書(shū)香伴我行作文

時(shí)間:2024-08-24 20:25:12 作文 我要投稿

書(shū)香伴我行作文匯編15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的書(shū)香伴我行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書(shū)香伴我行作文匯編15篇

書(shū)香伴我行作文1

  橫向千古,縱歷八荒,書(shū)是心靈的港灣,學(xué)問(wèn)的女神,生命的峰巒,書(shū)是人們永遠的追求。書(shū),是甘露,滋潤我們的心田,讓我卸下心靈的重荷;書(shū),似濃茶,芳而微甘,讓我留戀于梅的.享受之中,像明燈,驅散我心中的陰影,引導我走出愚昧。漫漫人生路,書(shū)香伴我行。開(kāi)卷必定有意,閉之索然無(wú)味,書(shū)帶給我快樂(lè )和充實(shí)。無(wú)數則虛,書(shū)成了我們的精神支柱。

  好書(shū)就像一級幾臺階,引導我們走向只是得殿堂;好書(shū)就像一盞盞明燈,照亮我們需找智慧的方向;好書(shū)更是一位學(xué)識淵博、慈祥仁愛(ài)的來(lái)世,耐心而又細致的教導我們做事,做人。好書(shū)陪伴我們成長(cháng)。

  我喜歡書(shū),書(shū)是我的好朋友,看書(shū)是我生活中比較重要的事。覺(jué)可以不睡,但書(shū)不能不看。我喜歡從書(shū)上獲取知識,更懂得從書(shū)中找尋真諦。

  濃濃書(shū)香伴我行。讀書(shū),讓我的天地更加廣闊;好書(shū),伴我走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨;讓我嘗到什么是苦,什么是甜,讓我吸取成長(cháng)的力量,為我撐起了一篇湛藍的天空﹗

  讀書(shū),像嚴冬中找到了溫暖。

  讀書(shū),像迷途中找到了方向。

  讀書(shū),像酷熱中找到了清泉。

  “問(wèn)渠哪的清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽绎嫷眠@股清泉,走上了我的成功之路。

書(shū)香伴我行作文2

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹跁(shū)中,我能感受到里面的喜怒哀樂(lè )。

  記得小時(shí)候,我不怎么喜歡看書(shū),以至于我的'作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對我說(shuō):“酈卓琪,你應該多看一點(diǎn)書(shū),作文水平才能漸漸提高!甭(tīng)了老師這番話(huà),我下定決心,一定要多看書(shū)。于是,我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一些書(shū)看,可是我看了很多書(shū),作文水平依然沒(méi)有提高。

  一天放學(xué)回家,我問(wèn)爸爸:“怎樣才能把作文寫(xiě)好?”爸爸說(shuō):“你應該多讀,多看,多寫(xiě),多想!蔽以囍(zhù)做了,果然,我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣,我天天坐在房間里看書(shū),慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。因為我發(fā)現,書(shū)中其實(shí)也有很多精彩的情節,有些甚至比電視節目還要好。又過(guò)了一段時(shí)間,我看書(shū)已經(jīng)達到了廢寢忘食的境界,作文水平也不斷提高。

  有一次,爸爸又像往常那樣帶我去書(shū)店看書(shū)。我跑上樓梯,拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來(lái)。書(shū)中,作者伍美珍寫(xiě)了一個(gè)好學(xué)生因為成績(jì)好,爸媽經(jīng)常出去炫耀,然而,其實(shí)主人公心里卻覺(jué)得很累?戳诉@本書(shū),我就喜歡上了伍美珍的書(shū)。每逢去書(shū)店時(shí),我總是拿著(zhù)她的書(shū)看。

  從這些書(shū)中,我學(xué)到了很多。這些書(shū)香會(huì )伴我成長(cháng)!

書(shū)香伴我行作文3

  書(shū),是充滿(mǎn)知識的套餐;書(shū),是包裹著(zhù)智慧的森林;書(shū),是人類(lèi)躍上高峰的階梯;書(shū),更是時(shí)時(shí)刻刻不可分開(kāi)的伙伴。

  讀一本好書(shū),就像與許多高尚的人談話(huà)。是呀!當你全神貫注地閱讀一本書(shū)時(shí),它就會(huì )把你領(lǐng)入一個(gè)奇妙的世界。在書(shū)中遨游時(shí),那感覺(jué)是多么奇妙!像魚(yú)兒在自由自在地游蕩,像鳥(niǎo)兒快活的展翅翱翔!

