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樂(lè )在其中作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的樂(lè )在其中作文，歡迎大家分享。
樂(lè )在其中作文1
透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫(huà)面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習的身影、打鬧的場(chǎng)景，浮現在我的眼前。
炎熱的夏季，教室里即使空調開(kāi)著(zhù)，也還是燥熱無(wú)比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著(zhù)吃，打飯排隊的時(shí)候還不忘背書(shū)，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話(huà)，像是對我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開(kāi)始勤奮學(xué)習。
每天早自習，大家都努力背書(shū)，生怕漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書(shū)氛圍形成鮮明對比。每到下午的`時(shí)候，有的同學(xué)上課犯困，也會(huì )自覺(jué)地站起來(lái)，站到一旁繼續聽(tīng)課，有的時(shí)候，真的困得不行了，也會(huì )讓同桌提醒自己。晚上本應是兩節晚自習，但為了自己的實(shí)力能夠更強大，便自發(fā)的又加了第三節晚自習。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒(méi)有聽(tīng)懂的物理題和數學(xué)題再向同學(xué)們請教。
有句話(huà)說(shuō)：“喜歡學(xué)習的人如果不好問(wèn)，那么就不一定喜歡學(xué)習�！痹谖覀儼嗌虾脝�(wèn)的同學(xué)大有人在，圍在一起討論問(wèn)題的情景常入眼簾。我們現在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話(huà)說(shuō)“先苦后甜”。我們現在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來(lái)收獲的就是甜了。雖然現在很苦，但我也樂(lè )在其中。因為我有一群好伙伴，有老師對我們的關(guān)愛(ài)，父母對我們的鼓勵。
后來(lái)，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來(lái)，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲存在了這個(gè)夏天，我們真的是樂(lè )在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
樂(lè )在其中作文2
我們生活的地球是個(gè)愛(ài)美的媽媽?zhuān)刻熳儞Q著(zhù)不同的相貌，身為她的孩子之一，她每次的相貌都讓我樂(lè )在其中。
春天的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著(zhù)早春的頌歌，柳樹(shù)的枝丫上又長(cháng)出了新芽，動(dòng)物們在春姑娘的清風(fēng)微拂下醒來(lái)了，孩子們也從寒假的輕松愉快中出來(lái)了，整頓好心情和精力去全心全意的投入新的學(xué)習和成長(cháng)�；▋何宀拾邤�，在和煦的陽(yáng)光照耀下，綻開(kāi)了迷人的笑臉。小草也醒來(lái)了，給大地換上了新裝。春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，她生機勃勃的景色使我樂(lè )在其中。
夏日的中午，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，在如此的環(huán)境中，清涼爽口的冰淇淋成了搶手貨，大把大把地被批發(fā)回家，咬一口，冰冰涼的口感使人神清氣爽。柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)又披肩了，煞是好看。夏天，是個(gè)炎熱的季節，它火辣辣的性格使我樂(lè )在其中。
秋天的傍晚，夕陽(yáng)西下，人們趕著(zhù)牲畜回到了家，彩霞染紅了天空，如同七彩的錦繡，充滿(mǎn)了詩(shī)意。鄉下的農田里，莊稼都成熟了，瞧，高粱紅彤彤的，像一位吃苦耐勞的老人，背著(zhù)一大袋米，累的彎下了腰。樹(shù)葉被風(fēng)兒一吹，羞紅了臉，在秋風(fēng)的.帶領(lǐng)下，在空中猶如蝴蝶飛舞著(zhù)。秋天，是個(gè)豐收的季節，它金黃的色彩使我樂(lè )在其中。
