四年級的我作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的我作文，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文1
他身穿一身灰大衣，腳上穿著(zhù)一雙簡(jiǎn)陋的布鞋，咦！他是誰(shuí)？穿得這么土里土氣的。哦，原來(lái)他是我們班新轉來(lái)的同學(xué)。濃黑的眉毛下，一雙烏黑的眼珠，在仔細地端詳著(zhù)這間明亮教室里那一張張陌生的面孔。
“同學(xué)們，這是我們班的新同學(xué)——楊曉龍。你做一下自我介紹吧！”老師興致勃勃地說(shuō)�！拔摇医袟顣札�，請……請多多關(guān)照�！睏顣札埱由卣f(shuō)�！安还茉趺礃�，今后我們就在一個(gè)班級上課了，應該互相照顧�！币粋�(gè)同學(xué)的話(huà)，說(shuō)出了大家的心聲。
這位同學(xué)看外表很老實(shí)，其實(shí)一到下課，他變得十分活躍，每次課間都玩得大汗淋漓、興高采烈。盡管這樣，他的學(xué)習成績(jì)還是很優(yōu)秀，成為了大家眼里的小才子。
一次，數學(xué)老師提出一個(gè)問(wèn)題，楊曉龍與另一個(gè)同學(xué)同時(shí)回答，答案卻迥然不同。他們各有各的`道理，爭論了半節課也沒(méi)有結論。終于老師發(fā)話(huà)了，那個(gè)同學(xué)因忽略了一個(gè)小數點(diǎn)而敗下陣來(lái)，楊曉龍則享受著(zhù)勝利的喜悅�！皵≡V”的那個(gè)同學(xué)也沒(méi)有灰心，依然尋找機會(huì )“拆楊曉龍的臺”，但他卻屢戰屢敗，最終還是敵不過(guò)楊曉龍的智慧，乖乖地“交槍投降”了。
楊曉龍，他時(shí)而沉默時(shí)而活潑，可真是一個(gè)會(huì )變臉的魔術(shù)師呀！
四年級的我作文2
我是舅舅在交警支隊上班，是副支隊長(cháng)，他有兩個(gè)特點(diǎn)，一是樂(lè )于助人，二是非常喜歡學(xué)習。
先說(shuō)喜歡學(xué)習吧。舅舅曾經(jīng)考上了軍官學(xué)校，讀的理科，當然喜愛(ài)數學(xué)，對數學(xué)的興趣性很大，因此我也喜歡數學(xué)。有一回，我在舅舅家住，一天夜里我憋不住了起來(lái)尿尿時(shí)，聽(tīng)到書(shū)房有動(dòng)靜，于是 我去看了看，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)舅舅在網(wǎng)上查數學(xué)有關(guān)的題和資料，我看了看表，那時(shí)已經(jīng)是午夜一點(diǎn)多了，我驚呆了。
說(shuō)說(shuō)樂(lè )于助人吧，那次我和舅舅、舅媽和媽媽去聯(lián)華，吃了點(diǎn)東西后，舅媽和媽媽去逛街，我就和舅舅在看車(chē)。
突然，舅舅一陣風(fēng)似的沖了出去，我回過(guò)頭來(lái)的`時(shí)候，舅舅把一個(gè)人押到了地上。
原來(lái)，舅舅看到了一個(gè)小偷在偷別人的包，便一個(gè)鎖喉動(dòng)作把他押到了地上。舅舅不愧是南京陸軍軍官學(xué)校的高材生。舅舅的動(dòng)作標準極快。這時(shí)舅舅又喚來(lái)兩個(gè)交警，把小偷帶走了。
怎么樣？我的舅舅厲害吧，我以我的舅舅為榮。
四年級的我作文3
每個(gè)人最向往的地方，莫過(guò)于自我的家鄉了。
走進(jìn)家鄉，聞到了泥土的清新，青草的芳香；聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的高歌與蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚藍與高山的翠綠；感受到了濃郁的民情與人際的淳樸；此時(shí)想到了家鄉沒(méi)有紛繁復雜的人際，一切顯得那樣順其自然，行云流水。
深沉浩瀚的大海；奔騰不息的長(cháng)江，洶涌澎湃的黃河；活潑輕快的小溪；而最?lèi)?ài)的卻是家鄉那剛柔相濟的湖。
早晨，到湖邊，她總是蕩漾著(zhù)笑渦。有時(shí)，她是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；有時(shí)，她是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習習，波紋道道象一幅迎風(fēng)飄舞的.綢；湖是硬的，象一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。
如果有幸，泛上一只小舟，蕩漾著(zhù)清波，微風(fēng)輕拂，偶爾幾片泛黃的落葉拂過(guò)你的臉上，慢慢的滑落，有時(shí)，她生氣了，逐浪翻滾，此時(shí)呼嘯奔騰的怒濤，你必須會(huì )驚呼：在“壯哉！美哉！”
