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部隊訓練心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的部隊訓練心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
部隊訓練心得體會(huì )1
我是一名剛轉不久的士官，在這一年里，在連隊黨支部的領(lǐng)導下，我很快進(jìn)入角色，根據自身的工作特點(diǎn)，積極尋求突破，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，力爭本職工作錦上添花。結合這一年來(lái)的狀況，總結如下：一思想方面思想穩定，在連隊的工作中，能夠服從命令，履行職責，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)模范的職業(yè)精神，提取優(yōu)秀的作風(fēng)，提高對士官的認識。讀取、討論新時(shí)期士官的專(zhuān)題教育！但自我意識飄浮，穩定性有待加強，不時(shí)出現壞情緒，我行我素，鞏固性欠佳！二工作方面在本職工作中，我能?chē)栏駱藴�，按時(shí)按質(zhì)完成上級交于的各項工作。積極配合連隊工作，盡心盡職完成。在連隊工作與本職工作沖突中能很好的區分化解，做到兩全其美！但工作中主動(dòng)性有待提高，工作有點(diǎn)盲目，常因此出現尷尬局面！三生活方面在生活中能很好的樹(shù)立個(gè)人形象，嚴密要求自己，養成良好的生活風(fēng)氣！各衛生方面很好的樹(shù)立起衛生員所備的.衛生觀(guān)念。但生活細節粗心大意，毛毛糙糙，個(gè)性，使得生活常存有亞規律狀態(tài)！對存在不足整改措施1思想要高度認識黨的指揮槍?zhuān)羁腆w會(huì )新時(shí)期新士官的作用，學(xué)習優(yōu)良傳統，納入崇高的思想信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)！
部隊訓練心得體會(huì )2
從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進(jìn)立定”、“步伐變換”這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。
感慨一：從軍訓中得以啟示
從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進(jìn)立定”、“步伐變換”這些具體訓練項目中，給予我很多啟示�！罢拒娮恕�，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌�！靶羞M(jìn)立定”展現的是我們的團隊作戰意識，一個(gè)團隊只有互相配合步調一致，才可實(shí)現目標作好-作好工作。而“步伐變換”又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬(wàn)無(wú)一失�！跋蜃筠D、向右轉”，講求的是配合與協(xié)調，一個(gè)團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到的效果。
感慨二：從軍訓中得以收獲
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動(dòng)作。軍訓給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規則，接受約束。細想一下，現實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規，在單位有制度，在社會(huì )上有國家的法律。你若違反了這些規則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應該養成自覺(jué)遵守規則，自覺(jué)接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規則于不顧。
感慨三：認識軍訓的目的
眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調一致，鑄就了鋼鐵長(cháng)城。企業(yè)不是軍隊，但企業(yè)是一個(gè)團隊。企業(yè)的.成敗興衰也要取決于這支團隊的戰斗力。當今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團隊的整體實(shí)力，企業(yè)的軍訓無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。俗話(huà)說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)企業(yè)又何嘗不應該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強有力的執行也永遠是空談。一個(gè)企業(yè)有高效的執行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎?