冬日的夜晚，寒風(fēng)“嗖嗖”地吹著(zhù)人們換上了暖和的羽絨服，雪花也給大地鋪上了雪白的棉襖。天氣好時(shí)，皓月當空，星星在天空中眨眼睛，數也數不盡，看也看不完。冬天，是個(gè)白色的季節，它寧靜的氣氛使我樂(lè )在其中。
大自然的美景還有許多，只要細心觀(guān)察，就會(huì )樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文3
初春時(shí)節，空氣中浮著(zhù)幾分肅冷，不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)。涼涼的風(fēng)穿透了身體的每一寸縫隙，呼吸全都阻塞在胸口，但還是降低不了我的一腔熱血;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦奮斗，我，用汗水，淚水，失敗，挫折換來(lái)的是第二學(xué)期的我日日夜夜惦念的獎學(xué)金。
新學(xué)年的第二個(gè)星期一。也就是頒發(fā)獎學(xué)金的`前一天。我如愿以?xún)數脑陬I(lǐng)獎名單留下本尊大名。下午，激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨，只見(jiàn)班長(cháng)俏麗精致的面容上神采奕奕，額前碎發(fā)垂落、掩蓋一雙如水的眼眸。她雄赳赳、氣昂昂的大闊步走上講臺。手里揮舞著(zhù)名單。眼睛里噴射著(zhù)火焰，器宇軒昂的念到了我的名字。我興奮極了，虛榮心被大大的滿(mǎn)足。時(shí)間仿佛定格在那里。我享受著(zhù)成功的時(shí)光。
第三節課后。耐不住性子的我飛奔到樓下。健步如飛，沖到了主席臺后面去集合站隊。周?chē)耐瑢W(xué)時(shí)不時(shí)的回頭瞧一兩眼。都投射來(lái)羨慕的眼光，讓我們好不一陣得意。獲獎同學(xué)大聲的交流自己的學(xué)習方法和獲獎感言。操場(chǎng)上好不熱鬧!大家都樂(lè )在其中!
傍晚路上，我已謀算好怎么置辦對于我來(lái)說(shuō)這么大的驚喜�；氐綔嘏募抑�。香氣撲鼻而來(lái)，花香四溢。美妙的音樂(lè )。(這是我家常有的情況)晚飯過(guò)后。我輕手輕腳的將獎學(xué)金放在母親的床頭柜上。如我所料。母親剛一進(jìn)入房間就開(kāi)始把持不住尖叫起來(lái)。結果就是飛奔而來(lái)抱著(zhù)我的頭就是猛親一陣。還做了她以前一直沒(méi)有做過(guò)的事—洗衣服。一晚上我都樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文4
琴棋能敏捷思維；書(shū)畫(huà)能陶冶性情；學(xué)習能豐富知識；而運動(dòng)，能強健體魄。
——題記
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，整天的學(xué)習負擔使我們的神經(jīng)緊繃，但2+1活動(dòng)不僅能使我緊繃的神經(jīng)得以放松，心情得以舒暢，還能使我充分感受到生尖中的美。因此，我酷愛(ài)籃球，每天2+1活動(dòng)已經(jīng)是我的習慣了。
瞧，這不又在上演一場(chǎng)籃球對決。比賽已經(jīng)開(kāi)始了，隊員們個(gè)個(gè)熱血沸騰。好，球搶到手了，我方運著(zhù)球快攻，經(jīng)過(guò)多次傳球，球到了小金的手里，學(xué)著(zhù)《灌籃高手》里的動(dòng)作，擺好姿勢，瞄準籃框后，投出了一球，他本以為會(huì )進(jìn)的，可是沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，隊員們都一窩蜂似地擠到籃下?lián)尰@板球。結果球還是被占身高優(yōu)勢的對方選手——小銀搶走了，球場(chǎng)旁的女生們看得眼紅，一個(gè)個(gè)都大聲為雙方吶喊助威。再把目光轉回球場(chǎng)，我方已經(jīng)回防了，對方小銀直接進(jìn)攻，突破重重難關(guān)，跳起來(lái)準備投籃。正當這時(shí)，明仔奮身躍起，想蓋他的火鍋，誰(shuí)知道小銀那是假動(dòng)作，他在半空中把手往后一拐，傳給了小波，小波出乎意料地投進(jìn)了第一個(gè)球。就在這一刻，有的女生便使勁地鼓掌，有的甚至尖叫狂呼起來(lái)。
……后來(lái)，只剩下二十秒鐘的時(shí)候，比分是18：18，球到了我方手里。我方隊員使出渾身解數要拿下最后一球。不知是誰(shuí)將球傳到了我的手上，我的`心感到十分沉重，但我對自己還是有信心的。我運著(zhù)球，躲閃著(zhù)對方球員，拿起球邁兩步跳起，使出了“殺手锏”——三步上籃，把球扔進(jìn)了籃框。就在勝利的剎那，我心里就有說(shuō)不出的快樂(lè )。
在這里，我真誠地勸大家一句：同學(xué)們，參加2+1活動(dòng)吧，這是生命的源泉，是一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。
樂(lè )在其中作文5
當你幫助別人的時(shí)候，你會(huì )感到很快樂(lè )，你會(huì )感到很幸福，會(huì )感到很安全，會(huì )感到很輕松。
