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尷尬時(shí)刻作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的尷尬時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬時(shí)刻作文1
在我記憶的長(cháng)河中，有一次尷尬經(jīng)歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，還帶著(zhù)幾絲睡意，瞄了一下時(shí)間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點(diǎn)四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學(xué)校沖去，哪里還顧得上吃早餐，干脆把午飯錢(qián)拿來(lái)坐車(chē)好了。
進(jìn)教室時(shí)鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才松了一口氣。我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)：清潔打掃完的同學(xué)讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！于是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然后學(xué)著(zhù)老師平時(shí)的樣子，把雙手背在背后，一本正經(jīng)地說(shuō)道:請大家認真讀第十課。只見(jiàn)同學(xué)們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的.樣子，還有的同學(xué)捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎么沒(méi)有同學(xué)響應我？這時(shí)我猛一抬頭， 竟 發(fā)現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯著(zhù)我。頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發(fā)軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說(shuō)：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學(xué)習，可不能再遲到了�！崩蠋熣f(shuō)完回到了講臺便開(kāi)始上課了……
這次的尷尬，已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬時(shí)刻作文2
一天中午，我們正上英語(yǔ)課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請老師們到辦公室開(kāi)會(huì )！這時(shí)，老師說(shuō)：“詩(shī)嵐，你上來(lái)一下，管一會(huì )兒記錄�！苯又�(zhù)就走了，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。
我威風(fēng)凜凜地走上講臺，拿著(zhù)尺子說(shuō)：“現在你們都歸我管。你們不準上廁所，不準亂說(shuō)話(huà)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，覃海強就說(shuō)了：“切，有什么厲害的.。拿著(zhù)雞毛當令箭！”我生氣地說(shuō)：“特別是你，‘覃小強’�！薄扒�，波斯貓�！苯又�(zhù)他就唱了：波斯貓掂著(zhù)他的腳尖。我不慌不忙的說(shuō)：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。
可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來(lái)。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室�！霸趺蠢�，全都造反啦！”我換了另一種腔調說(shuō)，可他們依然在吵，笑，可他們都望著(zhù)我笑�？蛇@時(shí)的我一頭霧水。我對覃海強說(shuō)：“小強，準你說(shuō)三句話(huà)�！薄笆堑�，老師”覃海強裝模作樣的說(shuō)，“第一：你背后貼著(zhù)一張紙。第二：上面寫(xiě)著(zhù)我是一只波斯貓。第三：我說(shuō)完了�！苯又�(zhù)他又笑起來(lái)了。我連忙把它撕下來(lái)，真的耶，上面還畫(huà)著(zhù)一只波斯貓呢！
我尷尬地坐回座位，不知說(shuō)些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲老師回來(lái)了。大家都安靜下來(lái)，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀��！
尷尬時(shí)刻作文3
人生難免會(huì )遇到尷尬的時(shí)刻，你們肯定也遇到過(guò)吧！今天，我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)令我尷尬的事情。
記得有一次，我上網(wǎng)查資料。我在知識的海洋里遨游，突然，一個(gè)游戲網(wǎng)頁(yè)蹦了出來(lái)。上面寫(xiě)著(zhù)：絕對好玩�。�！未滿(mǎn)18歲進(jìn)入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關(guān)了，卻一不小心進(jìn)入了這個(gè)游戲。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)“巡察”了，卻看見(jiàn)了我面前的游戲網(wǎng)頁(yè)�！霸懔�！”我想。
