四年級的作文

四年級的作文[必備]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文1

　　天黑沉沉的，像一片烏鴉遮住了藍天。風(fēng)一直呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像黃昏快到晚上時(shí)，暗暗的，如病怏怏的孩子，臉不再紅潤，蒼白、蠟黃、無(wú)力。

　　雨終于下起來(lái)了，很細，如美麗的蠶絲。許多“絲”合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕拂著(zhù)它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)，若有若無(wú)。

　　雨總會(huì )下大的。像怒氣沖沖的人，雨大聲地嘩嘩響著(zhù)，像是發(fā)泄著(zhù)幾天都沒(méi)下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹(shù)上的葉子被雨用力地打下了幾片，其他還堅強的'受著(zhù)大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如開(kāi)始那般有力，聽(tīng)不見(jiàn)大雨打在地上的嗒嗒聲，只是粗粗的雨越來(lái)越多，像被什么罩住了似的，只剩周?chē)�一點(diǎn)點(diǎn)狹小的空間，看不清外面的東西。

　　雨來(lái)得快，去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生，看似柔弱的小草小花竟沒(méi)有在雨中倒下�，F在，它們重新挺直腰桿，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水珠，花兒看起來(lái)更加嬌艷可愛(ài)，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來(lái)清新舒服的感覺(jué)。在樹(shù)上的片片樹(shù)葉顯得青翠欲滴，讓老樹(shù)也好像變得年輕起來(lái)了。藍天更加藍，清澈的藍；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽(yáng)害羞地從雨中探出頭來(lái)，陽(yáng)光很美麗、很柔和、很溫暖。

四年級的作文2

　　今天是暑假的第一天，我早已做好了打算。我的打算是回老家玩大概三四周，然后待在家好好地、安安生生的寫(xiě)作業(yè)。于是我趕緊給舅舅打電話(huà)，可是舅舅卻說(shuō)有事，要晚幾天才能來(lái)接我。

　　“哎，又得等�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)，不過(guò)又想想，也不是件壞事，因為這幾天我可以先寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)。

　　一天過(guò)去了，倆天過(guò)去了······一周過(guò)去了�！�鈴鈴鈴’，‘鈴鈴鈴’，“媽?zhuān)�電�?huà)響了，快去接電話(huà)�！蔽覍�媽媽說(shuō)�！澳闳ソ影�，我現在正忙著(zhù)呢！”媽媽回答說(shuō)。我趕緊跑過(guò)去接電話(huà)�！拔�，誰(shuí)呀？”“我是你舅舅，我打算明天去接你和弟弟，行不行？”我激動(dòng)地說(shuō)“行，太行了�！庇谑俏亿s緊去收拾衣服，晚上我盼星星盼月亮終于盼到了天亮�？墒翘祀m然亮了，舅舅他們還沒(méi)來(lái)。

　　我等啊等，等啊等，“舅舅來(lái)了，妗妗來(lái)了，他們的`小寶寶也來(lái)了�！蔽掖舐暫�。吃完午飯，我們就上路了。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)達倆小時(shí)的路程，終于到達了我的老家——洛陽(yáng)，大家都知道，洛陽(yáng)牡丹甲天下，最漂亮，最美麗，可惜現在牡丹花已經(jīng)謝了，看不到了。不過(guò)洛陽(yáng)已經(jīng)今非昔比了，舅舅家的村莊由以前的小平方變成了一棟棟高樓，都入住進(jìn)了小區，馬路也變得寬大......

　　可是，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，就要回家了，真是舍不得呀！回想快樂(lè )的時(shí)光，哎，真是越想越難過(guò)呀！“寶寶們，走了�！眿寢尨叽俚��！霸僖�(jiàn)舅舅，再見(jiàn)妗妗�！卑�，回家就要寫(xiě)作業(yè)了，“��！”我慘叫一聲。

四年級的作文3

　　周日，太陽(yáng)偷偷藏起笑臉，陰天。但是我們快樂(lè )的作文課充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛，因為我們正在進(jìn)行陀螺比賽。

　　我們都做好了充分的準備，老師宣布了游戲規則：大家一起開(kāi)車(chē)，不要相撞。如果偶遇就出局了，誰(shuí)長(cháng)時(shí)間轉陀螺誰(shuí)就是冠軍。我們已經(jīng)在為一場(chǎng)大戰做準備了，因為這是我們現在最受歡迎的游戲，而我已經(jīng)是老手了。