一天，我在樓下玩兒，順便去買(mǎi)點(diǎn)菜，看到馬路上有個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的，我很感興趣，于是走過(guò)去看了看，這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：老板，給你500塊，這鳥(niǎo)全買(mǎi)了！我真不明白，難道她也對鳥(niǎo)感興趣？那為什么她要買(mǎi)這么多鳥(niǎo)呢？我很好奇，便跟著(zhù)這位阿姨，只見(jiàn)她回到了小區的草地上，打開(kāi)籠子把鳥(niǎo)兒都放了，我這才明白，她是救了小鳥(niǎo)們。其中有一只小鳥(niǎo)站在她的.肩膀上，好像在感謝她。
這件事后，我一直在想什么時(shí)候也能做一件好事。
又一天，我和小伙伴們一起玩耍，不巧的是一個(gè)小朋友摔傷了，于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來(lái)的紅藥水，給她涂上，就在那一刻，我感覺(jué)十分快樂(lè )，好像心里一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。
還有一次，我坐公共汽車(chē)去上課，在第二站時(shí)有一位七八十歲的老奶奶上來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有空位了，眼看，眼看又沒(méi)人讓座，怎么辦呢？于是我鼓起勇氣說(shuō)：老奶奶，您坐這兒吧。謝謝，小朋友，那你呢？，哦，沒(méi)關(guān)系，我可以站的我說(shuō)，這時(shí)，我真的理解到了幫助別人的幸福。
人人為我，我為人人，如果你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你，當你幫助別人時(shí)你會(huì )覺(jué)得很輕松，心里沒(méi)了壓力你自然就會(huì )高興起來(lái)。
其實(shí)，愛(ài)與幫助就在每個(gè)人的身邊，哪怕只是一個(gè)小小的細節，一個(gè)微不足道的角落，卻從未走遠。
樂(lè )在其中作文6
穿過(guò)幽長(cháng)的小道，陽(yáng)光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價(jià)聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來(lái)。
當時(shí)正值狗嫌之年，陽(yáng)光明媚，紫藤正好，最?lèi)?ài)來(lái)的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……
暗紅色大門(mén)里的爺爺會(huì )做糖葫蘆，常來(lái)，得了錢(qián)便約小伙伴飛奔去買(mǎi)，輕叩木門(mén)，吱呀一聲便開(kāi)了，爺爺若是問(wèn)我們是不是來(lái)買(mǎi)糖葫蘆的.，一群小饞貓便齊齊的點(diǎn)頭，煞是可愛(ài)。交了錢(qián)，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因為每每他們總是哄騙我付錢(qián)罷了吧。
從小巷右轉走百八十步，有個(gè)賣(mài)糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛(ài)買(mǎi)，會(huì )絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他�？赡軆H僅是因為一個(gè)要的糖人奇奇怪怪，而一個(gè)偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧，不過(guò)爾爾，還是愛(ài)來(lái)。
突然啊，微風(fēng)輕拂額間亂發(fā)，才發(fā)現自己傻傻笑著(zhù)，小鎮的天邊只剩一抹溫柔至極的紅夕，孩子們早已各回各家，又想起小時(shí)候和小伙伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎著(zhù)皮帶，扛著(zhù)雞毛撣子，氣勢洶洶的朝我們走來(lái)了，趕著(zhù)，拖著(zhù)，拽著(zhù)自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發(fā)覺(jué)早已饑腸轆轆，餓到不行，叫著(zhù)，喊著(zhù)，催促著(zhù)早已帶著(zhù)我們飛?的父母快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
樂(lè )在其中作文7
生活中每天都發(fā)生著(zhù)許多令人十分快樂(lè )的事，往往身邊的一些小事，能令我樂(lè )在其中。
