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部隊衛生授課訓練心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的部隊衛生授課訓練心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
部隊衛生授課訓練心得體會(huì )1
近幾年來(lái)，我部培訓的衛生士官出現兩個(gè)層次，一部分是從衛生員選改來(lái)的，他們90%以上只接受過(guò)6～8個(gè)月的短期培訓，理論基礎很差，動(dòng)手能力還可以；另一部分是直招士官，他們是經(jīng)過(guò)地方醫學(xué)院校學(xué)習之后特招到部隊的，具有一定的理論基礎，但動(dòng)手能力不足，特別是戰救操作技術(shù)的訓練上有待于進(jìn)一步提高。如何提高衛生士官的培訓質(zhì)量對于我們教員來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要了，同時(shí)也與要開(kāi)展的衛生職業(yè)鑒定有著(zhù)緊密的聯(lián)系。在教學(xué)過(guò)程中如何順應新軍事變革，切實(shí)提高衛生士官培訓質(zhì)量，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一、轉變教學(xué)理念，明確培訓任務(wù)
為培養適應我軍衛生工作發(fā)展需要的“平時(shí)保健康，戰時(shí)保打贏(yíng)”的高素質(zhì)衛生士官人才，要以提升未來(lái)戰爭衛勤保障能力為目標進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng )新。從目前我部教學(xué)實(shí)際分析，存在教學(xué)內容與任職崗位需求不相適應的矛盾，長(cháng)期以來(lái)都是以理論灌輸式教學(xué)方法為主，與基層部隊實(shí)際工作中的實(shí)用性、針對性要求還不夠適應，許多學(xué)員回去后還要重新適應其單位的崗位要求，其原因主要是培訓目標不夠明確，導致教學(xué)指向性不強。為此，培訓單位應主動(dòng)適應新衛勤保障體制的需求，把衛勤保障對衛生士官的素質(zhì)要求搞透，及時(shí)轉變教學(xué)理念，對現行衛勤教育訓練體系進(jìn)行必要的改革和創(chuàng )新。
二、深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)體系
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)力量建設
教員是教學(xué)力量的主體，素質(zhì)高低直接影響教學(xué)效果和培訓質(zhì)量[1]。在教學(xué)間期，可采取學(xué)習輔導、外出調研等有效方法抓好理論更新，豐富教員知識儲備。積極組織教員到各軍兵種基層部隊調研、觀(guān)摩等，向部隊學(xué)習衛勤訓練的實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉部隊情況，掌握部隊需求，豐富教員的任職經(jīng)歷。在條件允許的'情況下，應積極參與部隊野外拉練或較大規模的聯(lián)合作戰演習，深入了解實(shí)戰條件下衛勤保障的組織程序與工作特點(diǎn)。此外，還可定期聘請部隊衛生主管或臨床有經(jīng)驗的醫生到我部授課、任教，把他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和優(yōu)良作風(fēng)帶到我部，有利于促進(jìn)教員隊伍整體素質(zhì)的提高。
�。ǘ┘涌旖虒W(xué)內容重組
