書(shū)香伴我行作文

[優(yōu)秀]書(shū)香伴我行作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香伴我行作文1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　我們都讀過(guò)書(shū)，都愛(ài)讀書(shū)。書(shū)就像一艘輪船帶領(lǐng)我們駛入成功的海洋；書(shū)就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)就像一位知己，在孤獨時(shí)陪伴你，在失敗時(shí)鼓勵你，在成功時(shí)警醒你。

　　說(shuō)起讀書(shū)，我首先想到的就是四大名著(zhù)之一的《三國演義》。書(shū)中的人物、故事、背景都深深吸引了我。

　　其中有一則故事令我印象最深，它就是“草船借箭”，周瑜妒忌諸葛亮先生的才華，給他提了一個(gè)任務(wù)，十天造好十萬(wàn)支箭，沒(méi)想到諸葛亮早有準備，答應三天之內造好，甚至立下軍令狀，諸葛亮先生請魯肅先生幫忙，用鎖鏈連接二十條船。

　　第一、二天都沒(méi)什么動(dòng)靜，直到第三天，大霧迷江，二十條船上的.軍士齊聲擂鼓吶喊，曹軍派人射箭，下雨般的箭齊唰唰的插在船上，共有十多萬(wàn)支。最后周瑜都自愧不如。

　　讀到這里，我目瞪口呆，打心底佩服諸葛亮先生的才華、神機妙算。后來(lái)，我逐漸了解了其他的人物。如：有勇有謀的關(guān)羽，敢作敢當的張飛，驍勇善戰的趙云，生性多疑的曹操。

　　除了《三國演義》之外，我還喜歡《魯濱遜漂流記》，它象征著(zhù)勇敢、樂(lè )觀(guān)；《假如給我三天光明》，它象征著(zhù)自由、光明，堅強。

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，于是我更加喜歡在書(shū)海里暢游。讀書(shū)使我感到快樂(lè )，讀書(shū)使我增長(cháng)知識，讀書(shū)使我明白道理，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng)。

書(shū)香伴我行作文2

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，是我的一大愛(ài)好。

　　小時(shí)候，我是不愛(ài)讀書(shū)的，所以，媽媽就告訴我這樣一句話(huà)：讀書(shū)能使人的知識更廣闊，也能學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，讓你更好的了解世界。聽(tīng)了這句話(huà)，我下定決心，一定要好好讀書(shū)，我一個(gè)字一個(gè)字的'讀，并用心感受每個(gè)字的含義。就這樣，我每天都沉浸在知識的海洋里汲取知識。書(shū)就像一個(gè)個(gè)小精靈，給我講著(zhù)有趣的故事；又像一個(gè)個(gè)小音符，在我眼前跳來(lái)跳去，彈著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲……慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　從小到大，我已經(jīng)讀了數不清的書(shū)了，沒(méi)讀一本書(shū)都會(huì )讓我明白不同的道理：《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我明白了我們應該像海倫學(xué)習，要戰勝生活和學(xué)習上的眾多障礙，擁有堅定的決心和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不要被困難嚇到�！妒澜缃�(jīng)典動(dòng)物小說(shuō)全集》這本書(shū)，讓我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們應該用愛(ài)來(lái)保護他們。

　　慢慢地，我讀的書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)作能力和理解能力都提高了，作文寫(xiě)得非常好，老師還在語(yǔ)文課上表?yè)P過(guò)我呢！我要在讀書(shū)的路上越走越遠，學(xué)到更多的知識！

書(shū)香伴我行作文3

　　古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！睍�(shū)就是人類(lèi)的精神食糧，也是大腦的“美食”。

　　書(shū)，對有些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是幾頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙裝訂在了一起。而讀書(shū)這種行為，更是被認為浪費時(shí)間、愚蠢的行為。但對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我最好的伙伴，一位值得信任的益友。在我傷心難過(guò)時(shí)，讀幾頁(yè)書(shū)，煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外；在我生病時(shí)，讀幾頁(yè)書(shū)，難受的感覺(jué)一瞬間便離我遠去；在我遇到困難時(shí)，讀幾頁(yè)書(shū)，霎時(shí)眼前一亮，書(shū)為我指明了方向。早晨起來(lái)，讀上幾頁(yè)書(shū)，聞著(zhù)那濃郁的書(shū)香，品味著(zhù)優(yōu)美的'語(yǔ)句，令人神清氣爽。

