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關(guān)于爭吵的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于爭吵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于爭吵的作文1
一天晚上，冰箱里傳出喧鬧聲。
原來(lái)是冰箱里的東西在爭論誰(shuí)的'功勞大。一瓶可樂(lè )傲慢地說(shuō)；“我是主人解渴的好幫手，而你們就是主人的廢物！”一瓶醬油生氣地說(shuō)：“什么你說(shuō)我們是廢物！你才是呢，我們不是廢物！”一瓶辣椒接著(zhù)說(shuō)：“真是的，你怎么能這樣說(shuō)我們呢！”說(shuō)完，一瓶醬油和一瓶辣椒把可樂(lè )揍了一頓，從此以后可樂(lè )就幫它們兩干活了。就吵起來(lái)了，然后它推了它一下，他也推了我一下，然后它們臉紅脖子粗又打起來(lái)了，然后下午我們又和好了。（下午和好的意思其實(shí)不是我和他握握手那樣和好，也就是它們不再為這件事?tīng)幊沉耍┻@樣吧，時(shí)間不多了，我還想再寫(xiě)篇文章就不給你們多聊了。我和同學(xué)吵架了。
過(guò)了一段時(shí)間，主人把醬油用完了，便把醬油瓶扔了。
不久，辣椒也被主人用完了，瓶子也被主人扔了。
后來(lái)，可樂(lè )也被喝完了，主人覺(jué)的可樂(lè )瓶可愛(ài)就把這可樂(lè )瓶收藏了起來(lái)。
可樂(lè )說(shuō)：“這就是善有善報，惡有惡報�！边@句話(huà)告訴我們如果你故意傷害了人家，你就可能有惡報；如果你做了好事，你就有善報。
關(guān)于爭吵的作文2
夜幕降臨時(shí)，外面下了一場(chǎng)大雪。突然，一家人在書(shū)房吵架。原來(lái)是一篇充滿(mǎn)優(yōu)秀文字的作文里發(fā)出的聲音。標點(diǎn)符號覺(jué)得大師獲獎是因為自己，覺(jué)得無(wú)比自豪。不知道是誰(shuí)提出了這樣的問(wèn)題。這位大師的作品獲得了許多獎項。誰(shuí)的貢獻最大？
逗號自豪地說(shuō)，“當然，我做出了最大的貢獻，我的主人的文章用我最多。當然，我值得最大的榮譽(yù)�！本涮枒嵟靥鰜�(lái)說(shuō):沒(méi)有我的文章如果只有逗號，大師的句子就一直寫(xiě)下去，沒(méi)有期限的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì )愛(ài)看？怎么才能得獎？！說(shuō)完，他傲慢地環(huán)顧四周，希望他的.觀(guān)點(diǎn)能得到大家的認可。
感嘆號慢慢出來(lái)說(shuō):“你們倆都不行。如果只是你的話(huà)，文章就這么平淡了！”只有因為我的文章才會(huì )變得情緒化，才會(huì )讓讀者產(chǎn)生閱讀的興趣！破折號匆匆而來(lái)，反駁道:“如果所有文章都用感嘆句，人會(huì )因為感嘆太多而覺(jué)得虛假不真實(shí)�！本涮柡投禾柎掖疑锨昂魬�:是，是！破折號看了兩兄弟一眼逗號和句號，接著(zhù)說(shuō):我是最偉大的，因為我有轉折和解釋的功能。
沒(méi)有我的進(jìn)一步解釋?zhuān)次恼碌娜瞬粫?huì )深刻理解句子的意思，會(huì )得到什么獎！句號和逗號看起來(lái)不愉快。兩個(gè)兄弟，雙引號和單引號，走到前面說(shuō):我們是最偉大的，但是我們引用人說(shuō)的話(huà)。這段引文對文章影響很大，引文往往是重點(diǎn)，是文章的終點(diǎn)
激烈的爭吵把主人吵醒了。他和藹地說(shuō):“你們都是我的好朋友。只有大家齊心協(xié)力，互相配合，我的文章才能得獎�！笔覂然謴土送盏膶庫o。
關(guān)于爭吵的作文3
那是我在小時(shí)候親眼目睹的一件事，這件事對我的影響很大。
