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尷尬時(shí)刻作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的尷尬時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尷尬時(shí)刻作文1
人人都有第一次，而我的第一次主持經(jīng)歷卻是那么地尷尬。
這天早上，陽(yáng)光燦爛，新星廣場(chǎng)的舞臺借助了天然的燈光，顯得更加耀眼。我和一個(gè)搭檔穿著(zhù)準備好的制服走上了舞臺。這就是我的“第一次”——主持澤國二小特有的讀書(shū)展示活動(dòng)。
兩天前，我被一位老師選為本次讀書(shū)活動(dòng)的主持人后，夜夜勤練，終于到了檢驗成果的時(shí)刻了！我精神抖擻地拿起話(huà)筒：“尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們，大家早上好！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信了，接著(zhù)說(shuō)：“今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的歡聲笑語(yǔ)……”我嘆了一口氣，咽了咽口水，“更迎來(lái)了我們的‘好書(shū)猜猜猜，有獎等你拿’的新環(huán)節�！彪m然我很自信，但我還是有一點(diǎn)小緊張。
后來(lái)，我在臺下目不轉睛地盯著(zhù)臺上表演的老師，只見(jiàn)那位老師體態(tài)自然，妙語(yǔ)連珠，講得繪聲繪色。想想剛才自己在臺上那怯生生的樣子，我真的覺(jué)得自己太笨了，不就是講幾句話(huà)嘛！有什么好怕的。這時(shí)，校長(cháng)笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，跟我的搭檔說(shuō)：“過(guò)會(huì )兒，我要給人頒獎，請幫我說(shuō)一下�！�
上臺了，我的搭檔沒(méi)有說(shuō)校長(cháng)要給誰(shuí)頒獎，卻說(shuō)了下一句臺詞。我立刻皺起了眉頭，轉過(guò)頭去，不假思索地問(wèn)搭檔：“校長(cháng)不是說(shuō)要頒獎嗎？”搭檔立即接了一句：“校長(cháng)剛剛又說(shuō)不用說(shuō)了，人沒(méi)到齊不頒了�！蔽覀儍蓚�(gè)就像在說(shuō)相聲，你一言，我一語(yǔ)，卻不知我們的談話(huà)早就通過(guò)手中的話(huà)筒，傳遍了整個(gè)會(huì )場(chǎng)。臺下頓時(shí)笑成了一團，同學(xué)們笑得前仰后合。這時(shí)，我才察覺(jué)到我是在舞臺上。我的臉刷地一下紅得像關(guān)公，心里的小鹿在亂竄，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，站著(zhù)也不是，坐著(zhù)也不是，走著(zhù)也不是，停下也不是，真想抓住哈利·波特的魔杖，消失在現場(chǎng)。我像無(wú)頭蒼蠅一樣慌里慌張地講完后面的臺詞，畏畏縮縮地下了臺。
來(lái)到臺下，我都不敢與旁邊老師的眼睛對視，我真的覺(jué)得很尷尬，多么后悔剛才在臺上的表現。不過(guò)，吃一塹長(cháng)一智，經(jīng)歷過(guò)挫折，以后才會(huì )有更多的經(jīng)驗。
尷尬時(shí)刻作文2
童年是個(gè)金色的盒子，里面裝滿(mǎn)了故事：有的故事讓我們捧腹大笑，有的故事則讓我們尷尬不已……