　　俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”，但書(shū)是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙。我看過(guò)那么多書(shū)，但有一套書(shū)至今令我記憶猶新，那就是《特種兵學(xué)�！�。書(shū)中講了梅花雀、百靈鳥(niǎo)、劍齒虎、東北虎等少年特種兵歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦沖破特訓營(yíng)，成為了國之棟梁。讀完這套書(shū)，我不僅學(xué)到了許多軍事知識，還懂得了做什么事要有一種永不放棄的精神。除了《特種兵學(xué)�！�，《綠野仙蹤》、《彼得。潘》、《福爾摩斯探案集》等書(shū)都值得一讀。

　　同學(xué)們，和我一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們汲取書(shū)中的營(yíng)養，感受書(shū)中那濃郁的清香。

書(shū)香伴我行作文4

　　即使在現代，人們只要上網(wǎng)就可以閱讀任何一本書(shū)，這真的很迷人。但是，趣味性怎么能和手持卷軸相比呢？雨天讀書(shū)，雨的沙沙聲讓你避開(kāi)喧囂的城市；在深夜閱讀，安靜可以讓你步入境界，與英雄交談。更不用說(shuō)看到一本好書(shū)，翻翻，瀏覽開(kāi)頭和結尾，中間瀏覽一頁(yè)的舒服快感了。

　　有人類(lèi)的`地方就有書(shū)。雖然知識不僅可以在書(shū)中獲得，也可以在計算機、電視和實(shí)踐中獲得，但書(shū)籍是所有知識的基礎，也是獲得知識的最古老的方式。所以，即使以后大家都用電腦，老“朋友”也不可能從書(shū)架上消失。

　　閱讀是思考的體操。當你學(xué)習的時(shí)候，這種思維屬于作者，也屬于你。和作家交流就像長(cháng)談。你可以和所有偉人交談，接受所有偉人在任何時(shí)候、任何國家的影響。你會(huì )變得優(yōu)雅、健談。

　　讀書(shū)是心靈的洗禮。你讀書(shū)，豐富你的靈魂，洗刷你思想的垃圾，在慢慢接受和理解事物的過(guò)程中教會(huì )你做一個(gè)正直的人。

　　每讀一本書(shū)，都是在欣賞一朵永不凋零的花。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，點(diǎn)綴著(zhù)你的生命和靈魂，讓你從此純潔高尚。

　　所以，你有必要把書(shū)作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。

書(shū)香伴我行作文5

　　展開(kāi)我載有夢(mèng)想的翅膀,盡情暢游書(shū)香知識的海洋,因為它蘊藏著(zhù)豐富的知識，因為它讓我在一個(gè)個(gè)精彩的故事里自由飛翔，因為它教我做人的道理，我最?lèi)?ài)書(shū)香。

　　我的書(shū)柜里有媽媽給我買(mǎi)的成套《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《漂亮媽媽丑女傭》、《我是無(wú)厘頭》、《法布爾昆蟲(chóng)記》這是我平時(shí)最喜歡翻閱的書(shū)，它就像是一位老師帶著(zhù)我走進(jìn)繽紛的世界。當我告訴媽媽早上鍛煉不能空腹時(shí)，應進(jìn)食少量碳水化合物，媽媽臉上露出滿(mǎn)意的笑容。當我滔滔不絕的介紹著(zhù)大自然的生物：如生命力超強的蝎子，愛(ài)吃花蜜的`花金龜，捕獵高手蜘蛛……看我說(shuō)得頭頭是道,媽媽更是吃驚。我當時(shí)得意極了。讀了《名人故事》 我又認識了一位位偉人：李四光、高爾基、 張衡……

