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【推薦】書(shū)法比賽作文合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的書(shū)法比賽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法比賽作文 篇1
3月30日星期六，我參加了湘鄉市的“藝術(shù)百家”選拔賽。
早上六點(diǎn)多∫就起來(lái)了，吃過(guò)早飯，準備好參賽用具，我就來(lái)到了二中學(xué)校。這是我第一次參加這樣的比賽，心情別提有多激動(dòng)。來(lái)到學(xué)�？吹皆S多來(lái)參賽的優(yōu)秀選手，心想這是大家大顯身手的時(shí)候了，隨著(zhù)人群我來(lái)到了漣溪樓二樓書(shū)法比賽場(chǎng)地。我掃視了一下全場(chǎng)，哇，這有小學(xué)，初中，高中所有參賽選手。我找到了自己的號碼，座位坐下，放好筆墨等東西，靜靜的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，我排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍拿到了一張宣紙和考題�；氐阶簧像R上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)忘了粘墨，字越越寫(xiě)越小，我只好用毛筆多吸點(diǎn)墨去填，當填到＂聞＂字的時(shí)侯，用墨用多了，當場(chǎng)變成了一個(gè)黑坨。唉！看來(lái)這張紙不行了。于是我又排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍去領(lǐng)了一張。認真的寫(xiě)起來(lái)先前我寫(xiě)得挺好的.，念一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，突然不知是誰(shuí)說(shuō)的只有兩分鐘了，我被嚇了一跳，原來(lái)平靜的心情也緊張了起來(lái)，手上平穩的毛筆也顫抖起來(lái)。我迅速的寫(xiě)完了一看，呀！這句“道是無(wú)晴卻有情晴”，寫(xiě)成了“道是無(wú)晴晴卻有”。我看了一下時(shí)間唉！，沒(méi)法子了一沒(méi)紙了，二沒(méi)時(shí)間了，怎么辦��！被迫只好交卷了，這場(chǎng)比賽讓我搞砸了。
回家之后我心情很不好就看書(shū)來(lái)緩解自己的心情。當我看到“一當我們處于逆境的時(shí)候，不要只看到自己的短處，還應當看到自己的長(cháng)處，揚長(cháng)避短，變被動(dòng)為主動(dòng)，我們就能扭轉乾坤”，這一句話(huà)讓我對“失敗是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇氣，相信明年參賽時(shí)我可以拿出更好的成績(jì)。
書(shū)法比賽作文 篇2
幾天前，英語(yǔ)老師把我叫到了她的辦公室里說(shuō)道：“過(guò)幾天有個(gè)英語(yǔ)書(shū)法比賽，你平時(shí)書(shū)寫(xiě)不錯去參加吧，回去之后先把本課的課文寫(xiě)一寫(xiě)，練練手，下午把寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)我看一看，指導一下！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭
中午，我一回到家，就飛快地拿出了英語(yǔ)練習本認認真真地寫(xiě)了幾遍，接著(zhù)選了一張寫(xiě)的最好的下午到校后交給了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師細致地指導了我，比如豎要寫(xiě)直，行筆手不要抖等，我牢牢記在了心里，接下來(lái)的兩天我按照英語(yǔ)老師的指導一遍又一遍地規范地練習，我進(jìn)步得很快，我在心里暗暗地想：有付出一定會(huì )有收獲！只要努力這次比賽我一定能得一等獎。
轉眼間到了英語(yǔ)書(shū)法比賽的日子，我快速向比賽地點(diǎn)跑去，到了地方，老師一發(fā)下試題，我就不由緊張起來(lái)，要書(shū)寫(xiě)的內容很多，(有十個(gè)單詞，和很長(cháng)一段話(huà)）可又有什么辦法呢？我只能耐下性子來(lái)好好寫(xiě)，剛剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就開(kāi)始手心出汗，又往下寫(xiě)了還不到一半，我已經(jīng)全身大汗淋漓，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：這樣緊張下去，比賽肯定無(wú)法取得一個(gè)好成績(jì)，不行，我得調整情緒，不能太緊張了。于是我連著(zhù)深呼吸了幾下，盡量把字寫(xiě)得不那么歪歪扭扭，眼看快收卷了，我硬著(zhù)頭皮把考題寫(xiě)完交了上去。交上去后，我想：這次可算是寫(xiě)砸鍋了，想拿一等獎是不可能了！不一會(huì )兒老師們便改完了試卷，評出了一、二等獎，開(kāi)始發(fā)獎狀了，老師先念了二等獎的人，但沒(méi)有我的'名字，一種恐懼迅速蔓延了我的全身，我是不是因為寫(xiě)得太爛而沒(méi)有獲獎？我總不能得一等獎吧？我越想越害怕，這時(shí)老師念到了獲一等獎的同學(xué)，竟然念到了我！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然是一等獎！我太開(kāi)心了。