那天，我在家里畫(huà)了一幅或許會(huì )聞名世界的不朽“杰作”——山水水彩畫(huà)。我喜氣洋洋地欣賞自己的“杰作”，越看越喜歡，越看越自豪。我甚至設想著(zhù)今生今世去畫(huà)壇上縱橫馳騁，建功立業(yè)，揚名四海，流芳百世。
這時(shí)，一位“海拔”1。782m的.先生——我的老爸，走進(jìn)了大門(mén)。我興奮地沖著(zhù)他大喊：“‘海拔’特高的那位先生，請過(guò)來(lái)看一看，本人手中有一幅‘世界名畫(huà)’，一定會(huì )讓你嘆為觀(guān)止的！”老爸一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“畫(huà)家小姐，‘名畫(huà)’在哪兒？快讓老爸瞧瞧！”我喜形于色，手舞足蹈地說(shuō)：“‘世界名畫(huà)’就在這兒，請你過(guò)目。然后請你不吝詞匯稱(chēng)贊一番，并對你的寶貝女兒表示熱烈地祝賀！”
哪知，老爸的話(huà)卻讓我瞬間從從洗具跌落到杯具中。只見(jiàn)他皺起了兩座山似的眉，搖了足足一分鐘的頭，嘆了整整60秒鐘的氣，說(shuō)：“你的畫(huà)畫(huà)得慘不忍睹��！這兒一個(gè)色彩窟窿，哪兒一個(gè)形象空白，簡(jiǎn)直就是‘敦煌石窟’呀！”老爸說(shuō)完，又哈哈大笑了30秒，末了又加了一句，“怎么樣，這個(gè)名字不錯吧？”在老爸無(wú)情的冷嘲熱諷下，我的臉霎時(shí)紅得像火焰山似的，火辣辣的熱，一直熱到了耳根。我尷尬極了，50秒后又沮喪極了。
禍不單行，媽媽也笑嘻嘻地趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，“幸災樂(lè )禍”地說(shuō)：“孩子，你剛才還像個(gè)得意洋洋的紅番茄，怎么轉眼成了一個(gè)霜打的茄子了？”媽媽的話(huà)讓我更尷尬了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：不朽的杰作卻被比喻成“敦煌石窟”，滿(mǎn)臉窘態(tài)的寶貝女兒卻被比喻成霜打的茄子，餐具呀！
回想那天的事情，我至今覺(jué)得臉紅耳熱。有人說(shuō)：人生就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了洗具、杯具和餐具。而那天，我經(jīng)歷了洗具、杯具和餐具。
尷尬時(shí)刻作文3
問(wèn)世間尷尬為何物?有口難言.但我明白,尷尬是一種感覺(jué),正如情愛(ài)一般虛幻,看不見(jiàn)摸不著(zhù).
有很多時(shí)刻會(huì )令我們十分尷尬,例如走錯了廁所、說(shuō)錯了話(huà)、干錯了事、以及謊言當面被拆穿等等.雖然不會(huì )要了我們的命,但卻是一種無(wú)以名之的痛.
春天來(lái)到的時(shí)候,百花爭艷,十分美麗.但一看到那楚楚可人的花朵,便回憶到了那一天……想起來(lái)我就臉紅,簡(jiǎn)直比那個(gè)***還紅幾百倍!臉滾燙得比三伏天氣還夸張!
美麗的花朵 總會(huì )招惹人們喜愛(ài),我也不例外.看到它們晶瑩剔透的樣子,便不由自主的手癢癢,真想上前揪上兩朵.望著(zhù)令我垂涎欲滴的花朵.慢慢靠近……再靠近……終于蹭到了花壇邊,伸出手,剛想摸……“不行,讓別人看見(jiàn)了多不好,一世英明可就毀了啊!可那花多靚啊!是那么的.吸引著(zhù)我,……到底怎么辦是好……”我在心里暗暗的想.“算了,揪了吧!帶回家作個(gè)紀念……拼一回,反正四周也無(wú)人.”我賊頭賊腦了向四周望了望,咬了咬牙,小心冀冀地把那朵我最喜歡的揪了下來(lái),滿(mǎn)心歡喜地望著(zhù)它.