身為一個(gè)男生，我經(jīng)常喜歡在外面轉悠。這一天，我和往常一樣在院子里走，看看在身邊發(fā)生了什么新鮮事。這時(shí)一對兄妹倆的叫罵聲鉆進(jìn)了我的耳里，“這是男生才能干的活，”哥哥氣急敗壞地吼道，“你一個(gè)女生瞎湊什么熱鬧�！泵妹秒m小，可也不甘示弱。只見(jiàn)她嘟起嘴，鼓起腮幫子，小臉漲得通紅，使盡全身力氣，用力說(shuō)道：“男生能干的`，我也能干�！蔽已�(zhù)聲音找到了這兄妹倆，哥哥挺高，黧黑的膚色讓他顯得很瘦，大概是個(gè)五歲的孩子。本來(lái)身材就不高的妹妹在他身邊就顯得更加嬌小了。我走近一看，原來(lái)兩人因為一個(gè)足球爭了起來(lái)。哥哥覺(jué)得妹妹是女生，只有男生才能踢球，女生是不能平等參與的。而妹妹既羨慕又嫉妒，還很不解，于是便和哥哥吵了起來(lái)。
我看完以后，感觸很深。我深刻感受到了這個(gè)社會(huì )上男女的不平等。男生擁有太多的特權，這一點(diǎn)我感到很滿(mǎn)足但我也非常擔憂(yōu)以后會(huì )怎樣。會(huì )不會(huì )男女之間的差異、地位和裂縫會(huì )不會(huì )越來(lái)越深，從而導致更多不必要的分歧和沖突發(fā)生。我以為，男女應當平等，男生可以做到的事女生也能做到，可未來(lái)到底是會(huì )事與愿違呢還是一切只是空想，這就要看大家了……
關(guān)于爭吵的作文4
今天，小敏的書(shū)包里可熱鬧了。原來(lái)，文具們在爭論誰(shuí)來(lái)當文具代表。
首先，文具盒站出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有我，鉛筆都沒(méi)了家。我知識淵博，長(cháng)相英俊，文具代表非我莫屬！”“哼！這算什么？”文具盒的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是語(yǔ)文書(shū)�！凹偃缰魅藳](méi)有我的話(huà)，怎么能說(shuō)會(huì )道，與人交流？在社會(huì )交往中用處最多的還是語(yǔ)文。你們算哪根蔥？”
“小姐，不要王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了！”排開(kāi)人群，大家發(fā)現這話(huà)是從默默無(wú)聞的練習本口中傳出來(lái)的。練習本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人哪能解那么多難題！以前我從沒(méi)爭奪過(guò)什么名分，今天這個(gè)代表是非我莫屬了！”
水彩筆又嬌里嬌氣的叫道：“說(shuō)了半天，你們誰(shuí)有我的作用大！美術(shù)課上，主角就是我了，那五彩繽紛的`圖畫(huà)，你們誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)，只有我這個(gè)偉大的畫(huà)家才配做家族的代表呢！”說(shuō)完，把頭一揚，很高傲的走進(jìn)了人群。
文具們還想繼續吵下去，突然轉來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是書(shū)包爺爺發(fā)言了。書(shū)包爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，你們都有自己的長(cháng)處和短處，要善于看見(jiàn)別人的長(cháng)處，正視自己的短處，為了公平，都發(fā)揮一下你們的聰明才智，我們大家每天都當一天文具代表，有沒(méi)有意見(jiàn)呀！”“沒(méi)有！”書(shū)包爺爺剛說(shuō)完，大家都不約而同的叫起來(lái)。頓時(shí)，書(shū)包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。
關(guān)于爭吵的作文5
窗外，小雨滴落；屋內，人心慌張
細雨連綿不絕，洗刷著(zhù)我們的校園。突然，一道閃電從空中劈下，劃破了寧靜，教室里格外安靜。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨帶來(lái)的是一場(chǎng)爭吵。