　　有了老師的吩咐，我們心中充滿(mǎn)了力量，無(wú)數陀螺像五彩繽紛的花朵一樣在擂臺上綻放，有紅的，有紫的，有藍的，有黃的。每個(gè)陀螺都像一個(gè)勇敢的戰士。我心想：綠林，綠林一定要給我一個(gè)競爭的機會(huì )！哇！就像無(wú)敵的龍旋風(fēng)。

　　印象最深的是王惠成。他抱著(zhù)自己的“粉紅公主”，表面上若無(wú)其事，心里卻暗暗較勁。他變得像一個(gè)不可戰勝的戰士，不屈不撓。他的.眼睛盯著(zhù)他的陀螺，好像在為它歡呼。它的陀螺好像很聽(tīng)話(huà)，說(shuō)：“好的，小主人，我會(huì )贏(yíng)第一名的�！边@時(shí)，張嘉寶的《宣烈獅子王》沖到了《粉紅公主》的身邊。這時(shí)“宣烈獅子王”想攻擊“粉妃”，而“粉妃”說(shuō)：“我要跟你比！”然后，我繼續跳著(zhù)它華麗的舞蹈，“打轉獅子王”因為起步節奏太快退出了比賽。這個(gè)時(shí)候我的《綠林》也失敗了，真的覺(jué)得很遺憾。

　　在大家的喊叫聲中，陀螺戰機停了下來(lái)，最后第一架屬于王惠成。亞軍和季軍也被馮和奪走，我得了第五名。

　　這真是一場(chǎng)難忘的陀螺大戰。雖然輸了，但我還是很開(kāi)心，因為我已經(jīng)展現了自己的真實(shí)水平。下次一定要繼續練習，爭取第一名。

四年級的作文4

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)埋藏在心底的小小愿望。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大了我要當一名科學(xué)家。

　　現在，我心中的愿望還是當一個(gè)科學(xué)家，因為這樣我可以發(fā)明許許多多的東西，造福人類(lèi)。

　　前幾天，我們剛剛學(xué)習了一篇文章，題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》，這篇文章的大體內容是：周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，他的`伯父告訴他因為中華不振，沒(méi)事不要到租界去，周恩來(lái)疑惑不解。后來(lái)周恩來(lái)闖入租界地，發(fā)現中國人被外國人欺負，中國人充當的巡警卻去幫助洋人，周恩來(lái)知道中華不振的真實(shí)意思了。在一次修身課上，周恩來(lái)說(shuō)了他的理想：為中華之崛起而讀書(shū)!他的校長(cháng)聽(tīng)了為之一振，稱(chēng)贊他志向遠大。從此周恩來(lái)為實(shí)現振興中華的理想奮斗了一生。

　　我讀了這篇文章后，精神也為之一振。從那天起，我更加堅定了我的理想。我要好好讀書(shū)，努力學(xué)習，去完成我的科學(xué)之夢(mèng)。雖然前方的路溝溝坎坎不好走，我定會(huì )堅持下去。因為老師教育我們，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅持下去，理想一定會(huì )實(shí)現。

四年級的作文5

　　大家好，我是你們的導游劉欣玥，歡迎來(lái)長(cháng)城游玩。接下來(lái)我將帶著(zhù)你們一起去瀏覽壯麗雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城是我國重點(diǎn)文物保護單位，于1987年12月被列入世界遺產(chǎn)名錄。

　　大家看，我們的左邊就是長(cháng)城了。長(cháng)城全長(cháng)一萬(wàn)三千多里，有人走完全程竟花了五百多天！從春秋戰國時(shí)期的一段長(cháng)城，到秦朝被連接起來(lái)，又經(jīng)過(guò)三千多年的風(fēng)雨，修筑，讓我們看到了現在的明朝長(cháng)城。