誰(shuí)知螳螂捕蟬,黃雀在后,一個(gè)矮胖矮胖的女人不知何時(shí)從樹(shù)后鉆出來(lái),滿(mǎn)臉是蠻橫的笑,一本正經(jīng)地說(shuō)：“小姑娘別走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò).美麗的花朵總會(huì )不經(jīng)意地夭折,都怪我沒(méi)照料好它們呀!……”不知不覺(jué)中,我的臉紅了,從頭紅到了脖子根!很燙很燙的,燒得我都快喘不上來(lái)氣了,那個(gè)胖女人從滿(mǎn)臉的陰笑轉為了悲傷.說(shuō)真的,我心里還真有點(diǎn)過(guò)意不去呢!那奇妙的尷尬之感也隨之而來(lái),讓我嘗盡了它的滋味.雖然當時(shí)四周?chē)挥形液团峙藘扇?但我仍覺(jué)得很尷尬,而且很羞愧.仿佛有點(diǎn)對不起(包括胖女人和花朵兒們).
我向你們道謙.我不會(huì )讓這種尷尬再上演的.因為僅僅一次的尷尬已令我徹底醒了……
這是我最尷尬的時(shí)刻了.我會(huì )永遠記得它,給它鎖上一把永遠都不會(huì )再被打開(kāi)的鎖.
尷尬時(shí)刻作文4
在我三年級的時(shí)候，每逢星期天我就會(huì )和媽媽、姐姐去南京玩。因為當時(shí)爸爸很忙，沒(méi)時(shí)間開(kāi)車(chē)帶我們去玩，所以我們只能公共汽車(chē)去南京玩。在那天之前，我從來(lái)沒(méi)有遭遇過(guò)尷尬的事，但在那個(gè)星期天，因為我的好心使我陷入了尷尬中。
那天，我們仨上了車(chē)，車(chē)上人實(shí)在太多了，我們站在了后面。在我旁邊站著(zhù)以為大媽?zhuān)掷锾嶂?zhù)一個(gè)大包，臉都漲的通紅了，可能是因為天太熱，也可能是站累了。而在他旁邊坐著(zhù)一個(gè)大學(xué)生摸樣的人，手里拿著(zhù)一本雜志正在津津有味的看著(zhù)，我看著(zhù)這樣的畫(huà)面有點(diǎn)氣憤。接著(zhù)還發(fā)生了讓我更氣憤的事。
司機忽然剎車(chē)，那位大媽沒(méi)有站穩，正倒在那位大學(xué)生身上。那位大學(xué)生皺了一下眉，然后把身子側了過(guò)去。那位大媽見(jiàn)狀趕緊站了起來(lái)，往我們這邊靠了靠。過(guò)了一會(huì )到站了，有人上車(chē)，我們被車(chē)上的人用力的擠著(zhù)，那位大媽又沒(méi)站穩，又倒在了那位大學(xué)生身上。大學(xué)生生氣的站了起來(lái)，用力的推了大媽一下，使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了，不是因為大媽撞到了我，而是因為那位大學(xué)生的無(wú)禮行為，于是我大聲的對他說(shuō)：“大哥哥，這位已經(jīng)站的很難受了，你還那樣推她，真沒(méi)禮貌�！闭l(shuí)知那位大媽一臉不悅的'對我說(shuō)：“你這個(gè)小孩，怎么管起我兒子來(lái)了，是我讓他坐的，我愿意，你管得著(zhù)嗎？”這時(shí)全車(chē)的目光都聚集到我身上，我頓時(shí)感覺(jué)臉很燙。這時(shí)，我還看到那位大學(xué)生向我投來(lái)得意的目光，好象在對我說(shuō)：“誰(shuí)要你多管閑事�！边�好這時(shí)車(chē)到站了，我立馬沖了下去。
直到現在我還在想，為什么自己的一番好意，換來(lái)的卻是我的尷尬和懊惱。
尷尬時(shí)刻作文5
今天，我和朋友們在花園里騎單車(chē)，騎著(zhù)騎著(zhù)，我們都顯得乏味了�！皩α�，不如來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”其中有小朋友提議，我們連聲叫好。于是，我們就開(kāi)始比賽。
我想，騎車(chē)比賽，當然是快最要緊。于是，我不顧一切地向前沖去，拼命地踩著(zhù)腳踏板，感覺(jué)前方不遠就是終點(diǎn)，勝利的喜悅像是一下子沖了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，一股自豪之情油然而生，想到這，我加快了腳步……
“終點(diǎn)到了！”一股喜悅之情涌上我的心頭。就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹騎著(zhù)自行車(chē)從對面的方向緩慢的行了過(guò)來(lái)，我趕緊收掣，但還是不可避免，“嘭”的一聲，我們倆迎面相撞，我們倆都摔倒在地上。
“姐姐，你沒(méi)事吧”還是小妹妹第一個(gè)爬了起來(lái)，趕緊跟我道歉。
“��？……哦，沒(méi)，沒(méi)事！”我糊里糊涂地說(shuō)，弄不清了方向。
許多人都跑過(guò)來(lái)圍觀(guān)。此時(shí)的我，臉上的表情被扭曲在一起，哭不像哭，笑不像笑，我尷尬極了。