前一秒還安安靜靜的教室，后一秒便炸開(kāi)了鍋。A同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)，害得我被大家取笑。堂堂男兒，豈能受辱？我怒火中燒，走上前喋喋不休地罵他。我越罵越起勁，仿佛只有這般才能發(fā)泄著(zhù)心頭的怒火
突然，他竟跑上來(lái)想打我。還好我反應快，一踢，他退后了幾步。就在這時(shí)，我跑上前去與他廝打起來(lái)，這場(chǎng)面回想起來(lái)有些暴力血腥。旁邊的同學(xué)勸架道：你們別打了，不要因為一些雞毛蒜皮的`小事而爭吵。我和他都在氣頭上，卻異口同聲說(shuō)：閉嘴！
那同學(xué)一聽(tīng)，只好回到位子上。
幾分鐘后，我和他兩敗俱傷，臉上都抓出了口子，眼里只有仇恨
回家以后，心也漸漸恢復了平靜。我回想起教室發(fā)生的事，覺(jué)得自己做得也很不對。畢竟是玩笑話(huà)，沒(méi)必要去計較。如果那個(gè)時(shí)候，我能按了暫停鍵就好了。這樣我就可以和他繼續做朋友，不至于事態(tài)惡化，直到失控。
唉，真有暫停鍵就好了。
關(guān)于爭吵的作文6
從小到大，我經(jīng)歷了很多次運動(dòng)會(huì )。但是唯有初中的那一次給我留下了深刻的印象。
記得那是初二的一個(gè)夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。但是這樣炎熱的天氣并不能阻擋我們對于即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )的期待。這一切都來(lái)的那么順利，我們都沉浸在一片喜悅之中。
可是就在運動(dòng)會(huì )召開(kāi)的過(guò)程中。有一名女生與裁判發(fā)生了沖突。事情的原因是那個(gè)女生認為裁判隊一場(chǎng)比賽的判決不公正，因此與裁判發(fā)生爭執。而那個(gè)女生的一位同學(xué)看不慣裁判與她爭吵，要求讓裁判道歉。裁判拒絕道歉，最后雙方不歡而散。放學(xué)后，那個(gè)男同學(xué)找了一幫人找到裁判強行讓他道歉，最后雙方發(fā)生了打架斗毆事件。后來(lái)鬧到了學(xué)校領(lǐng)導處。雙方都受到了處分。
在我看來(lái)，日常生活中與其他人發(fā)生沖突可以說(shuō)是難以避免的事情。但是最重要的'是我們處理事情的態(tài)度，我們不應該一味的把事情鬧大，而應該想辦法去解決問(wèn)題。因為沒(méi)有如此，我們的生活才更加的美好。
在這里，我希望我們每個(gè)人都有一個(gè)比較寬廣的胸懷，能夠包容周?chē)娜撕铜h(huán)境，讓我們共建美好的社會(huì )。
關(guān)于爭吵的作文7
在一個(gè)安靜的夜晚，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，這些數字突然吵架了。吵架是為了什么？哦，是給誰(shuí)的。
0出來(lái)說(shuō)“我在最上面，所以我最大！”
1說(shuō)：“去去去，什么！我最大，你得聽(tīng)我的！”
生氣的說(shuō)：“數學(xué)概念里，總說(shuō)除了0或者1，所以我最大！”
0和1是無(wú)聲的。
站起來(lái)自信地說(shuō)：“我也不聽(tīng)你自己的名字！””翻譯成漢字就是“俄羅斯”。你會(huì )餓死的.，這有什么大不了的！我最大！”
4氣得跺腳說(shuō)：“你說(shuō)同音嗎？”3”翻譯成漢字的意思是“傷害”。如果你整天皺著(zhù)眉頭，是不是也希望大家難過(guò)？沒(méi)門(mén)！走開(kāi)，我是你的主人！”
“你是最容易被翻譯成同音字的人，”他說(shuō)�！狈催^(guò)來(lái)就是“死”的意思。你早就該死去，成為一家之主。這個(gè)比賽不是浪費時(shí)間嗎？如果你問(wèn)我，我做主人是合理的！”
生氣的他說(shuō)，“5”翻譯成“嗚嗚”。我們不想整天哭！和3一樣！我明白了，你們兩個(gè)還是去哭夠了，別跟我爭了，主人是我！"
7說(shuō)：“不錯的嘗試！”“6”表示“滑動(dòng)”。如果你是主人，整天溜走，你怎么管理一個(gè)家庭."