　　我們現在來(lái)到的就是長(cháng)城中最著(zhù)名的一段――八達嶺長(cháng)城。我們腳踩著(zhù)的城墻頂有十米寬，全都是用條石和城磚筑成的。這些條石、城磚，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒(méi)有起重機、火車(chē)和汽車(chē)，就靠著(zhù)勞動(dòng)人民的手和腳，一步一步地扛上這崇山峻嶺。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有些方形的洞口是射箭口，邊上的'凹口是瞭望口，供射擊和瞭望使用。古代人民的聰慧讓人贊嘆。千年以前的這里，戰士們嚴陣以待，站在長(cháng)城上。這時(shí)，遠方煙塵四起，敵人趁著(zhù)天剛蒙蒙亮，向這這沖來(lái)。戰士們先在瞭望口瞭望，知道敵軍的位置，再把箭搭到射口，向敵人發(fā)起猛烈的射擊。如果抵擋不住，還會(huì )在峰火臺上放狼煙，每隔三百多米就有一個(gè)，這樣，使在千里之外的京城也能很快知道消息，搬來(lái)救兵�，F在長(cháng)城已經(jīng)是中華民族的象征了！

　　現在，大家可以自己去玩了。但是要注意不要在長(cháng)城上涂畫(huà)，不要亂扔東西，注意安全，管好自己的小孩和貴重物品，兩個(gè)小時(shí)后在這里集合。謝謝！

四年級的作文6

　　溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽(yáng)的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。

　　我找到了，你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿(mǎn)的樹(shù)，到了中午卻無(wú)精打采的。

　　人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調里開(kāi)心地玩著(zhù)。

　　最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開(kāi)了不少，也越開(kāi)越熱鬧……

　　狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹(shù)下乘涼;知了也熱死了，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知了!知了!”

　　我有時(shí)會(huì )嘗到一些咸咸的、苦苦的'、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來(lái)是我的汗水，已經(jīng)從腦門(mén)上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類(lèi)能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。

　　夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛(ài)你!

四年級的作文7

　　春游 20xx年4月5日 星期日

　　學(xué)校終于又舉行春游活動(dòng)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，臉上露出了燦爛的笑容。

　　這一次，我們是去美麗的青云谷春游。大家特別興奮。上課的時(shí)間里也在想著(zhù)春游的事。到了下課，同學(xué)們都在討論春游的事： “柔柔，我們一起坐吧？”“春游的時(shí)候你帶桌布哦！”……一個(gè)個(gè)非常激動(dòng)。

　　春游的前一天晚上，我望著(zhù)天空祈禱明天不要下雨……

　　第二天我五點(diǎn)就起來(lái)了，望了望窗外，看見(jiàn)雨依然在下著(zhù)。雖然有點(diǎn)難過(guò)，但我還是帶著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　在教室里：我給你一兒暗示，他讓你摸摸書(shū)包，讓你猜猜帶了什么？教室里彌漫著(zhù)一股興奮、喜悅的氣氛。過(guò)了幾分鐘，陳老師讓我們集中樓下操場(chǎng)上車(chē)。

　　在車(chē)上,我們歡歌笑語(yǔ),有的在說(shuō)謎語(yǔ)讓我們猜;有的在那里津津有味地看著(zhù)書(shū);有的`在那里吃東西;有的則在那里懶洋洋的睡大覺(jué)……

　　終于到了青云谷了,大家從車(chē)上一擁而下,像一群沒(méi)頭的蒼蠅似的導游叔叔向同學(xué)們介紹青云谷的景色.還帶我們去攪年糕：先把糯米蒸煮,倒入石坑里,同學(xué)們雙手緊握著(zhù)捶子重重敲著(zhù)糯米,一直敲成糕一樣粘粘地。大家拿著(zhù)自己做的年糕往嘴里放，感覺(jué)好吃極了。

四年級的作文8

　　雖然我學(xué)校的設備很不錯，但是在我的腦海中我們的學(xué)校并不是這樣。20xx年，我來(lái)到了闊別己久的母校，放眼望去，一個(gè)大冰葫蘆展現在我的眼前，走進(jìn)學(xué)校，到處有花，有草，充滿(mǎn)了芳香，一切都生機勃勃，像到了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的早晨，仿佛仙境一般。雖然這些都是用冰做的，但是你也不會(huì )被摔倒，即使你摔倒了也不會(huì )受到一點(diǎn)傷害，好似一團團柔軟的棉花，這就是它的神奇之處。

　　不僅這樣，這個(gè)學(xué)校雖小，可是里面有一千多個(gè)教室。別人肯定想，一千多個(gè)教室，那不得累壞人嗎？害怕了吧，不會(huì )的，因為我的學(xué)校是一個(gè)超級的智能學(xué)校。只要你說(shuō)出你要到的某個(gè)地方，旁邊就會(huì )出現一臺自動(dòng)椅，以最快的速度帶你達到目的'地，如果你渴了，你隨手點(diǎn)冰壁，智能水龍頭就會(huì )自動(dòng)探出，將水杯放在水龍頭下，高級純凈水就會(huì )注入你的杯子。如果你想到校園內玩耍、嬉戲，操場(chǎng)上的溫度就會(huì )隨著(zhù)你的體溫變化而變化，使你達到游戲的最高境界。