每天，我都乘著(zhù)電梯上樓下樓。近期，保潔員阿姨生病了，電梯臟兮兮的，沒(méi)人打掃，地板上夾雜著(zhù)臟兮兮的、被人們無(wú)數次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早，鄰居們乘著(zhù)干凈明亮的電梯上學(xué)上班，一定會(huì )帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干說(shuō)干，我端來(lái)一盆干凈的水，拿起一塊抺布，聚精會(huì )神地擦了起來(lái)，才擦了兩下，突然，電梯在12樓停住了，進(jìn)來(lái)的是童童和她的媽媽?zhuān)伊⒓窗杨^扭向一邊，生怕她們認出我，緊張得手心里攥了一把汗水，身體微微發(fā)抖，鼻頭上滲出了細密的汗珠，心想：這多難為情啊!不會(huì )被認出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō)：“喲!這不是15樓的'小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著(zhù)，她又對童童說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習啊，下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅，但覺(jué)得挺自豪的，渾身便充滿(mǎn)了力氣，更加賣(mài)力地擦了起來(lái)。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著(zhù)的地方踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì )兒，一盆水就變得臟兮兮的了，電梯卻變得明晃晃的了，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，我顧不得臟，用手一擦，立刻成了一只“小花貓”，我看著(zhù)電梯鏡子里的自已，笑了起來(lái)。第二天一早，電梯依舊忙碌著(zhù)，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著(zhù)電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑，心里美滋滋的。
高爾基說(shuō)：“‘給’永遠比‘拿’愉快�！蔽疑钌畹馗惺艿綖閯e人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè )，快樂(lè )的人們回報給我們的是更大的快樂(lè )。
小小的付出，收獲無(wú)窮的快樂(lè )，我樂(lè )此不疲，樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文8
快樂(lè )，對孩子們來(lái)說(shuō)在游戲中，對成人來(lái)說(shuō)在休閑中，然而對我來(lái)說(shuō)卻在讀書(shū)中……
我讀過(guò)的書(shū)，可以說(shuō)數不勝數了，有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》，當然還有朱自清的《背影》等等。要說(shuō)我最喜歡讀的書(shū)，就算是各種各樣的童話(huà)書(shū)了。
在童話(huà)故事里，有王子與公主的愛(ài)情故事，有兔子與烏龜的對決的故事，有灰姑娘悲慘的遭遇故事，有傻子怎么也學(xué)不會(huì )的害怕故事，有巫婆對公主使的魔法故事，還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話(huà)故事多了，人的想象力自然也就提高了，而且快樂(lè )也就越來(lái)越多了。
在《昆蟲(chóng)記》中，我享受著(zhù)甲蟲(chóng)開(kāi)的演唱會(huì )，還有它們跳著(zhù)歡快的熱情舞蹈。有的'把自己變化為一只美麗的蝴蝶，有的在樹(shù)上大叫著(zhù)似乎要把那些沉睡中的小蟲(chóng)們叫醒，有的在為自己編織著(zhù)美麗的外衣，還有的像餓了幾天在大口大口地享受著(zhù)清翠的綠葉，更有甚者舉著(zhù)大刀在展示著(zhù)自己的威武……
俗話(huà)說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇浀糜幸淮�，學(xué)校組織作文比賽，因為題目不限，所以我就寫(xiě)了我最拿手的想象作文，題目是《一張光碟的命運》。但正當寫(xiě)到一半時(shí)，實(shí)在寫(xiě)不寫(xiě)去了，我便絞盡腦汁，突然想到這篇作文和一本雜志上的童話(huà)很相似。于是，我豁然開(kāi)朗!那次比賽，我還拿了全校第二名的成績(jì)呢!還有一次，老師讓以觀(guān)察日記的格式寫(xiě)有關(guān)昆蟲(chóng)的作文。于是，我大顯身手。不出所料，我的作文又被老師當作范文在全班朗讀。
我為什么會(huì )取得這么好的成績(jì)呢?其實(shí)，這都與我平時(shí)的課外閱讀密不可分。古人不是說(shuō)過(guò)嗎：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!所以，無(wú)論是讀，還是寫(xiě)，我都樂(lè )在其中!