衛生士官隊伍培訓的一個(gè)重要目標是“實(shí)用性強”，即切實(shí)滿(mǎn)足部隊對衛生人才的需求。所以，教學(xué)內容要注重針對性和實(shí)用性，緊貼部隊實(shí)際，瞄準崗位需要。而目前部分衛勤教學(xué)內容已無(wú)法適應衛勤保障的要求，如有些課程內容陳舊、更新速度慢、涵蓋面窄，新理論、新技術(shù)、新裝備和新戰法不能及時(shí)融入教學(xué)，一些課程與部隊實(shí)際聯(lián)系不緊密，學(xué)員所學(xué)到部隊用不上等等。為此，應積極加快內容創(chuàng )新與重組，補充雷達站、航空兵和導彈部隊等衛勤保障的相關(guān)內容，增加信息戰、心理戰衛生保障工作等教學(xué)內容的比重，還應適量補充恐怖活動(dòng)、突發(fā)災害事件的應急衛生救援知識，使教學(xué)內容更加具有綜合性。
�。ㄈ└倪M(jìn)教學(xué)方法手段
多媒體技術(shù)的應用，打破了傳統的教學(xué)模式，為教員的創(chuàng )新性教學(xué)提供了機遇。緊密結合教學(xué)對象特點(diǎn)，加強研究性、啟發(fā)式教學(xué)，積極推廣以問(wèn)題為中心的教學(xué)、專(zhuān)題討論式教學(xué)以及戰例式教學(xué)等有效教學(xué)法，調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；加強針對性、實(shí)戰化教學(xué)，緊貼作戰要求、保障任務(wù)、保障對象，從難從嚴從實(shí)戰需要出發(fā)組織教學(xué)。例如，為了提高衛生士官的戰救六項技術(shù)訓練，我部就把戰救訓練場(chǎng)分為六個(gè)區域，分別是出發(fā)區、障礙區、生化沾染區、快速通過(guò)區、救護區以及返回區，模擬戰場(chǎng)上出現的情況，讓學(xué)員能熟練地把所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結合，同時(shí)我們還搭建野戰帳篷，讓學(xué)員練就過(guò)硬的野外醫護操作技術(shù)，在此基礎上我們還進(jìn)行淹溺、擠壓傷、炸傷、燒傷等緊急處置訓練，為戰時(shí)降低陣亡率，提高治愈率，增強現場(chǎng)救護能力打下堅實(shí)的基礎。
部隊衛生授課訓練心得體會(huì )2
我是一名剛轉不久的士官，在這一年里，在連隊黨支部的領(lǐng)導下，我很快進(jìn)入角色，根據自身的工作特點(diǎn)，積極尋求突破，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，力爭本職工作錦上添花。結合這一年來(lái)的狀況，總結如下：
一思想方面
思想穩定，在連隊的工作中，能夠服從命令，履行職責，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)模范的.職業(yè)精神，提取優(yōu)秀的作風(fēng)，提高對士官的認識。讀取、討論新時(shí)期士官的專(zhuān)題教育！但自我意識飄浮，穩定性有待加強，不時(shí)出現壞情緒，我行我素，鞏固性欠佳！
二工作方面
在本職工作中，我能?chē)栏駱藴�，按時(shí)按質(zhì)完成上級交于的各項工作。積極配合連隊工作，盡心盡職完成。在連隊工作與本職工作沖突中能很好的區分化解，做到兩全其美！但工作中主動(dòng)性有待提高，工作有點(diǎn)盲目，常因此出現尷尬局面！三生活方面
在生活中能很好的樹(shù)立個(gè)人形象，嚴密要求自己，養成良好的生活風(fēng)氣！各衛生方面很好的樹(shù)立起衛生
部隊衛生授課訓練心得體會(huì )3
我是一名剛轉不久的士官，在這一年里，在連隊黨支部的領(lǐng)導下，我很快進(jìn)入角色，根據自身的工作特點(diǎn)，積極尋求突破，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，力爭本職工作錦上添花。結合這一年來(lái)的狀況，總結如下：
一思想方面思想穩定，在連隊的工作中，能夠服從命令，履行職責，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)模范的職業(yè)精神，提取優(yōu)秀的作風(fēng)，提高對士官的認識。讀取、討論新時(shí)期士官的'專(zhuān)題教育！但自我意識飄浮，穩定性有待加強，不時(shí)出現壞情緒，我行我素，鞏固性欠佳！
二工作方面在本職工作中，我能?chē)栏駱藴�，按時(shí)按質(zhì)完成上級交于的各項工作。積極配合連隊工作，盡心盡職完成。在連隊工作與本職工作沖突中能很好的區分化解，做到兩全其美！但工作中主動(dòng)性有待提高，工作有點(diǎn)盲目，常因此出現尷尬局面！