��！家鄉美！
四年級的我作文4
樂(lè )園是每個(gè)人的快樂(lè )得到釋放的地方，而我的樂(lè )園是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的而又不失文雅的小書(shū)房。它能使我沉浸其中。
一走進(jìn)，第一眼看到的一定是一張不大不小的小床。柔軟的被子，舒適的枕頭，雪白的床單，構成了我的小床。旁邊放著(zhù)我的書(shū)桌，上面疊著(zhù)我的學(xué)習用品。
在我的書(shū)房里，我最喜歡的是窗戶(hù)下的小角落。每當我看到這個(gè)角落，心頭便涌起了暖暖的溫馨。還記得小時(shí)候，角落里放了非常多的繪本。只要我有一點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì )靠在角落那里閱讀，或者媽媽講給我聽(tīng)。在媽媽的朗讀聲中，我認識了活潑可愛(ài)的米小圈，德勇雙全的花木蘭，聰明伶俐的皮皮狗……平常中午的時(shí)候，會(huì )有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的舞蹈，有時(shí)候還唱唱歌，似乎也和我一樣沉浸在繪本的'閱讀中。
書(shū)房里還擺了很多我的書(shū)，其中我最喜歡的是軍事類(lèi)和冒險類(lèi)的書(shū)。有些書(shū)幽默有趣，常常讓我哈哈大笑：有些書(shū)驚嚇恐怖，常常讓我毛骨悚然：還有些書(shū)感人至甚，常常讓我流淚。
書(shū)桌的右邊放了一個(gè)柜子，里面放著(zhù)我大大小小，零零散散的樂(lè )高。有時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)，就坐在這里玩樂(lè )高，發(fā)揮我的創(chuàng )造拼出稀奇古怪的東西。
小書(shū)房不僅是我學(xué)習的地方，還是我快樂(lè )的天地。
四年級的我作文5
一眨眼過(guò)了三年，我成了第一名只有十三歲的發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型書(shū)包。這種書(shū)包只有一個(gè)手機的大小，而且它還可以和手機一樣變換屏幕呢！這個(gè)書(shū)包的功能應有盡有。比如說(shuō)它里面有一種電子芯片，它可以把你需要的任何文具送到你面前，比如說(shuō)你今天上課要用的書(shū)沒(méi)有帶，你只要輕輕地點(diǎn)幾下書(shū)包上的`鍵盤(pán)，它就馬上讓你沒(méi)帶的書(shū)立刻到你面前。
這個(gè)書(shū)包還可以給你做保姆，假如你爸爸媽媽不在家，沒(méi)人給你做飯。沒(méi)關(guān)系你可以讓它給你做。你只要按一下吃飯鍵，屏幕上就會(huì )有很多美食。如果你按了蛋糕鍵，再說(shuō)出你想吃什么蛋糕，它就會(huì )在一分錢(qián)內做出來(lái)。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)非常特別的功能，就是教課。如果你生病了，沒(méi)有上課。也沒(méi)關(guān)系，你可以讓書(shū)包教你，你只要說(shuō)出你的年級，上冊還是下冊和第幾課，它就可以教你了。這樣，你就不用怕因為沒(méi)上課而跟不上進(jìn)度了。怎么樣？我設計的新型書(shū)包不錯吧！
四年級的我作文6
我的校園位于深圳市南山區蛇口，是一所美麗的學(xué)校。
當你進(jìn)入校園首先映入眼簾的是位于我校中心的“希望之星”雕塑，在雕塑的兩側有兩棟乳白色的教學(xué)樓，左邊那棟的右邊是籃球場(chǎng)，右邊那棟的右邊是滴水泉，泉里有許多小魚(yú)游來(lái)游去，為什么叫滴水泉呢？因為它象征著(zhù)“滴水之恩，當涌泉相報”的意思。在滴水泉的前面是五彩繽紛、香氣芬芳的小花園，花園里有許多各種各樣的花，有火紅的玫瑰、清新淡雅的百合、朝氣勃勃的向日葵等等。
在花海的'簇擁之下有一座八角亭，又名謝師亭，謝師亭的正前方有一個(gè)大操場(chǎng)，我們每天都在這里做操，上體育課。操場(chǎng)兩側都分別栽種了荔枝樹(shù)，每逢荔枝收獲季節，校長(cháng)便派人把荔枝摘下來(lái)分給師生們吃，雖然每位師生只能分到幾顆而已，但是顆顆都飽含著(zhù)校長(cháng)對師生們的情誼。
在操場(chǎng)的正前面有一棵巨大無(wú)比的榕樹(shù)，據校長(cháng)說(shuō)這棵榕樹(shù)是當年建校時(shí)留下來(lái)的，這棵榕樹(shù)少則有幾百年的歷史，多則有上千年了......