6打斷了7:“我怎么能‘溜’呢？你為什么不想滑冰？這是我的專(zhuān)長(cháng)�！�
7說(shuō)“我想的不如你！別搶?zhuān)o我師傅的位置！”
關(guān)于爭吵的作文8
有一天，樂(lè )樂(lè )來(lái)我家玩。我說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。先出去玩吧！”然后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)就出去看看，沒(méi)想到樂(lè )樂(lè )把我心愛(ài)的芭比娃娃弄壞了。我生氣地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你弄壞了我的芭比娃娃，給我錢(qián)�！�
樂(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)：“我是無(wú)心的�！�
我本來(lái)會(huì )相信她的，但是她的`笑容讓我很不滿(mǎn)意，又罵了她一句：“哼！我不管你小心不小心，都要付出代價(jià)�！�
樂(lè )樂(lè )又說(shuō)：“我給你修……”我忙不迭地說(shuō)：“不要找任何借口，反正你一定要付出�！�
樂(lè )樂(lè )低下頭說(shuō)：“認識玲玲我很難過(guò)！我會(huì )付錢(qián)的�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。
聽(tīng)了她的話(huà)，我心里后悔，覺(jué)得不該這樣罵她。��！要是我沒(méi)有和樂(lè )樂(lè )吵架就好了！想起小時(shí)候和樂(lè )樂(lè )玩的那么開(kāi)心！那時(shí)，我們是多么友好的朋友��！這時(shí)，我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你做錯了，你得向他承認錯誤�！毕氲竭@，我下定決心：一定要向樂(lè )樂(lè )認錯。
過(guò)了幾天，樂(lè )樂(lè )來(lái)了。她高興地說(shuō)：“玲玲，給你的芭比娃娃付錢(qián)�！�
我說(shuō)：“謝謝！上次罵你真的很抱歉，你不能怪我！”
“怎么會(huì )呢？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是我的錯�！�
樂(lè )樂(lè )和我和好了，成了更好的朋友。
關(guān)于爭吵的作文9
每個(gè)人都必須熟悉鉛筆盒！他們每天都和我們在一起，和我們一起學(xué)習，一起寫(xiě)作。文具盒里的文具種類(lèi)繁多。而且每一種文具都可以幫助我們學(xué)習。一切缺一不可。有一天，鉛筆盒媽媽的孩子們因為他們的高超技藝而開(kāi)始爭吵和爭執。嬰兒鉛筆說(shuō)他很棒，因為在孩子們的手里，他不僅能寫(xiě)出美麗而驚人的筆跡，還能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮看到這生氣地說(shuō):我是第一個(gè)！我比你強！不管你畫(huà)什么樣的畫(huà)，只要我在，你就可以毫不費力地擦掉你畫(huà)的畫(huà)。Pen姐看到這一幕也不示弱，說(shuō):大領(lǐng)導簽或者簽合同的時(shí)候，大部分都用我的！他們互相爭論，互相爭論，誰(shuí)也不讓。大家一直爭論不休，大家都在為自己爭論，說(shuō)自己能力最大。如此大的運動(dòng)驚動(dòng)了文具的母親文案，之后，大家把整個(gè)故事都告訴了文案的母親。聽(tīng)完鉛筆盒，我媽笑著(zhù)說(shuō):其實(shí)你們都有很棒的技術(shù)，但同時(shí)又各有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，你只看到了自己的'優(yōu)點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，所以要取長(cháng)補短，而不是比較誰(shuí)的技術(shù)好。你們應該互相幫助，互相引導。不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的缺點(diǎn)！你明白嗎？明白了。寫(xiě)案例媽媽?zhuān)≈x謝！文具寶寶異口同聲地說(shuō)。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶帶著(zhù)沉重的真理&hellip睡著(zhù)了；
關(guān)于爭吵的作文10
每個(gè)人一生中都會(huì )有爭吵，有時(shí)是為了大事吵，有時(shí)是為了一件小事而爭吵。