　　高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，它教會(huì )我許多做人的道理。當我讀到一本《漂亮媽媽丑女傭》書(shū)中講述了一個(gè)小女孩從開(kāi)始把媽媽當作女傭來(lái)使喚，到最后她媽媽為了給她送便當途中出車(chē)媧，她才醒悟自己錯了，那時(shí)小女孩才覺(jué)得媽媽不是丑女傭，而是真正漂亮的媽媽、偉大的媽媽。這本書(shū)教會(huì )了我要學(xué)會(huì )感恩，感謝我身邊的親人、朋友、同學(xué)，更要實(shí)際付出感恩的行動(dòng)，做一個(gè)珍惜愛(ài)、擁有愛(ài)的好孩子。

　　書(shū)，就像一面鏡子照到我身上，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，找到進(jìn)步的方向。書(shū)是一艘航船，載著(zhù)我駛向知識的海洋。書(shū)是一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田，讓縷縷書(shū)香伴我同行。

書(shū)香伴我行作文6

　　書(shū)可以在我們成長(cháng)的過(guò)程中不斷地豐富我們的知識。能讓我們充滿(mǎn)智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的.腳步，讓我們向智慧邁進(jìn)一大步。沒(méi)有書(shū)，人生就像一張白紙;沒(méi)有書(shū)就像活在在暗夜之中，沒(méi)有明亮;沒(méi)有書(shū)，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活，沒(méi)有書(shū)……

　　有一次晚上，我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)就對我說(shuō)：“楠楠，都快10點(diǎn)了，別看書(shū)了，快睡覺(jué)�！蔽译S便應了一聲，根本就沒(méi)有太在意，因為我完全被書(shū)中所寫(xiě)的情節，吸引住了，依然津津有味地看我的書(shū)。媽媽過(guò)了一會(huì )兒，看見(jiàn)我房間里還有光亮，便走進(jìn)來(lái)，把我的燈關(guān)了，我全然不知是媽媽管得燈，我便說(shuō):“呀，怎么停電了，我書(shū)才看了一半呢!沒(méi)勁，呀，對了，我去找個(gè)手電筒繼續看唄�！眿寢尮�哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是媽媽看你這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，幫你把燈關(guān)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，媽媽走出了房門(mén)，我又想打開(kāi)燈看書(shū)，發(fā)現燈開(kāi)不開(kāi)了，原來(lái)是媽媽把電源給切斷了，我躡手躡腳地走出房門(mén)，深怕被媽媽發(fā)現，我在黑暗中摸索到了一個(gè)軟綿綿的東西，我以為有鬼，剛想喊，就被一只手給堵住了嘴，原來(lái)是爸爸他出來(lái)吃東西。這時(shí)，媽媽打開(kāi)電燈，說(shuō)：“一個(gè)大饞嘴，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！蔽液桶职之惪谕�聲說(shuō)：“還有一個(gè)監督員!”

書(shū)香伴我行作文7

　　從小開(kāi)始，各種圖書(shū)一直伴我成長(cháng)。小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我，唱著(zhù)童謠。上幼兒園小班時(shí)，我讀起了《幼兒畫(huà)報》，看到我最喜歡的故事時(shí)，媽媽就會(huì )幫我剪下來(lái)，收藏起來(lái)。

　　在我五歲時(shí)，我已經(jīng)在讀童話(huà)了。如果你在那時(shí)從窗外望去，可能會(huì )看到我對著(zhù)《國王的新裝》上國王穿著(zhù)他的“新裝”在游行的插畫(huà)哈哈大笑呢；也有可能看到我在為《阿里巴巴與四十大盜》里的主人公，阿里巴巴的智慧而贊嘆，是它們讓我懂得了許多做人的道理。

　　在我漸漸走出我的童年生活時(shí)，我被哈利·波特的.魔法世界深深地迷住了�！帮w天掃帚”、“魔法棒”、“活點(diǎn)地圖”和其他一切關(guān)于魔法的東西都令我著(zhù)迷。我常�；孟耄喝绻�我有一根魔法棒，我就可以變出一艘宇宙飛船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飛天掃帚，我就可以隨時(shí)隨地去任何地方，再也不會(huì )受天氣的影響；如果我有一只鳳凰，世界上就不會(huì )有任何人因事故而離開(kāi)人世。麥格教授的嚴厲，鄧布多利教授的智慧，斯內普教授的舍己為人，讓我開(kāi)始認真地對待這個(gè)世界。