  讀書(shū)會(huì )讓你學(xué)到更多課內學(xué)不到的知識,并給你的課余生活增添不少樂(lè )趣。了解科技發(fā)展,懂得各種禮儀,明白自我保護,珍惜幸福生活……這些課外知識讓我開(kāi)闊了視野,懂得了許多東西。

  我愛(ài)專(zhuān)研書(shū)中深奧的道理,回味經(jīng)典的名句。我愛(ài)翻閱人們未解的謎題,看清大千世界的秘密。我愛(ài)欣賞優(yōu)美的`佳句,加強我的作文能力。我愛(ài)品讀名家名作,把智慧灌進(jìn)腦海里。

  書(shū)——我永遠的朋友。書(shū)香將永遠陪伴在我的身邊,縈繞在我身邊……

書(shū)香伴我行作文4

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!勘葋

  書(shū),是我們的精神食糧,我們的成長(cháng)旅程中,不但身體上需要有食物的供應,精神上也需要有書(shū)籍的喂養。書(shū),是一個(gè)神奇的`精靈,帶我們去體驗無(wú)窮的感受:驚險、幽默、快樂(lè )、悲傷……讓我們忘記時(shí)間和憂(yōu)愁,浸泡在閱讀的愉悅中。

  讀一本好書(shū)就像品一杯清茶,沁人心脾。雖然我不知道什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū),但一縷書(shū)香,就這樣在我的生命里,飄散開(kāi)來(lái)。

  當我的目光在文字中徘徊時(shí),時(shí)間在翻頁(yè)間悄悄地流逝,一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……一本又一本,一部又一部,看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得那么的快,每次總是在依依不舍中與書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。若是給我一本書(shū),我會(huì )靜靜地坐上一天,在書(shū)的世界中,沒(méi)有人的喧嘩聲,沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲,更沒(méi)有刺耳的叫賣(mài)聲……

  我喜歡書(shū),我喜歡書(shū)給我帶來(lái)的那一縷幽香,在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾。

  親愛(ài)的朋友,你喜歡書(shū)嗎?你愿意來(lái)感受這份讀書(shū)的樂(lè )趣嗎?那就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓書(shū)香伴著(zhù)你我同行!

書(shū)香伴我行作文5

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū),也是我的營(yíng)養品,我很榮幸,好像我天生就愛(ài)看書(shū),我愛(ài)書(shū)中的知識和智慧,我在書(shū)中找到了現實(shí)生活中找不到的'樂(lè )趣。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了本神話(huà)故事,我一拿到書(shū),就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了書(shū)外的世界。我在書(shū)的世界里快樂(lè )的遨游著(zhù)……

  每拿到一本新書(shū),我總恨不得一口氣讀完,不然,我是吃飯睡覺(jué)都惦記著(zhù)書(shū)中的情節。

  現在,我對書(shū)籍狂熱和迷戀,書(shū),已經(jīng)成為我生活中離不開(kāi)的朋友,書(shū),已經(jīng)成為我的精神糧食,我如饑似渴的需要它。

  記得有一次,我正在看書(shū),媽媽讓我睡覺(jué),我只好鉆進(jìn)被窩,可我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù),書(shū)中的故事太讓我牽腸掛肚了,我等媽媽走后,偷偷打開(kāi)臺燈,一口氣讀完才安心進(jìn)入夢(mèng)鄉……

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū),是知識的海洋,有疑難時(shí),書(shū)會(huì )給我們解答,遇到挫折時(shí),書(shū)會(huì )給予我們鼓舞和力量,迷失方向時(shí),書(shū)會(huì )給我們光明的指引。我愛(ài)我的好朋友——書(shū)籍!