樂(lè )在其中作文9
爺爺給我東西時(shí)，我笑了;我給爺爺東西時(shí)，爺爺眼含淚花……——題記
地球，在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃，一不小心就會(huì )被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類(lèi)幸福著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。
愛(ài)也是這樣，微不足道，卻讓人樂(lè )在其中!
雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近�！皣}、噠、噠”爺爺的腳步聲由遠而近，沉重而又緩慢，夾著(zhù)喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的.感覺(jué)。這時(shí)，爺爺的雙手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會(huì )被勾住�！翱�!咳!”爺爺的喉嚨有種被堵住的感覺(jué)，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應該是不想讓熟睡的我醒來(lái)�？伤恢�，我一直沒(méi)睡，每晚等待爺爺的腳步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉過(guò)身，動(dòng)作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著(zhù)他輕輕離開(kāi)的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬(wàn)千……
小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄，有著(zhù)用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿(mǎn)老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀漸老，那原本烏黑又帶著(zhù)明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情，我有情，爺爺，我長(cháng)大了，以后讓我來(lái)照顧您，孝敬您、關(guān)愛(ài)您，就像小時(shí)候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚揚的飛舞著(zhù)，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著(zhù)爺爺的溫度，幸福的感覺(jué)在我心間流淌。
爺爺的愛(ài)，讓我樂(lè )在其中!
樂(lè )在其中作文10
一臺雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。
在過(guò)去，我是討厭飲茶的，覺(jué)得茶口感清淡，還帶著(zhù)一些苦澀，味道遠遠沒(méi)有巧克力好，但不知從何時(shí)起，我就慢慢愛(ài)上了茶，它的味道縈繞在我心間……
飲茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也許是迷茫時(shí)的冷靜應對，恐懼時(shí)的一種力量，悲痛時(shí)的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。
一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對應，青中帶著(zhù)一點(diǎn)黑。慢慢端起，放在唇邊，一股幽遠的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶著(zhù)一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶著(zhù)幾分傷感，沁入心田�；貞�，感受，領(lǐng)悟。更多的是一種與世無(wú)爭的情懷罷。飲茶的樂(lè )趣在于茶給人的思考，無(wú)與倫比，讓人能在這簡(jiǎn)單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人愿望在這清淡的茶葉中忘記自我，回歸原本的'美好。學(xué)會(huì )飲茶，讓人樂(lè )在其中，也是所謂的苦趣吧。
愛(ài)上飲茶，才能明白古人所說(shuō)的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無(wú)味，使人膩在其中，過(guò)久后，反而覺(jué)得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過(guò)久后，只覺(jué)得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄托著(zhù)許多不同的情感，似乎向茶訴說(shuō)著(zhù)自己，這也算得上是一個(gè)知已吧。
樂(lè )在其中，飲茶，茶給人的感受才是飲茶最重要的，這樣簡(jiǎn)單的樂(lè )趣卻能讓人沉醉在其中，樂(lè )此不疲，茶之樂(lè )，也和茶的氣節有關(guān)，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬(wàn)千，但也此起彼伏。
樂(lè )在其中作文11
初次離開(kāi)父母的感覺(jué)竟是如此——美好。為什么這樣說(shuō)？當然，開(kāi)始的時(shí)候是十分留戀的，但是這與美好的集體生活相比，又算得什么呢？
我與同學(xué)們一起開(kāi)始了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。這是我有史以來(lái)第一次離開(kāi)父母這么長(cháng)時(shí)間。我想，這次活動(dòng)的感受一定非同小可，沒(méi)錯，集體的生活是美好的，從而，給我留下了美好無(wú)比的回憶。