　　在我九歲時(shí)，我迷上了一套偵探小說(shuō)。每本書(shū)的情節都是由幾種小動(dòng)物引發(fā)的。故事的主人公杜納和他的寵物狗強普還有他的朋友湯米和本，一起幫助警察破了不少案子。他們通過(guò)對生活中的細心觀(guān)察一步一步地得到了警察的贊揚。

　　書(shū)教會(huì )了我很多。

書(shū)香伴我行作文8

　　書(shū)像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識，還能幫我們，解決疑惑書(shū)像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長(cháng)大，伴隨我們一起，讓我們感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是多么的快樂(lè )。

　　有人喜歡手機，有人喜歡美食，而我卻喜歡書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說(shuō)。從這句話(huà)就可以看出毛爺爺對書(shū)的喜愛(ài)，據說(shuō)毛澤東爺爺的床二分之一都是書(shū)，今天我給你們講一講，我和書(shū)之間的故事。

　　幼年時(shí)，我們看的書(shū)可能是小巴掌童話(huà)、格林童話(huà)或寓言故事，因此我認識了許多童話(huà)里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經(jīng)典童話(huà)人物結成了要好的伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話(huà)和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話(huà)故事中找到了我童年時(shí)候的快樂(lè )。

　　少年時(shí)，我們看的書(shū)，不再像幼年時(shí)看的書(shū)那樣了，因為爸爸媽媽不再讓我們一直看了，我們接觸到了四大名著(zhù)和作文書(shū)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話(huà)的意思是只要你讀了許多的`書(shū)，那么你寫(xiě)作，的時(shí)候就像有神附身一般，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對話(huà)，這是歌德的名言，而當我看書(shū)的時(shí)候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。

　　青年，我再看書(shū)，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書(shū)中領(lǐng)悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書(shū)中看到了各種各樣的人。

　　現在，書(shū)已經(jīng)成為了我的好伙伴，陪我度過(guò)了天真的童年。

書(shū)香伴我行作文9

　　有人問(wèn)：世間最香的味道是什么？有人會(huì )說(shuō)：花朵的芬芳，泥土的清香可我覺(jué)得最香的莫過(guò)于書(shū)香，每打開(kāi)一本新書(shū)，書(shū)中的墨香散發(fā)出的`淡淡香味，是那么的沁人心脾，令我沉醉其中。

　　每讀一本書(shū)，我常常沉浸在書(shū)的海洋，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，讀到深處，我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節，有時(shí)笑中帶淚，有時(shí)震撼無(wú)比讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )摘錄下來(lái)，細細品味。讀尼奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了書(shū)中人物保爾柯察金的優(yōu)良品格，一個(gè)人只有在艱難的困苦中戰勝自己，只有把自己的追求和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì )創(chuàng )造奇跡，才會(huì )成為一名鋼鐵戰士。教會(huì )了我懂得在困難面前不屈不撓，成為一名擁有鋼鐵般堅強意志的人。

　　讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我懂得了宇宙起源，時(shí)間與空間的尺度，恒星的演化過(guò)程以及黑洞的形成。世界之外，未來(lái)之變，是這樣的神奇與美妙。讀普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》讓我懂得積極樂(lè )觀(guān)而堅強的人生態(tài)度，成為了激勵自己，勇往直前，永不放棄的座右銘。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以讓我們變得堅強，善良，在成長(cháng)的道路上有書(shū)相伴，我們不會(huì )孤單，迷茫時(shí)有書(shū)相伴，我們變得更加清醒�，F在，書(shū)籍是我的良師益友，是我的親密伙伴，更是我每天的必修課。

　　學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)相伴，讓一縷縷書(shū)香伴我們成長(cháng)，伴我們同行！

