拾金不昧作文

拾金不昧作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拾金不昧作文1

　　都說(shuō)小孩子在馬路上撿到錢(qián)要交給警察叔叔，在這周五，我也有了一段拾金不昧的經(jīng)歷。

　　這天，我像往常一樣步行回家，不經(jīng)意間我看見(jiàn)了臟臟的垃圾桶旁有一部手機，我心里十分好奇，心想：“咦？垃圾桶旁怎么會(huì )有手機？會(huì )不會(huì )是壞的或掉的��？”我慢慢走上前，拿起手機一看，咦，這不是好的嗎？我飛快地跑了回去，像一支離弦的箭，回到了家，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，有主見(jiàn)了，撿到別人的東西要主動(dòng)歸還，這叫拾金不昧�！眿寢尳o失主打了電話(huà)，在掛電話(huà)這一瞬間我心里開(kāi)始興奮了起來(lái)，心像一只兔子在里面跳似的，想到失主找到手機一定很開(kāi)心。我在門(mén)外等候，我用殷切期待的`目光看著(zhù)門(mén)，等待著(zhù)門(mén)被敲響，失主看到手機開(kāi)心的不得了，嘴上不停的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，我手機里有重要的文件，掉了可不行，太謝謝你了，小朋友！”

　　道謝之后我回到屋中，心里開(kāi)心的不得了，我以后要多做這樣的好事。就像課文中說(shuō)的一樣，站在別人的角度去思考問(wèn)題，因為這個(gè)東西可能是他最重要的！

拾金不昧作文2

　　他，一頭烏黑的頭發(fā)，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的.大眼睛，看上去十分老實(shí)。

　　記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什么“狗屎運”，看見(jiàn)了一個(gè)棕色的錢(qián)包掉到了地上，我們立馬撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，呀哈！里面有五百元錢(qián)和各種卡！我欣喜若狂，我這個(gè)“小財迷”不禁打起了歪主意，高興地說(shuō)：“不如，我們把這些錢(qián)拿去打個(gè)幾十盤(pán)游戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點(diǎn)東西，怎么樣？”他聽(tīng)了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿著(zhù)大人的口吻說(shuō)：“不行，我們不能這樣做，俗話(huà)說(shuō)拾金不昧，不是我們的東西，就不能拿�！闭f(shuō)著(zhù)，他意味深長(cháng)地嘆了口氣。我無(wú)可奈何，只好依依不舍地把錢(qián)包交給他，他拿上錢(qián)包拉著(zhù)我，向小區物管處走去。

　　來(lái)到小區物管處，他把錢(qián)包放到了臺子上，對物管說(shuō)：“物管阿姨，我們在小區里撿到了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語(yǔ)氣十分堅定，微上揚的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。

　　他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛(ài)的哥哥——余佳洋。

拾金不昧作文3

　　我的這個(gè)伙伴——寧雨琴有許多精神，但她最好的精神卻是她那拾金不昧的'精神。

　　一個(gè)星期一的上午，那時(shí)正是下了第一節課的課余時(shí)間，她叫上了我和幾個(gè)伙伴去玩。我們不知不覺(jué)得走到了我們的清潔區，寧雨琴突然踩到了一個(gè)東西，抬起腳一看，卻是一張皺巴巴的十元錢(qián)。寧雨琴說(shuō)：“掉錢(qián)的人應該很著(zhù)急吧，我們應該怎么辦？”一個(gè)伙伴覺(jué)得這件事很難辦，又想不出什么辦法來(lái)，所以就在那一言不發(fā)。寧雨琴眉頭緊皺了一下，然后又有一點(diǎn)想到辦法的感覺(jué)。開(kāi)心起來(lái)之后，又和顏悅色地說(shuō)：“這十元錢(qián)必須要交回主人那里，而交回主人的最好辦法就是找值日老師�！闭f(shuō)完就去找值日老師了。結果，我們找了許久都沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了，寧雨琴卻非常嚴肅地說(shuō)；“不行，我一定要找到這十元錢(qián)的主人�！闭f(shuō)完就用風(fēng)一般的速度跑到校門(mén)口。終于，那兒有一位值日老師，她毫不猶豫地把錢(qián)交給了值日老師。正好，這時(shí)上課鈴打了，我們都回了教室。上課的時(shí)候，她都面帶笑容。