三生活方面在生活中能很好的樹(shù)立個(gè)人形象，嚴密要求自己，養成良好的生活風(fēng)氣！各衛生方面很好的樹(shù)立起衛生員所備的衛生觀(guān)念。但生活細節粗心大意，毛毛糙糙，個(gè)性，使得生活常存有亞規律狀態(tài)！
對存在不足整改措施：
思想要高度認識黨的指揮槍?zhuān)羁腆w會(huì )新時(shí)期新士官的作用，學(xué)習優(yōu)良傳統，納入崇高的思想信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)！
部隊衛生授課訓練心得體會(huì )4
龍年歲首，伴著(zhù)和訊的新年之風(fēng)，在辦事處領(lǐng)導及所有同事的陪伴下，我榮幸地參加了銷(xiāo)售公司與南京政院共同籌劃的軍事訓練。
為期四天的軍事訓練，也是作為個(gè)人進(jìn)入單位的第一次戶(hù)外集體拓展訓練，我受益良多，結識了不少朋友，也學(xué)到了很多利于工作開(kāi)展的寶貴經(jīng)驗，這是我新年后的第一份厚禮，相信這也將是我職業(yè)生涯頗為珍貴的一份回憶。
軍事訓練已然拉下帷幕，在此，我將自己的實(shí)際訓練情況總結如下：
一、體現出的優(yōu)點(diǎn)
1。各位同事的組織紀律性具有可塑性，是能夠經(jīng)過(guò)管理而達到合格的水準的。通過(guò)各位教官的嚴格指導，大家的組織性、紀律性明顯地得到了加強，對待事情處理問(wèn)題的態(tài)度也能夠很好地端正。這足以說(shuō)明大家在今后的工作中是完全能夠做到端正態(tài)度、嚴于律己的'。
2。大家學(xué)習的領(lǐng)悟性得到了完美地體現。由于我們單位員工的年齡結構在整體上偏向于年輕化，所以對新事物有一定的學(xué)習、掌控能力，基本上都能在很短的時(shí)間內完成對各種動(dòng)作的學(xué)習，領(lǐng)悟，并做好該動(dòng)作。個(gè)人認為這種學(xué)習能力將是公司寶貴的財富，會(huì )在以后的工作中得到淋漓盡致的體現。
3。各位同事都有一定的團隊協(xié)作意識。在教官的嚴格要求下，大家都能及時(shí)、自覺(jué)的調整自己的不恰當行為，不規范動(dòng)作，（范文網(wǎng)）與集體始終保持整體上的一致性。這也說(shuō)明，通過(guò)我們今后的認真管理，培訓出一支團結協(xié)作，并肩作戰的精良之師將不再是難題！
這就是我此次軍事訓練的簡(jiǎn)單心得，最后，要特別感謝咱們辦事處各位領(lǐng)導的辛勤付出，感謝能給我們年輕的一批提供這樣一個(gè)難得歷練的好機會(huì )，我們將嚴于律己，不負眾望，嚴格遵守公司各項規章制度，嚴格遵循領(lǐng)導指示，做到穩打穩扎，給每個(gè)古井人爭光添彩！
部隊衛生授課訓練心得體會(huì )5
高原軍隊衛生學(xué)是有機結合預防醫學(xué)類(lèi)的一門(mén)重要的高原醫學(xué)分支學(xué)科，是高原臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)員的必修課程之一。高原軍隊衛生學(xué)是一門(mén)綜合性的應用學(xué)科，也是一門(mén)多學(xué)科交叉而成的邊緣性學(xué)科，涉及的學(xué)科范圍廣[1]。按研究?jì)热�，高原軍隊衛生學(xué)包括環(huán)境衛生、營(yíng)養與食品衛生、勞動(dòng)衛生三個(gè)部分，與生活中的實(shí)際問(wèn)題密切相關(guān)。本門(mén)課程在大學(xué)四年級下學(xué)期開(kāi)展，學(xué)員已經(jīng)具備醫學(xué)基礎知識和大部分臨床知識。因此，根據學(xué)科和學(xué)員特點(diǎn)，采取課堂教學(xué)和課外學(xué)習相結合的教學(xué)方式，對培養學(xué)員從理論知識到實(shí)踐技能的提高，全面理解、掌握高原軍隊衛生學(xué)知識，并運用其相關(guān)知識解決生活、工作中的實(shí)際問(wèn)題具有重要意義。