書(shū)香伴我行作文10

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，一本好書(shū)就像一個(gè)“聚寶盆”，你吸收的知識越多，你就能把越多的“寶物”據為己有，當你真正地把整本書(shū)的知識掌握后，你就會(huì )擁有堆積如山的財富。我也是如此，但我差點(diǎn)就要被“逮著(zhù)了”。

　　“嗚嗚——，哈哈——……”

　　暗夜漸漸織上了天空，我仰躺在床上，捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。書(shū)中的`是非曲折使我如癡如醉，書(shū)中的悲歡離合使我魂牽夢(mèng)縈�！皢鑶琛�—，哈哈——……”原來(lái)我是為書(shū)中的主人公的悲慘命運而感到同情、悲傷，當事情圓滿(mǎn)解決時(shí)我替主人公而感到開(kāi)心……

　　“嗯!?”

　　我正陶醉其中，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到我還在依依不舍地看書(shū)，媽媽說(shuō)道：“嗯!?別看了，你看都幾點(diǎn)了，再說(shuō)你房間的燈光太暗，趕快睡覺(jué)！”媽媽盯著(zhù)我把書(shū)放回書(shū)架，便走出去了。等媽媽一走，我立刻捧起書(shū)，回到房間，輕手輕腳地把房門(mén)關(guān)上，有又如癡如醉地看起來(lái)。

　　“噓——”

　　忽然，聽(tīng)到房門(mén)外響起“吱嘎 、吱嘎”的腳步聲，知道媽媽又要玩“玩警察捉小偷的游戲”。我趕緊把書(shū)放到被窩里，小心翼翼、躡手躡腳地把燈關(guān)上，深怕讓媽媽聽(tīng)到半點(diǎn)聲響，被發(fā)現。媽媽果然推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，我假裝閉眼睡著(zhù)了。媽媽掃視了四周，發(fā)現一切“安然無(wú)恙”,便放心地走了。我總算松了口氣。

　　書(shū)是知識的海洋，我們要坐船長(cháng)風(fēng)破浪；書(shū)是智慧的天空，我們要做雄鷹展翅翱翔；書(shū)是生命的搖籃，我們要快樂(lè )的少年茁壯成長(cháng)。讓好書(shū)伴隨我們一生吧!

書(shū)香伴我行作文11

　　月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層，偷偷地望著(zhù)已進(jìn)入睡夢(mèng)中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著(zhù)，屋里的小女孩正伏在書(shū)桌上，津津有味地看著(zhù)書(shū)。是的，她正在“品嘗”書(shū)味，“聞著(zhù)”書(shū)香。

　　書(shū)桌上的書(shū)，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書(shū)，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽(tīng)，繼續看她的書(shū)。她說(shuō)：“讀《三國演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應有勇有謀的道理；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅定的毅力，懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的.甜之真理；讀《家》，可以看到封建社會(huì )的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的云層，去干一番事業(yè)……”書(shū)，是一杯茶，只有你細細地品味，才能聞出清香，品出甜味來(lái)。書(shū)，是她的最?lèi)?ài)，書(shū)里的真理讓她改變了自己。

　　記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐，云兒在山間環(huán)繞，各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地啼叫著(zhù)……她只顧著(zhù)看風(fēng)景，忘了前面的路的陡峭，結果，“噗通”，她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái)，用手捂著(zhù)膝蓋，疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打。但她想：這一點(diǎn)傷就哭，那怎么行？《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣！于是，她站了起來(lái)，一瘸一拐地向前走去……

書(shū)香伴我行作文12

　　寧靜的午后，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，在日影下細細翻閱，書(shū)香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見(jiàn)到了書(shū)中的人物，他們教導我什么才是真善美。

　　在閱讀小說(shuō)的過(guò)程中，我苦苦追尋著(zhù)真的影子�！恶橊勏樽印防�，祥子還拉著(zhù)他的車(chē)在烈日下奔走，只是他早已不是那個(gè)善良單純的祥子，他的麻木、他的墮落早已銷(xiāo)蝕了他的靈魂。老舍告訴我：“真”早已不在了！我抬頭眺望，“真”原來(lái)還在，它在冰心的小橘燈上，在沈從文的邊城中，也在余秋雨的`苦旅中，人們依然在用心追求著(zhù)“真”的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠，在我們心中閃閃發(fā)亮。

