wàn)物的雨露甘霖……
后來(lái)女禍創(chuàng )造人類(lèi)，人類(lèi)才從少到多。
當然這些神話(huà)故事都不符合科學(xué)道理，其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的祖先它就是原核細胞。
綜觀(guān)歷史長(cháng)河，從四十億年前第一個(gè)單細胞生命的出現，到寒武紀生命大爆發(fā)，在到人類(lèi)時(shí)代，生命雖然經(jīng)歷磨難，仍然從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復雜，從單到多樣。
幸福讀后感8
高考后，一位姓毛的同學(xué)憑借著(zhù)殷實(shí)的家底，去了美國留學(xué)。
一次在OICQ上遇到了他，問(wèn)他在美利堅合眾國的情況，他說(shuō)：人權保障還不錯，不前位置沒(méi)有被聯(lián)邦調查局或移民局調查審問(wèn)。只是飲食遭遇了麻煩，每天吃西餐都膩了，現在看到西餐胃里就波濤洶涌，直想往外傾倒胃里的‘庫存’。好想吃一頓老媽煮的白米飯和紅燒魚(yú)��！好羨慕你們這些在國內的同學(xué)，可以天天吃到中餐。
那為什么不去吃中餐��？
毛某回答：在美國中餐館鳳毛麟角，貴的要命，吃一次中餐都夠吃一天西餐了。
我羨慕你，你羨慕我。彼岸的景色總是最美的'�？墒堑搅吮税兜臅r(shí)候，會(huì )覺(jué)得不適合自己。有人說(shuō)：在黑龍江的時(shí)候每天都下梅雨，很陰冷。到了上海有了暖氣，又覺(jué)得梅雨才是適合自己的。在別國吃著(zhù)西餐被別的同學(xué)羨慕的時(shí)候，也許心里正在憧憬著(zhù)國內朋友那一碗香噴噴的白米飯呢！
每個(gè)人都羨慕別人比自己幸福，忘卻了自己的幸福，在不經(jīng)意間給自己的生活增添了額外的煩惱。吃粗糧的時(shí)候，心里想著(zhù)白米飯；吃到了白米飯，又想有車(chē)、房子；最后興起了健康潮流，又回去吃粗糧了。羨慕著(zhù)別人家的車(chē)子、房子，卻也沒(méi)有想到別人在羨慕自己家庭的溫暖
手中的幸福就要好好地把握，為什么人們總是看不到呢？
幸福讀后感9
作者在電視上看到了這樣的畫(huà)面：
一個(gè)身材小小的女孩，臉上帶著(zhù)微笑，眼里卻閃著(zhù)淚光。小女孩講述著(zhù)她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽(tīng)老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答出來(lái)，我毅然把答案喊了出來(lái)。老師推門(mén)出來(lái)看，感覺(jué)非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了，偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課，一直上完小學(xué)，不告訴學(xué)校�！迸⑿W(xué)畢業(yè)考試全縣第一名，可是沒(méi)有一個(gè)中學(xué)錄取她，因為她沒(méi)有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時(shí)間就出走，在她很小的時(shí)候，她的雙手就是因為母親失去的`。
主持人問(wèn)她：“你的雙手是因為母親出走而失去的，你有沒(méi)有恨過(guò)她？”女孩想也沒(méi)想就回答：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，我愛(ài)她，我總是覺(jué)得對不起她�！迸⒕Y學(xué)在家，除來(lái)要給父親、哥哥做飯，還自學(xué)中學(xué)的過(guò)程。因為女孩沒(méi)有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細。女孩還表演了書(shū)法，寫(xiě)上了端莊的四個(gè)大字：我最幸福。
我想，如果我們心里都裝著(zhù)四個(gè)字：我最幸福，那么我們對生活是不是就會(huì )多一些熱愛(ài)，少一些仇恨；多一些奉獻，少一些索��；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說(shuō)：“我最幸福！”那么你會(huì )發(fā)現生活里有更多美好的東西，你的精神也會(huì )煥然一新。
幸福讀后感10
最近在一個(gè)學(xué)習群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實(shí)的幸�！贰，F在又基本上用了十天左右的時(shí)間，把這一本書(shū)做了一個(gè)學(xué)習上的小結，現在給大家分享在這里。