第二課堂是在第一課堂教學(xué)之外，為培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生課余生活而開(kāi)展的一系列有益活動(dòng)的總稱(chēng)，是建立在有形教育與無(wú)形教育之間的、在時(shí)間與空間上更加開(kāi)闊的可以承載更為豐富多彩教育形式和內容的教育方式[2]。在高等醫學(xué)院校教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)是對第一課堂所學(xué)內容的延伸和補充。第二課堂對提高學(xué)生自主創(chuàng )新能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養有著(zhù)積極的作用，是進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。目前，第二課堂已經(jīng)在醫學(xué)、英語(yǔ)、電工等多學(xué)科進(jìn)行了廣泛開(kāi)展，并取得了良好的效果[3～5]。為此，在高原軍隊衛生學(xué)第一課堂教學(xué)之余對開(kāi)展第二課堂活動(dòng)進(jìn)行了積極探索，并就第二課堂教學(xué)中的幾點(diǎn)心得討論如下。
1、了解學(xué)生是前提
學(xué)生是學(xué)習的主體，對學(xué)生的了解是有效開(kāi)展第二課堂的前提。與學(xué)生交流，了解學(xué)生的基礎知識水平，現有的知識結構，在高原生活經(jīng)歷，感興趣的話(huà)題，對于選擇難度適宜的話(huà)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)員積極性有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
2、指導選題是關(guān)鍵
第二課堂內容廣泛、形式多樣，選題是整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的第一步，題目的選擇是在教師的指導下由學(xué)生來(lái)完成，選擇的題目是否貼近學(xué)生、貼近實(shí)際生活，是否是熱點(diǎn)問(wèn)題，有沒(méi)有創(chuàng )新性，對第二課堂后面內容的完成具有重要意義。第二課堂目標之一是培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力，所以題目最好不是由老師直接確定，而是由學(xué)生通過(guò)查閱資料，小組討論的方法確定，老師對學(xué)生確定的題目是否具有一定的創(chuàng )新性、科學(xué)性、可行性進(jìn)行指導。
3、授之以漁，完成課題
題目確定以后，要針對所選的題目進(jìn)行資料搜集，查閱文獻、做實(shí)驗等，然后撰寫(xiě)論文或綜述，學(xué)生入學(xué)以來(lái)上過(guò)機能實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗等實(shí)驗課，具有一定的實(shí)驗技能操作基礎，但多數都是由老師設計實(shí)驗并示教，然后學(xué)生在老師的安排下，按部就班的來(lái)完成實(shí)驗，學(xué)生缺乏自主設計實(shí)驗和探索新方法的機會(huì )。第二課堂可以彌補這一傳統教育的不足，由學(xué)員自主設計實(shí)驗，教師對其進(jìn)行正確引導，告訴他們正確的方法，授之以漁，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)他們的積極性，最大程度的挖掘他們的.潛能，培養學(xué)員的團隊協(xié)作意識、科研意識、創(chuàng )新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對學(xué)員進(jìn)行正確的引導，不僅有利于第二課堂的順利完成，也為學(xué)員今后的學(xué)習和工作奠定基礎。
4、完善評價(jià)體系