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
四年級的我作文7
理想然而暮色的天空中閃爍的星星，然而黑夜里之路的燈塔。此時(shí)理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它然而春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的`完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和決定的方向。
我的理想然而成為一名醫生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現理想就得付出。每當到了周末，我就會(huì )跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì )讓媽媽教我認一些藥，并認清這些藥性，此時(shí)為實(shí)現自我的理想打下扎實(shí)的基礎。
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間，我已經(jīng)認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì )藥名和作用然而不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，然而一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，然而虛無(wú)飄渺的霧�！�
也許，我的理想難以實(shí)現，但我絕不會(huì )為此而后悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”。
四年級的我作文8
我的生活中有悲傷的事，也有喜悅的事，無(wú)論是悲傷還是喜悅，我都很快忘記了。但這件事我卻一直都忘不了。
開(kāi)學(xué)前的一個(gè)月，爸爸。給我要了一只小狗兒。我高興的不得了。因為這只小狗太可愛(ài)了。我特別喜歡它。天都喂它食物。給它起了個(gè)名字叫嘟嘟。我們每天在一起玩，像形影不離的朋友。我們的感情越來(lái)越深了。
一天，媽媽說(shuō)讓我和爸爸去大湖玩兒，順便也給嘟嘟洗個(gè)澡兒。我和爸爸同意了。我們把小狗拉到了大湖。爸爸讓我把小狗抱下水。我立即把小狗抱到水里給它洗澡。給它洗完澡后，把它放到了一個(gè)盒子里�？墒俏野l(fā)現它在那兒開(kāi)始哆嗦。我去告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“不要緊的，一會(huì )兒就沒(méi)事兒了�！蔽揖蜎](méi)有在意�？墒堑诙焖筒×�。我和爸爸趕緊給她它吃藥打針�？墒撬�沒(méi)有好。第三天它快死了。它的'眼睛里流著(zhù)眼淚呢！我也哭了起來(lái)，哭得特別傷心。
這就是我的悲傷！我一直忘不了它無(wú)助地流著(zhù)淚的眼睛。
四年級的我作文9
我叫張懷中，是一個(gè)8歲的小男孩，瘦小的身體，尖尖的.小臉蛋，加上一對機靈透亮的大眼睛，儼然一個(gè)機靈活潑的鼠小弟形象。
我的愛(ài)好像天上的星星一樣多，有玩電腦、騎自行車(chē)、踢足球……其中我最喜歡玩電腦游戲了。我每天都想玩電腦，看別人玩時(shí)也看得津津有味。為了玩電腦，我經(jīng)常和媽媽斗智斗勇。
有一個(gè)星期六，我做完作業(yè)后，又開(kāi)始玩電腦，媽媽要出門(mén)時(shí)，臨走前對我說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)玩滿(mǎn)了就不能再玩了。我心不在焉地說(shuō):“好�！笨傻葖寢屪吡�，我想：我再玩一會(huì )兒吧，反正媽媽也不知道。我一邊玩一邊聽(tīng)門(mén)外的聲音，想：如果媽媽回來(lái)我就關(guān)電腦。于是我又高高興興打起游戲來(lái)，正當我在游戲中快得一把槍時(shí)，突然我聽(tīng)到鑰匙轉動(dòng)鎖的聲音，我一驚，心想：“糟了，媽媽回來(lái)了�！蔽亿s緊把電腦關(guān)上，我害怕媽媽打我，就躲在窗簾的后面，一看，果然是媽媽回來(lái)了，她一下就把我從窗簾后拉了出來(lái)，說(shuō)：“我在門(mén)外就聽(tīng)到你玩電腦的聲音了，你不能再玩了，玩久了你會(huì )戴眼鏡的，從今以后做完功課，最多只能玩一個(gè)小時(shí)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得她講的很有道理，于是我就下定決心，再也不偷完電腦了。