這本書(shū)主要告訴了我們如何增加我們的幸福感，過(guò)上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。
而人的.積極情緒也是后天可以習得的，雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進(jìn)化中具有優(yōu)先性，但積極情緒擴展了我們的視野，建構了我們的各種資源，使我們走向雙贏(yíng)、共贏(yíng)，而這正是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)共同的目標。
美好的生活來(lái)自于每一天都應用你突出的優(yōu)勢，有意義的生活是再加一個(gè)條件，將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上，這樣的生活一定是孕育有意義的生活。
你首先要了解你突出的優(yōu)勢是什么？人類(lèi)有六大美德，24項優(yōu)勢。你對自己首先要做一個(gè)深刻的了解，寫(xiě)出你的三五個(gè)突出優(yōu)勢，然后每天都應用于生活中，那你生活的意義或者你的幸福感一定會(huì )增加，同時(shí)會(huì )形成一個(gè)向上的積極情緒的螺旋。
愿我們每一位家人朋友都了解這些知識活出生命的意義。
幸福讀后感11
幸福，一個(gè)抽象的名詞，它不像空氣一樣讓我們隨時(shí)感覺(jué)到它的存在。它是一種洋溢在心頭的感覺(jué)，當你被這種感覺(jué)圍繞時(shí)，你就沉浸在幸福中了�？墒呛芏鄷r(shí)候當我們還未來(lái)得及享受其中時(shí)，它似乎就離我們遠去了。正如畢淑敏在文章《提醒幸�！分兴f(shuō)的“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠，揀起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它�！�
所以，幸福是需要提醒的。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的.一塊的糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。在這些時(shí)刻，我們要提醒一下自己，我在感受著(zhù)幸福。
雖然幸福有時(shí)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。但是我們應該提高對幸福的警惕。當它到來(lái)的時(shí)候，提醒自己，然后激情地享受每一分鐘。
幸福的形式有時(shí)很簡(jiǎn)單，但內涵卻很豐富。對于普通又平凡的我們來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就是一種幸福。特別對于今天來(lái)說(shuō)，我們應該提醒一下自己：我還好好的活著(zhù)，和那些在災難中不幸逝去的人們相比，我很幸福。
在這一周年紀念的日子里，當我們?yōu)槟切╇E落的生命默哀祈禱的同時(shí)，不要忘記提醒一下自己：我很幸福。因為我們活著(zhù)，真真切切的活著(zhù)，這就是一種莫大的幸福啊。
幸福讀后感12
什么是“愛(ài)”，大家都知道愛(ài)是一個(gè)人給另一個(gè)人的感覺(jué)。
但大家有沒(méi)有想過(guò)當你為了追求某些東西，一直在匆匆忙忙的趕路。你根本沒(méi)心去欣賞途中的風(fēng)景。只把自己所追求的事情放在心上。你一個(gè)勁的跑啊跑，在不知不覺(jué)間你已經(jīng)疏忽了家人、親友，等到你發(fā)現時(shí)已經(jīng)太晚了。就像在大家的生活中有無(wú)數個(gè)比你低級的人在你身邊。但你有去關(guān)注著(zhù)他們嗎？直到你翻開(kāi)《愛(ài)的幸�！愤@本書(shū)時(shí)，你才知道什么是真正的愛(ài)。
我看完這本書(shū)的時(shí)候，真得很敬佩書(shū)中的那些人。為了別人，而放棄自己、犧牲自己.只有這樣做了才會(huì )有回報.有一篇讓我感觸最深。
這一篇文章講的是一個(gè)老奶奶，專(zhuān)門(mén)干農活，所以把自己的.手弄得臟臟的，她的孫女因此而討厭她的奶奶。有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，小女孩的爸爸媽媽又不在這里，但小女孩不好意思讓她奶奶去。小女孩的奶奶知道后想盡了辦法要把自己的手弄干凈。小女孩知道后傷心地流下了淚水。
我想這才是真正的愛(ài)吧，這才是真正的幸福。我想這位小女孩長(cháng)大以后，一定會(huì )回憶這件事吧.