書(shū)香伴我行作文6

  我,一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,爸爸媽媽都說(shuō)我投錯了胎,一天到晚沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。但有一個(gè)“神秘朋友”——書(shū),能幫助我安靜下來(lái)。

  每當我拿起書(shū),就不知道什么時(shí)候停下,似乎被迷住了似的`。除了在家看書(shū),還會(huì )去圖書(shū)館借書(shū),到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū),都會(huì )和家里一樣,不肯放下,就像走進(jìn)一個(gè)“童話(huà)世界”,直到圖書(shū)館、書(shū)店要關(guān)門(mén)了才肯走,這對于我來(lái)說(shuō)都是正常的事。

  其實(shí),我最喜歡看的是《兒童文學(xué)》,它有獨特風(fēng)味的故事,把我這“小書(shū)蟲(chóng)”引進(jìn)去了;有《嚴文井童話(huà)集》,這本書(shū)里“小溪流的歌”中的小溪流從小溪流向湖泊,從湖泊注入大海,一路上不停奔流,一切都是那么美妙;還有巴金的《繁星》,他的文章,仿佛讓我看到了夏日晚上,天空中那密密麻麻的繁星在月光下閃爍。我會(huì )一直記住一句話(huà):“孩子是離不開(kāi)童話(huà)的,孩子在,必有童話(huà)在!

  “書(shū)香”讓我的夢(mèng)想長(cháng)上了翅膀,它會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。

書(shū)香伴我行作文7

  每次上街,我總愛(ài)上書(shū)店逛逛。每每看到那些我喜歡的書(shū),總忍不住把它買(mǎi)來(lái),迫不及待地打開(kāi)閱讀起來(lái),讓自己沉醉在油墨的清香中。

  我沒(méi)什么其他的愛(ài)好,唯有對書(shū)情有獨鐘,這跟我的家人有很大的關(guān)系呢。我的爸爸、媽媽常年在北京打工,而把我留在奶奶的身邊,原因是為了讓我接受北侖的教育,他們認為北侖的教育在全國也是很名氣的。而我奶奶是老年協(xié)會(huì )的積極分子,晚上常常要帶領(lǐng)那些協(xié)會(huì )的腰鼓隊、舞蹈隊搞活動(dòng),所以也無(wú)暇陪我,我也就跟我這些書(shū)朋友作伴了。每天晚上聞著(zhù)那濃濃的書(shū)香,自得其樂(lè )。

  自從上了六年級,我的'閱讀范圍越來(lái)越廣了,越發(fā)熱愛(ài)那些唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著(zhù)了。衣服不必漂亮,書(shū)一定要最好的。恬靜清幽的散文,獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳奇,神幻莫測的科幻小說(shuō),幽默活潑的外國名著(zhù),都是夜深人靜時(shí)我的獨愛(ài)。我對生活的感悟,能變成鉛字,一篇篇發(fā)表在報刊上,這全得益于家中那滿(mǎn)滿(mǎn)兩柜的書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),愿書(shū)香伴我行。

書(shū)香伴我行作文8

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本書(shū)就像和一位高尚的人交談。書(shū),是我們人類(lèi)的老師,它會(huì )告訴我們許多道理。

  而我,從小就喜歡看各種各樣的書(shū)籍,小說(shuō)、散文、童話(huà)……因為我知道,無(wú)論是幻想類(lèi)的書(shū),還是智慧類(lèi)的書(shū)都蘊藏著(zhù)無(wú)限的知識,讀后會(huì )讓人充滿(mǎn)美好的希望。

  最近,我讀了一本好書(shū)《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的,她寫(xiě)了作者小時(shí)候發(fā)生的真實(shí)的故事。在一個(gè)名叫“小豆豆”的小女孩上小學(xué)一年級的時(shí)候,因為太淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子,而小豆豆與她的同學(xué)之間,也發(fā)生了許許多多有趣、感人的故事。

  在學(xué)校里,連教室中的裝置都是千奇百怪的,教室設計成電車(chē)的`模樣。校長(cháng)先生幽默地將要葷素搭配說(shuō)成:“飯盒中要有海和山的味道哦!”僅有五十人的巴學(xué)園中到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

  讀這本書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )被老師、校長(cháng)的幽默逗笑,被同學(xué)的懂事感動(dòng)。校長(cháng)和老師們都保持著(zhù)童心與孩子們一起歡樂(lè )地玩耍。

