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書(shū)香伴我行作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書(shū)香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行作文1
從小開(kāi)始，各種圖書(shū)一直伴我成長(cháng)。小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我，唱著(zhù)童謠。上幼兒園小班時(shí)，我讀起了《幼兒畫(huà)報》，看到我最喜歡的故事時(shí)，媽媽就會(huì )幫我剪下來(lái)，收藏起來(lái)。
在我五歲時(shí)，我已經(jīng)在讀童話(huà)了。如果你在那時(shí)從窗外望去，可能會(huì )看到我對著(zhù)《國王的新裝》上國王穿著(zhù)他的“新裝”在游行的插畫(huà)哈哈大笑呢；也有可能看到我在為《阿里巴巴與四十大盜》里的主人公，阿里巴巴的智慧而贊嘆，是它們讓我懂得了許多做人的道理。
在我漸漸走出我的童年生活時(shí)，我被哈利·波特的魔法世界深深地迷住了�！帮w天掃帚”、“魔法棒”、“活點(diǎn)地圖”和其他一切關(guān)于魔法的東西都令我著(zhù)迷。我常�；孟耄喝绻矣幸桓Хò�，我就可以變出一艘宇宙飛船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飛天掃帚，我就可以隨時(shí)隨地去任何地方，再也不會(huì )受天氣的.影響；如果我有一只鳳凰，世界上就不會(huì )有任何人因事故而離開(kāi)人世。麥格教授的嚴厲，鄧布多利教授的智慧，斯內普教授的舍己為人，讓我開(kāi)始認真地對待這個(gè)世界。
在我九歲時(shí)，我迷上了一套偵探小說(shuō)。每本書(shū)的情節都是由幾種小動(dòng)物引發(fā)的。故事的主人公杜納和他的寵物狗強普還有他的朋友湯米和本，一起幫助警察破了不少案子。他們通過(guò)對生活中的細心觀(guān)察一步一步地得到了警察的贊揚。
書(shū)教會(huì )了我很多。
書(shū)香伴我行作文2
“你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！”多次聽(tīng)到別人這么說(shuō)我，我為這個(gè)雅稱(chēng)而得意。
實(shí)至名歸，當我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就表現出對書(shū)籍的熱愛(ài)。
“牡……丹……”我含糊不清地念著(zhù)這兩個(gè)字。我手中有一本畫(huà)冊，上面畫(huà)著(zhù)一朵牡丹花，寫(xiě)著(zhù)“牡丹”。輕輕翻過(guò)一頁(yè)，“荷……花……”
“桂……花……”
幼年的我，可以這樣坐一下午。
等我再大一些，捧著(zhù)一本唐詩(shī)三百首，搖頭晃腦地讀著(zhù)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭……”本來(lái)不懂意思的囫圇吞棗，誰(shuí)知時(shí)間一長(cháng)，讀的次數多了，仿佛悟出了一點(diǎn)惆悵的.心情。
當我上小學(xué)了，認識了足夠多的字時(shí)，開(kāi)始讀名著(zhù)。經(jīng)常的，我跟著(zhù)唐僧歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我隨著(zhù)格列佛神游天外，我陪著(zhù)魯濱遜流落荒島……
我感覺(jué)自己登上了智慧的宮殿，還差幾級臺階就能觸摸智慧的大門(mén)了……
如今，我越來(lái)越熱愛(ài)閱讀，并且目光也放遠了。國內的、國外的、古代的、現代的……在書(shū)籍中，我與讓。瓦讓一起經(jīng)受挫折，與湯姆。索亞共同冒險，與莎士比亞跨越時(shí)空對話(huà)。我收獲了堅強、勇氣和智慧。與此同時(shí)，我也能領(lǐng)略到“秦王掃六合”的威風(fēng)凜凜，“我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓，“古來(lái)征戰幾人回”的豪情壯志。