　　這就是我那拾金不昧精神的伙伴——寧雨琴。

拾金不昧作文4

　　剛下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨，天空中出現了一道五顏六色的彩虹橋。

　　下課鈴響了，聰聰狗連蹦帶跳地走出了學(xué)校門(mén)口，他邊走邊說(shuō)：“雨后的空氣真好��！”他走著(zhù)走著(zhù)，突然眼前一亮，原來(lái)在不遠處的地上掉著(zhù)一部手機。聰聰狗心想：現在沒(méi)人，我可以悄悄把手機裝進(jìn)口袋里呀，然后找一個(gè)沒(méi)人的角落玩了。說(shuō)干就干，聰聰狗撿起手機，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)人的角落，偷偷的打開(kāi)了手機，太好了！手機沒(méi)有密碼。聰聰狗剛準備玩游戲時(shí)，突然腦海中浮現出媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子�？粗�(zhù)手機，想著(zhù)媽媽的話(huà)，聰聰狗猶豫了很久，最后他決定將手機送回去。他想：丟掉手機的人一定會(huì )很傷心的，但是手機該往哪還呢？聰聰狗想到，手機是從學(xué)校門(mén)口撿來(lái)的，那我把手機送到老師辦公室吧，于是聰聰狗快速返回學(xué)校，把手機交給了老師。老師拿過(guò)手機后說(shuō)：“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！甭�(tīng)著(zhù)老師的`表?yè)P，聰聰狗害羞地撓撓頭。

　　叮鈴鈴，電話(huà)鈴響了。老師接起電話(huà)交談了一番，原來(lái)手機是隔壁班的胡老師弄丟的。電話(huà)掛斷后，胡老師很快返回學(xué)校，他來(lái)到辦公室拿起手機對聰聰狗說(shuō)：“聰聰狗，實(shí)在太感謝你了，你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！甭�(tīng)著(zhù)老師們的表?yè)P，聰聰狗高興地笑了起來(lái)。

　　幫助別人真的很快樂(lè )，聰聰狗想：如果我把手機據為己有，那么我內心一定會(huì )不安的，同時(shí)丟掉手機的老師也會(huì )很傷心的。同學(xué)們，大家撿到東西記得一定要物歸原主哦。

拾金不昧作文5

　　在我的記憶里，有討厭的人，有喜歡的人，有敬佩的人，也有許多已經(jīng)記不起的人。但是，卻有一個(gè)人使我敬佩，他就是拾金不昧的管澤睿。

　　你們該問(wèn)了，管澤睿為什么是拾金不昧的呢？那是關(guān)于一件發(fā)生在學(xué)校的事。

　　那天，媽媽因為要照顧生病的`姥姥，于是，就給了我一枚硬幣，讓我放學(xué)坐公交車(chē)回家。在學(xué)校里，我把那枚硬幣放在褲兜里，還時(shí)不時(shí)的檢查一下硬幣是否還在里面。雖然我一直留意著(zhù)，可是我一直擔心的事情還是發(fā)生了。

　　下課的時(shí)候，我和同學(xué)們玩游戲，我們玩得可高興了，你推我撞，不一會(huì )兒，就上課了。結果我一摸口袋，那枚硬幣不見(jiàn)了，我又回頭找了找，地上沒(méi)有我的那枚硬幣，我很是焦急，可也只能進(jìn)班上課了。

　　上課的時(shí)候，老師講的內容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，忐忑不安地坐在位置上。終于，下課了，我急忙跑到上節課我玩游戲的地方，一寸一寸地找，可是，還是沒(méi)有。正當我十分焦急的時(shí)候，突然，有一個(gè)人在后面叫了我一聲：“馬銘君�！蔽一仡^一看，原來(lái)是管澤睿，他又對我說(shuō)：“這一枚硬幣是你的嗎？”我連忙說(shuō)：“謝謝，是我的，是我的。真的謝謝你，不然我就沒(méi)錢(qián)坐公交車(chē)回家了�！薄安豢蜌��！惫軡深Ｕf(shuō)完，就走開(kāi)了。