我知道我的書(shū)寫(xiě)還有很大的進(jìn)步空間，借著(zhù)這次機會(huì )，我還會(huì )更努力地把字寫(xiě)好！
書(shū)法比賽作文 篇3
6月28日那天，我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽，那就是太倉現場(chǎng)書(shū)法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗小學(xué)。然后，我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。
比賽前，我在休息區遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“這次比賽，不能寫(xiě)繁體，只能寫(xiě)簡(jiǎn)體�！薄皼](méi)關(guān)系，我早就準備好了�！蔽艺f(shuō)。
開(kāi)始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫(xiě)完后，發(fā)現其他的哥哥姐姐還在寫(xiě)，我又去看他們寫(xiě)的`字 。他們有的寫(xiě)草體，隸書(shū)，還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現他們寫(xiě)的張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現有人竟然寫(xiě)了繁體字，那個(gè)是不行的，真的擔心。
這次的比賽我覺(jué)得很有趣。
書(shū)法比賽作文 篇4
6月10日，我校舉行了熱烈壯觀(guān)的軟筆硬筆書(shū)法大賽，四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學(xué)都極度專(zhuān)心地認真書(shū)寫(xiě)。
我班的每位選手都很認真的準備�？�，這些誒練鋼筆字的同學(xué)，都不惜抽出課余時(shí)間，拿起鋼筆照著(zhù)范字練習起來(lái)。瞧，這些練鋼筆字的同學(xué)，回到家中寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都拿起毛筆和毛氈，從基礎開(kāi)始，練習毛筆字的技巧。
俗話(huà)說(shuō)的好“臺上三分鐘，臺下十年功”，現在正是他們展現自己實(shí)力的.時(shí)候。你看，他們鎮定自若，在回想這自己練字時(shí)的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開(kāi)放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫(xiě)的內容是，不是奮筆疾書(shū)，而是精益求精，現工工整整地寫(xiě)上序號，然后在書(shū)上找到范字，一筆一畫(huà)地照著(zhù)寫(xiě)。
寫(xiě)鋼筆字的同學(xué)“速戰速決”，在寫(xiě)好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺(jué)，不讓它流逝，一氣呵成，就寫(xiě)了一行既行云流水又工工整整的字。寫(xiě)毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然后看著(zhù)字，先確定每個(gè)筆畫(huà)的大概位置，再看一筆寫(xiě)一筆慢工出細活。寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字都方方正正，十分漂亮。
希望同學(xué)們在課余時(shí)間多練一些“技能”，就可以在有比賽時(shí)，把它“發(fā)揚光大”，為班級爭光！
書(shū)法比賽作文 篇5
書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來(lái)的隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)諸多體，而書(shū)法到現在都還可以吸引這么多人去寫(xiě)它。
我也是學(xué)書(shū)法的，寫(xiě)行楷，就是智永鄭書(shū)千字文，指導老師是朱勇方。在一個(gè)星期前朱老師告訴我們：“在下周，市里要舉行一場(chǎng)大型書(shū)法比賽，我會(huì )選幾個(gè)人去參加，時(shí)間是在下星期星期五上午而在星期三的時(shí)候，我們會(huì )在柯北校區進(jìn)行練習�！蔽蚁胍俏覅⒓恿吮荣惖脑�(huà)，并且得了獎，那爸爸媽媽一定會(huì )高興的，所以我一定努力把字寫(xiě)好，不過(guò)事先一定要被朱老師選中，后來(lái)朱老師把五六個(gè)人叫了出去，其中就有我，接著(zhù)朱老師講了比賽的規則和要帶的`工具，還有要穿的衣服等東西。我知道我肯定被選中了。我回家的時(shí)候把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“一定要好好表現啊，不得獎也沒(méi)關(guān)系重在參與嗎�！�
終于到了星期三，我被朱老師了出去，然后到了走廊，后來(lái)別的一些老師拖出來(lái)了一條白布，鋪在了走廊上，足有一百米長(cháng)，朱老師說(shuō)：“我們要在布上些，記得要多沾些墨水，因為布很會(huì )吸水�！蔽覍�(xiě)得很快，一會(huì )兒就寫(xiě)完了，朱老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯，我高興極了。
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