是的，一路上，我們一個(gè)個(gè)像一只只出了籠的小鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一路上的嘻嘻哈哈，一路上的`親親熱熱全都灑在了那綠色的世界中。
也許是第一次體驗這樣的集體生活吧，我們對周邊的任何事物都感到好奇：探索煤礦和火力發(fā)電站中，遇到不懂的問(wèn)題就像要：打破沙鍋——問(wèn)到底一樣，也許大家是因為是一個(gè)集體而沒(méi)有隔閡：為了打飯第一而吵破了嘴皮，為了搶別人的菜肉而“打”得不可開(kāi)交，但吃得還是嘛嘛香，也許我們過(guò)足了豐衣足食的生活，過(guò)不了紅軍長(cháng)征時(shí)的那艱辛和困苦，更沒(méi)有嘗過(guò)長(cháng)征途中的饑餓和酸、甜、苦、辣到底是什么滋味，所以才在登山過(guò)程中累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，也許我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沙陶的制作和烘烤，更別提在作時(shí)的苦與累，只有嘗試才知道其中的真正樂(lè )趣吧。
活動(dòng)結束后我才覺(jué)得我們了解知識真的是太少了，要想學(xué)得跟多知識，只有去探索和發(fā)現。
生活就是如此，勞動(dòng)造就人，只有在“苦”中才能找到真正的“樂(lè )”樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中作文12
在看折紙書(shū)的我不禁發(fā)出陣陣贊嘆聲：在書(shū)上看似簡(jiǎn)單的幾步就能折出一只仿佛能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一只雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐貍；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎著(zhù)太陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵……
我突發(fā)奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！
說(shuō)干就干。我立刻抽出一張正方形彩紙，照著(zhù)折紙書(shū)三下兩下就折出兩只肥嘟嘟的兔子，她們都有一對活潑可愛(ài)的小耳朵，圓滾滾的身體后面拖著(zhù)一條短尾巴。我用筆幫她們分別點(diǎn)上了一雙紅寶石似的眼睛，又畫(huà)上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一只“老奸巨滑”的狐貍，并給他披上一身火紅的皮毛。它仿佛一團熊熊燃燒的'烈火，一對小眼睛里充滿(mǎn)了邪惡，一張長(cháng)滿(mǎn)了利齒的大嘴張開(kāi)著(zhù)。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見(jiàn)底的小河，把荷花往里面一插，剪出一棵棵大樹(shù)，錯落有致地擺放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹(shù)旁，把小兔抱到河邊，又將小狐貍藏在小樹(shù)后面露出一個(gè)頭，那雙賊溜溜的眼睛盯著(zhù)河邊的小兔，仿佛它又想到了什么詭計要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險正慢慢地逼近，而兩只可愛(ài)的小兔低著(zhù)頭在專(zhuān)心地吃草，對即將面臨的厄運卻一無(wú)所知。
久久地盯著(zhù)親手創(chuàng )造的這一切，我心里美滋滋的。
樂(lè )在其中作文13
關(guān)于“樂(lè )”，我能想到很多詞：快樂(lè )、樂(lè )趣、助人為樂(lè )、樂(lè )而忘返、樂(lè )此不疲、樂(lè )在其中……
關(guān)于“樂(lè )”，我有一段經(jīng)歷，就是助人為樂(lè )。在一次去學(xué)校的路上，我走到一家包子鋪買(mǎi)了幾個(gè)包子。這時(shí)，走來(lái)一位老人，他看著(zhù)手上的幾塊硬幣，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。我走到他面前說(shuō)：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“每天撿瓶子賣(mài)，還不夠吃一頓飯的'呢�！蔽衣�(tīng)完，下意識地把手上的包子遞給他，并又去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他�！澳愠园��！崩蠣敔斒指屑さ刂x過(guò)我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來(lái)�？粗�(zhù)老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺(jué)得助人為樂(lè )是一件很快樂(lè )的事。
還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂(lè )。那時(shí)我才五歲左右，特別愛(ài)吃糖，因為喜歡吃糖，去了好幾次醫院。一次媽媽在廚房做飯時(shí)，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個(gè)透明的罐子，里面裝著(zhù)很多的“白砂糖”。我十分激動(dòng)，就在媽媽轉過(guò)身炒菜時(shí)，迅速把罐子打開(kāi)，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開(kāi)，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口�！斑@是鹽��！”我大叫著(zhù)。媽媽見(jiàn)狀，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)我真是個(gè)“小糖迷！”晚飯時(shí)，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂(lè )得合不攏嘴。