比如，我有一次和邵楨捷吵起了架，就是為了一件小事。事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。不知邵楨捷從那兒拿來(lái)的籃球，他跑過(guò)來(lái)高興地對我說(shuō)：“汪家偉，我們去打籃球吧�！薄昂冒��！蔽宜斓鼗卮�。我們找了一些好朋友，一起在籃球場(chǎng)上分好了隊之后，就開(kāi)始打起了籃球。打了一會(huì )兒，邵楨捷拍球時(shí)，一個(gè)球好像出界了�？墒�，他們那一隊又說(shuō)沒(méi)有，我只好隨著(zhù)我們隊的人說(shuō)出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了！我因此感到后悔，但是時(shí)間一去不復返，我只能接受了。邵楨捷真是說(shuō)到做到，最近總是不理我，看見(jiàn)了也不打招呼。過(guò)了幾天，我上了？爭吵？的課文后，感到自己錯了，想找個(gè)機會(huì )去向邵楨捷道歉。我正想去找他時(shí)，他就找上了我。我看見(jiàn)邵楨捷，慚愧地說(shuō)：“對不起，上次是我錯了，原諒我，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，我還想找你認錯呢！”邵楨捷笑著(zhù)說(shuō)。我倆又成了形影不離的.好朋友了。通過(guò)這件事使我明白，好朋友不能為一件小事而失去友誼。
好朋友之間的情誼是很珍貴的，怎么能因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢！
關(guān)于爭吵的作文11
有一天松鼠想請小熊到它家做客，于是松鼠折了一只紙船，上面寫(xiě)著(zhù)：小熊，小熊你來(lái)我家做客吧！
紙船漂呀漂，漂到了小熊家門(mén)口，小熊拿起紙一看，樂(lè )了！它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂，輕輕地走進(jìn)了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒(méi)有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒(méi)有聞到香味，心想：真奇怪，怎么沒(méi)有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？
小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒(méi)有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開(kāi)眼笑地走來(lái)，小熊問(wèn)：“今天沒(méi)有蜂蜜餡餅嗎？”“沒(méi)有呀，怎么了？”
小熊生氣了說(shuō)：“沒(méi)有蜂蜜餡餅，讓人怎么吃呀�！彼墒髩鹤』饸�，委屈地說(shuō)：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的`沒(méi)有蜂蜜”。
小熊更生氣了，它雙手插腰，一只腳站著(zhù)另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬，說(shuō)：“笨，誰(shuí)要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。
松鼠的火氣再也壓不住了，就說(shuō)：“不吃就不吃，不吃拉倒”。
就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
關(guān)于爭吵的作文12
文具盒里的小住戶(hù)們一向關(guān)系很好，直到有一天，突然一陣爭吵聲……
只聽(tīng)膠帶大叔粗聲粗氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫(xiě)錯了字，用我一粘，錯字就全部掉光光，所以我就是你們的老大�！�
“得了吧，你長(cháng)的難看不說(shuō)，你粘字的時(shí)候都會(huì )把作業(yè)本粘掉一個(gè)大窟窿，因為你這樣小主人都被老師批評了好多次了。你看看我，輕輕一涂，就把錯字蓋住了，還不會(huì )破壞作業(yè)本。所以，老大應該是我才對�！边@是修改液妹妹尖細的'聲音。
可是鋼筆姐姐不愿意了：“如果小主人不寫(xiě)錯字呢？你們兩個(gè)有什么用處？老大是我才對�！�
鉛筆大姨不甘示弱的說(shuō)：“鋼筆啊，不是我說(shuō)你，你看看你，你的墨水會(huì )弄臟小主人的手，還不好洗�？次�，寫(xiě)錯了以后一擦就很容易掉了�！�
這時(shí)橡皮悠悠的接過(guò)一句：“如果沒(méi)有我，鉛筆你寫(xiě)錯的時(shí)候用什么擦？，所以呀，最終的老大是我呢！”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白，差點(diǎn)暈過(guò)去。
文具盒被這喋喋不休的爭吵聲給吵醒了，不由的笑了：“你們怎么都這么幼稚，你們的用處是通過(guò)對方相互映襯的啊。想一想，如果沒(méi)有鋼筆沒(méi)有膠帶和修改液的配合，鉛筆沒(méi)有橡皮的幫助，寫(xiě)錯了字怎么辦？再反過(guò)來(lái)想想，如果沒(méi)有鋼筆和鉛筆寫(xiě)字，要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用？”
從此，文具盒里安靜了下來(lái)，因為它們明白了相互配合，相得益彰的道理。
關(guān)于爭吵的作文13
今天中午，我的心情格外郁悶，因為我和好朋友吵了一架。那時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，謝子婧拿了一些球和別人一起玩，而我卻和另一個(gè)好朋友胡張瑜一起玩。謝子婧就說(shuō)我是叛徒。那個(gè)時(shí)候，我的心里別提有多難過(guò)了！