　　走進(jìn)教室，你會(huì )有一種從未有過(guò)的舒適感覺(jué)，從身體到身心都陶醉在一個(gè)幸福、快樂(lè )、和諧的氛圍之中，讓你在輕輕松松中接受老師傳播給你的各類(lèi)知識，使你成為國家的棟梁之材。

　　同學(xué)們，在這樣一個(gè)美好的空間里，你是不是應該更加加倍努力學(xué)習呢？

　　這就是我們未來(lái)的校園。

四年級的作文9

　　清晨，在陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，��！又是清新的一天，充滿(mǎn)朝氣的一天！

　　我要像小鳥(niǎo)一樣早睡早起，我一骨碌爬了起來(lái)。

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”我趕緊出門(mén)去看我心愛(ài)的海棠花。還好，還好，綠葉更濃密，花朵更嬌艷了呢！

　　這么美的景色，一定要畫(huà)下來(lái)！我飛奔回屋拿畫(huà)筆拿顏料，支上畫(huà)架，開(kāi)始作畫(huà)。不時(shí)還有露水抑或是雨水？滴落到頭頂，幽幽的花香縈繞在鼻端，太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂嚶嚶嗡嗡地進(jìn)進(jìn)出出，我陶醉在這美好中。

　　當陽(yáng)光越來(lái)越強時(shí)，我畫(huà)完了最后一筆。太棒了！

　　收拾畫(huà)具，回家！想起我答應過(guò)媽媽打掃房間，快干吧！

　　先拖地，拖地用的.水是收集來(lái)的雨水；我家的房頂有雨水采集系統，可以把收集凈化的雨水用來(lái)拖地、洗車(chē)、澆花、沖廁所等等。

　　再洗衣，我開(kāi)動(dòng)了洗衣機；用的電是自己家的太陽(yáng)能設備發(fā)的電，不僅僅能供給一家人的正常生活，而且多余的電還可以并入國家電網(wǎng)。

　　……

　　陽(yáng)光越來(lái)越弱了，太陽(yáng)能采集板卻開(kāi)始發(fā)揮效用，房間里慢慢亮了起來(lái)，很快在傍晚的天色中變得亮堂堂的。

　　爸爸媽媽回家了，他們剛從郊外植樹(shù)回來(lái)，還帶回了許多新鮮的野菜。

　　房間里彌漫著(zhù)晚飯的香味，在歡聲笑語(yǔ)中，我的星期天結束了。

　　你說(shuō)，這是我難以企及的夢(mèng)想嗎？

　　不！10年，20年，我一定把它變成現實(shí)！

四年級的作文10

　　我喜歡生機勃勃的春天，楓葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡熱情歡樂(lè )、充滿(mǎn)幻想的夏天。

　　在房間里媽媽開(kāi)起了空調，小狗在自己的小屋里睡著(zhù)覺(jué)，還直打呼嚕并且流下了口水，還時(shí)不時(shí)的`翻幾個(gè)身，找到最佳睡覺(jué)方式。媽媽和我一邊拿著(zhù)冰冰涼涼的棒冰，一邊看著(zhù)電視里的超級英雄，那些英雄是鋼鐵俠、綠巨人、獵鷹、美國隊長(cháng)，鷹眼，降魔的英雄，看著(zhù)爸爸在玩電腦，打鍵盤(pán)的速度那樣的迅速，好像沉迷在了這個(gè)游戲之中。

　　走在路上，看見(jiàn)騎著(zhù)電瓶車(chē)的媽媽們都全副武裝帶著(zhù)太陽(yáng)墨鏡，頂著(zhù)遮陽(yáng)帽，身上穿著(zhù)遮陽(yáng)衣，太陽(yáng)像火球一樣把樹(shù)上的葉子熱得沒(méi)精打采，知了在樹(shù)上抓耳撓腮，好像在叫：“太熱啦！太熱啦！”小鳥(niǎo)們熱得受不了了，在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，太陽(yáng)的照曬把地面上的小動(dòng)物曬熱了，青草河水中一片青蛙都哇哇大叫，吵得一片荒鬧。