　　在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我苦苦追尋著(zhù)“善”的影子�！缎⊥踝印分心莻�(gè)滿(mǎn)頭柔軟金發(fā)的小王子走過(guò)無(wú)垠的沙漠，對我說(shuō)：“請幫我畫(huà)一只羊�！睉n(yōu)傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我，不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人，你的幫助，可能會(huì )像甘露一般滋潤一顆瀕臨絕望的心。

　　在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中，我在苦苦追尋著(zhù)“美”的影子�！端驮�二使安西》中那清新的泥土氣息撲面而來(lái)，讓我感到了春天的美好。一首首詩(shī)歌輕輕叩開(kāi)了我的心靈，將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實(shí)，另一種美。

　　用如水的心境閱讀，我終于感受到真善美的存在，它們如天籟般傾瀉下來(lái)，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得一種不同于平凡生活的美好感受。

書(shū)香伴我行作文13

　　書(shū)籍是靈魂的伊甸園，書(shū)籍是一座燈塔，引領(lǐng)我們前行，書(shū)籍是一艘小船，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。在我的生活中，絕大部分時(shí)間都沉浸的書(shū)香里，書(shū)香伴我行。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡書(shū)那質(zhì)樸的書(shū)香，愛(ài)沉浸在書(shū)的海洋里盡情遨游，書(shū)給予了我充實(shí)的生活。

　　我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，以為讀書(shū)是最枯燥的事情。但直到有一天，我整理書(shū)房時(shí)，翻出了幾本舊書(shū)。那幾本的封面早已破舊得不成樣子，書(shū)邊還打上了卷，泛了黃，散發(fā)出淡淡的木香。我隨手一翻，竟被這本破爛的舊書(shū)所吸引了。我坐在地上，手中捧著(zhù)那本陳年舊書(shū)，手指不斷在書(shū)上摩挲著(zhù)，旋轉、跳躍。書(shū)中的文字宛如一個(gè)個(gè)小精靈在手指間不斷飛揚著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)妖嬈的身姿作文。我癡迷了，沉醉在其中。

　　以后，我便成了書(shū)店的�？�。家里的書(shū)也在不斷積累著(zhù)，成了貨真價(jià)實(shí)的“書(shū)�！�。我成天陶醉在書(shū)海中：簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘愛(ài)情令我同情，《海底兩萬(wàn)里》的奇異故事令我憧憬，岳飛的英雄氣魄令我折服……這些書(shū)無(wú)不令我充實(shí)。

　　日復一日，年復一年。書(shū)房里的.書(shū)已像小山般高，這都是我最珍貴的財富�？破疹�(lèi)、散文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)應有盡有，都散發(fā)出淡淡的書(shū)香，我的回憶里裝滿(mǎn)了書(shū)香的味道。在書(shū)香里，我懂得了書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，積累著(zhù)無(wú)數人的智慧，積累著(zhù)走向成功大門(mén)的經(jīng)驗。

　　時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。凡事都會(huì )改變，但不會(huì )變的是那停留在我心底的那一抹淡淡的書(shū)香。

書(shū)香伴我行作文14

　　手里拿著(zhù)筆，把文中寫(xiě)的好詞好句都畫(huà)出來(lái)，越畫(huà)越好；喜歡一本書(shū)，就能看透墨客所想的悲歡離合，眼淚灑在裙子上。多年來(lái)，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)喜歡用文字表達感情的人。

　　我聽(tīng)我媽媽給我講了一個(gè)神話(huà)的故事，在一個(gè)明亮的月亮和涼爽的夜晚，稻香青蛙在漫游�！翱傆幸惶�，我會(huì )像嫦娥一樣生活在月球上！”小嘴一邊砸糖果，一邊談?wù)撟约旱膲?mèng)想。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在枕頭和桌子旁邊，我媽媽總是手里拿著(zhù)一本書(shū)，生動(dòng)地講述著(zhù)神話(huà)的`傳奇，告訴我如何成為一個(gè)好男孩�，F在回想起來(lái)，童年的天真記憶讓我很依戀。