部隊訓練心得體會(huì )3
龍年歲首，伴著(zhù)和訊的新年之風(fēng)，在辦事處領(lǐng)導及所有同事的陪伴下，我榮幸地參加了銷(xiāo)售公司與南京政院共同籌劃的軍事訓練。
為期四天的軍事訓練，也是作為個(gè)人進(jìn)入單位的第一次戶(hù)外集體拓展訓練，我受益良多，結識了不少朋友，也學(xué)到了很多利于工作開(kāi)展的寶貴經(jīng)驗，這是我新年后的第一份厚禮，相信這也將是我職業(yè)生涯頗為珍貴的一份回憶。
軍事訓練已然拉下帷幕，在此，我將自己的實(shí)際訓練情況總結如下：
一、體現出的優(yōu)點(diǎn)
1。各位同事的組織紀律性具有可塑性，是能夠經(jīng)過(guò)管理而達到合格的水準的。通過(guò)各位教官的嚴格指導，大家的組織性、紀律性明顯地得到了加強，對待事情處理問(wèn)題的態(tài)度也能夠很好地端正。這足以說(shuō)明大家在今后的工作中是完全能夠做到端正態(tài)度、嚴于律己的.。
2。大家學(xué)習的領(lǐng)悟性得到了完美地體現。由于我們單位員工的年齡結構在整體上偏向于年輕化，所以對新事物有一定的學(xué)習、掌控能力，基本上都能在很短的時(shí)間內完成對各種動(dòng)作的學(xué)習，領(lǐng)悟，并做好該動(dòng)作。個(gè)人認為這種學(xué)習能力將是公司寶貴的財富，會(huì )在以后的工作中得到淋漓盡致的體現。
3。各位同事都有一定的團隊協(xié)作意識。在教官的嚴格要求下，大家都能及時(shí)、自覺(jué)的調整自己的不恰當行為，不規范動(dòng)作，（范文網(wǎng)）與集體始終保持整體上的一致性。這也說(shuō)明，通過(guò)我們今后的認真管理，培訓出一支團結協(xié)作，并肩作戰的精良之師將不再是難題！
這就是我此次軍事訓練的簡(jiǎn)單心得，最后，要特別感謝咱們辦事處各位領(lǐng)導的辛勤付出，感謝能給我們年輕的一批提供這樣一個(gè)難得歷練的好機會(huì )，我們將嚴于律己，不負眾望，嚴格遵守公司各項規章制度，嚴格遵循領(lǐng)導指示，做到穩打穩扎，給每個(gè)古井人爭光添彩！
部隊訓練心得體會(huì )4
xx歲首，伴著(zhù)和訊的新年之風(fēng)，在辦事處領(lǐng)導及所有同事的陪伴下，我榮幸地參加了銷(xiāo)售公司與南京政院共同籌劃的軍事訓練。
為期四天的軍事訓練，也是作為個(gè)人進(jìn)入單位的第一次戶(hù)外集體拓展訓練，我受益良多，結識了不少朋友，也學(xué)到了很多利于工作開(kāi)展的寶貴經(jīng)驗，這是我新年后的第一份厚禮，相信這也將是我職業(yè)生涯頗為珍貴的一份回憶。
軍事訓練已然拉下帷幕，在此，我將自己的.實(shí)際訓練情況總結如下：
1.各位同事的組織紀律性具有可塑性，是能夠經(jīng)過(guò)管理而達到合格的水準的。通過(guò)各位教官的嚴格指導，大家的組織性、紀律性明顯地得到了加強，對待事情處理問(wèn)題的態(tài)度也能夠很好地端正。這足以說(shuō)明大家在今后的工作中是完全能夠做到端正態(tài)度、嚴于律己的。
2.大家學(xué)習的領(lǐng)悟性得到了完美地體現。由于我們單位員工的年齡結構在整體上偏向于年輕化，所以對新事物有一定的學(xué)習、掌控能力，基本上都能在很短的時(shí)間內完成對各種動(dòng)作的學(xué)習，領(lǐng)悟，并做好該動(dòng)作。個(gè)人認為這種學(xué)習能力將是公司寶貴的財富，會(huì )在以后的工作中得到淋漓盡致的體現。
3.各位同事都有一定的團隊協(xié)作意識。在教官的嚴格要求下，大家都能及時(shí)、自覺(jué)的調整自己的不恰當行為，不規范動(dòng)作，與集體始終保持整體上的一致性。這也說(shuō)明，通過(guò)我們今后的認真管理，培訓出一支團結協(xié)作，并肩作戰的精良之師將不再是難題!
這就是我此次軍事訓練的簡(jiǎn)單心得，最后，要特別感謝咱們辦事處各位領(lǐng)導的辛勤付出，感謝能給我們年輕的一批提供這樣一個(gè)難得歷練的好機會(huì )，我們將嚴于律己，不負眾望，嚴格遵守公司各項規章制度，嚴格遵循領(lǐng)導指示，做到穩打穩扎，給每個(gè)古井人爭光添彩!