果不其然，媽媽向我吼道：“怎么又在玩游戲！你知不知道，我讓你查資料已經(jīng)對你很不錯了，你還玩游戲干嘛？你要再敢玩一次，就立刻關(guān)電腦，去那面背課文！”說(shuō)罷，便生氣的`去廚房做飯了。
聽(tīng)了媽媽的訓斥，我非常尷尬：我該怎么辦？我的解釋媽媽肯定不聽(tīng)。而且剛才我卻時(shí)進(jìn)入游戲了！雖然是不小心，但那又能怎么樣呢？我回過(guò)神來(lái)，繼續查資料。突然，那個(gè)令人生氣的網(wǎng)頁(yè)游戲又出現了。這次，我先看了看四周。確定沒(méi)人了之后，我準備關(guān)了它。
“李宇晨，你又玩！真是氣死我了！你都連玩兩次了！”媽媽?xiě)嵟穆曇粼诙厒鱽?lái)：“你到底有完沒(méi)完！我問(wèn)你，你第一次到底玩沒(méi)玩？”我又一次尷尬了，可實(shí)在忍不住，大聲說(shuō)：“我兩次都沒(méi)玩！”媽媽氣壞了，打了我三下，說(shuō)：“還不說(shuō)實(shí)話(huà)是吧？”我害怕媽媽再打我，只好說(shuō)：“我第一次沒(méi)玩，第二次玩了�！眿寢屄�(tīng)后什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就去做飯了。
我又尷尬了，待在原地愣神。媽媽呀，您，能不能不再讓我尷尬了，行嗎？
尷尬時(shí)刻作文4
那是在書(shū)人上奧數課時(shí)，鬧了一件令我無(wú)比尷尬、非常難看的事。
記得那是四年的時(shí)候，老師布置了一篇寫(xiě)動(dòng)物的文章，“寫(xiě)動(dòng)物？小意思！我最拿手了！”我悄悄地在下面歡呼。
我一邊奮筆疾書(shū)，一邊洋洋得意：“這次我一定是寫(xiě)得最好的！”很快，我便以驚人的速度交了作業(yè)。
下個(gè)星期上課老師評講作文，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，坐在到教室，豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)老師報著(zhù)作文寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，“咦？怎么沒(méi)有我？”滿(mǎn)懷信心的我，不由得著(zhù)急起來(lái)，“莫非老師漏看了我的作文？”
正當我納悶的.時(shí)候，老師忽然笑瞇瞇地說(shuō)：“這里還有一篇是趙翊延的，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么寫(xiě)的�！蔽乙幌伦觼�(lái)了精神，挺直腰、揚起臉等著(zhù)老師的表?yè)P，“我家兔子有張爪子臉�！�
“哈哈哈······”周?chē)耐瑢W(xué)瞬間就把嘲笑的目光投向了我，羞得我無(wú)地自容。
“再來(lái)聽(tīng)下一段······”我早已低下了揚起的臉�！摆w翊延同學(xué)在結尾有感而發(fā)：所有的動(dòng)物都是我的女朋友.”老師深情地讀著(zhù)，同學(xué)們早已笑翻了天。
哎，當時(shí)的我恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去！此時(shí)此刻，我不得不承認我真是個(gè)超級無(wú)敵馬虎鬼！明明是”我家的兔子有張瓜子臉“卻偏偏寫(xiě)成了“爪子臉”！明明是“所有的動(dòng)物都是我的好朋友”卻讓我寫(xiě)成“是我的女朋友！”
?哎！這個(gè)尷尬的時(shí)刻留給我太深刻的記憶！
尷尬時(shí)刻作文5
昨晚，因為看電視睡覺(jué)晚了。早晨貓咪鬧鐘沒(méi)有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉中醒來(lái)。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點(diǎn)了，我急得六神無(wú)主�；琶θフ乙路�，找了床上找床下。怎么也找不著(zhù)，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來(lái)了，原來(lái)衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。
跑下樓，忽然感覺(jué)背上很輕， 原來(lái)是忘記背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家，取了書(shū)包，我像離弦的箭一樣向學(xué)校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里，那該多好��！我氣喘吁吁跑到學(xué)校門(mén)口了，還好沒(méi)有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著(zhù)肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來(lái)是衣服扣錯了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺(jué)腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著(zhù)大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會(huì )兒，爺爺拿著(zhù)作業(yè)本和水彩筆來(lái)了，爺爺在教室門(mén)口說(shuō)：“寶貝，你怎么連自己的`作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著(zhù)臉去接作業(yè)本。爺爺看見(jiàn)我只穿了一只襪子說(shuō)：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會(huì )兒�？隙ú粫�(huì )這么尷尬！
尷尬時(shí)刻作文6
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著(zhù)我……