　　在游泳池中大家在比賽，結果一位少年勝出了，有的人像青蛙一樣蛙泳，有的人像火箭一樣沖向前方。在游泳池內有的人在說(shuō)：“幸好有這個(gè)游泳池，不然我人也要被曬成烤豬了，誰(shuí)讓我對游泳有興趣，所以我到游泳館里。在游泳池里游泳是那樣涼爽。

　　我記得那個(gè)夏天是那樣有色彩、美麗、有趣。這樣的夏天讓人充滿(mǎn)熱情快樂(lè )、充滿(mǎn)幻想。

四年級的作文11

　　在我五年級的時(shí)候,考試當天正好是我的生日。我一早就走進(jìn)了考場(chǎng),滿(mǎn)心歡喜，我非常高興,因為晚上回到家能吃到生日蛋糕和美味可口的飯菜。

　　在考數學(xué)的時(shí)候,我碰到一道難題，我想啊想，可怎么也想不出，我長(cháng)嘆一口氣，交卷后我就知道教學(xué)沒(méi)考好。語(yǔ)文考試時(shí)，我又遇到了一道不會(huì )做的.大題，我緊盯著(zhù)那道題,盯了十幾分鐘還是不會(huì )做。

　　英語(yǔ)考試的時(shí)候,我做得很快,我感覺(jué)題很簡(jiǎn)單�？茖W(xué)和道德與法治也考得不錯,不像數學(xué)和語(yǔ)文還有不會(huì )的題。

　　晚上回到家后，我看著(zhù)桌子上可口誘人的飯菜,嘴里的口水都已經(jīng)流到地上了。我說(shuō)：“好餓啊，怎么還不開(kāi)飯？”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“人都還沒(méi)到齊呢,吃啥吃�！蔽彝�著(zhù)媽媽,媽媽看著(zhù)我，她又說(shuō):“別看我,怎么看也不行�！蔽覀兊攘耸�分鐘，爸爸終于回來(lái)了，我們可以開(kāi)飯了。

　　吃完飯后,我的生日蛋糕送了過(guò)來(lái),許完愿望后我告訴媽媽?zhuān)骸拔疫@次考試沒(méi)考好�！眿寢寣ξ艺f(shuō):“沒(méi)事,今天你過(guò)生日，開(kāi)心一點(diǎn)�！�

　　美好快樂(lè )的一天飛快地過(guò)去了，可第二天媽媽就好像變了個(gè)人一樣,因為我考試成績(jì)太差，她狠狠地責罵了我。唉！我還以為她忘了這回事，沒(méi)想到她還記得。

　　這次有喜有悲的經(jīng)歷讓我既開(kāi)心又傷心。

四年級的作文12

　　家，就是一個(gè)溫暖的地方。鳥(niǎo)兒有家魚(yú)兒也有家，誰(shuí)都有家！

　　小時(shí)候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一個(gè)能寬容一切的地方；家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方；家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……

　　家中的空氣就是甜美的：家中有著(zhù)感人的親情；純潔的友情；濃濃的師生情……

　　在這溫暖的大家庭中，洋溢著(zhù)許多感人的情節：有相逢的歡樂(lè )；也有成功的淚水和難舍的別離……

　　在這交織著(zhù)喜怒哀樂(lè )悲歡離合的大家庭中，有一種不平凡的味道——那是愛(ài)！愛(ài)就是我們相互溝通的語(yǔ)言，愛(ài)就是我們建起感情的橋梁。

　　家就是一個(gè)你想走就走，想去就去的`地方；家就是一個(gè)你走到哪兒想起來(lái)都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方；在那里你能夠大聲的笑，放聲的哭……也不會(huì )有人說(shuō)你：“神經(jīng)”或“有毛病”。

　　在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)人，愛(ài)社會(huì )。讓處處都有家的溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)��！

四年級的作文13

　　天空中有月亮、星星、太陽(yáng)……其中月亮和星星是最要好的朋友了！

　　一開(kāi)始，月亮和星星不認識。有一天晚上，月亮出來(lái)上班，眼看快要遲到了，月亮急匆匆地從家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到，受傷的'地方十分痛，便哭著(zhù)問(wèn)月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，為什么要撞我呀，是不是故意的”月亮

　　聽(tīng)了后滿(mǎn)肚子委屈，連忙解釋道：“對不起，小星星，因為上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故意