部隊訓練心得體會(huì )5
我是一名剛轉不久的士官，在這一年里，在連隊黨支部的領(lǐng)導下，我很快進(jìn)入角色，根據自身的工作特點(diǎn)，積極尋求突破，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，力爭本職工作錦上添花。結合這一年來(lái)的狀況，總結如下：
一思想方面
思想穩定，在連隊的工作中，能夠服從命令，履行職責，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)模范的職業(yè)精神，提取優(yōu)秀的作風(fēng)，提高對士官的.認識。讀取、討論新時(shí)期士官的專(zhuān)題教育！但自我意識飄浮，穩定性有待加強，不時(shí)出現壞情緒，我行我素，鞏固性欠佳！
二工作方面
在本職工作中，我能?chē)栏駱藴�，按時(shí)按質(zhì)完成上級交于的各項工作。積極配合連隊工作，盡心盡職完成。在連隊工作與本職工作沖突中能很好的區分化解，做到兩全其美！但工作中主動(dòng)性有待提高，工作有點(diǎn)盲目，常因此出現尷尬局面！三生活方面
在生活中能很好的樹(shù)立個(gè)人形象，嚴密要求自己，養成良好的生活風(fēng)氣！各衛生方面很好的樹(shù)立起衛生
部隊訓練心得體會(huì )6
我是一名剛轉不久的士官，在這一年里，在連隊黨支部的領(lǐng)導下，我很快進(jìn)入角色，根據自身的工作特點(diǎn)，積極尋求突破，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，力爭本職工作錦上添花。結合這一年來(lái)的狀況，總結如下：
一思想方面思想穩定，在連隊的工作中，能夠服從命令，履行職責，遵守各項規章制度，嚴格要求自己，學(xué)習先進(jìn)模范的職業(yè)精神，提取優(yōu)秀的`作風(fēng)，提高對士官的認識。讀取、討論新時(shí)期士官的專(zhuān)題教育！但自我意識飄浮，穩定性有待加強，不時(shí)出現壞情緒，我行我素，鞏固性欠佳！
二工作方面在本職工作中，我能?chē)栏駱藴�，按時(shí)按質(zhì)完成上級交于的各項工作。積極配合連隊工作，盡心盡職完成。在連隊工作與本職工作沖突中能很好的區分化解，做到兩全其美！但工作中主動(dòng)性有待提高，工作有點(diǎn)盲目，常因此出現尷尬局面！
三生活方面在生活中能很好的樹(shù)立個(gè)人形象，嚴密要求自己，養成良好的生活風(fēng)氣！各衛生方面很好的樹(shù)立起衛生員所備的衛生觀(guān)念。但生活細節粗心大意，毛毛糙糙，個(gè)性，使得生活常存有亞規律狀態(tài)！
對存在不足整改措施：
思想要高度認識黨的指揮槍?zhuān)羁腆w會(huì )新時(shí)期新士官的作用，學(xué)習優(yōu)良傳統，納入崇高的思想信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)！
部隊訓練心得體會(huì )7
通過(guò)參加這次訓練，使我感悟很多。
一、頑強拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jì)的前提。
這次軍訓，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀(guān)念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質(zhì)、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習。在整個(gè)軍訓期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進(jìn)行了認真的學(xué)習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏(yíng)，不變質(zhì)”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開(kāi)，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jì)。令我感觸較深的是，現在機關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅持，還何談戰時(shí)的'流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開(kāi)始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的都是各單位的負責人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當懦夫。
在這次軍訓中,遇到了不少困難，有生理上的，有心理上的，還有方法和措施上的，對于這些困難，我把它們當成了挑戰，全力去迎戰。