那是我五年級的第一場(chǎng)考試。憑著(zhù)我四年級期末考試第一名的'自信，我自以為這次考試也不是問(wèn)題，于是，考試的前一天，我安心地拿著(zhù)那本手中的漫畫(huà)不放，直到睡覺(jué)前……
考試那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當時(shí)，我還想，如果我昨天復習了，一百分絕對沒(méi)問(wèn)題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。我盯著(zhù)那眼前的分數一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒(méi)錯！只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當然，也少不了沒(méi)背熟的課文填空。作文寫(xiě)得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著(zhù)試卷，默默的坐在位子上，盯著(zhù)那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫(xiě)錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了，我就能加多少分，如果我認真寫(xiě)作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書(shū)桌前看書(shū)。
我不想再因為粗心、懶惰，而再失去分數，丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數字，就想起了那使我心里如灌滿(mǎn)鉛一般沉重和塞滿(mǎn)豬毛一樣難受的教訓。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬時(shí)刻作文7
“楊國成，到前面來(lái)�！蔽夷闷鸾涑�，狠狠的抽在沾滿(mǎn)黑灰的小手上�！罢f(shuō)，為么什一天之內又打人又罵人？”我指著(zhù)班務(wù)日志上的鐵證生氣的質(zhì)問(wèn)。
楊國成嘟嚷著(zhù)，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實(shí)在看不慣。從開(kāi)學(xué)到現在有一個(gè)多月了，每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報告，楊國成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙著(zhù)打手電照著(zhù)玩�！币粋�(gè)和楊國成同宿舍的同學(xué)舉手說(shuō)。更多的手舉起來(lái)，證實(shí)這次是事實(shí)。這個(gè)楊國成實(shí)在太可惡了，我一再強調在宿舍里不準打鬧，按時(shí)就寢，保護好自已的眼晴，而他卻在被窩里打牌，這簡(jiǎn)直無(wú)視老師的規定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級，班級里瞬時(shí)安靜下來(lái)——被我的殺氣鎮呆了。
要的.就是這個(gè)效果，我正在為平了民憤而沾沾自喜時(shí)，記錄日志的班長(cháng)陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機一并把還有的事當場(chǎng)處理一下，更能體現我雷厲風(fēng)行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你說(shuō)？”
“說(shuō)，無(wú)論什么事，我都給你做主�！�
“你剛才批評楊國成批評錯了，這些事是前兩天的事�！�
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻后面，才看到后面還有兩頁(yè)，分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒(méi)有記錄。
我打錯了！
尷尬時(shí)刻作文8
生活中我們常常會(huì )遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著(zhù)了。
春游的前一天晚上,我想買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食,就對媽媽說(shuō):“媽媽,超市很近的,今天我自己去買(mǎi)吧?”“好”。媽媽滿(mǎn)口答應了。媽媽拿出100元放在桌上，我呢？一邊啃著(zhù)蘋(píng)果一邊興奮地想著(zhù)該買(mǎi)些什么。
獨自逛超市的感覺(jué)真好，這兒轉轉，那兒瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......這個(gè)愛(ài)吃，那個(gè)也喜歡，不管它，每樣都拿點(diǎn)，難得的機會(huì )��！不一會(huì )兒就拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，排隊站到了收銀臺旁，到我了，我“嘩嘩啦啦”倒出，開(kāi)心地看著(zhù)收銀阿姨，“一共69元4角�！蔽覙�(lè )呵呵地將手伸進(jìn)口袋。呀！不好，錢(qián)沒(méi)了，我的.心頓時(shí)涼了半截，趕緊掏別的口袋，沒(méi)！我將所有口袋都翻了底朝天，還是沒(méi)！突然想起，當時(shí)太高興了，放在桌上忘拿了，完了！
“一共69元4角”阿姨在催我�！拔�......我......那錢(qián)......忘...忘帶了.....”我紅了臉，低下頭，小聲地說(shuō)著(zhù)。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人，阿姨說(shuō)了句什么，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是發(fā)現幾乎所有的人都望著(zhù)我，我逃也似的溜出了超市.....