“應該是我不對，有那么多的人在看著(zhù)我，我卻讓一個(gè)小妹妹向我道歉！“我真無(wú)法自容，恨不得有條地縫給我鉆進(jìn)去。
我急忙站起來(lái)，帶著(zhù)歉意：小妹妹，我不是故意的，你沒(méi)事吧，對不起！
“我沒(méi)事！應該是我說(shuō)對不起，我的車(chē)騎的太快了！”小妹妹真誠地說(shuō)。
��！又是一句讓我的臉一陣紫一陣紅的話(huà)，我尷尬極了……
夕陽(yáng)已掛到了天邊，朋友們都回家去了，小妹妹也推著(zhù)單車(chē)，緩緩地往前走去。我看著(zhù)小妹妹一拐一瘸的`背影，心里有股說(shuō)不出的滋味，淚水不知不覺(jué)地涌了出來(lái)，我的視線(xiàn)模糊了。
眨掉淚水，小妹妹的高大的背影，已在晚霞的照映下，慢慢地淡出我的視線(xiàn)……
尷尬時(shí)刻作文6
人生中，一定有許多尷尬的時(shí)刻，說(shuō)起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。
學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報了名。下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)我一定會(huì )當上小主持人的，說(shuō)我演講比賽得到縣一等獎，很厲害，我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準備稿子，一天把稿子準備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過(guò)三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺演講，馬上要到我了，心里覺(jué)得像有一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去，我有點(diǎn)緊張�！熬磹�(ài)的老師們，親愛(ài)的'同學(xué)們……”隨著(zhù)一聲響亮的話(huà)語(yǔ)，我出場(chǎng)了�？粗�(zhù)評委老師和臺下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著(zhù)講著(zhù)，評委老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了�？刹恢趺吹�，快結束的演講時(shí)，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來(lái)了，腦子中一片空白�？粗�(zhù)評委老師疑惑的表情，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著(zhù)拳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒(méi)有好好準備，不然今天我也不會(huì )落到現在這種地步。于是，我匆匆說(shuō)一句：“謝謝大家！”就走了。推開(kāi)門(mén)，走到門(mén)外，外面的天不太藍，旁邊的樹(shù)也垂著(zhù)，似乎全世界都黯淡無(wú)光。
我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論做什么，我都要做到準備更充分。
尷尬時(shí)刻作文7
每個(gè)人都會(huì )有尷尬的時(shí)刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！
那是在我讀四年級的時(shí)候，一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說(shuō)了一大堆話(huà)后，終于放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)后，對我的同桌說(shuō)道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽(tīng)到后，便開(kāi)完玩笑的說(shuō)：“老師說(shuō)你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯�！蔽衣�(tīng)了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。第二天，開(kāi)吃中午飯時(shí)，我騎著(zhù)自行車(chē)去了老師家，過(guò)了一會(huì )兒后，便到了。我來(lái)到了老師門(mén)前，按響了門(mén)鈴，一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門(mén)，估計是老師的.女兒吧。