拾金不昧作文

拾金不昧作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的拾金不昧作文，歡迎大家分享。

拾金不昧作文1

　　記得在上周日的中午，我和母親去女人街買(mǎi)衣服的。母親說(shuō)：“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應了。在當我吃飯時(shí)候，一個(gè)又高又臭的男人也這里吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。仔細一看：他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩；身上穿著(zhù)打著(zhù)無(wú)數補丁的衣服。我受不了他的氣味，迅速的吃完了午飯。我想這個(gè)男的一定是一百天沒(méi)洗澡了。

　　媽媽一進(jìn)商店的時(shí)候，才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。連忙問(wèn)我：“莉莉！你看到我的包了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，有可能放在飯館了吧�！蔽覀儽嫉呐芑爻燥埖牡胤綍r(shí)候，一看沒(méi)有包，那個(gè)男的也不見(jiàn)了。他的`飯也沒(méi)吃完。這時(shí)候我懷疑起來(lái)：是不是那個(gè)的男的？不對一定是，我心里想。當我們垂頭喪氣的走出飯店時(shí)：“等等”身后傳來(lái)一個(gè)聲音。我們回頭一看，原來(lái)是那位男士，他手里拿著(zhù)一個(gè)包焦急的從人群中擠出來(lái)，來(lái)到我們面前說(shuō)：“小姐這是您的包吧，我以為你們走了呢！”當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心里暗暗的責備自己。真是怎么能沒(méi)有根據的懷疑別人呢。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝您，請問(wèn)您的名字？”那個(gè)男士聽(tīng)了只是笑了笑轉身就走了，漸漸的消失在人群中了。

　　通過(guò)這個(gè)人我感受到：那個(gè)男的非常拾金不昧，有信任感。雖然他沒(méi)錢(qián)，高，臭，不干凈，但他的言行是多么得讓人敬佩；值得我們去學(xué)習。

　　這男的真拾金不昧呀！

拾金不昧作文2

　　“老師，我拾到一支鉛筆�！币粋�(gè)聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來(lái)邀功。

　　老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知為何，小帥這幾天總有好運氣，或許是有神仙在幫他吧！

　　“老師，我拾到一塊橡皮�！�

　　“老師，我拾到一個(gè)鴨梨�！�

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　　這一天，小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室，報告：“老師，我拾到一個(gè)棋盤(pán)�！闭f(shuō)完把棋盤(pán)高高舉起。

　　“真是好孩子�！崩蠋熤钢�(zhù)小帥開(kāi)口了，“拾金不昧，我要號召同學(xué)們向你學(xué)習……”

　　然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)臉，指著(zhù)小帥，打起了報告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤(pán)！”

　　“老師，他搶我梨吃解饞！”

　　“老師，他用我橡皮沒(méi)還！”

　　“老師，他借我鉛筆不還！”

　　聽(tīng)到這些人對自己的指責，小帥趕緊向門(mén)外逃去，而在一旁的老師驚訝的`愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問(wèn)道：“你為什么要拿他們的東西說(shuō)是撿來(lái)的？”

　　“我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說(shuō)不出話(huà)，終于鼓起勇氣開(kāi)口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎�！闭f(shuō)完慚愧地低下了頭。

　　窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好似在說(shuō)：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

　　是��！同學(xué)們，雖然“拾金不昧”的精神值得我們學(xué)習，但我們也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸獎。

拾金不昧作文3

　　在我記憶中，有許多事模糊了，然而有一件事卻使我永遠不會(huì )忘記。

　　突然，聲音把我的目光拉了回來(lái)�！斑@是誰(shuí)的錢(qián)？”我一聽(tīng)是小琦的聲音，三個(gè)立刻停住了，看了看那刷著(zhù)綠色油漆的地上，只見(jiàn)在跟前，也在即將繞過(guò)商店的那個(gè)拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現在眼前。錢(qián)被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數目。三個(gè)互相抬頭對視了一下，每個(gè)人眼中都充滿(mǎn)了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒(méi)人，我很吃驚，又很興奮。這時(shí)的位置由三個(gè)人并排，變成了我與張蜿昕站在錢(qián)的這邊，佟美林站在錢(qián)的那邊，那些錢(qián)就在我們中間。似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。小琦笑著(zhù)，站在對面對說(shuō)：“撿吧！”，“撿上明天交給。

　　老師”，我也笑著(zhù)說(shuō)�！澳俏覔炝税�！”站在旁邊的張蜿昕轉過(guò)頭朝倆看了看，我見(jiàn)佟美林看著(zhù)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令意想的是，在張蜿昕剛蹲下的.那一剎那，不知何時(shí)那個(gè)賣(mài)紅薯的阿姨一下冒了，只見(jiàn)她從我的左手邊一下子蹲下，鉆到中間，手腳麻利的伸手將錢(qián)抓了起來(lái)，她邊撿錢(qián)，邊裝著(zhù)用疑惑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)��？”裝得好像拾金不昧一樣，錢(qián)被撿完了，她便像沒(méi)看見(jiàn)一樣站了起來(lái)，轉身走回了她的攤子邊。只見(jiàn)她低下頭，把撿來(lái)的錢(qián)塞進(jìn)了她的衣服口袋里。隨后又抬起頭工作了。三個(gè)目瞪口呆地站在那里，足足有三鈔鐘，隨后，我個(gè)“哈”的捂著(zhù)嘴。

拾金不昧作文4

　　記得二年級的一個(gè)雙休日，發(fā)生了一件事。它一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我學(xué)好素描，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓��！我背著(zhù)書(shū)包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：今天怎么這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個(gè)餡餅來(lái)，那該多好��！我正想著(zhù)，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)亮晃晃的東西。不會(huì )是錢(qián)吧？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。雖然我不相信會(huì )有這么好的事情發(fā)生，但是，我還是朝著(zhù)那亮晃晃的東西跑了過(guò)去，仔細一看，果真是一元錢(qián)！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒(méi)有烤雞腿，有一元錢(qián)也很不錯了。我迅速地把錢(qián)撿了起來(lái)，拽在手里，連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店，打算買(mǎi)一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那饑餓的肚子。

　　在我剛要把錢(qián)遞出去的'一剎那間，仿佛有一個(gè)聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，應該拾金不昧�，F在該怎么辦呢？我伸出去的手縮了回來(lái)。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時(shí)，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好像在催我：“不要猶豫，快把錢(qián)遞過(guò)去買(mǎi)貢丸湯呀！”

　　我再次伸出了手，忽然，我感覺(jué)仿佛有無(wú)數雙眼睛正看著(zhù)我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來(lái)。我是一名少先隊員，撿到錢(qián)，應該交給老師，而不是拿去買(mǎi)自己想吃的東西。于是第二天，我回到學(xué)校，把那一元錢(qián)交給了大隊部的老師。老師微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！謝謝你！”

　　雖然那天下午我沒(méi)有吃到美味的貢丸湯，但是，我心里卻感到美滋滋的。因為我經(jīng)受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員！更因為這件事教會(huì )了我一個(gè)做人的道理：拾金不昧！

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