軍訓的第二天，我在從平衡木跳下時(shí)，不慎觸傷了右腳大拇指，到晚上時(shí)已是發(fā)紫腫脹疼痛不已。為不耽誤訓練，我咬牙堅持著(zhù)，沒(méi)有拉下一節訓練課，堅持完成了訓練任務(wù)。在早操起床、隊列訓練、軍體拳等的訓練中，每當自己有惰性思想的時(shí)候，我就鼓勵自己，以表現好的戰友為榜樣，說(shuō)起就起，說(shuō)練就練，說(shuō)干就干，說(shuō)打就打，著(zhù)意磨練自己的意志�，F在想來(lái)，面對困難挺一挺、忍一忍也就過(guò)來(lái)了，作為一個(gè)軍人就是要有不怕苦、不怕累的革命精神，這是我們人生的寶貴財富。
經(jīng)驗證明，好的作風(fēng)是一種無(wú)形的巨大力量。部隊作風(fēng)好，戰斗力就強，在戰斗中就會(huì )攻如猛虎，守如泰山，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點(diǎn)，在經(jīng)濟建設上同樣重要。
在這次軍訓中，我按照市委的要求，著(zhù)力在不怕吃苦，不怕疲勞，雷厲風(fēng)行，令行禁止，頑強拼搏的作風(fēng)上進(jìn)行了錘煉。在訓練,練面前不講條件，在任務(wù)面前不講借口，無(wú)論是長(cháng)跑，還是長(cháng)途拉練，別人做得到的自己就要做得到，別人做不到的，自己也要努力去做到。
二、“團結就是力量”。
這首歌人人都會(huì )唱，而我感覺(jué)通過(guò)軍營(yíng)的鍛煉，對“團結”和“大局”的體認可能會(huì )更加深一層。軍人崇尚集體主義,思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統,也是需要。比如隊列訓練講究整齊劃一，步調一致，一人出錯，影響全局。至于戰時(shí)，那就更需要張揚集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過(guò)與戰友們朝夕相處，一起學(xué)習、生活、訓練，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀(guān)念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團結要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”�？傊�，團結是大道理，不團結就沒(méi)道理。
部隊訓練心得體會(huì )8
頑強拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jì)的前提。這次軍訓，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀(guān)念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質(zhì)、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習。在整個(gè)軍訓期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進(jìn)行了認真的學(xué)習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏(yíng)，不變質(zhì)”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開(kāi)，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jì)。令我感觸較深的是，現在機關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅持，還何談戰時(shí)的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開(kāi)始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的'都是各單位的負責人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當懦夫。
嚴守紀律，令行禁止，是戰無(wú)不勝的法寶。實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們，守紀律是一種無(wú)形的巨大力量。部隊作風(fēng)紀律好，戰斗力就強，在戰斗中就會(huì )攻如猛虎，守如泰山，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。
訓練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來(lái)源于挑戰極限的訓練活動(dòng)，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng )造性的發(fā)揮人的團隊能力。給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。