回到家一看，那錢(qián)當然是安靜的躺在桌上。媽媽呢？她正微笑著(zhù)坐在桌旁等著(zhù)我�！盀槭裁刺嵝盐�？”我生氣地說(shuō)。
“提醒你？你那粗心的毛病何時(shí)改？”
是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。
尷尬時(shí)刻作文9
前一段時(shí)間，武漢正在爭取評選“全國文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”。
有一天放學(xué)，我在街上和一位阿姨擦肩而過(guò)。她看見(jiàn)了我，可手上的一個(gè)空礦泉水瓶子還是朝我飛了過(guò)來(lái)。我當時(shí)嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點(diǎn)就被打到了。她瞟了我一眼，像沒(méi)有發(fā)現我看她的眼神里是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門(mén)“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進(jìn)攻武漢的文明分數！我心里想著(zhù)，臉總感覺(jué)燙燙的，順手撿起水瓶，丟進(jìn)垃圾桶。武漢這個(gè)美好的大城市里，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨著(zhù)一聲“奇臭無(wú)比”的響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看著(zhù)那位老爺爺。他身材“高大”，穿著(zhù)一身滿(mǎn)是煙味的黑衣服，手上夾著(zhù)一只正在冒煙的`香煙。目光里充滿(mǎn)了高傲，好像他是什么大老板。但不論他是誰(shuí)，在我眼中，他只是一個(gè)不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著(zhù)想著(zhù)，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的衣服不停地滴著(zhù)污水，看來(lái)媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰干，濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水，臟死了。我們曾經(jīng)“投訴”過(guò)，才好了幾天，又開(kāi)始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎么有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，向往她�？墒菫槭裁雌幸恍┤说男袨樽屛覀兏械綄擂文�？
尷尬時(shí)刻作文10
吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著(zhù)說(shuō)：“上課�！薄捌鹆��！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”幾句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續學(xué)習《只揀兒童多處行》……”語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著(zhù)課文，我們發(fā)言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著(zhù)，董貝以甜美的歌聲贏(yíng)得了臺下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來(lái)越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時(shí)，吳老師提了一個(gè)高難度的問(wèn)題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿(mǎn)懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣？”他見(jiàn)大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門(mén)生——小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差，他冷不防被叫起來(lái)，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，全然沒(méi)有了平時(shí)的'伶牙俐齒，課堂上出現了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。
而大家心里只能干著(zhù)急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，怎能“感冒”？果然，臺下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語(yǔ)文老師，他更著(zhù)急，不斷地擦拭著(zhù)額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著(zhù)遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，嚷起來(lái)：“沉默是金！”同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了，隨即報以掌聲表?yè)P，或許他們認為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮定：“是金子總歸要發(fā)光的，誰(shuí)愿意來(lái)幫幫他？”在吳老師的鼓勵下，我們順利地解決了難題。