一串又一串妙語(yǔ)連珠，一次又一次引人入勝，一回又一回廢寢忘食，都伴著(zhù)縷縷書(shū)香，一書(shū)，就是一世界！
書(shū)香伴我行作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙呈勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽液退麄兛墒怯⑿鬯�(jiàn)略同。
自小，我就特別喜歡看書(shū)，總是手不釋卷，因為書(shū)中總有讀不完的新奇與樂(lè )趣，它授予我豐富的知識，教給我做人的道理，讓我一天天長(cháng)大、成熟。但媽媽卻對它又愛(ài)又恨，為什么？請聽(tīng)我道來(lái)。
我有個(gè)小小的、亮亮的'手電筒。記得有天晚上，爸爸媽媽都睡著(zhù)了，我趁著(zhù)這個(gè)美好時(shí)機，摸索著(zhù)找到了那個(gè)小手電筒。我小心翼翼地下了床，踮著(zhù)腳慢慢地移向書(shū)柜，輕輕按下手電筒的按扭。哇！眼前一片明亮。書(shū)柜里的書(shū)像等待檢閱的士兵一樣整齊地排著(zhù)隊，似乎在期盼著(zhù)我的垂青。我的目光急切地尋找著(zhù)《愛(ài)的教育》�！稅�(ài)的教育》是一本日記本小說(shuō)，里邊記載著(zhù)許多關(guān)于愛(ài)的動(dòng)人故事。我第一次看就喜歡上了這本書(shū)。翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地看，我有腦細胞馬上活躍起來(lái)。我忘卻了身旁的一切，根本不知道媽媽已經(jīng)生氣地站在后邊了。那天，媽媽狠狠地批評了我，說(shuō)我不愛(ài)惜自己的身體。打那以后，我再也不在爸媽睡著(zhù)時(shí)偷偷看書(shū)了，但一到學(xué)校，我就像壓在五指山下整整五百年的孫悟空被解放一樣，拿出課外書(shū)不管三七二十一地看起來(lái)。有機會(huì )我是不會(huì )錯過(guò)的，為了我心愛(ài)的書(shū)，我決不會(huì )浪費每一分每一秒。
書(shū)香伴我行。我愿在書(shū)的海洋里盡情遨游，游向知識的彼岸！
書(shū)香伴我行作文4
在小學(xué)的時(shí)候，也有“書(shū)香伴我行”的題目讓我去寫(xiě)，當我在想難道書(shū)有香味，我就帶著(zhù)好奇心去聞一聞，結果是沒(méi)有味道，那我就思索著(zhù)書(shū)沒(méi)有味道，那為什么說(shuō)：“書(shū)香伴我行？”直到現在我終于明白了，想知道嗎？就聽(tīng)我講故事吧！
有一次，在我11歲時(shí)，媽媽帶我去重慶外婆家，回來(lái)時(shí)，我們是乘飛機回來(lái)的。一上飛機就感覺(jué)有神奇哦！飛機上的椅子最有趣，特別軟，我喜歡坐著(zhù)、躺著(zhù)。在坐飛機的時(shí)候特別無(wú)聊，還好我帶了一本《魯濱孫漂流記》。有了《魯濱孫漂流記》我才不無(wú)聊了。我正看到魯濱孫救星期五時(shí)，我的心就一揪一揪的，此時(shí)我的看書(shū)的興致大大提升了許多。有一位空姐走到我們的面前，問(wèn)我們要不要餅干？那位空姐說(shuō)了好幾遍我都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽猛得搖我一下，我才反應過(guò)來(lái)呢！我連忙拒絕了那位空姐，繼續津津有道地看我的`《魯濱孫漂流記》。后來(lái)，我一直看到驚奇的片段，大喊一聲：“小心�！本褪且驗檫@句話(huà)，才把機艙里的人全部嚇了一跳呢！才讓我察覺(jué)到我還在機艙里，而不是在家里。也因為這句“小心”我還被空姐說(shuō)了呢，她們說(shuō)的話(huà)我并不在意，我在意的是看《魯濱孫漂流記》里面接下來(lái)的劇情呢！
當我看完這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，我還以為我還在機艙里呢！��！多完美的結局，就在這時(shí)我聞了一下書(shū)，我發(fā)現真的有一股淡淡清香，你相信嗎？不行你就聞聞書(shū)吧！不過(guò)，我要說(shuō)：“只有愛(ài)看書(shū)的人才能聞到呢！嘿嘿！