　　管澤睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他學(xué)習。

拾金不昧作文6

　　在本周的學(xué)校演講中，宋校長(cháng)表?yè)P了我和我的朋友，因為我們沒(méi)有虧錢(qián)。

　　事情是這樣的。上周，我和董小明去了主題公園。是一個(gè)和動(dòng)漫有關(guān)的.主題公園，很多家長(cháng)陪著(zhù)孩子。我和佟曉明就這樣逛來(lái)逛去，東逛西逛。突然，我們看到旁邊的長(cháng)椅下有一個(gè)迷彩錢(qián)包。板凳旁邊沒(méi)人，除了我們沒(méi)人注意錢(qián)包。奇怪的是，我接過(guò)來(lái)看了看。有一打現金，都是1100，還有一些銀行卡和一張身份證。當我們看到這些東西的時(shí)候，我們在想：是誰(shuí)把它們弄丟了？所以，我們決定在這里等。我把錢(qián)包放在背包里，和董小明一起坐在長(cháng)椅上。我手表上的指針轉了一圈又一圈，但沒(méi)有人來(lái)找我的錢(qián)包。經(jīng)過(guò)我和佟曉明的討論，我們決定把錢(qián)送到附近的公安局。畢竟身份證上的地址離我們太遠，我們不太可能去。幾分鐘后，我們把錢(qián)包送到了公安局。警察叔叔問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我們就回家了。

　　幾天后，董小明打電話(huà)到我家。那是一個(gè)男人的聲音。原來(lái)他是在感謝我們。是他在主題公園丟了錢(qián)包。沒(méi)想到校長(cháng)也知道了，于是我們受到了校長(cháng)的表?yè)P。

　　收錢(qián)建設和諧新社會(huì )。

拾金不昧作文7

　　靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線(xiàn)是筆直的美，曲線(xiàn)是盤(pán)旋的美；喧鬧的城市有美是繁華的美，寧靜的村莊也有美是一種平靜的美。

　　世界上不缺少美只是缺發(fā)現美的眼睛。

　　我的堂妹她由于一場(chǎng)高燒沒(méi)有得到及時(shí)的醫治，她在一所不知名小學(xué)讀書(shū)，自從那一場(chǎng)高燒之后她得了小兒麻痹癥，這個(gè)巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng )傷，她的家庭并不富裕，在學(xué)校里的學(xué)習成績(jì)并不優(yōu)秀，也沒(méi)有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一個(gè)‘笑柄’。

　　這個(gè)星期，又輪到她們小組值日了，幾個(gè)調皮的男生故意去欺負她，讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日，她沒(méi)說(shuō)什么，自己一瘸一拐的走了五分鐘才到了那里。

　　她開(kāi)始低頭掃地了，就在她快要掃完了最后一個(gè)籃球場(chǎng)的時(shí)侯，她看見(jiàn)，一個(gè)紅色的小紙片，她走過(guò)去，想掃走它結果看見(jiàn)的卻是一百元錢(qián)里面還夾著(zhù)一張三十元錢(qián)和幾個(gè)硬幣，她想丟了錢(qián)的.同學(xué)一定很著(zhù)急，應該把它交給老師，她又一瘸一拐的走到了政教處，不一會(huì )兒她把錢(qián)交給了老師。

　　老師用廣播說(shuō)；‘一年級二班的某某某同學(xué)拾金不昧，請丟失的同學(xué)到政教處來(lái)認領(lǐng)。

　　丟錢(qián)的同學(xué)非常的感激我的堂妹。

　　雖然她長(cháng)的并不美麗，但是她的心靈卻像一塊潔白無(wú)瑕的白玉。

　　我們應該學(xué)習她的這種美德。

　　看一個(gè)人不能只看外表，要看內心，內心美才是真正的美。

拾金不昧作文8

　　星期五，小明放學(xué)后愉快地回家了。首先，完成老師留下的所有作業(yè)，然后他會(huì )去足球場(chǎng)踢足球。

　　小明在路上看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男人站在他面前，頭上戴著(zhù)一頂帽子，穿著(zhù)棕色皮夾克，藍色褲子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走著(zhù)，好像有什么急事。他一邊往前走，一邊從口袋里掏出手帕，擦去額頭上留下的汗水。他也不小心把錢(qián)包拿出來(lái)了。爸！我的錢(qián)包掉在地上，但是我叔叔沒(méi)有感覺(jué)到。他向駛來(lái)的出租車(chē)揮手，打了輛出租車(chē)，迅速離開(kāi)了。身后的小明追著(zhù)喊：“叔叔，等一下，我的錢(qián)包丟了�！彼�什么也沒(méi)聽(tīng)到。小明用手里找到的錢(qián)包想：平時(shí)老師教我們乖孩子收錢(qián)。該把錢(qián)包給警察叔叔，還是原地等車(chē)主？就在小明猶豫的`時(shí)候，一輛車(chē)突然停在他面前，門(mén)開(kāi)了。里面進(jìn)來(lái)了一個(gè)焦慮得滿(mǎn)臉通紅的叔叔，他是店主。小明趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，錢(qián)包丟了嗎？”大叔迫不及待地說(shuō)：“對，對，我丟了�！毙∶黢R上回答：“叔叔，給你�！贝笫逭f(shuō)：“謝謝小朋友，這是我們家的救命錢(qián)�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣。撿錢(qián)是我的工作。叔叔，去做你的工作吧。不客氣�！�

　　雖然小明今天沒(méi)有踢足球，但是小明救了一個(gè)人的命，做了一件有意義的事。

拾金不昧作文9

　　我有一個(gè)乖妹妹，是大姑家的。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在粉紅的小臉上。一個(gè)高高的鼻梁下，長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃般的小嘴。很漂亮吧？

　　那是在我上三年級的時(shí)候，正趕上放暑假。一天，大姑來(lái)我家說(shuō)：“大小姑子，我要去上班了，這孩子不愿意上幼兒園，我把她領(lǐng)到你家來(lái)，你幫我照看幾天行嗎？”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。

　　等大姑走后，媽媽對我說(shuō)：“我還有許多事要忙，你先領(lǐng)他出去玩一會(huì )兒吧！”于是，妹妹歡蹦亂跳地跟我出去了。妹妹問(wèn)我玩啥，我笑著(zhù)說(shuō)：“咱們玩剪刀石頭布�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始玩上了。突然，我好像被什么東西拌了一下，幸好沒(méi)被絆倒。妹妹趕緊走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她毛腰在我的'腳底下?lián)斓搅艘粋�(gè)小錢(qián)包，妹妹焦急地對我說(shuō)：“姐，這錢(qián)包是誰(shuí)的，怎么還給她？”于是，我便搬來(lái)兩塊小石塊，對她說(shuō)：“你別在轉悠了，坐下來(lái)我和你一起等失主�！�

　　我和妹妹等了一上午，也不見(jiàn)失主來(lái)，我失望地說(shuō)：“這位失主什么時(shí)候才能來(lái)呢？萬(wàn)一今天不來(lái)，我們還要等一輩子��！”

　　只見(jiàn)妹妹堅定地說(shuō)：“姐姐，你再等一分鐘吧！一會(huì )兒失主肯定會(huì )來(lái)的�！惫�然，一分鐘后，一位男同志慌里慌張地趕來(lái)了，妹妹馬上把錢(qián)包還給了他。

　　通過(guò)這件事，我知道了連妹妹這么小都有拾金不昧的精神，是多么值得我們學(xué)習��！

拾金不昧作文10

　　“拾金不昧”？北侖小港實(shí)驗學(xué)校306班小記者俞鳴越（證號15918）那邊一個(gè)低年級的小妹妹正在踢毽子。只見(jiàn)她左一下，右一下，活像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。忽然她猛一用力，毽子騰空而起，劃了一條長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，隨即掉進(jìn)了草坪。她連忙跑過(guò)去，伸手用力去抓，卻怎么也夠不著(zhù)。她想踩進(jìn)去撿，可是老師說(shuō)過(guò)不能踩草坪呀。這可怎么辦呢？急得她皺緊眉頭，直跺腳。

　　就在這時(shí)候，奇跡出現了。從二樓神奇般地垂下一根系著(zhù)吸鐵石的繩子，不偏不倚，剛好落在毽子上面，只聽(tīng)“叭”的'一聲，毽子被吸了上去。小女孩抬頭一看，原來(lái)是個(gè)高年級男生。誰(shuí)知，樓上的哥哥只朝下面喊：“嘿，小妹妹，到失物招領(lǐng)處去拿吧！

　　拾金不昧能讓我們班加分，而你又能拿到自己的毽子，豈不是一舉兩得嗎？”說(shuō)完，轉身就不見(jiàn)了。 “哥哥，失物招領(lǐng)處在哪兒呀？請等等……”小妹妹急了。