尷尬時(shí)刻作文11
人生中，一定有許多尷尬的時(shí)刻，說(shuō)起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。
學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報了名。下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)我一定會(huì )當上小主持人的，說(shuō)我演講比賽得到縣一等獎，很厲害，我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準備稿子，一天把稿子準備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過(guò)三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺演講，馬上要到我了，心里覺(jué)得像有一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去，我有點(diǎn)緊張�！熬磹�(ài)的`老師們，親愛(ài)的同學(xué)們……”隨著(zhù)一聲響亮的話(huà)語(yǔ)，我出場(chǎng)了�？粗�(zhù)評委老師和臺下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著(zhù)講著(zhù)，評委老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了�？刹恢趺吹�，快結束的演講時(shí)，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來(lái)了，腦子中一片空白�？粗�(zhù)評委老師疑惑的表情，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著(zhù)拳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒(méi)有好好準備，不然今天我也不會(huì )落到現在這種地步。于是，我匆匆說(shuō)一句：“謝謝大家！”就走了。推開(kāi)門(mén)，走到門(mén)外，外面的天不太藍，旁邊的樹(shù)也垂著(zhù)，似乎全世界都黯淡無(wú)光。
我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論做什么，我都要做到準備更充分。
尷尬時(shí)刻作文12
在我三年級的時(shí)候，每逢星期天我就會(huì )和媽媽、姐姐去南京玩。因為當時(shí)爸爸很忙，沒(méi)時(shí)間開(kāi)車(chē)帶我們去玩，所以我們只能公共汽車(chē)去南京玩。在那天之前，我從來(lái)沒(méi)有遭遇過(guò)尷尬的事，但在那個(gè)星期天，因為我的好心使我陷入了尷尬中。
那天，我們仨上了車(chē)，車(chē)上人實(shí)在太多了，我們站在了后面。在我旁邊站著(zhù)以為大媽?zhuān)掷锾嶂?zhù)一個(gè)大包，臉都漲的通紅了，可能是因為天太熱，也可能是站累了。而在他旁邊坐著(zhù)一個(gè)大學(xué)生摸樣的人，手里拿著(zhù)一本雜志正在津津有味的看著(zhù)，我看著(zhù)這樣的畫(huà)面有點(diǎn)氣憤。接著(zhù)還發(fā)生了讓我更氣憤的事。
司機忽然剎車(chē)，那位大媽沒(méi)有站穩，正倒在那位大學(xué)生身上。那位大學(xué)生皺了一下眉，然后把身子側了過(guò)去。那位大媽見(jiàn)狀趕緊站了起來(lái)，往我們這邊靠了靠。過(guò)了一會(huì )到站了，有人上車(chē)，我們被車(chē)上的人用力的擠著(zhù)，那位大媽又沒(méi)站穩，又倒在了那位大學(xué)生身上。大學(xué)生生氣的站了起來(lái)，用力的推了大媽一下，使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了，不是因為大媽撞到了我，而是因為那位大學(xué)生的無(wú)禮行為，于是我大聲的對他說(shuō)：“大哥哥，這位已經(jīng)站的很難受了，你還那樣推她，真沒(méi)禮貌�！闭l(shuí)知那位大媽一臉不悅的'對我說(shuō)：“你這個(gè)小孩，怎么管起我兒子來(lái)了，是我讓他坐的，我愿意，你管得著(zhù)嗎？”這時(shí)全車(chē)的目光都聚集到我身上，我頓時(shí)感覺(jué)臉很燙。這時(shí)，我還看到那位大學(xué)生向我投來(lái)得意的目光，好象在對我說(shuō)：“誰(shuí)要你多管閑事�！边�好這時(shí)車(chē)到站了，我立馬沖了下去。
直到現在我還在想，為什么自己的一番好意，換來(lái)的卻是我的尷尬和懊惱。
尷尬時(shí)刻作文13
在生活的海洋里，有著(zhù)許許多多的小船，有的是有趣的，有的是尷尬的，還有的是傷心的它們載著(zhù)我們的記憶駛向遠方，在這些事中，有一件事令我十分尷尬走錯教室。
有一天，我正在上課，突然，一股尿意涌上心頭，我看了看手表，呀！離下課還有二十多分鐘！唉！只能憋著(zhù)了。
在上課期間，因為一直憋著(zhù)尿，老師講的.內容我幾乎都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，感覺(jué)度日如年，一秒都有一個(gè)世紀那么長(cháng)。就在我快憋不住時(shí)，下課鈴聲終于響了起來(lái)，一聽(tīng)到鈴聲，我像打了雞血一樣，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，像一只離弦的箭一樣，飛快的跑去廁所？