書(shū)香伴我行作文5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！备璧乱苍f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人談話(huà)�！�
閱讀是一種生命的關(guān)懷，可以讓平淡的生活綻放光彩;可以讓平凡的生活變得崇高而美好。我已經(jīng)十歲了，書(shū)陪伴我度過(guò)了整整九年。走進(jìn)房間，最顯眼的就是那大書(shū)柜，里面放著(zhù)數不清的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《百科全書(shū)》……其中，我最?lèi)?ài)看的就是《安徒生童話(huà)》了，這本書(shū)中的大故事套著(zhù)小故事，小故事中還隱藏著(zhù)一個(gè)大道理。這本書(shū)中的故事內容也是情節曲折的，我會(huì )隨著(zhù)書(shū)里的情節歡笑而歡笑，憤怒而憤怒。
如果說(shuō)我們是一棵幼小的樹(shù)苗，老師是辛勤的園丁，那么書(shū)就是給“樹(shù)苗”提供營(yíng)養的肥料。
讀書(shū)豐富了我的知識面，讀書(shū)使我的.作文水平也提高了。對了，說(shuō)到作文我還真得感謝書(shū)呢!自從上了小學(xué)，我就對作文感上了興趣，我讀了一篇又一篇好文章，一個(gè)又一個(gè)的好詞，積累了一條又一條的好句。不知不覺(jué)中，我的作文水平提高了。二年級上學(xué)期，我的一篇作文《競選》在《未來(lái)作家報》上發(fā)表;二年級下學(xué)期，我的又一篇作文《新娘子》在《寧波晚報》上發(fā)表，還被評為班級“小作家”稱(chēng)號。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一份耕云，一份收獲嘛!”我有今天的成績(jì)都是我勤奮多讀書(shū)的收獲。書(shū)，你將永遠是我最好的朋友。
書(shū)香伴我行作文6
書(shū)可以在我們成長(cháng)的過(guò)程中不斷地豐富我們的知識。能讓我們充滿(mǎn)智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的腳步，讓我們向智慧邁進(jìn)一大步。沒(méi)有書(shū)，人生就像一張白紙;沒(méi)有書(shū)就像活在在暗夜之中，沒(méi)有明亮;沒(méi)有書(shū)，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活，沒(méi)有書(shū)……
有一次晚上，我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)就對我說(shuō)：“楠楠，都快10點(diǎn)了，別看書(shū)了，快睡覺(jué)�！蔽译S便應了一聲，根本就沒(méi)有太在意，因為我完全被書(shū)中所寫(xiě)的'情節，吸引住了，依然津津有味地看我的書(shū)。媽媽過(guò)了一會(huì )兒，看見(jiàn)我房間里還有光亮，便走進(jìn)來(lái)，把我的燈關(guān)了，我全然不知是媽媽管得燈，我便說(shuō):“呀，怎么停電了，我書(shū)才看了一半呢!沒(méi)勁，呀，對了，我去找個(gè)手電筒繼續看唄�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是媽媽看你這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，幫你把燈關(guān)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，媽媽走出了房門(mén)，我又想打開(kāi)燈看書(shū)，發(fā)現燈開(kāi)不開(kāi)了，原來(lái)是媽媽把電源給切斷了，我躡手躡腳地走出房門(mén)，深怕被媽媽發(fā)現，我在黑暗中摸索到了一個(gè)軟綿綿的東西，我以為有鬼，剛想喊，就被一只手給堵住了嘴，原來(lái)是爸爸他出來(lái)吃東西。這時(shí)，媽媽打開(kāi)電燈，說(shuō)：“一個(gè)大饞嘴，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！蔽液桶职之惪谕曊f(shuō)：“還有一個(gè)監督員!”