回到教室里，我就和謝子婧吵了起來(lái)。我們一坐到座位上，謝子婧就說(shuō)：“剛才你為什么不來(lái)和我們玩？”“我……我也是迫不得己的呀！”我連忙狡辯道�！昂�！借口！”謝子婧兩手插腰，一副不可一視的模樣，“以后你也別跟我一起玩了！”我聽(tīng)了，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里大叫著(zhù)：“誰(shuí)還要跟你這個(gè)不講理的.人玩呀！”這時(shí)，我的臉漲得通紅，手心都出汗了�？纯粗x子婧的臉，可能漲得比我還紅。
吵完架，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，都靜靜地坐在自己的座位上。我想起今年我過(guò)生日的時(shí)候，我們全家都那么熱情地歡迎她的到來(lái)，我和她也如同姐妹一樣在一起玩耍，一起看電視，一起吃燒烤。我非常懷念那時(shí)候的快樂(lè )。
一直到了下午第一節課的下課，我的氣全消了，我想跟謝子婧道歉，可是我根本沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。這時(shí)，謝子婧先和我說(shuō)話(huà)了：“我們還是像以前那樣做好朋友吧�！薄昂冒�，好��！“我高興地說(shuō)。
就這樣，我們又一起快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)下午。
關(guān)于爭吵的作文14
在一片森林里,住著(zhù)小草“渙渙”，大象黑黑，森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個(gè)不停，但小樹(shù)們挺喜歡她，它們相依為命，日子過(guò)得很好。
一天，大樹(shù)傲慢的笑起來(lái)說(shuō)：“你們這些小布點(diǎn)，哪能與我媲美呀！”說(shuō)著(zhù)亮了亮自己的肌肉�！翱吹搅税�！無(wú)名小卒”
說(shuō)完吹起了小調。 小草反駁到：“你別把牛吹死了，省省吧！我是你的上帝，我是你美麗的保證與點(diǎn)綴”說(shuō)完給了森林一個(gè)白眼。
大樹(shù)又說(shuō)到：“不是我為你遮風(fēng)擋雨，你這會(huì )在哪兒還沒(méi)人知道呢？”
黑黑憤怒的叫到：“不是我，這里能成為保護區嗎？，你們早被人類(lèi)砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。
陽(yáng)光跑到它們跟前說(shuō)：“不是我為你們提供光熱，你們能運行光合作用嗎？能健康成長(cháng)嗎？”吹牛也不量量身價(jià)。
原本好好的伙伴這樣你一言，我一語(yǔ)。吵個(gè)不停。
夜幕悄悄降臨，月亮探出了笑臉，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“合作是你們生存的`條件，互助是你們健康和快樂(lè )的保障，你看小溪妹妹多懂事！你們要多學(xué)學(xué)她 小伙伴們你望望我，我望望你，都舒心的笑了，好像都明白了月亮姐姐的話(huà)。
關(guān)于爭吵的作文15
夜深了，大街小巷里的人都已經(jīng)熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來(lái)是水果店里的水果在爭搶著(zhù)誰(shuí)當水果店里的水果大王。
先開(kāi)口的是葡萄。她走上水果店的演講臺，對大家說(shuō)：“大家好！我是葡萄，我的顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類(lèi)的最……”葡萄的臺詞還沒(méi)有講完，從角落里傳出了一個(gè)聲音：“打��！”那聲音是從草莓的嘴里傳出來(lái)的。她走上演講臺，把葡萄擠了下去。她對大家說(shuō)：“我是草莓，我的'味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請大家投我一票！”又從一個(gè)角落里傳出了一個(gè)聲音：“就憑你？在這當上老大還要等十年！滿(mǎn)臉麻子，走出來(lái)也不怕丟人，別再丟人現眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來(lái)的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍著(zhù)他那圓鼓鼓的大肚子說(shuō)：“全身臭哄哄的，滿(mǎn)身都是刺，還當水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來(lái)說(shuō)這個(gè)位子應該讓我來(lái)坐！”香蕉和梨子都爭著(zhù)上臺演講，他們撞在了一起。香蕉又錯打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰(shuí)。頓時(shí)，全場(chǎng)打開(kāi)打。只有一個(gè)老蘋(píng)果沒(méi)跟他們一起打架，只是在一個(gè)角落里說(shuō)：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
水果店老板似乎聽(tīng)見(jiàn)了聲音，他急忙跑出房間，一看，店里的水果全爛了，只有一個(gè)蘋(píng)果好端端地立在一個(gè)小角落里。
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