俗話(huà)說(shuō)得好：“溫暖別人，快樂(lè )自己�！蔽覀儜撚脴�(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)去面對人生，讓人生中處處充滿(mǎn)快樂(lè )。
樂(lè )在其中作文14
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我認為閱讀不但能使人進(jìn)步，而且能使人快樂(lè )。
當你做完了一天的工作時(shí)，可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)緩解自己緊張的情緒，放松自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學(xué)到不少知識。
如果你遇到什么不順心的事使你傷心，閱讀就是你忘去煩惱的'最佳途徑。當你在一個(gè)安靜的場(chǎng)合下閱讀時(shí)，你會(huì )立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放松心情的方法可比聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視緩解心情要好的多。
如果你現在很無(wú)聊，也可以坐下來(lái)閱讀書(shū)籍或報刊。無(wú)論你在什么地方，在什么時(shí)間，都可以自由地閱讀。記得有一天，我考試沒(méi)考好，再加上同學(xué)的嘲諷，我實(shí)在忍不住了，一回家就關(guān)上了書(shū)門(mén)，讀著(zhù)一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就把煩惱拋到腦后，心情自然好多了！
在美國出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾并沒(méi)有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書(shū)并不覺(jué)得累，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。他是這樣地如饑似渴，手上摸出了血也不覺(jué)得疼痛。她每天讀完書(shū)都很快樂(lè )，后來(lái)還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
朋友，閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閱讀不但能使人進(jìn)步，而且能使人快樂(lè )！
樂(lè )在其中作文15
人生中有許多快樂(lè )的事情，這些事情都是令人愉快、開(kāi)心的。我也有許多這種快樂(lè )的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸對我說(shuō)：“今天天氣不錯，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了拍手贊成。于是，我們帶上風(fēng)箏和線(xiàn)，就向廣場(chǎng)走過(guò)去。
到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人真多呀！天空上一只只風(fēng)箏就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我先放一只風(fēng)箏，演示一下，待會(huì )你再放�！闭f(shuō)完，爸爸拿起風(fēng)箏和線(xiàn)，然后，小跑一會(huì )兒，再熟練地將線(xiàn)一放一收，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我看了，迫不及待地拿出我心愛(ài)的“小蜜蜂”風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)爸爸的`樣子，跑了一大段路，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛了起來(lái)。但風(fēng)箏怎么也飛不高，這下把我給急壞了，爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放風(fēng)箏要有耐心，不能夠急于求成，你要等風(fēng)箏平衡了，慢慢地把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)放出去，這樣風(fēng)箏才會(huì )飛得高，如果偏了就要停住線(xiàn)，使勁把它拉回來(lái)�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，便像爸爸說(shuō)的那樣操作，風(fēng)箏果然一點(diǎn)一點(diǎn)地飛高了。我就和爸爸比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高，但我始終不能超過(guò)爸爸。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，我依依不舍地收下風(fēng)箏回家了。
快樂(lè )的事是令人開(kāi)心的，也是令人難忘的。我真想讓時(shí)光慢慢地走，不要一眨眼就不見(jiàn)了。
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