評價(jià)是對學(xué)生在第二課堂所取得的收獲，對老師在第二課堂教學(xué)過(guò)程中指導是否得當的一個(gè)檢驗，同時(shí)，也為學(xué)生提供了一個(gè)展現自我的機會(huì )。目前，對第二課堂的評價(jià)方法很多，撰寫(xiě)綜述、論文、提出新方法、新觀(guān)點(diǎn)、發(fā)明專(zhuān)利等，然后以幻燈匯報的形式將本組的學(xué)習成果呈現給老師和同學(xué)。建立科學(xué)規范的評價(jià)體系是對學(xué)生更好的完成第二課堂的激勵，學(xué)生也希望自己的匯報會(huì )贏(yíng)得老師和同學(xué)的認可，所以他們一定程度上會(huì )以評價(jià)體系為目標，科學(xué)有效的評價(jià)體系可以反映出第二課堂教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，這對于教師總結帶教經(jīng)驗，提高帶教水平和今后第二課堂的有效開(kāi)展都具有幫助作用。
5、第二課堂優(yōu)缺點(diǎn)
第二課堂近幾年在部分醫學(xué)院校許多學(xué)科進(jìn)行了廣泛開(kāi)展，參加了第二課堂的教師和學(xué)生普遍認為通過(guò)第二課堂的學(xué)習開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)習興趣，培養了科研思維，有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的綜合能力，同時(shí)也提高了指導教師的綜合素質(zhì)，并借此機會(huì )探索最佳教學(xué)模式[3，6]。
但由于第二課堂開(kāi)展的時(shí)間短，還存在許多不足之處，由于第二課堂形式靈活，內容廣泛，不利于建立規范的教學(xué)和評價(jià)體系。學(xué)生學(xué)習訓練任務(wù)重，業(yè)余時(shí)間有限，而第二課堂多數是占用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習負擔，第二課堂的學(xué)習很大程度上靠學(xué)生的自覺(jué)，如果學(xué)生缺少興趣、缺乏主動(dòng)性，第二課堂的學(xué)習效果就會(huì )大打折扣。
總之，高原軍隊衛生學(xué)第二課堂開(kāi)展已經(jīng)有幾年時(shí)間，在帶教過(guò)程中我們不斷的總結，努力提高教師的帶教水平，真正的為培養社會(huì )需求的創(chuàng )新型人才服務(wù)。
部隊衛生授課訓練心得體會(huì )6
我是一名剛轉不久的士官，在這一年里，在連隊黨支部的領(lǐng)導下，我很快進(jìn)入角色，根據自身的工作特點(diǎn)，積極尋求突破，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，力爭本職工作錦上添花。結合這一年來(lái)的'狀況，總結如下：一思想方面思想穩定，在連隊的工作中，能夠服從命令，履行職責，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)模范的職業(yè)精神，提取優(yōu)秀的作風(fēng)，提高對士官的認識。讀取、討論新時(shí)期士官的專(zhuān)題教育！但自我意識飄浮，穩定性有待加強，不時(shí)出現壞情緒，我行我素，鞏固性欠佳！二工作方面在本職工作中，我能?chē)栏駱藴�，按時(shí)按質(zhì)完成上級交于的各項工作。積極配合連隊工作，盡心盡職完成。在連隊工作與本職工作沖突中能很好的區分化解，做到兩全其美！但工作中主動(dòng)性有待提高，工作有點(diǎn)盲目，常因此出現尷尬局面！三生活方面在生活中能很好的樹(shù)立個(gè)人形象，嚴密要求自己，養成良好的生活風(fēng)氣！各衛生方面很好的樹(shù)立起衛生員所備的衛生觀(guān)念。但生活細節粗心大意，毛毛糙糙，個(gè)性，使得生活常存有亞規律狀態(tài)！對存在不足整改措施1思想要高度認識黨的指揮槍?zhuān)羁腆w會(huì )新時(shí)期新士官的作用，學(xué)習優(yōu)良傳統，納入崇高的思想信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)！
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