上完廁所，我長(cháng)長(cháng)的呼了口氣，感到前所未有、無(wú)比的輕松、舒服。我洗完手，走出廁所，蹦蹦跳跳的走向教室，一路上還哼著(zhù)一首歡快的歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家。
我來(lái)到教室，大聲的向大家打招呼：嗨嘍！大家好啊我看到教室里的面孔變了原來(lái)我走錯了教室！大家全都無(wú)一例外的把頭轉了過(guò)來(lái)，像看神經(jīng)病一樣看我，有的還在小聲嘀咕：這是誰(shuí)呀？是神經(jīng)病吧？我小聲說(shuō)聲再見(jiàn)，便飛快跑出，輕輕用手拍拍胸口，長(cháng)嘆一聲，心有余悸的說(shuō)：嚇死我了！接著(zhù)，我驚魂未定的走進(jìn)自己的教室。
雖然這是生活中的一件小事，但這一些大大小小的事，雖然看起來(lái)十分幼稚，十分可笑，但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。
尷尬時(shí)刻作文14
在我成長(cháng)的路上，有快樂(lè )的時(shí)刻，有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當然也少不了尷尬的時(shí)刻。今天我要悄悄告訴你們發(fā)生在我身上的一個(gè)尷尬時(shí)刻！
這件事發(fā)生在我剛剛升入五年級的上學(xué)期。學(xué)校下了指令，每個(gè)班都要選出幾個(gè)值日班長(cháng)，我幸運地當選了星期五的值日班長(cháng)，而正因為這“星期五”，給我帶來(lái)了最難忘的一次尷尬遭遇。
因為國慶調休，所以假期后的第一個(gè)周六我們補上周五的課，這樣就出現了昨天星期五，今天還是星期五的奇怪現象。就在這周的“第二個(gè)星期五”，午讀時(shí)間出“狀況”了。當時(shí)很多同學(xué)在班級里嬉鬧，可馬上就要上課了，這時(shí)大家應該在看書(shū)、預習的啊，于是我走上講臺敲了敲桌子，“呵斥”了幾個(gè)鬧得兇的同學(xué)。如果在平時(shí)，這是我——“星期五值日班長(cháng)”的職責啊，可今天，同學(xué)們不這么認為了，特別是男同學(xué)。剛被我管過(guò)的一個(gè)男同學(xué)立刻不屑地對我喊道：“切，今天又不是你管，昨天你都管過(guò)一天了！”我剛想解釋?zhuān)蓻](méi)等我說(shuō)話(huà)，好多同學(xué)竟然就跟著(zhù)他起哄：“你官癮太大了吧？”“就想著(zhù)管人，真是老師的好幫手��！”“今天星期六，不是你的地盤(pán)，知道嗎，大姐？”幾個(gè)男生，你一言，我一語(yǔ)，弄得我一下子漲紅了臉，心里五味雜陳，尷尬極了！我的.聲音被同學(xué)們的喊聲淹沒(méi)了，我愣在那兒，不知是繼續管還是不管，當時(shí)只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！好在這時(shí)上課鈴聲響了，第一次覺(jué)得這鈴聲是那么的動(dòng)聽(tīng)、親切，還及時(shí)地“救”了我！我立刻跑下講臺，坐回了自己的座位。
那節課，我上得迷迷糊糊，耳邊總響起剛才同學(xué)們的起哄聲、喊聲，感到自己的臉發(fā)熱了。這時(shí)如果照照鏡子，那不用說(shuō)——肯定是一個(gè)“紅蘋(píng)果”，真是太尷尬了！
尷尬時(shí)刻作文15
尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒(méi)臉面對的。
那次，我去小區的小河邊玩耍。忽然，我看到河水里有兩條黃色的小魚(yú)。咦？黃色的小魚(yú)，我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚(yú)。小魚(yú)動(dòng)了，快速的游動(dòng)了。
“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著(zhù)：“小魚(yú)，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”
“��！不好！”只聽(tīng)“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都濕透了，我感覺(jué)河里的小魚(yú)都在打我，好像在對我說(shuō)：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”
你等著(zhù)吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚(yú)再次出來(lái)。嗖！它飛快地游走了。
我腳下一滑，重心不穩。整個(gè)人再次趴在了水里，全身徹底濕透了。那樣子你見(jiàn)了也會(huì )說(shuō)可憐�？蓪擂蔚氖�，旁邊的路人看到我這個(gè)樣子都大笑起來(lái)，連和我一起來(lái)玩的`小伙伴也都情不自禁的大笑起來(lái)。
我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來(lái)可怎么辦？
我好不容易抽出了一只手，身體也漸漸上升。原來(lái)是一位老爺爺他把我救了起來(lái)。衣服不停的滴著(zhù)水，我對著(zhù)老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次要小心一點(diǎn)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我真想鉆入旁邊的草叢里，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當初就不該抓小魚(yú)，不然怎么會(huì )這么尷尬！
唉！尷尬就是這么讓人討厭，這么讓自己丟臉。
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