書(shū)香伴我行作文7
書(shū)籍是靈魂的伊甸園，書(shū)籍是一座燈塔，引領(lǐng)我們前行，書(shū)籍是一艘小船，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。在我的生活中，絕大部分時(shí)間都沉浸的書(shū)香里，書(shū)香伴我行。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡書(shū)那質(zhì)樸的書(shū)香，愛(ài)沉浸在書(shū)的海洋里盡情遨游，書(shū)給予了我充實(shí)的生活。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，以為讀書(shū)是最枯燥的事情。但直到有一天，我整理書(shū)房時(shí)，翻出了幾本舊書(shū)。那幾本的封面早已破舊得不成樣子，書(shū)邊還打上了卷，泛了黃，散發(fā)出淡淡的木香。我隨手一翻，竟被這本破爛的舊書(shū)所吸引了。我坐在地上，手中捧著(zhù)那本陳年舊書(shū)，手指不斷在書(shū)上摩挲著(zhù)，旋轉、跳躍。書(shū)中的文字宛如一個(gè)個(gè)小精靈在手指間不斷飛揚著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)妖嬈的身姿。我癡迷了，沉醉在其中。
以后，我便成了書(shū)店的�？�。家里的書(shū)也在不斷積累著(zhù)，成了貨真價(jià)實(shí)的“書(shū)�！�。我成天陶醉在書(shū)海中：簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘愛(ài)情令我同情，《海底兩萬(wàn)里》的奇異故事令我憧憬，岳飛的英雄氣魄令我折服……這些書(shū)無(wú)不令我充實(shí)。
日復一日，年復一年。書(shū)房里的書(shū)已像小山般高，這都是我最珍貴的財富�？破疹�(lèi)、散文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)應有盡有，都散發(fā)出淡淡的書(shū)香，我的回憶里裝滿(mǎn)了書(shū)香的'味道。
在書(shū)香里，我懂得了書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，積累著(zhù)無(wú)數人的智慧，積累著(zhù)走向成功大門(mén)的經(jīng)驗。
時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。凡事都會(huì )改變，但不會(huì )變的是那停留在我心底的那一抹淡淡的書(shū)香。
書(shū)香伴我行作文8
從認識你自己到涵養孕育你自己，這是一個(gè)美好的過(guò)程，而這過(guò)程需要與美書(shū)相伴，需要與偉人心心相印。
——題記
自?xún)簳r(shí)起，我身邊除了家人朋友的關(guān)懷，還有書(shū)給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動(dòng)有趣的童話(huà)，可以說(shuō)是我生命中的第一位老師，教會(huì )了我許多生活常識。書(shū)對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，還僅僅只是一張張印有文字的紙而已。
上小學(xué)后，以前在書(shū)中積累的知識竟陸陸續續地派上了用場(chǎng)，這讓我有一種喜悅感，于是我對書(shū)更加愛(ài)不釋手，以至于不希望把它們弄臟，每一本看過(guò)的書(shū)，我都會(huì )像珍寶似的把它們好好收藏。每一本書(shū)都是我的一位老師。
漸漸的，家里的書(shū)越積越多，我的“胃口”也愈來(lái)愈大，于是家里便給我辦了一個(gè)借書(shū)證。有了這張小小卡片，我的讀書(shū)范圍也逐漸擴大，不只局限于一種類(lèi)型了。我的情感漸漸融入到了書(shū)中，我與書(shū)中的'人物一起歡笑，一起悲傷，一起面對生活中的種種挑戰……我驚嘆凡爾納描繪的地心世界，在徐磊所構造的撲朔迷離的謎題中無(wú)法自撥；我敬佩哈利的勇敢，芽衣子的奉獻與甘羅的堅守，衷嘆青鳥(niǎo)最后的悲慘命運；我感慨南夏顛沛流離的生活與阿透最終化為泡影的夢(mèng)想……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，而在這一個(gè)個(gè)世界的字里行間中，我又領(lǐng)悟到了作者想要分享的道理。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，電子書(shū)逐步代替了原本的紙制書(shū)籍，可我還是喜歡坐在陽(yáng)臺，將書(shū)平放在腿上，慢慢翻看，細細品味，看陽(yáng)光投射在書(shū)頁(yè)上的影子慢慢西移，直到暮色彌漫籠罩全身的感覺(jué)。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉眼間搖過(guò)了十三個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，是書(shū)在我心底埋下了一顆希望的種子，陪我走過(guò)了一段段難忘的路，伴我一步步成長(cháng)。
有書(shū)相伴，真好��！
書(shū)香伴我行作文9
童年中，一路走過(guò)，書(shū)香伴我行，伴我成長(cháng)，給予我快樂(lè )，給予我知識。