  好書(shū)是可以影響人一生的,所以,我們要讀好書(shū),好讀書(shū)。

書(shū)香伴我行作文9

  我從小就喜愛(ài)讀書(shū),閱覽世界上的全部好書(shū)是我最大的希望。我對書(shū)的期盼就就像一位在沙漠流浪的'人對水的渴望一樣。

  記得我十歲生日時(shí),媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:“寧寧,這次生日你要什么呀?”“書(shū)!蔽液敛华q豫地回答道。下午,媽媽去滸山給我買(mǎi)來(lái)了《安徒生童話(huà)》,一拿到書(shū)我便如醉如癡、廢寢忘食地看了起來(lái)。自從有了這本書(shū),我的喜怒哀樂(lè )像酵母似的激發(fā)了出來(lái),看到賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭,我便氣得眼淚汪汪;看到海的女兒變成泡沫升向天堂,我就祝愿她在天堂變得更加幸福;看到丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦變成一只美麗的天鵝飛在藍藍的天空中,我感到十分欣慰……

  現在,童話(huà)故事已不能使我滿(mǎn)足了,我開(kāi)始看《看的教育》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這一類(lèi)的書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。那些名著(zhù)更是讓我愛(ài)不釋手,我把假日都花在了看書(shū)的時(shí)間上,只要我一天不看書(shū),就像生活中沒(méi)有樂(lè )趣,真是“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)讓我的生活更有樂(lè )趣!

  愛(ài)書(shū)吧!它是你終身的向導,它是你飛翔的翅膀!

書(shū)香伴我行作文10

  我家里有許多書(shū),我也很喜歡看書(shū),但是,我最喜歡的書(shū)就是《馬小跳系列》中的《天真媽媽》了。

  這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,我家還有《漂亮女孩夏林果》、《尋找大熊》、《女生日記》、《男生日記》,這些書(shū),都是她寫(xiě)的。

  《天真媽媽》這本書(shū)中的馬小跳,是一個(gè)活潑、可愛(ài)、孝順而又調皮的孩子,他不愛(ài)學(xué)聲樂(lè ),也不愛(ài)玩游戲,有一次,還把他媽媽的腳給弄傷了,他十分傷心,十分難過(guò)。馬小跳來(lái)到超市,大聲叫有沒(méi)有骨子棒,然后就回家給媽媽熬湯,可真孝順。

  馬小跳在商店里看見(jiàn)了一雙亮晶晶的水晶鞋,想買(mǎi)給“天真”媽媽?zhuān)墒撬麤](méi)有錢(qián),不能買(mǎi),他就向小伙伴們借錢(qián),買(mǎi)下了這雙水晶鞋。

  楊紅櫻阿姨寫(xiě)的.書(shū)都十分生動(dòng),這就是我喜歡她本人和這本書(shū)的原因,我以后一定要把楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)買(mǎi)齊,向她書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)小男孩馬小跳學(xué)習孝心、信心,然后,對家人和自己也……

書(shū)香伴我行作文11

  書(shū),可以讓你更加聰慧,書(shū),可以告訴你你不知道的東西。當你讀完一本書(shū),就像挖掘了一片財富。書(shū),是你的良師益友,書(shū)可以告訴你學(xué)習、知識、生活的啟示,書(shū),可以讓原本笨拙的你知識淵博。我從小就已經(jīng)認識書(shū)了,結下了不解之緣。

  二、三歲時(shí),我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙,?tīng)媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》,當媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄,被伙伴冷落時(shí),我心里很不是滋味,便去拉被子角,擦流下來(lái)的“金豆豆”——眼淚。當媽媽講到丑小鴨變成天鵝,在天空中展翅飛翔時(shí),我又很高興。

  書(shū),給我指亮道路,因為有書(shū),生活才更精彩。

  長(cháng)大了,上小學(xué)了,我會(huì )認字了,不用媽媽讀了,我更喜歡讀書(shū)了,也更愛(ài)護書(shū)了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫(huà)報》而是讀《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書(shū)籍。

  書(shū),給了我一個(gè)智慧大腦。

  俗話(huà)說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,讓我們乘著(zhù)書(shū)做的船:在知識的海洋里去遨游,書(shū)香伴我行!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識的`道路永無(wú)止境,走到今天的這一步,書(shū)的功勞最大。

書(shū)香伴我行作文12

  書(shū),陪我走過(guò)了6個(gè)春秋歲月,是它讓我的生命之花吸取更多的營(yíng)養,開(kāi)得更璀璨。

  不知從幾時(shí)起,書(shū)就如一根細絲,不經(jīng)意間與我相聯(lián),連住了我的心靈。

  從小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書(shū)的芳香中,安靜地去思索,去吸取書(shū)中最精彩的部分。