我走了進(jìn)去，剛好碰到老師在吃飯，老師見(jiàn)到我后，疑惑的說(shuō)：“許諾，你怎么今天來(lái)老師家了呢？”我聽(tīng)了后，便說(shuō)：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的呀！其實(shí)老師，我成績(jì)和平時(shí)的表現是不錯，不過(guò)，你也不用那么破那個(gè)飛呀！”老師聽(tīng)了后，苦笑不得說(shuō)：“許諾，我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話(huà)，真是羞死了！我的臉紅的像蘋(píng)果似的，如果地下有一條縫的話(huà)，我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著(zhù)又說(shuō)：“既然來(lái)了，就吃了飯再走吧�！蔽衣�(tīng)了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完后，便騎著(zhù)自行車(chē)跑了�？�，這就是我的尷尬時(shí)刻，現在一想起來(lái)都覺(jué)得羞。
尷尬時(shí)刻作文8
生活中處處可見(jiàn)令人難堪的事，人生這么長(cháng)，經(jīng)歷這么多，擁有著(zhù)無(wú)數點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾乎每個(gè)人都有過(guò)尷尬時(shí)刻。
初三時(shí)，因成績(jì)的分配與相處已久的同班同學(xué)分開(kāi)，我來(lái)到了一個(gè)陌生又熟悉的班級。陌生是因為身邊已不是那群瘋瘋癲癲的舊識，熟悉的是因為這間教室曾經(jīng)我們也坐在一起過(guò)幾個(gè)星期。因換班，所以就遇到許多尷尬的.時(shí)候。以前上廁所都會(huì )拉上幾個(gè)要好的同學(xué)一起去。后來(lái)想叫在其他班的好友一起去，卻叫不出口，叫了也沒(méi)人應，或是被她的新友叫走了，多令我尷尬。放學(xué)了，想和舊友一起走，但舊友身邊又有一位新朋友，三個(gè)人一起走，各自心不在焉，多令我尷尬。像我這無(wú)趣又呆愣的性格，尷尬的事幾乎天天有。
最令我頭疼又因為它引起的事也很多，它就是我的眼鏡。很不幸的是，因為年少無(wú)知，四年級時(shí)我就在鼻子上架了一個(gè)框架，我近視了。歷史長(cháng)達五年，碰到過(guò)許多因它引發(fā)的尷尬的事。小學(xué)時(shí)，就被許多人盤(pán)問(wèn)過(guò)，問(wèn)我為什么戴這個(gè)東西?我總是無(wú)奈地告訴一次又一次。記得一位同學(xué)說(shuō)：“她是博士，才戴上這個(gè)眼鏡的，又因為沒(méi)有學(xué)好，被家長(cháng)放到小學(xué)重讀的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑，而我的臉上火辣辣的，很尷尬，只好腳底抹油溜走了。
記得小時(shí)候，見(jiàn)媽媽工作回來(lái)很累，就想幫她洗完。洗完了老媽也回來(lái)了。媽媽見(jiàn)廚房并無(wú)剩碗，我便自豪地告訴她，是我洗的，平時(shí)看老媽洗我就學(xué)會(huì )了�？僧攱寢屆艘幌挛蚁吹耐�，苦笑道：“女兒，你只洗了一次吧？還沒(méi)沖干凈呢！”我“啊”地叫了起來(lái)，真尷尬。媽媽卻安慰我：“你已經(jīng)很棒了！下次做好就行�！�
尷尬的事情總是時(shí)有發(fā)生的，就看大家怎么理解了。其實(shí)有些尷尬是可以讓人破涕為笑，可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調劑品、潤滑油。
尷尬時(shí)刻作文9
一想起“尷尬”這詞，我不免回憶起那段往事。從小學(xué)一年起到現在，我不知道被老師批評多少次了，每次都足以讓我全身出汗，不知如何處理。不過(guò)，第一次尷尬是我記得最清楚的。
二年級時(shí)，數學(xué)老師正在教我們學(xué)習“方向”這一課，說(shuō)實(shí)話(huà)王老師講的課的確是好極了，每個(gè)人都聽(tīng)得入了迷，就像站在臺上講課的不是老師，而是他們自己了。老師的話(huà)語(yǔ)不停地傳向教室的每一個(gè)角落，就連班上最最頑皮的同學(xué)也仔細的'聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有絲毫分神，因為有三節課都是王老師的，她不在乎同學(xué)們不聽(tīng)她的課，因為她有三次連續幫我們復習的課，也就是因為這樣，她一次又一次的容忍了我。