部隊訓練心得體會(huì )9
高原軍隊衛生學(xué)是有機結合預防醫學(xué)類(lèi)的一門(mén)重要的高原醫學(xué)分支學(xué)科，是高原臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)員的必修課程之一。高原軍隊衛生學(xué)是一門(mén)綜合性的應用學(xué)科，也是一門(mén)多學(xué)科交叉而成的邊緣性學(xué)科，涉及的學(xué)科范圍廣[1]。按研究?jì)热�，高原軍隊衛生學(xué)包括環(huán)境衛生、營(yíng)養與食品衛生、勞動(dòng)衛生三個(gè)部分，與生活中的實(shí)際問(wèn)題密切相關(guān)。本門(mén)課程在大學(xué)四年級下學(xué)期開(kāi)展，學(xué)員已經(jīng)具備醫學(xué)基礎知識和大部分臨床知識。因此，根據學(xué)科和學(xué)員特點(diǎn)，采取課堂教學(xué)和課外學(xué)習相結合的教學(xué)方式，對培養學(xué)員從理論知識到實(shí)踐技能的提高，全面理解、掌握高原軍隊衛生學(xué)知識，并運用其相關(guān)知識解決生活、工作中的實(shí)際問(wèn)題具有重要意義。
第二課堂是在第一課堂教學(xué)之外，為培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生課余生活而開(kāi)展的一系列有益活動(dòng)的總稱(chēng)，是建立在有形教育與無(wú)形教育之間的、在時(shí)間與空間上更加開(kāi)闊的可以承載更為豐富多彩教育形式和內容的教育方式[2]。在高等醫學(xué)院校教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)是對第一課堂所學(xué)內容的延伸和補充。第二課堂對提高學(xué)生自主創(chuàng )新能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養有著(zhù)積極的作用，是進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。目前，第二課堂已經(jīng)在醫學(xué)、英語(yǔ)、電工等多學(xué)科進(jìn)行了廣泛開(kāi)展，并取得了良好的效果[3～5]。為此，在高原軍隊衛生學(xué)第一課堂教學(xué)之余對開(kāi)展第二課堂活動(dòng)進(jìn)行了積極探索，并就第二課堂教學(xué)中的幾點(diǎn)心得討論如下。
1了解學(xué)生是前提
學(xué)生是學(xué)習的主體，對學(xué)生的了解是有效開(kāi)展第二課堂的前提。與學(xué)生交流，了解學(xué)生的基礎知識水平，現有的知識結構，在高原生活經(jīng)歷，感興趣的話(huà)題，對于選擇難度適宜的話(huà)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)員積極性有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
2指導選題是關(guān)鍵
第二課堂內容廣泛、形式多樣，選題是整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的第一步，題目的選擇是在教師的指導下由學(xué)生來(lái)完成，選擇的題目是否貼近學(xué)生、貼近實(shí)際生活，是否是熱點(diǎn)問(wèn)題，有沒(méi)有創(chuàng )新性，對第二課堂后面內容的完成具有重要意義。第二課堂目標之一是培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力，所以題目最好不是由老師直接確定，而是由學(xué)生通過(guò)查閱資料，小組討論的方法確定，老師對學(xué)生確定的題目是否具有一定的創(chuàng )新性、科學(xué)性、可行性進(jìn)行指導。
3授之以漁，完成課題
題目確定以后，要針對所選的題目進(jìn)行資料搜集，查閱文獻、做實(shí)驗等，然后撰寫(xiě)論文或綜述，學(xué)生入學(xué)以來(lái)上過(guò)機能實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗等實(shí)驗課，具有一定的實(shí)驗技能操作基礎，但多數都是由老師設計實(shí)驗并示教，然后學(xué)生在老師的安排下，按部就班的來(lái)完成實(shí)驗，學(xué)生缺乏自主設計實(shí)驗和探索新方法的機會(huì )。第二課堂可以彌補這一傳統教育的不足，由學(xué)員自主設計實(shí)驗，教師對其進(jìn)行正確引導，告訴他們正確的方法，授之以漁，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)他們的積極性，最大程度的挖掘他們的潛能，培養學(xué)員的團隊協(xié)作意識、科研意識、創(chuàng )新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對學(xué)員進(jìn)行正確的引導，不僅有利于第二課堂的順利完成，也為學(xué)員今后的學(xué)習和工作奠定基礎。