　　正在這時(shí)，上課鈴響了，小妹妹傻眼了�？吹竭@一幕，我有些忿忿不平：難道這就是拾金不昧？（指導老師周艷靜）

拾金不昧作文11

　　我是一個(gè)漂亮的小姑娘�？蓯�(ài)的圓臉上有一雙大大的黑眼睛，每當我笑的時(shí)候它就變成了彎彎的月牙狀，再配上兩個(gè)大大的酒窩，顯得十分美麗。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，可最大的優(yōu)點(diǎn)就是拾金不昧。三年級初夏的一個(gè)大中午，天氣晴朗，我吃完午飯提早下樓去上學(xué)，這時(shí)樓下一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，我就先去樹(shù)蔭邊的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一個(gè)棕色的錢(qián)包正靜靜地躺在沙子上。我急忙跑過(guò)去拾起來(lái)好奇地一看，嗬！錢(qián)包里的錢(qián)還不算少哪！我了數，整錢(qián)和零錢(qián)加起來(lái)一共四百多元。真是天上掉餡餅，送上門(mén)來(lái)了。于是，我迅速地把錢(qián)包塞進(jìn)自己的`口袋里，我心里那個(gè)美呀，這四百多元錢(qián)我可以做許多事情，可以買(mǎi)一個(gè)我盼望了許多年的小木偶，還可以約幾個(gè)同學(xué)一起到游樂(lè )場(chǎng)玩，也可以買(mǎi)一份禮物表表自己的孝心……我手捂著(zhù)口袋高高興興地跑到了學(xué)校。第一節課是思想品德，正好是講拾金不昧，老師說(shuō)：“拾金不昧就是撿到的錢(qián)或東西不能要，因為這些東西都不是自己的。我們要有誠實(shí)的表現，撿到錢(qián)或東西應立即交還失主，找不到失主應交公。在學(xué)校應交老師，在馬路上可以交給警察�！崩蠋煹恼Z(yǔ)言啟迪著(zhù)我們的心靈。我感到臉在發(fā)燒。那四百多元錢(qián)在我口袋里就像要飛出來(lái)到它的主人邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公�！毕抡n的鈴聲響了，老師剛宣布下課，我馬上把那四百元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文12

　　今天是星期五放學(xué)回家，在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶的10塊錢(qián)不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　我剛想上去撿起來(lái)拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強。我以為大哥哥會(huì )還給老奶奶，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他神不知，鬼不覺(jué)的就放進(jìn)了自己的口袋里，左顧右盼，走進(jìn)了一間超市里。這個(gè)情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢(qián)，還給老奶奶，卻又有幾分說(shuō)不出來(lái)的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉過(guò)來(lái)又想：不，不行！我是一名學(xué)生，怎能說(shuō)是管閑事呢？這時(shí)，我的`膽子忽然大了起來(lái)，堅決地走到那位哥哥的面前說(shuō)：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應該撿了別人的錢(qián)而不還給她！”說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周?chē)�的人的目光全都聚集在大哥哥的身上，那大哥哥看起�?lái)兇惡，由晴轉陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當時(shí)不知所措�？杀恢�?chē)�的人攔住了。這時(shí)，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長(cháng)長(cháng)的一口氣。

　　那位哥哥臉紅了起來(lái)，便拿出10塊錢(qián)，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢(qián)后，高興地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽业哪橆D時(shí)也紅了起來(lái)。周?chē)�的人向我投�?lái)了贊許的目光。

　　我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為我懂得了做人要拾金不昧。

拾金不昧作文13

　　有些小事發(fā)生后，像微風(fēng)一樣從身邊吹過(guò)而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。

　　三年級下學(xué)期的一天，當時(shí)放學(xué)了，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩，忽然，我發(fā)現有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的草地上，我頓時(shí)又興奮又高興，急忙跑過(guò)去，猛地一把將十元錢(qián)抓到了手中，我抬頭左右瞅了瞅，沒(méi)有人看見(jiàn)，我立刻將撿到的十元錢(qián)裝入放在一旁的書(shū)包里�！罢媸翘焐系麴W餅啊，沒(méi)想我也碰上了！讓我白白地撈了十元錢(qián)”我心中一邊想著(zhù)，一邊高高興興地回家了�？墒堑郊液�，我想：“平時(shí)我丟了鉛筆或書(shū)本，心里都異常著(zhù)急，要是丟錢(qián)的人找不到錢(qián)，肯定會(huì )著(zhù)急和悲痛的�！蔽倚闹挟a(chǎn)生了矛盾，于是我去問(wèn)媽媽怎樣辦，媽媽笑著(zhù)回答：“祺祺，你應當把錢(qián)交到大隊部，不是自我的東西不能據為己有�！眿寢尩脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，我決定，明天把這十元錢(qián)交到大隊部。

　　第二天，我就開(kāi)始實(shí)施我的計劃。在午飯過(guò)后的.大課間，我一口氣從教室跑到了大隊部，把錢(qián)交給了大隊部的馬教師，馬教師直夸我：“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子！”我聽(tīng)了這話(huà)，像吃了一口蜜，心中甜甜的。