我在座位上一直都玩弄我的鉛筆盒，一直沒(méi)有注意到老師的神情，我依舊玩弄著(zhù)我的鉛筆盒，就在這時(shí)老師有意識的咳了一聲，我抬頭看了一下黑板，又看了一下老師，她用目光教育著(zhù)我，同時(shí)也是在給我留面子。我放下手中的鉛筆盒，聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師達到了她的目的，又開(kāi)始上課，不過(guò)我依然不那么老實(shí)，一雙手又伸向了鉛筆盒，老師看見(jiàn)了，她已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步，平時(shí)說(shuō)話(huà)非常柔和的數學(xué)老師第一次用粗暴、尖銳的語(yǔ)氣對我說(shuō)“李代婧，你站起來(lái)”，老師非常生氣，我當著(zhù)全班人的面慢慢吞吞站了起來(lái)。
老師的話(huà)仿佛是一把利劍刺中了我，我非常慚愧地望著(zhù)老師，從小到大我從未當著(zhù)全班這么多人的面被老師訓斥。當時(shí)，我的臉龐就像一個(gè)熟透了的柿子，紅紅的。老師嘟囔了兩句又開(kāi)始上課。
我當時(shí)非常尷尬，如果當時(shí)有一個(gè)地洞，我會(huì )立刻鉆進(jìn)去，心中充滿(mǎn)了害怕、緊張，當著(zhù)全班人的面，羞死了！我當時(shí)幻想著(zhù)自己是掌握時(shí)空的人，一下子可以時(shí)光倒轉，哎！可惜我沒(méi)有那本事。
不過(guò)，后來(lái)數學(xué)老師還是讓我坐下了，那一堂課我也補回來(lái)了。
尷尬時(shí)刻作文10
尷尬的時(shí)刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會(huì )嗎?我是有過(guò)那么一次難忘的尷尬時(shí)刻的，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
那是在學(xué)校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發(fā)生的事情。
“童心頌祖國現在開(kāi)始!”聽(tīng)著(zhù)主持人的聲音，我的`心就快要從口里跳出來(lái)了。因為很快就會(huì )輪到我了。
隨著(zhù)比賽進(jìn)程的推進(jìn)，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來(lái)越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯，朗誦得一帆風(fēng)順，給觀(guān)眾帶來(lái)很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重擔。
終于輪到我上場(chǎng)了。我穩定了一下情緒，上臺，開(kāi)始，還算順利。我懸著(zhù)的心放下了一半。
我真感覺(jué)良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見(jiàn)我停了下來(lái)，就趕緊提醒我說(shuō)：“王秀文，快背下一段�！�
可是我腦子里什么也想不起來(lái)了，怎么辦呀!這時(shí)我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會(huì )兒才有了點(diǎn)眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時(shí)刻結束了。當我下臺的時(shí)候所 有人的目光都看著(zhù)我，我覺(jué)得那目光非常異樣。
放學(xué)了，我沮喪地回家了。一到家我把書(shū)包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來(lái)，像散了架的珍珠似的掉了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，我朦朦朧朧地睡著(zhù)了。又過(guò)了一會(huì )，我醒來(lái)了，但是心里還是有一塊大石頭壓著(zhù)，讓人難受得不想不想出門(mén)了，上學(xué)了。這次，真是太令我沒(méi)臉面了。
第二天，我去上學(xué)，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要氣餒，只要努力，總會(huì )獲得成功的�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我仔細地想：每個(gè)人都有成功和失敗，成功固然讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗教訓，只要我認真總結經(jīng)驗教訓，對以后的學(xué)習不也會(huì )有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽，我一定要更精心準備，克服緊張心理，爭取圓滿(mǎn)成功!