　　我看《白雪公主》，《睡美人》，《灰姑娘》，《唐詩(shī)宋詞》…我愛(ài)童話(huà)，一邊看，一邊幻想自己是公主，在華麗的大廳里飛翔。小時(shí)候年輕的想象力讓我很開(kāi)心。

　　拿一本0103010，像一只餓狼，在床上偷偷看著(zhù)，享受著(zhù)上帝的恩賜。我怕媽媽發(fā)現，在父母“搜店”之前，我抑制不住“飽眼�！钡挠�望�，F在，我對閱讀有了不同的想法，這讓我非常滿(mǎn)意。

　　童年天真的回憶，青春的想象，獨特的想法，讓我意識到自己已經(jīng)融入了書(shū)本。我想，幾十年后，當我再翻開(kāi)書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，我會(huì )回憶起那本書(shū)陪伴我走過(guò)的每一條路！

書(shū)香伴我行作文15

　　今天，風(fēng)和日麗，天高云淡。 這是難得的一個(gè)晴天，太陽(yáng)公公溫暖地照著(zhù)大地！媽媽決定：帶我去圖書(shū)館參加讀書(shū)贈春聯(lián)的活動(dòng)，順便把書(shū)還 了。

　　吃過(guò)午飯，一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸去上班順便把我們捎到站牌兒。爸爸上班了，我和媽媽坐25路車(chē)到常莊下車(chē)，直奔圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，因為讀書(shū)贈春聯(lián)的活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始。我們先去還書(shū)，又去借了三本書(shū)。媽媽一看表還有半小時(shí)。我們就去少兒閱覽室看了一會(huì )兒書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，我趕緊跑到大廳的桌子前排隊。到了那，我東張西望，一個(gè)人也沒(méi)有，就問(wèn)了問(wèn)保安叔叔:“叔叔，那個(gè)讀書(shū)送春聯(lián)的活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始？”叔叔說(shuō):“等書(shū)法家來(lái)了就開(kāi)始�！庇谑俏业劝〉�，我站在桌子前邊看書(shū)，邊等。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去啦，活動(dòng)終于也開(kāi)始了！我是第二名。排在我前面的`那位叔叔長(cháng)得又高又壯，卻插隊排到了我前面，他變成了第一個(gè)。我很生氣，媽媽說(shuō)：“咱不要生氣，他不遵守規矩，咱們得遵守秩序，只當是咱們讓他了�！� 書(shū)法家都準備好了，開(kāi)始了第一幅春聯(lián)的寫(xiě)作�？粗�(zhù)書(shū)法家大筆一揮寫(xiě)出了那么好看的字，我好羨慕呀！輪到我啦，我挑的春聯(lián)是:一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高，橫批：五福臨門(mén)。寫(xiě)完啦，我和媽媽像捧著(zhù)寶貝一樣，小心翼翼地放到椅子上，讓它晾干。 我看著(zhù)我們的春聯(lián)，高興地說(shuō):“書(shū)法家寫(xiě)的就是好看！”媽媽說(shuō):“當然啦，他們不是天生就是寫(xiě)字這么好看的，是靠自己努力才練成這樣的字體！”

　　書(shū)法家爺爺，你們真棒！我要向你們學(xué)習！

【書(shū)香伴我行作文】相關(guān)文章：

書(shū)香伴我行作文02-11

書(shū)香伴我行作文【推薦】06-03

書(shū)香伴我行作文【薦】06-03

書(shū)香伴我行作文【熱】06-03

【精】書(shū)香伴我行作文06-03

【熱門(mén)】書(shū)香伴我行作文06-03

濃濃書(shū)香伴我行作文05-24

書(shū)香伴我行作文15篇02-21

書(shū)香伴我行作文14篇04-12

書(shū)香伴我行作文(15篇)03-30