在三歲時(shí)，年幼無(wú)知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話(huà)故事�！痘夜媚铩纺浅鋈艘饬系慕Y局使我感到驚訝�！顿u(mài)火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結局使我心寒。在我那純真的童年記憶中，年幼的我是在童話(huà)故事的伴隨下度過(guò)的！
時(shí)光飛逝，過(guò)了幾年，《水滸》、《三國》中人物的英雄豪氣加入了我的生活，我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服；為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇而不住流淚，生活在書(shū)香的伴隨下變得多姿多彩，豐富無(wú)比。
年齡逐漸增大，童話(huà)、《三國》等漸漸對我失去了吸引力。我開(kāi)始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論你的命運如何，都一定要勇敢地面對生活，勇敢地面對人生中的危險。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，喬峰那獨戰群雄的勇猛之氣，為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉，令我贊嘆。在看這本書(shū)之時(shí)，被書(shū)中的情節迷住了，身為“小饞貓”的'我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我吃飯之聲。
在詩(shī)詞中，我與李白對吟，體會(huì )“折柳”一曲下的思鄉情懷；體會(huì )與好友汪倫告別時(shí)的依依不舍；在《滿(mǎn)江紅》中，體會(huì )到岳飛堅強的愛(ài)國之心……
書(shū)，是我的良師，是我的摯友，愿書(shū)香伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，伴隨著(zhù)我的未來(lái)，相信在今后的生活中，我離不開(kāi)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，小草離不開(kāi)陽(yáng)光，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣！
書(shū)香伴我行作文10
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它可以給我無(wú)窮的知識，愛(ài)它讓我知道我未知的世界奧秘！來(lái)到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的就是那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。
午后，我坐在房間里讀書(shū)，心兒早已飛進(jìn)了書(shū)的世界。書(shū)，你那美麗的草地，讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服；書(shū)，你那淡藍的天空，讓我盡情飛翔，放眼欣賞這個(gè)美妙的世界……
很小的時(shí)候，我總是愛(ài)看一些童話(huà)，纏著(zhù)媽媽給我講美妙的`故事，希望長(cháng)大以后像童話(huà)里的人物一樣，擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話(huà)中，在童話(huà)王國里，只屬于我的王國！做一個(gè)溫馨又美麗的夢(mèng)。再大一點(diǎn)，我開(kāi)始聽(tīng)媽媽講一些其它的故事，媽媽希望我有更多的知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼�！�、美麗的《小紅帽》等，這些都是我喜愛(ài)的。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式寫(xiě)故事，但我都可以感受到他們內心表達的東西。
后來(lái)，我能自己讀書(shū)了，這是一件讓人多么開(kāi)心的事��！書(shū)，如無(wú)限的風(fēng)景，永遠看不完。我喜歡這樣的詩(shī)句：“明月松間照，清泉石上流�！倍嗝辞妍惷匀说漠�(huà)面�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！惫雌鹞覞鉂獾乃监l情……從此，散發(fā)著(zhù)油墨的書(shū)香，帶我走進(jìn)文學(xué)的天堂，讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦，一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書(shū)，這真要謝謝你��！
每當我在生活中遇到煩惱的時(shí)候，有書(shū)的陪伴便使我非常愉快！書(shū)是我最好的伴侶，他引領(lǐng)著(zhù)我平凡的人生，不管遠方的道路是否曲折，我都要堅持，因為溫暖的書(shū)香正伴我前行，我一點(diǎn)兒也不孤單！
書(shū)香伴我行作文11
當你走進(jìn)校園，定能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，洪亮而又整齊，聲聲入耳……當你閉目細聞，定能聞到夾著(zhù)桃花香氣的味道，沁人心脾……這便是書(shū)香，純潔如孩童的心靈！
書(shū)籍是人類(lèi)通往知識大門(mén)的鑰匙。知識浩如煙海，“書(shū)到用時(shí)方恨少！”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。當你遇到困惑時(shí)，打開(kāi)書(shū)籍，就可為你答疑解惑。書(shū)籍，這位無(wú)聲的老師，在默默地教我們生活的真諦。一遍，二遍，三遍，……讀書(shū)是那么地有趣！