四年級的我作文10
昨天，在離我家不遠的一位老爺爺去世了。我雖然連他的名字也叫不出，可是我卻對他很熟悉。
留在我的腦海里老爺爺非常瘦弱，眼睛大大的，最使我難忘的是他那慈祥的面容。
得知他去世的消息，我心里很悲痛。時(shí)間不長(cháng)，這個(gè)消息就傳遍了整條街，大家的`臉上都顯出悲傷的神情，嘴里不斷說(shuō)著(zhù)：“好人哪，好人哪�！甭�(tīng)說(shuō)老爺爺是得了支氣管炎而去世的。
老爺爺人可好了，雖然自己年紀這么大了，還總是去幫助別人，見(jiàn)到誰(shuí)都是和藹可親的。
老爺爺對大家好，街上的男女老少對老爺爺也很好，很尊敬他。
老爺爺特別疼愛(ài)小孩子。出門(mén)時(shí)，口袋里時(shí)常放一些糖，見(jiàn)到孩子，就拿出幾顆給他吃，所以街上的孩子見(jiàn)到老爺爺也總是顯得那么親熱，嘴巴不斷地喊著(zhù)：“老爺爺”。
有一次。老爺爺買(mǎi)了一些，路過(guò)我家時(shí)，特意進(jìn)來(lái)，從袋子里拿出三個(gè)桃子塞到我手上，還笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，拿著(zhù)吧！爺爺沒(méi)有好東西給你吃�！蔽医舆^(guò)桃子，心里一陣激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝爺爺�！崩蠣敔斘⑿χ�(zhù)搖搖頭，搖搖晃晃地走出門(mén)，又搖搖晃晃地向前走去。我站在門(mén)口，看到老爺爺的背影消失在街的盡頭。
現在老爺爺去世了，可是他那搖搖晃晃的背影卻永遠地留在了我的腦海里。
四年級的我作文11
我，是一個(gè)四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著(zhù)黃色小白兔的衣裳，穿著(zhù)黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來(lái)的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學(xué)家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話(huà)作家？可是我想當畫(huà)資優(yōu)美的大畫(huà)家。
我希望我的`頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長(cháng)褲子，臉是開(kāi)心純白的小臉，整體看起來(lái)很優(yōu)雅。
我希望我畫(huà)的大作能傳遍世界的每一個(gè)腳落，讓我們這個(gè)國家更出名。我要畫(huà)出國家有名的仙山，畫(huà)出到處開(kāi)滿(mǎn)桃花的春天，畫(huà)出落葉的秋，畫(huà)出烈日炎炎的夏天，還畫(huà)出下著(zhù)雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
��！我從想象中出來(lái)，真像做了一場(chǎng)美夢(mèng)呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來(lái)是什么樣子的。
四年級的我作文12
自從媽媽去了南京后我就無(wú)聊了許多，就算爸爸在家里也很無(wú)聊（爸爸不會(huì )生氣吧）。
于是我走到陽(yáng)臺透透氣，忽然我看到了一群螞蟻，它們正在陽(yáng)臺的欄桿上爬著(zhù)。我好奇地走了過(guò)去，它們這是往哪里走��！突然我想到了個(gè)問(wèn)題，如果把螞蟻放到冰箱里再拿出來(lái)，螞蟻還能活著(zhù)嗎！當我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現螞蟻快要走完了，我毫不猶豫地抓了一只。我高興地把小螞蟻放到了碗里送進(jìn)了冰箱。幾分鐘過(guò)去了我打開(kāi)了冰箱發(fā)現小螞蟻并沒(méi)有奄奄一息。再過(guò)一會(huì )兒，第二次去看的時(shí)候小螞蟻仍舊在碗里，已經(jīng)不能動(dòng)了。我把它拿出用吹風(fēng)機吹著(zhù)它，過(guò)了很久，螞蟻紋絲不動(dòng)，我以為螞凍死了，心想只能把它扔掉了，可又不舍得。因為這也是一條生命，它也有它的'兄弟姐妹們……正當我想得出神的時(shí)候，我看到了小螞蟻動(dòng)了一下，我揉了揉眼睛，睜大了看：小螞蟻真得活過(guò)來(lái)了！沒(méi)想到真沒(méi)想到。突然的，我感覺(jué)不無(wú)聊了，我快樂(lè )了許多。