尷尬時(shí)刻作文11
尷尬是什么？是一次演出時(shí)的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著(zhù)地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著(zhù)課本上要背誦的內容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。
“母愛(ài)，如同——如同……”我仍然堅持著(zhù)，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時(shí)，我的上空仿佛出現了兩個(gè)小人，一個(gè)小人滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事！不用怕，你只要把要背的內容抄在手心，背的時(shí)候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個(gè)小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長(cháng)，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著(zhù)其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子我不免愧疚萬(wàn)分。此時(shí)我仿佛覺(jué)得周?chē)耐瑢W(xué)都投來(lái)了鄙視的目光；“呵呵，還班長(cháng)呢！連基本的背書(shū)作業(yè)都完成不了，羞不羞愧��！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著(zhù)汗，更想有著(zhù)七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開(kāi)始了，可抽背的'同學(xué)陸陸續續都失敗了，老師的心情由晴轉陰，她的目光變得更加陌生、嚴峻不滿(mǎn)。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時(shí)，我覺(jué)得空氣仿佛凝聚起來(lái)了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。
這一時(shí)刻，讓我深深體會(huì )到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來(lái)的尷尬……
尷尬時(shí)刻作文12
尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)：吃飯沒(méi)帶錢(qián)會(huì )尷尬，下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬，說(shuō)謊被當面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻，至今都忘不了當時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。
記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的生日party，吃完蛋糕后，我們就一起到她家小區里去玩。轉著(zhù)轉著(zhù)，來(lái)到了她家天臺上的花草園，大家一致認為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當玩到筋疲力盡時(shí)，我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子，為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當凳子坐。結果，當我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負爆開(kāi)了“花”，我的屁股也直接坐到地上。
還不等我反應過(guò)來(lái)，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái)，頓時(shí)在天臺上傳播開(kāi)來(lái)。面對這情景，我窘迫得無(wú)地自容，想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子，我心里卻想：我有這么胖嗎？把一個(gè)嶄新的盆子都報廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至于如此尷尬了！
可惜沒(méi)有后悔藥，只好任由他們的取笑。一時(shí)間，各種表情展現在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災樂(lè )禍地哈哈笑個(gè)不停，完全不考慮我的感受。為了維護我的尊嚴，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”
滿(mǎn)以為這招總該好使，可是，聽(tīng)了我的.這番話(huà)，他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一群家伙真是不沒(méi)同情心，看我以后怎么對付你們這群幸災樂(lè )禍的小人！見(jiàn)自己的生氣不奏效，無(wú)法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開(kāi)了。
唉，那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面，希望以后再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！
尷尬時(shí)刻作文13
這件事發(fā)生在一節數學(xué)課上。