4完善評價(jià)體系
評價(jià)是對學(xué)生在第二課堂所取得的收獲，對老師在第二課堂教學(xué)過(guò)程中指導是否得當的一個(gè)檢驗，同時(shí)，也為學(xué)生提供了一個(gè)展現自我的機會(huì )。目前，對第二課堂的評價(jià)方法很多，撰寫(xiě)綜述、論文、提出新方法、新觀(guān)點(diǎn)、發(fā)明專(zhuān)利等，然后以幻燈匯報的形式將本組的學(xué)習成果呈現給老師和同學(xué)。建立科學(xué)規范的評價(jià)體系是對學(xué)生更好的.完成第二課堂的激勵，學(xué)生也希望自己的匯報會(huì )贏(yíng)得老師和同學(xué)的認可，所以他們一定程度上會(huì )以評價(jià)體系為目標，科學(xué)有效的評價(jià)體系可以反映出第二課堂教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，這對于教師總結帶教經(jīng)驗，提高帶教水平和今后第二課堂的有效開(kāi)展都具有幫助作用。
5第二課堂優(yōu)缺點(diǎn)
第二課堂近幾年在部分醫學(xué)院校許多學(xué)科進(jìn)行了廣泛開(kāi)展，參加了第二課堂的教師和學(xué)生普遍認為通過(guò)第二課堂的學(xué)習開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)習興趣，培養了科研思維，有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的綜合能力，同時(shí)也提高了指導教師的綜合素質(zhì)，并借此機會(huì )探索最佳教學(xué)模式[3，6]。
但由于第二課堂開(kāi)展的時(shí)間短，還存在許多不足之處，由于第二課堂形式靈活，內容廣泛，不利于建立規范的教學(xué)和評價(jià)體系。學(xué)生學(xué)習訓練任務(wù)重，業(yè)余時(shí)間有限，而第二課堂多數是占用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習負擔，第二課堂的學(xué)習很大程度上靠學(xué)生的自覺(jué)，如果學(xué)生缺少興趣、缺乏主動(dòng)性，第二課堂的學(xué)習效果就會(huì )大打折扣。
總之，高原軍隊衛生學(xué)第二課堂開(kāi)展已經(jīng)有幾年時(shí)間，在帶教過(guò)程中我們不斷的總結，努力提高教師的帶教水平，真正的為培養社會(huì )需求的創(chuàng )新型人才服務(wù)。
部隊訓練心得體會(huì )10
有幸參加這次“講政治、顧大局、守紀律”學(xué)習教育活動(dòng)，我認為這次活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)加強黨性鍛煉、提高思想境界、解決自身問(wèn)題的一次難得的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，深刻認識到作為一名總隊級政治機關(guān)干部，要時(shí)刻講黨性作表率，體會(huì )有四點(diǎn)：
一、必須筑牢政治信仰。通過(guò)學(xué)習，我深刻感到，隨著(zhù)時(shí)代變革與社會(huì )轉型的影響，軍隊使命任務(wù)的拓展，思想政治工作面臨的新情況新問(wèn)題越來(lái)越多，也越來(lái)越復雜，在意識形態(tài)領(lǐng)域，各種思潮相互激蕩，對官兵思想的沖擊和影響也不可低估。特別是從極少數黨員干部由于背離正確信仰而墮落腐化教訓中，讓我們更加懂得，信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，信仰的缺失是最危險的缺失的道理。因此，作為黨的創(chuàng )新理論的經(jīng)歷者和受益者，承擔著(zhù)教育人、引導人、培養人、塑造人的重要責任的政治機關(guān)干部，一定要筑牢自己的政治信仰，堅守讓別人信，自己首先要信的諾言，自覺(jué)堅定理想信念;要有很強的政治意識，注意從政治和全局上觀(guān)察、分析和處理問(wèn)題，在重大原則面前始終做到頭腦清醒、旗幟鮮明、立場(chǎng)堅定，決不當政治上的“糊涂蟲(chóng)”;要跟緊黨委首長(cháng)思路，堅決執行黨委首長(cháng)決心意圖，不講價(jià)錢(qián)、不打折扣、不搞變通，確保首長(cháng)的決策指示得到堅決貫徹執行。