就算沒(méi)有人陪我玩，我也是可以自己找到樂(lè )趣的��！
四年級的我作文13
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一張標準的國字臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，爸爸工作之余，也有他自己的愛(ài)好。所以爸爸也是屬于樂(lè )觀(guān)逍遙派！
爸爸喜歡養花，也是個(gè)十足的花迷。他養的花數不勝數：有茉莉花、蝴蝶蘭、菊花、百合花……還有一些無(wú)名而又不起眼的野花。爸爸每天下班回來(lái)，總是先去花花草草們打招呼！勤勞的爸爸總是微不至地照顧著(zhù)那些花寶貝們！我也為此有些抱怨和不滿(mǎn)。覺(jué)得他對我也沒(méi)有細心照顧過(guò)。
爸爸還是個(gè)“盡職盡責”的球迷。只要一有球賽，他就把手頭的事都要放下，專(zhuān)注他的球賽，甚至可以廢寢忘食，通宵加班地看球賽！這也是他眼睛成為深度近視的罪魁禍首。當然這也是他的.愛(ài)好，允許他任性一下！
不過(guò)爸爸為了我們這個(gè)家，他也很辛苦，每天早出晚歸地工作，為了撐起這個(gè)家，他也付出了很大的心血！看到爸爸每天奔波勞累，我也是心里酸酸的。
爸爸就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨！雙手撐起我們的家，竭盡全力給我們最好的！希望時(shí)光慢些走，不要再讓他變老了！
謝謝您為我們所做的一切，我愛(ài)您爸爸！
四年級的我作文14
媽媽?zhuān)亲约盒睦镉性?huà)可以向她傾訴的人，也是那個(gè)當你失敗了卻鼓勵你的人，也是那個(gè)給你無(wú)微不至關(guān)懷的人，可你們知道嗎？她是賦予我們生命的人，所以，每個(gè)母親都是偉大的。
有一次我去上英語(yǔ)班，可是，我突然發(fā)燒了，媽媽火速趕來(lái)去醫院看病，后來(lái)我回到家睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，發(fā)現，媽媽在我床邊睡著(zhù)了。
還有一次我在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到外面小伙伴們一起玩的聲音，我也想出去，過(guò)了一會(huì )兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了，跑了出去，和小伙伴們一起玩起了老鷹捉小雞、生化危機、123，木頭人等；可是，好景不長(cháng)，媽媽走了出來(lái)，說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，英語(yǔ)班的呢！”后來(lái)我被拉了回去。我覺(jué)得我仿佛一只關(guān)在籠子里的.小鳥(niǎo)，幾乎就沒(méi)有出來(lái)玩過(guò)。
我想告訴您：“我愛(ài)你，也希望我能寫(xiě)完作業(yè)后放松一下�！�
四年級的我作文15
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者就是導游、軍人、畫(huà)家等�？删褪谴丝虒τ谖�，只要實(shí)現這個(gè)理想對于我就是多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對于我這只就是一種奢望吧，可就是我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現，我更能夠打破這種對于我就是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情就是能夠打破的，而我就能夠打破這個(gè)注定，勇敢的去追求我的`夢(mèng)。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？
即使我就是一棵結不出蘋(píng)果的樹(shù)，而我的使命就應就是長(cháng)得高大挺拔的。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
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