記得那節數學(xué)課是學(xué)小數和分數互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我于是埋頭就開(kāi)始練習起來(lái)。正當我埋頭苦干的時(shí)候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學(xué)來(lái)黑板上面做�！蔽腋涌焖俚匮菟阒�(zhù)，正當我做到最后一道題的時(shí)候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來(lái)做�！蔽乙豢�，原來(lái)我要做的是最后一道題：分數化成小數。頓時(shí)，我心里非常著(zhù)急，怎么辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心里很忐忑，想著(zhù)該怎么辦才好呢？終于來(lái)到了講臺上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因為太緊張了，我盯著(zhù)那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著(zhù)：“分數化成小數，分數化成小數……怎么換來(lái)著(zhù)？”我右手緊緊握著(zhù)的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著(zhù)其他同學(xué)輕輕松松地寫(xiě)完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個(gè)人孤零零地站著(zhù)，冷汗從額頭上滑落，劃過(guò)眼角流過(guò)臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時(shí)候，站在旁邊的老師說(shuō)話(huà)了：“你行不行��？”我轉過(guò)頭，結結巴巴地對老師說(shuō)：“老……老師，我……我這一道題不……不會(huì )做……”老師無(wú)可奈何看了我一眼，說(shuō)了一句：“你回座位上去吧！”我低著(zhù)頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的.座位上。在回座位的途中，我聽(tīng)到了一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時(shí)有許多同學(xué)還在在議論著(zhù)上課時(shí)的情形，我只好躲進(jìn)廁所里“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認真學(xué)數學(xué)了。
尷尬時(shí)刻作文14
來(lái)政治班已經(jīng)有兩個(gè)星期了……政治班……政治班。誒……空虛……
高二已經(jīng)有很多天啦……班上的同學(xué)都處在疲憊狀態(tài)。
今天，開(kāi)始上早上的第二節課時(shí)�？諝夥路鹨呀�(jīng)凝固了，可怕的沉靜像一個(gè)大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個(gè)人的心情表現，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時(shí)的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內心感覺(jué))的事情發(fā)生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個(gè)心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開(kāi)始變得興奮了呀)……
事情是這樣的：早上，政治老師來(lái)上我班的課，發(fā)了作業(yè)本(還沒(méi)上課時(shí))，我看到的我的政治作業(yè)本上有評語(yǔ)是四個(gè)醒目的字“XXXX”……當時(shí)我就知道有事情發(fā)生了……
時(shí)間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時(shí)帶有一定的呻吟……
其實(shí)那四個(gè)字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了……首先是講我們班有很多學(xué)生的字很難看，但后來(lái)講：“我們班有一個(gè)同學(xué)的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說(shuō)一邊介紹我坐在哪個(gè)位置)……當時(shí)全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰的`子彈一樣全部向我掃來(lái)(好像想把我整個(gè)人生吞下肚子似的)。于是我啟動(dòng)了防導彈系統(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場(chǎng)面的。事后想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節課。但慶幸的是我的字給了老師一個(gè)好的第一印象。
練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來(lái)美好的回憶………
尷尬時(shí)刻作文15
人的一生，不可能完全沒(méi)有尷尬的時(shí)候，總會(huì )遇到一些讓自己尷尬的事，哪怕只是瞬間的感覺(jué)，例如上課遲到，走路摔倒，都會(huì )引起哄堂大笑。所以，我也不例外了。
記得那次我乘車(chē)回家，還要走一大段的路。下車(chē)后過(guò)馬路，突然見(jiàn)到一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是珍珍嗎？可她怎么走這條路呢？她不住這里��？我看了一下，太像了，身材、身高以及發(fā)型都十分相似，特別是那條馬尾，簡(jiǎn)直是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，拍了一下她的肩膀叫道：“珍珍！”那人轉過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇倒了，她根本不是我認識的`人。真是尷尬極了！她問(wèn)我：“你叫我？”我漲紅了臉，不知該怎么說(shuō)。事到如今，只好硬著(zhù)頭皮，怯怯地說(shuō)：“呵呵，我認錯人了，不好意思！”說(shuō)完我飛快地轉身，一溜煙跑了。跑到了一個(gè)胡同，終于覺(jué)得安全了，才停下來(lái)，大口大口地喘氣。悄悄一看，那女孩不見(jiàn)了，相信她一定被我弄得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦吧。心想，不管怎么樣，總算是有驚無(wú)險。不過(guò)這次太丟人了，接著(zhù)我又故意繞了一個(gè)大彎向家走去。仔細想想，如果我能認真思考一下，注意一些細節，就可以避免這樣的尷尬。珍珍一向都是只穿布鞋，而她穿的是運動(dòng)鞋；珍珍穿的是襯衫，而她穿的是中袖衫；另外珍珍愛(ài)穿的褲子是淺色的，而她穿的是天藍色。我剛才怎么沒(méi)有發(fā)現呢？唉，太丟人了！
回到家，我邊開(kāi)門(mén)邊想，以后一定要認清人再叫，還拍了人家的肩膀，真是太尷尬了！若是平時(shí)，老大遠就能認出的，今天是怎么了？唉，可謂“人有失足，馬有失蹄”��！
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