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拾金不昧笑聲的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的拾金不昧笑聲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拾金不昧笑聲的作文1
今天是星期五放學(xué)回家，在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶的10塊錢(qián)不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我剛想上去撿起來(lái)拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強。我以為大哥哥會(huì )還給老奶奶，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他神不知，鬼不覺(jué)的就放進(jìn)了自己的口袋里，左顧右盼，走進(jìn)了一間超市里。這個(gè)情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢(qián)，還給老奶奶，卻又有幾分說(shuō)不出來(lái)的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉過(guò)來(lái)又想：不，不行！我是一名學(xué)生，怎能說(shuō)是管閑事呢？這時(shí)，我的膽子忽然大了起來(lái)，堅決地走到那位哥哥的面前說(shuō)：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應該撿了別人的錢(qián)而不還給她！”說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周?chē)娜说腵目光全都聚集在大哥哥的身上，那大哥哥看起來(lái)兇惡，由晴轉陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當時(shí)不知所措�？杀恢�?chē)娜藬r住了。這時(shí)，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長(cháng)長(cháng)的一口氣。
那位哥哥臉紅了起來(lái)，便拿出10塊錢(qián)，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢(qián)后，高興地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽业哪橆D時(shí)也紅了起來(lái)。周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)了贊許的目光。
我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為我懂得了做人要拾金不昧。
拾金不昧笑聲的作文2
“咦！地上有個(gè)錢(qián)包�！毙瞧谔�，當我和媽媽去自行車(chē)棚放下汽車(chē)時(shí)，我們發(fā)現地上有一個(gè)錢(qián)包。我趕緊撿起來(lái)，告訴了媽媽。于是，這個(gè)黑人不請自來(lái)的客人來(lái)到了我們家。
我打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現里面有180多元。媽媽說(shuō)：“啊，這么多錢(qián)買(mǎi)好多零食吃！”嗯，我知道我媽在考驗我，我不會(huì )上當的！我說(shuō)：“還是還給失主吧！”“怎么還？”媽媽問(wèn)：“我們寫(xiě)‘失物招領(lǐng)’吧！然后貼在車(chē)棚門(mén)口。主人看到了，會(huì )給我們打電話(huà)的�！薄澳敲�，如果有人來(lái)拿錢(qián)包呢？”“我們問(wèn)問(wèn)她錢(qián)包的顏色，不能定性嗎？”“好！就聽(tīng)你的'！”所以，我寫(xiě)了一封“失物招領(lǐng)”貼在車(chē)庫的墻上。
第二天一早，有人給我媽打電話(huà)。我們開(kāi)始詢(xún)問(wèn)錢(qián)包的顏色和特點(diǎn)。問(wèn)了之后，她問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，錯了兩個(gè)。經(jīng)過(guò)分析，我們決定把錢(qián)包還給她，但我們必須做最后的測試。
到了樓下，看到失主，我們同時(shí)笑了。原來(lái)她是個(gè)熟悉的鄰居。雖然她認識她，但也要經(jīng)過(guò)考驗。我同時(shí)給了她兩個(gè)錢(qián)包，讓她選一個(gè)，一個(gè)給失主，一個(gè)給我們。結果她一眼就認出了錢(qián)包，錢(qián)包終于回到了主人手里。
晚上回家，突然發(fā)現桌子上有禮物。媽媽說(shuō)：“這是那個(gè)阿姨送的�！迸�！做好事有獎勵我太高興了！
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