　　的”小星星聽(tīng)了月亮的解釋氣消了一大半，對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你快去上班吧，要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

　　過(guò)了幾天，小星星到月亮家去做客。聊著(zhù)聊著(zhù)，就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說(shuō)：“以后上班我倆一起去，你要早點(diǎn)出來(lái)，我在五月亭等你，一是可以增加

　　我們的友誼，二是以免你再撞到人，這不是兩回事全齊美嗎？月亮聽(tīng)了后很受感動(dòng)，直夸星星這主意好。

　　從此，月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友，從來(lái)不吵架，關(guān)系也越來(lái)越密切。

四年級的作文14

　　晚風(fēng)徐徐，我漫步在河邊小道欣賞路旁的景色。

　　左邊是古樸的建筑，白墻黑瓦，保留了祖先的習俗。右邊是條小河，嘩嘩流水聲像叮咚的音樂(lè )，清脆悅耳。這樣看來(lái)，似乎顯得有些單調。幸運的是，河邊栽了棵棵垂柳，那鵝黃嫩綠的色彩讓整個(gè)畫(huà)面頓時(shí)充滿(mǎn)生機。

　　垂柳長(cháng)得高大，但枝條總往下垂，與大地母親嬉戲，它們還挺孝順的。這樣，我對垂柳的喜愛(ài)又增添了幾分。我繼續漫步。垂柳時(shí)不時(shí)撩動(dòng)我的頭發(fā)，我很享 受。它滑過(guò)我的臉頰，軟軟的，癢癢的。嫩芽就是這樣，純真善良，不用堅硬的外殼刺探你，而是用心中最柔軟的`一面與人交流。因而我對楊柳又多了一份喜愛(ài)。我 忽然發(fā)現它的土壤并不肥沃，連雜草也不愿意扎根在這兒，楊柳卻頑強地活了下來(lái)�？吹搅鴺�(shù)的間隔忽遠忽近，我想，一定是有人無(wú)心插在地上，它就憑借自己頑強 的生命和毅力活了下來(lái)，此時(shí)我心中的喜愛(ài)之情頓成了敬佩。它實(shí)在可愛(ài)、可敬！

　　夜深了，楊柳輕擺枝條，也想睡了，我也走完河邊小道，用心欣賞完楊柳了。

四年級的作文15

　　媽媽給我報了作文班，一開(kāi)始我覺(jué)得很無(wú)趣，但是后來(lái)，一種游戲改變了我。那就是——比手畫(huà)腳！

　　今天，老師和我們一起游戲，玩比手畫(huà)腳。老師寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，讓好朋友小玲比，我來(lái)猜。老師拿出第一張卡片，小玲看了看，手掌放在胸口上，手掌往下指，然后擺出"一"的姿勢，最后用手把自己裝扮成一朵花。"我是一朵花！"霎時(shí)，全場(chǎng)一聲不響，不一會(huì )"哈哈……。"的'聲音布滿(mǎn)全場(chǎng)。"怎么？錯了？錯了就錯了，干嗎笑這么大聲��？"老師接著(zhù)說(shuō)："我要公布答案了，答案是——我弟是大帥哥！"我愣了一會(huì )兒，哈哈大笑起來(lái)，"你看你指揮的，亂七八糟，哈哈！"小玲馬上解釋?zhuān)?是老師出的太怪了，不能怪我哦！"接下來(lái)?yè)Q我比她才了，老師給我出了一張卡片。我首先向她比了6的手勢，然后又把手放在胸口上，接著(zhù)做了一個(gè)媽媽的姿勢，最后用手在頭發(fā)邊卷來(lái)卷去的。"6個(gè)字……我媽媽……漂亮。我媽媽很漂亮！是吧？""對啦，還是我比較會(huì )指揮。"我得意地抬起頭說(shuō)。我們玩了很久，也應該回家了，真希望下次老師還舉行這次活動(dòng)��！

　　就是這游戲給我對作文感興趣的，我一定要好好加油，從現在開(kāi)始，爭取把作文寫(xiě)好！

【四年級的作文】相關(guān)文章：

四年級作文09-21

四年級的作文12-27

我的樂(lè )園作文四年級下冊書(shū)房-四年級作文03-01

春游四年級作文02-06

四年級秋天作文02-09

四年級環(huán)保作文01-13

四年級想象作文02-04

四年級的我作文05-08

四年級的作文模板05-12

四年級優(yōu)秀作文05-16