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有關(guān)四年級的作文300字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我常常想，生命是什么？
大海說(shuō)：生命是那兇猛的波浪；小鳥(niǎo)說(shuō)：生命是那潔白的天空；海鷗說(shuō)：生命是那蔚藍色的大海；我說(shuō)：生命是……
一天，我在觀(guān)察蠶，發(fā)現有一只蠶破繭成蝶。我想：一只小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開(kāi)。它的翅膀一直撲騰著(zhù)，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動(dòng)彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動(dòng)，撲騰地那么強烈！那么鮮明！我忍不住把它放回了盒子。
懷著(zhù)好奇之心，我在收集的瓶子里學(xué)著(zhù)養了一些花草，它們在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤、只有水分的情況下竟然長(cháng)出了新芽，拼著(zhù)勁頂開(kāi)了幾朵小花！看著(zhù)它們躍躍欲試的姿態(tài)，讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的'花絮，但是嘗到了綻放的芬芳，品到了花開(kāi)花落的經(jīng)歷。
靜靜的把手放在心口，靜靜地聽(tīng)自己的心跳，他是那么單純、那么有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費它。所以，我要用自己的努力來(lái)回報父母給我的生命，好好珍惜它、愛(ài)護它、讓生命可貴，讓未來(lái)絢麗多彩。
生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛(ài)生命！熱愛(ài)生命！
四年級的作文300字 篇2
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個(gè)洞，小洞是怎樣形成的呢?原來(lái)，是因為小洞上面有水滴連綿不斷的像這個(gè)地方一直滴，就這樣，過(guò)了數百年、數千年甚至數萬(wàn)年……水滴堅持不懈、持之以恒的往下滴，終于滴穿了這塊石頭，成為今天的太極洞奇觀(guān)。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的`責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
從中，我得到的啟示是：做一件事，應該先找到一個(gè)目標，然后，照著(zhù)這個(gè)目標堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習，成功，就會(huì )向你招手。
四年級的作文300字 篇3
夜幕降臨了，文具盒里傳來(lái)了激烈的爭吵聲。
首先發(fā)言的是鉛筆，它得意洋洋地說(shuō)；‘我的本領(lǐng)可大啦！我只要在白紙上伸伸腰，踢踢腿，一副美麗的畫(huà)就展現在人們眼前�！瘬u筆機飛快地跳出來(lái)，不服氣地說(shuō)；‘要不是我把你搖得那么細，你怎么能為小主人服務(wù)呢！所以，我的本領(lǐng)比你大�！摴P也不甘示弱地說(shuō)；‘小主人要是沒(méi)有我，怎么能寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字呢？所以，我的功勞最大�！摴P和鉛筆的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮和修正液了�！摺�，要是沒(méi)有我們幫小主人修改[擦掉]錯字，小主人的作業(yè)就會(huì )錯得一塌糊涂�！敶蠹覡幍貌豢砷_(kāi)交時(shí)，尺子和三角板大發(fā)雷霆底說(shuō)‘要沒(méi)有我們兄弟倆，誰(shuí)幫小主人在數學(xué)課上畫(huà)線(xiàn)段和直角呢？所以我們倆才功不可沒(méi)�！f(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)。
文具們吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都在爭論誰(shuí)的功勞最大。文具盒哥哥過(guò)來(lái)說(shuō)；‘每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)，大家要團結友愛(ài)才能更好底發(fā)揮自己的長(cháng)處，好好底為小主人服務(wù)�！木邆兗娂婞c(diǎn)頭表示贊同，文具盒里又恢復了往日的平靜。
四年級的作文300字 篇4
現在，我們所使用的筆雖然很好看，但是都不好，因為它會(huì )出現漏墨、有墨寫(xiě)不出來(lái)等狀況，所以我想發(fā)明一種多功能筆。
這種多功能筆它的外形雖然和普通的筆沒(méi)啥兩樣，但是里面隱藏著(zhù)許多“機關(guān)”！它有四個(gè)不同顏色的按鈕。第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機調換顏色；第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變成圓珠筆、水性筆、鋼筆、鉛筆、彩筆等任何一種筆，這樣你就不用背著(zhù)沉甸甸的文具盒上學(xué)了。而且，這支筆的墨水是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你多給它曬曬太陽(yáng)，它就會(huì )自動(dòng)充墨水啦！
有的同學(xué)會(huì )擔心這么好的`多功能筆如果被偷了怎么辦？嘿嘿！這就是我要講的第三個(gè)黃色按鈕的用處啦。在你用的時(shí)候，這支多功能筆早就記住你的指紋了，如果別人按了就會(huì )自動(dòng)報警，并且其它的功能都會(huì )失效。第四個(gè)按鈕是紅色的，如果你家停電了就按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì )冒出一個(gè)小燈泡，這樣你就可以正常地寫(xiě)作業(yè)了！它還會(huì )自動(dòng)調節光線(xiàn)，保護你的眼睛不受傷害。
怎么樣，你們喜歡我設計出來(lái)的多功能筆嗎？我堅信，只要大家努力學(xué)習，勤動(dòng)腦，愛(ài)思考，善于研究，總有一天，隨著(zhù)時(shí)代的變化和高科技的進(jìn)步，這種多功能筆一定會(huì )被研制出來(lái)的。
四年級的作文300字 篇5
我們校園的草坪既寬廣又美麗。
教學(xué)樓后面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鉆出頭來(lái)，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然后一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態(tài)萬(wàn)千的各種野花。我最喜歡的是月季花，有的是半開(kāi)，有的是全開(kāi)，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時(shí)，大片大片的野花和月季花與細雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。
夏天，草坪還是綠油油的，齊刷刷地生長(cháng)在土地里，像毛絨絨的地毯。
秋天，草坪變成金色的海洋，這個(gè)季節的草坪成了我們課后玩耍的天堂。
冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的'被子，風(fēng)娃娃呼呼地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們在草坪上堆雪人、打雪仗……課間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風(fēng)景。
我們愛(ài)自己的校園，更愛(ài)校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我們在這里收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
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