走，讓我們一起到校圖書(shū)館讀書(shū)去！書(shū)架上有序地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，每本書(shū)都是通往知識寶庫的鑰匙。瞧，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的書(shū)籍小精靈向我們招手，等待著(zhù)你翻開(kāi)它，細細品味，慢慢發(fā)掘……
咿！噍我們看到什么，圖書(shū)館里還可以上網(wǎng)喲。沒(méi)錯，我們還可以通過(guò)電腦來(lái)看電子書(shū)。通過(guò)電子搜索，我們可以輕松快捷地找到我們所要的書(shū)籍，簡(jiǎn)直就是信息高速路了。
書(shū)籍是精神食糧，我們的靈魂靠書(shū)籍哺育。知識印入我們的腦海，學(xué)到的本領(lǐng)是永遠拿不走的'東西，將伴隨我們終身。書(shū)籍使我們的生活更加豐富多彩，思想羽翼更加豐滿(mǎn)，為我們實(shí)現心中的理想指引方向。
現在，我們正暢游在校園的書(shū)海中，像海綿一樣吸收著(zhù)書(shū)籍的精華。讓我們一起愛(ài)惜書(shū)籍，一起暢游知識的寶庫！
校園書(shū)香伴我行，就從現在起！
書(shū)香伴我行作文12
書(shū)是什么？“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，這是莎士比亞的書(shū)；“ 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，這是藏克家的書(shū)……而在我的心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是一葉扁舟，載我遨游知識的海洋；書(shū)是良師益友，給我指引人生的方向……
小時(shí)候，狼外婆的故事讓我變乖；我也曾與七個(gè)小矮人一起保護白雪公主；也會(huì )乘著(zhù)那輛南瓜車(chē)，跟隨灰姑娘一起去跳舞；我還為小美人魚(yú)的消失發(fā)出深深的嘆息……這些經(jīng)典的童話(huà)故事里記錄著(zhù)我成長(cháng)的腳印。
現在，我已是一名六年級的學(xué)生了，雖然功課比較緊，但我還是會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間讀讀閑書(shū)，而且不惜為此歷點(diǎn)風(fēng)險。記得有一次，我從同學(xué)那兒借了一本《格列佛游記》。早聽(tīng)說(shuō)這是一本奇書(shū)，1726年在英國首次出版，一周之內售空，三周售出一萬(wàn)冊，還被翻譯成幾十種語(yǔ)言，在世界各國廣為流傳。如今終于能親眼目睹其風(fēng)采，豈有忽視之理？放學(xué)一回家，我顧不得寫(xiě)作業(yè)，關(guān)上房門(mén)，便一頭扎進(jìn)了游記中。正當我為格列佛的離奇經(jīng)歷神魂顛倒、夢(mèng)游在大人國小人國之際，忽然一只大手掠走了我的書(shū)。我抬頭一望，遭了！是媽媽?zhuān)〗Y果可想而知，不但受到了一頓責罵，連我的“格列佛”也被關(guān)了“禁閉”。后來(lái)還是我得了一個(gè)一百分才把書(shū)“贖回”，總算對同學(xué)有個(gè)交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧骃國”。
書(shū)是我的`最?lèi)?ài)，是我的精神食糧。雖然沒(méi)有達到陳壽“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”的境界，但這份愛(ài)書(shū)之情是真摯的，也是永久的。我會(huì )一直閱讀下去，讓書(shū)成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。
書(shū)香伴我行作文13
書(shū)香，書(shū)也是有著(zhù)迷人的香味的，雖然它的味道比不上那各種奇花異草的芬芳，但也別有一番滋味在心頭。打開(kāi)書(shū)，細細品味那文字，那以各種形式排列而成的方陣，了解中國傳統文化的博大精深。閑暇之余，將自己圈在書(shū)堆中，深吸一口氣，那種淡淡的墨香，會(huì )隨著(zhù)你的呼吸，慢慢地滲透到你身體的每個(gè)角落，一寸一寸的滲入，那種清新，淡雅之感，會(huì )使你更為深入地陶醉在書(shū)中的那些字字句句，然后，咀嚼，直至完全融入書(shū)中。
我似乎從小就與書(shū)有著(zhù)不解之緣。小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講這童話(huà)故事，“研究”書(shū)上那些花花綠綠的彩色圖片是我最?lèi)?ài)做的事。再大些，我也些許認識點(diǎn)字了，看著(zhù)各種書(shū)籍，那些書(shū)中的人物，情節常常讓我深陷在內無(wú)法自拔。到現在仍些許記得大概是在四年級的時(shí)候，姐姐那滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)，已被我看的所剩無(wú)幾的。但大多是匆匆瀏覽一遍，更別提細細品味了，整本書(shū)看完后也只記得一些情節與人物。但漸漸地，我開(kāi)始不只是關(guān)心那些精彩情節，書(shū)中更吸引我的是那字里行間的作者的.用心良苦，一個(gè)小小的詞，一句短短的話(huà)反而成了那致命的吸引力。