我們每個(gè)人要有愛(ài)才有回憶。跟自己的家人在一起，回憶生活中美好的片段、回憶你以前用愛(ài)做的每一件事情�；貞洉�(huì )讓你的生命變的有意義。你需要回憶嗎？如果你需要就從現在起，就用愛(ài)做每一件事情吧！這樣才會(huì )有有價(jià)值的回憶！
幸福讀后感13
活著(zhù)，太忙或者太閑，煩心的事情太多又或者想要的不能滿(mǎn)足，總會(huì )反復糾結、折騰……
剛看完一本書(shū)，美國著(zhù)名心理學(xué)家馬丁·塞里格曼的《真實(shí)的幸�！�，他指出人都不愿糊里糊涂過(guò)一生。午夜夢(mèng)回，躺在床上想自己的生活如何才能不要這么多煩心事，如何才能更幸福，而不是迫于無(wú)奈的一天天努力減少痛苦。每個(gè)人都有他固定的幸福范圍，就像減肥，有嘴碼子喊喊的，有真狠下心來(lái)減掉的，可我覺(jué)得心情舒暢了之后，減掉的肉肉幾乎都會(huì )找回來(lái)。有句話(huà)說(shuō)的很好，沒(méi)有幸福感的人，不會(huì )感到長(cháng)久的幸福；而有幸福感的人也不會(huì )感到長(cháng)久的不幸。呵呵，這就是生活中無(wú)處不在的哲學(xué)。
我們如何能夠快樂(lè )？我們如何才能真的感受到幸福？這本書(shū)給我印象最深的當屬“塞氏幸福法則”了：過(guò)去的就讓他過(guò)去，未來(lái)不會(huì )像你想象，抓住現在的`幸福。
我們會(huì )遇到這樣那樣的不幸，能否幸福，很大程度取決于我們面對不幸的能力。如果時(shí)空逆轉回到最想要的過(guò)去，回到不幸發(fā)生前制止它，可我們沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，能做的只有積極面對，只有比拼我們面對不幸的能力。不幸，是弱者的災難，是強者的墊腳石。強者面對不幸的能力可以是壞事變成好事，使自己從不幸中吸取教訓，從而成熟、成長(cháng)。
幸福讀后感14
讀了葉圣陶的《你們幸福了》這篇文章，感到教育制度發(fā)生的翻天覆地的變化。
每天我走進(jìn)明亮的教室，葉圣陶先生和他爺爺的對話(huà)，就好似在耳畔回響“你們幸福了”是呀，我們是多么的.幸福呀！對比一下就反映出了，新時(shí)代學(xué)生今昔的幸福。我們現在有電腦，有電視，還有游戲機......前輩兒時(shí)要自創(chuàng )各種游戲，先生除了教學(xué)生讀書(shū)，還是讀書(shū)。而我們在學(xué)校不但要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、老師還要教我們英語(yǔ)，我們可以走出國門(mén)，和世界各國的小朋友溝通、交談。我們還可以學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )、體育好多好多學(xué)科。在德育、智育、體育得到了全面的發(fā)展。我們有一個(gè)那么好的生活、學(xué)習的條件。卻身在福中不知福。想想我的父輩，小時(shí)候他們有的只是一個(gè)小小的收音機，我們現在玩的是MP5，我們用的是現代化通信工具，學(xué)校教室里搭配的大屏幕，我們想看什么就看什么，想學(xué)什么就學(xué)什么。我們擁有的這些，甚至擁有的比這些還多，數不勝數，說(shuō)不勝說(shuō)......
“你們幸福了”這是不同的地方，從這不同的地方看。我們是那么的幸福！
幸福讀后感15
昨晚本人讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，心中涌起一種莫名的沖動(dòng)，現就一吐為快吧！
文中說(shuō)我們經(jīng)常未雨綢繆，提醒注意摔跤，注意風(fēng)暴，注意吃撐等，這樣一來(lái)我們經(jīng)常在焦慮中度過(guò)，何嘗享受過(guò)生活呢？今日想來(lái)，確實(shí)如此，記得那年我們一起去泰山游玩，來(lái)至山腳下，導游提醒大家跟緊點(diǎn)，別掉隊。于是乎，一路趕來(lái)，看到的都是別人的腳跟，沿途的花草樹(shù)木，清泉小溪，竟然無(wú)暇顧及，來(lái)到山頂沒(méi)顧得上登山覽勝，沒(méi)體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，便又匆匆而下，擔心跟不上隊伍，找不到吃飯的地方。你看，說(shuō)來(lái)我們曾去過(guò)那兒，可又甚覺(jué)心虛呀。
提醒幸福，今日看來(lái)是多么的有必要呀！想想吧，我們每日醒來(lái)，看到身邊的愛(ài)人，聽(tīng)著(zhù)他們均勻的呼吸，是多么幸福呀！來(lái)到廚房，聽(tīng)到鍋碗瓢勺的奏鳴，聞著(zhù)香噴噴的飯香，是多么幸福呀！拿起課本，走進(jìn)教室，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的`讀書(shū)聲，看著(zhù)他們一張張燦爛的笑臉，傾聽(tīng)著(zhù)他們因與張三李四發(fā)生不和的委屈聲，這難道不是一種幸福嗎？傍晚回到家中，婆婆已經(jīng)準備好了可口的稀粥，自己再添置點(diǎn)可口的小菜，一家人在飯桌上邊吃邊聊，這又是多么幸福！
是呀，我們與其提醒災禍，不如提醒幸福，那樣我們不就整日被幸福所包圍，何樂(lè )而不為呢？
【幸福讀后感】相關(guān)文章：
《幸福讀幸福像花兒》讀后感12-15
幸福的讀后感01-26
幸福讀后感07-06
有關(guān)幸福幸福作文12-08
《提醒幸�！纷x后感03-14
《牽手幸�！纷x后感10-17
《幸福的種子》讀后感03-20
【精】幸福讀后感04-11
【熱】幸福讀后感04-11
幸福讀后感【推薦】04-11