　　出了大隊部，我感到外面的天更藍了，國旗迎風(fēng)飄揚，我的心境也是異常舒暢！至今我還時(shí)時(shí)想起這件事，我想這也是一個(gè)儒雅少年應當做的。

拾金不昧作文14

　　父母從小就教過(guò)我們“拾金不昧”的道理，教我們唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，”這首歌，我想，我們大家都應該拾金不昧才對，可是現實(shí)生活中卻不是這樣的。

　　星期天，我跟爸爸一起出去玩玩順便買(mǎi)中性筆，在我去商店的路上我看見(jiàn)有個(gè)人，看起來(lái)鬼鬼祟祟的，不知道要干什么，便停下來(lái)，看看究竟是怎么一回事。原來(lái)，在馬路中央躺著(zhù)一個(gè)信封，信封里裝著(zhù)一些錢(qián)，散落在地上還有幾張，那個(gè)人東張西望，左瞧瞧，右瞧瞧，我巧妙地拉著(zhù)爸爸躲進(jìn)一個(gè)小胡同里，爸爸問(wèn)我：“干什么？”我說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人的行動(dòng)很詭異嗎？”我和爸爸同時(shí)向那個(gè)人張望，他看看左右沒(méi)人，就迅速地把地上那個(gè)信封裝進(jìn)口袋里，跟逃跑似的一溜煙地跑了。我看見(jiàn)他走了，就和爸爸從小胡同里出來(lái)了，我認真的回味著(zhù)剛才的情節，一邊走路，不知怎么的，腳下一滑，差點(diǎn)栽個(gè)跟頭，我一邊暗自慶幸，一邊低頭一看，地上有一枚一元錢(qián)硬幣，不用爸爸說(shuō)，我就把一元錢(qián)交給警察叔叔了，因為我知道，我應該做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　從這件事以后，我就經(jīng)常想建立一個(gè)拾金不昧的節日，如果有人撿到了錢(qián)或者貴重的.東西就要交公，或者是等待失主前來(lái)認領(lǐng)，這樣，我們的社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )越來(lái)越好，我們才能從小就養成拾金不昧的好習慣！

　　“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊”，每當唱起這支歌，我就想起這件令我難忘的事。

拾金不昧作文15

　　在我的大腦記憶深處，埋藏了許許多多令人感動(dòng)的事，其中有一件事最令我難忘，最想告訴大家。

　　那是四年級我和媽媽回家的時(shí)候，媽媽騎著(zhù)高大的自行車(chē)搖搖晃晃地載我回家。一路上，媽媽和我邊騎車(chē)邊聊天，說(shuō)道：“今天可省下不少錢(qián)了，菜又降了兩毛，我的錢(qián)包又重了幾克！”我說(shuō)：“那真是雙喜臨門(mén)了，我今天又考了好成績(jì)，您高興吧？”聊著(zhù)聊著(zhù)，忽然聽(tīng)到有人在不遠處跑步。我回頭一看，一個(gè)大約七八歲的小同學(xué)在跑著(zhù)步。那個(gè)小同學(xué)身穿一套校服，背著(zhù)一個(gè)約重約輕的'書(shū)包，手里抓著(zhù)一個(gè)東西。我看沒(méi)什么特別的事，就繼續和媽媽聊天�？墒俏覀冝D了幾個(gè)彎和路口了，小同學(xué)還在跑著(zhù)，好像沖著(zhù)我們來(lái)的。小同學(xué)稚嫩的身影在我的心中不禁一變，變成了一個(gè)罪犯似的。我對媽媽說(shuō)：“后面好像有人追著(zhù)，你騎快點(diǎn)�！庇谑菋寢尲涌炝怂俣�，后面小同學(xué)追著(zhù)追著(zhù)快支持不住了。過(guò)了一會(huì )兒，終于把他甩在了背后，然后把車(chē)停在樹(shù)旁，突然發(fā)現裝錢(qián)包的褲袋好像輕了，一摸，錢(qián)包不見(jiàn)了！媽媽慌了起來(lái)，可是錢(qián)包怎么也找不到了，啊，媽媽的冷汗比黃豆還要大。突然，那個(gè)小同學(xué)又來(lái)了，我們看見(jiàn)他，又準備上車(chē)，誰(shuí)知他跑上來(lái)把手一張——正是媽媽的錢(qián)包！媽媽喊：“��！這是我的錢(qián)包！”小同學(xué)說(shuō)：“以后別丟了！”就走了。

　　他的身影在夕陽(yáng)中久久不散……

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