二、必須學(xué)好黨的創(chuàng )新理論。我感到，思想政治工作的思想歸根到底來(lái)源于思想政治工作者的理論功底。對于政治機關(guān)干部來(lái)說(shuō)，沒(méi)有厚實(shí)的理論功底，就如同戰士沒(méi)有把武藝煉精，是不可能履行好職責的。特別是在當今市場(chǎng)經(jīng)濟和信息化條件下，人們的思想觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念呈現多元化，用黨的創(chuàng )新理論所蘊含的'世界觀(guān)、方法論去回答和解決重大理論和現實(shí)問(wèn)題，統一思想認識，是思想政治工作的時(shí)代要求。必須端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習的緊迫感，帶頭做學(xué)習型干部，堅持黨的理論創(chuàng )新每推進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，自覺(jué)向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、向領(lǐng)導學(xué)習、向基層官兵學(xué)習，對基礎性的知識要溫故知新，不能吃老本，學(xué)過(guò)的要反復學(xué);對本專(zhuān)業(yè)的知識，要當作看家本領(lǐng)，學(xué)懂弄通，爛熟于心;對前沿性知識要思想敏銳，反應迅速，及時(shí)了解，扎實(shí)搞好知識儲備，搞好融會(huì )貫通和思考結合，形成自己的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)，真正指導實(shí)踐，促進(jìn)工作。
三、必須加強黨性修養。大家認識到，“德為事業(yè)之基，百行以德為首”。完美的人格可以彌補才能的不足，而天大的才能卻填補不了人格的缺陷。一個(gè)人追求什么樣的生活情趣，代表著(zhù)他的人生價(jià)值與道德觀(guān)念和取向。我們生活在廣大官兵中，你追求什么、崇尚什么對官兵影響很大。因此，必須把錘煉人品官德放在首位，加強道德情操修養，真正成為官兵立身做人的道德標桿;必須筑牢抵御腐朽思想文化和“酒綠燈紅”影響的堤壩，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕影響，努力培養積極向上、健康高雅的生活情趣，用榜樣的力量做好官兵的“人生領(lǐng)路人”;必須苦于犧牲奉獻、甘于犧牲奉獻、樂(lè )于犧牲奉獻，要有“三更燈火五更雞”的刻苦精神，不怕加班熬夜，要有“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)追求，不怕身心疲憊。
四、必須把干好本職工作。作為一名政治干部，要精業(yè)。精業(yè)就是提升素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，勝任本職。干一行、鉆一行、精一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，是做好本職工作必備的條件。要敬業(yè)。把忠于和獻身于祖國看成是軍隊的神圣義務(wù)和職責。牢記我軍宗旨，在工作崗位上默默無(wú)聞，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻，處理好個(gè)人與集體關(guān)系。要強化責任意識。大家都有自己的職責，這一點(diǎn)條令條例上規定的很具體。當干部不只是意味著(zhù)榮譽(yù)和待遇，而首先是一種責任，無(wú)論官職大小，都要在其位，謀其政，時(shí)刻不忘自己的職責，不忘應盡的義務(wù)，不忘組織的期望和要求，就要求我們要時(shí)刻把部隊的建設放在心上，抓在手中，努力把職責賦予的任務(wù)完成好。黨委首長(cháng)和各級領(lǐng)導一再要求政治機關(guān)干部要做表率，所以我們一定要從我做起，從現在做起，力爭用最高的標準完成任務(wù)。
部隊訓練心得體會(huì )11
近幾年來(lái)，我部培訓的衛生士官出現兩個(gè)層次，一部分是從衛生員選改來(lái)的，他們90%以上只接受過(guò)6～8個(gè)月的短期培訓，理論基礎很差，動(dòng)手能力還可以；另一部分是直招士官，他們是經(jīng)過(guò)地方醫學(xué)院校學(xué)習之后特招到部隊的，具有一定的理論基礎，但動(dòng)手能力不足，特別是戰救操作技術(shù)的訓練上有待于進(jìn)一步提高。如何提高衛生士官的培訓質(zhì)量對于我們教員來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要了，同時(shí)也與要開(kāi)展的衛生職業(yè)鑒定有著(zhù)緊密的聯(lián)系。在教學(xué)過(guò)程中如何順應新軍事變革，切實(shí)提高衛生士官培訓質(zhì)量，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一、轉變教學(xué)理念，明確培訓任務(wù)