  看書(shū),好比在和偉人交談,讓人變得高雅,談吐不凡;看書(shū),好比聽(tīng)音樂(lè )家彈琴,每一個(gè)歡樂(lè )或悲傷的音符都是故事中的`情節起伏;看書(shū),好比嬰兒躺在媽媽的懷里,吸著(zhù)那淳淳的乳白色的沒(méi)有雜質(zhì)最精華的液體。

  是書(shū)讓我了解了神秘莫測的宇宙,是書(shū)讓我了解了祖國千年歷史,是書(shū)讓我知道了祖國快速的發(fā)展……

  書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉.在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是溫馨的寧靜……

書(shū)香伴我行作文13

  身處書(shū)房,書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn),書(shū)香也。時(shí)間飛逝,知識漲進(jìn),書(shū)香也。天涯海角,無(wú)處不在,書(shū)香也。書(shū)香,猶如裊裊煙,是我的天空光彩四溢。

  在其中,它會(huì )給我“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的樂(lè )觀(guān),或給我“少壯不努力,老大徒傷悲”的現實(shí)。在這里,它會(huì )讓我和李白。孟浩然有一個(gè)約會(huì );他們會(huì )個(gè)我“浮云游子意,落日故人情”的故人情誼,或給我“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的壯觀(guān)景色。

  書(shū)香,猶如片片光明,是我的世界光明奪目。在其中,他會(huì )給我《走一步,再走一步》中的主人公爬上山頂的勇氣:或給我《最后一課》中那個(gè)老師對祖國的熱愛(ài)之情,或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神;它會(huì )讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關(guān)心自己的孩子的`。

  書(shū)香,猶如絲絲陽(yáng)光,是我的人生從此溫暖和煦。

  在我最無(wú)聊的時(shí)候,它會(huì )給我“現在的光陰入炮彈”逗我開(kāi)心;在我最傷心的時(shí)候,它會(huì )給我“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復;在我不知道干什么的時(shí)候,它總會(huì )站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。

  書(shū)香在我的四季中,在我的世界中,在我的人生中。書(shū)香伴我行。

書(shū)香伴我行作文14

  書(shū)是人們一生中不可缺少的物品,高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以我們要好讀書(shū),讀好書(shū)。

  小時(shí)候,我老纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)上的故事。天天聽(tīng)著(zhù)故事,想著(zhù)故事,枕著(zhù)故事,做夢(mèng)也夢(mèng)到故事,這是最早的聽(tīng)媽媽讀書(shū)。

  上一年級了,學(xué)會(huì )拼拼音,也認識了一些簡(jiǎn)單的字,可以看一些簡(jiǎn)單的小書(shū),還經(jīng)常盯著(zhù)媽媽的書(shū)看,雖然看不懂,但我總指著(zhù)自己會(huì )的字念,媽媽也教我不會(huì )的字,我們其樂(lè )融融。

  隨著(zhù)自己一天天長(cháng)大,我結識了更多漢字朋友,我可以隨心所欲的讀書(shū)了。

  我自從看了《魯濱遜漂流記》之后,就迷上了小說(shuō),爸爸媽媽也很贊成,很大方的掏錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我如饑似渴的讀每一本書(shū),每讀完一本,都能明白許多深刻的道理。

  在一個(gè)春天的早晨,我愜意的坐在沙發(fā)上翻開(kāi)《林莽飛豹》這本書(shū),四周頓時(shí)變得安安靜靜的.,時(shí)間好像停止了,城市的喧鬧不知去向,我好似進(jìn)入了叢林之中。在這里,我結識了影兒這個(gè)動(dòng)物朋友,我和它一起與小猴玩耍,跟大豹搶食,吃雕王金爪兒捕的魚(yú)……。

  就這樣,書(shū)香伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大,給我知識,給我快樂(lè ),它將是我終身的伙伴!

書(shū)香伴我行作文15

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠,我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷,卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè ),振奮,青春的本色在書(shū)香的.溫潤中閃光,炫彩,歌唱。作為人類(lèi)靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言?xún)群,增強語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時(shí)候,我們的每一句話(huà)都會(huì )真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。

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