我開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》… …并品嘗那藏在字字句句中的秘密，那些沒(méi)有完全現代文的字句常常讓我感到費力，但總能在明白后感到幾倍的快樂(lè )。很快，書(shū)越讀越多，開(kāi)始不知道要看什么書(shū)，便又學(xué)會(huì )了回味，那些讀過(guò)的書(shū)，又被拿來(lái)仔細翻閱，便又會(huì )發(fā)現許多精妙之處。讓自己仿佛置身其中。
漸漸地家中的書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我了，很快，我把目光轉向了書(shū)城，并常常去那里尋覓新的書(shū)籍。那里成了我打發(fā)閑余時(shí)光的絕佳去處。
我愛(ài)書(shū)，因為它賦予了我無(wú)窮的知識，讓我也明白了許多人生道理。我將與它相伴一生。
書(shū)香伴我行作文14
彌爾頓說(shuō)過(guò)：好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
小時(shí)候，書(shū)就成了我的玩伴，并一直陪伴我前行。還沒(méi)有上幼兒園的我在家的樂(lè )趣就是翻看有彩色圖片的童話(huà)故事書(shū)，那里有可愛(ài)的小紅帽、機智的漁夫、急切找媽媽的小蝌蚪。在外婆耐心地教導下，我咿咿呀呀學(xué)會(huì )了106個(gè)字，我知道，這是書(shū)的鼓勵——那年我三歲了！
幼兒園的生活像童話(huà)書(shū)一樣多姿多彩，我識字的數目也越來(lái)越多，這更增強了我讀書(shū)的興趣。漸漸的家里的童話(huà)書(shū)已滿(mǎn)足不了我的欲望了，于是我的目標就開(kāi)始鎖定在新華書(shū)店，我常常和媽媽一塊鉆進(jìn)書(shū)的海洋，一本本有趣的書(shū)像我的一個(gè)個(gè)朋友，可以與它們親密交談，這讓幼年的我十分開(kāi)心——那年我八歲了！
上小學(xué)后，老師教會(huì )了我更多的字，并能更深刻理解到字的含義。我閱讀的課外書(shū)越來(lái)越多《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華上下五千年》《誰(shuí)動(dòng)了我的`奶酪》《狼圖騰》……這些書(shū)就像是一架架階梯，讓我登得更高看得更遠。在課外書(shū)和老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，從語(yǔ)句平平到情感豐富，這讓我深深地感受到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——這是現在的我！
無(wú)論三歲、八歲、還是現在的我，我都堅持每天看書(shū)，因為，在書(shū)中我不僅學(xué)到了知識、享受到了快樂(lè )，更重要的是書(shū)就好像一面鏡子，照亮了我的心靈，知道什么叫真善美，什么叫正與邪。
書(shū)香伴我行作文15
從小我就一直喜歡看書(shū)，但那時(shí)候我總是囫圇吞棗地看個(gè)大概，甚至有時(shí)候看完一本書(shū)連這本書(shū)講的大概內容都記得不是很清晰。那時(shí)候我最?lèi)?ài)看的就是繪本和閑書(shū)這些不太有營(yíng)養的讀物，雖然媽媽一直關(guān)照我要多看中外名著(zhù)、優(yōu)秀等有益的書(shū)籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時(shí)候偶遇了《少年文藝》，還記得當時(shí)打開(kāi)《少年文藝》時(shí)的情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的笑話(huà)所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文里，從此，我便走上了愛(ài)好書(shū)的路。
雖然我看的`書(shū)開(kāi)始有營(yíng)養了，可是我讀得不夠細，也不愿摘錄好詞好句，所以考試時(shí)我的閱讀理解總是容易失分，也一直寫(xiě)不好，甚至錯別字也經(jīng)常來(lái)我的里玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經(jīng)常會(huì )用錯。因為各種奇葩錯誤的出現，讓我覺(jué)得難堪，于是我決定痛改不認真看書(shū)的壞毛病。
我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把我的書(shū)整理好后按類(lèi)別分放在書(shū)架上，并且聽(tīng)了老師的建議，看書(shū)的時(shí)候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來(lái)，看到不認識的生字生詞也劃下來(lái)，每次讀完書(shū)把這些寫(xiě)進(jìn)我的讀書(shū)筆記里，空閑的時(shí)候就看看。慢慢地，我發(fā)現我再做閱讀理解的時(shí)候，準確率提高了很多。寫(xiě)的時(shí)候，不僅錯別字不愿意來(lái)找我了，還能時(shí)不時(shí)冒出些“金句”，這些進(jìn)步也使我更愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里沒(méi)有戰亂和紛爭，沒(méi)有虛偽或者喧囂，只有快樂(lè )、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰(shuí)不喜歡呢？書(shū)，將會(huì )一直伴我前行！
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