為培養適應我軍衛生工作發(fā)展需要的“平時(shí)保健康，戰時(shí)保打贏(yíng)”的高素質(zhì)衛生士官人才，要以提升未來(lái)戰爭衛勤保障能力為目標進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng )新。從目前我部教學(xué)實(shí)際分析，存在教學(xué)內容與任職崗位需求不相適應的矛盾，長(cháng)期以來(lái)都是以理論灌輸式教學(xué)方法為主，與基層部隊實(shí)際工作中的實(shí)用性、針對性要求還不夠適應，許多學(xué)員回去后還要重新適應其單位的崗位要求，其原因主要是培訓目標不夠明確，導致教學(xué)指向性不強。為此，培訓單位應主動(dòng)適應新衛勤保障體制的需求，把衛勤保障對衛生士官的素質(zhì)要求搞透，及時(shí)轉變教學(xué)理念，對現行衛勤教育訓練體系進(jìn)行必要的改革和創(chuàng )新。
二、深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)體系
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)力量建設
教員是教學(xué)力量的主體，素質(zhì)高低直接影響教學(xué)效果和培訓質(zhì)量[1]。在教學(xué)間期，可采取學(xué)習輔導、外出調研等有效方法抓好理論更新，豐富教員知識儲備。積極組織教員到各軍兵種基層部隊調研、觀(guān)摩等，向部隊學(xué)習衛勤訓練的實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉部隊情況，掌握部隊需求，豐富教員的任職經(jīng)歷。在條件允許的情況下，應積極參與部隊野外拉練或較大規模的聯(lián)合作戰演習，深入了解實(shí)戰條件下衛勤保障的組織程序與工作特點(diǎn)。此外，還可定期聘請部隊衛生主管或臨床有經(jīng)驗的醫生到我部授課、任教，把他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和優(yōu)良作風(fēng)帶到我部，有利于促進(jìn)教員隊伍整體素質(zhì)的提高。
�。ǘ┘涌旖虒W(xué)內容重組
衛生士官隊伍培訓的一個(gè)重要目標是“實(shí)用性強”，即切實(shí)滿(mǎn)足部隊對衛生人才的需求。所以，教學(xué)內容要注重針對性和實(shí)用性，緊貼部隊實(shí)際，瞄準崗位需要。而目前部分衛勤教學(xué)內容已無(wú)法適應衛勤保障的要求，如有些課程內容陳舊、更新速度慢、涵蓋面窄，新理論、新技術(shù)、新裝備和新戰法不能及時(shí)融入教學(xué)，一些課程與部隊實(shí)際聯(lián)系不緊密，學(xué)員所學(xué)到部隊用不上等等。為此，應積極加快內容創(chuàng )新與重組，補充雷達站、航空兵和導彈部隊等衛勤保障的相關(guān)內容，增加信息戰、心理戰衛生保障工作等教學(xué)內容的比重，還應適量補充恐怖活動(dòng)、突發(fā)災害事件的'應急衛生救援知識，使教學(xué)內容更加具有綜合性。
�。ㄈ└倪M(jìn)教學(xué)方法手段
多媒體技術(shù)的應用，打破了傳統的教學(xué)模式，為教員的創(chuàng )新性教學(xué)提供了機遇。緊密結合教學(xué)對象特點(diǎn)，加強研究性、啟發(fā)式教學(xué)，積極推廣以問(wèn)題為中心的教學(xué)、專(zhuān)題討論式教學(xué)以及戰例式教學(xué)等有效教學(xué)法，調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；加強針對性、實(shí)戰化教學(xué)，緊貼作戰要求、保障任務(wù)、保障對象，從難從嚴從實(shí)戰需要出發(fā)組織教學(xué)。例如，為了提高衛生士官的戰救六項技術(shù)訓練，我部就把戰救訓練場(chǎng)分為六個(gè)區域，分別是出發(fā)區、障礙區、生化沾染區、快速通過(guò)區、救護區以及返回區，模擬戰場(chǎng)上出現的情況，讓學(xué)員能熟練地把所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結合，同時(shí)我們還搭建野戰帳篷，讓學(xué)員練就過(guò)硬的野外醫護操作技術(shù)，在此基礎上我們還進(jìn)行淹溺、擠壓傷、炸傷、燒傷等緊急處置訓練，為戰時(shí)降低陣亡率，提高治愈率，增強現場(chǎng)救護能力打下堅實(shí)的基礎。
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