我的文具盒作文

我的文具盒作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文1

　　我的文具盒是我的好朋友。

　　它一共有四層，每層有每層的作用，第一層裝的是鉛筆，第二層裝的是鋼筆，第三層放的是黑水筆，最后一層空間最大，里面裝著(zhù)尺子、橡皮和刨筆機。

　　為什么說(shuō)她是我的好朋友呢，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。

　　有一天我和媽媽去逛街，媽媽只同意給我買(mǎi)300塊錢(qián)的東西，玩具、零食、本子買(mǎi)了一堆之后，已經(jīng)用了299元了，這個(gè)文具盒只要20元，但是加起來(lái)也超出預算了，我就沒(méi)打算買(mǎi)，只是盯著(zhù)它看了好一會(huì )兒。

　　回到家，我沒(méi)有以前那么興奮，媽媽一眼就看穿了我的`心思，問(wèn)道：“你有什么東西想要的沒(méi)買(mǎi)嗎？”媽媽怎么知道，難道媽媽有火眼金睛，能看穿我的心思。

　　我連忙點(diǎn)頭：“是的是的，我要買(mǎi)個(gè)文具盒兒！走，我們去買(mǎi)！”

　　捧著(zhù)這個(gè)心愛(ài)的文具盒，我像捧著(zhù)寶貝似的，愛(ài)不釋手。

　　至今這個(gè)文具盒兒還一直陪伴著(zhù)我。

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)文具盒，正面的圖案是一座美麗的彩虹，反而畫(huà)的是碧綠的森林，好看極了。

　　打開(kāi)我的文具盒密碼小開(kāi)關(guān)，里面有一個(gè)課程表，課程表下面是一個(gè)小窗簾。拉開(kāi)小窗簾，我的小助手們各自在自己的`房間睡覺(jué)呢，紫色的房間里是鉛筆和鋼筆，綠色的房間里是橡皮，粉色的房間里是直尺，它們睡在專(zhuān)門(mén)給它們制造的房間里。��！它們勞累了一天，站它們好好休息吧。

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心呢。把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)幫我把字定得工工整整；做連線(xiàn)題的時(shí)候，直尺幫我畫(huà)一條筆直的線(xiàn)，讓我的作業(yè)寫(xiě)的整整齊齊；有時(shí)我用鉛筆寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就會(huì )幫我把錯字擦地干干凈凈。

　　我很喜歡我的文具盒，它真是我的好朋友。

我的文具盒作文3

　　我的書(shū)包里一直珍藏著(zhù)一件心愛(ài)的寶貝——文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　這是一個(gè)長(cháng)方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。金燦燦的太陽(yáng)正對著(zhù)我微笑，藍藍的.天空中飄著(zhù)幾朵白云，一群小鳥(niǎo)正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來(lái)了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。不遠處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的屋頂，綠色的門(mén)窗。門(mén)前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！

　　打開(kāi)文具盒，首先看到盒蓋里面印著(zhù)《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。

　　這個(gè)文具盒陪伴了我很久，它給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，每次我看到它，仿佛都聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，努力！小主人，加油！”現在雖然它有些舊了，但我更加愛(ài)惜它了。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩，旁邊有數不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。

　　打開(kāi)文具盒蓋，里面是個(gè)有盒體三分之二長(cháng)的平臺，平臺被分為六個(gè)槽，就像是六個(gè)“座位”，分別坐著(zhù)鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的`腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實(shí)實(shí)、穩穩當當地坐著(zhù)，只等我一聲令下，隨時(shí)準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個(gè)大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——抄作業(yè)本的家。

　　我的文具盒就像一輛房車(chē)，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長(cháng)大成為一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者。就讓這輛房車(chē)載著(zhù)我的理想駛向未來(lái)、走向成功！

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒。文具盒的上面印有美麗的圖案：一只米老鼠和一只皮毛深紅色的`小狗在捉迷藏。它們前面是一只唐老鴨，它左手拿一個(gè)蘋(píng)果，右手拎著(zhù)一籃水果，一邊走一邊吃。還不時(shí)的回頭看看被自己丟了很遠的小狗他們。這上面的圖案，色調柔和，淡濃相宜，非常吸引人。打開(kāi)文具盒，里面擺著(zhù)我的學(xué)習用品：鉛筆、橡皮、尺子等，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就像一群可愛(ài)的娃娃擠在一起似的。

　　我非常喜歡我的文具盒，我要好好的保管它。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的盒子，它長(cháng)24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀(guān)大方，引人注目。

　　尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：有一個(gè)村莊，熊媽媽看見(jiàn)外面下著(zhù)雪，決定帶她的三個(gè)小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開(kāi)手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁，它們分別帶著(zhù)黃色和藍色的帽子，可后面還有一個(gè)小寶寶邊對媽媽揮手，邊跑著(zhù)，像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等等我呀！�?/p>

　　我的文具盒不光盒蓋上的`圖畫(huà)美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個(gè)分開(kāi)的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會(huì )彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎，那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的東西特別多，你知道為什么嗎？因為它有個(gè)神奇的功能，它是反正面都能用的。

　　我的文具盒伴我成長(cháng)，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文7

　　我有一個(gè)精致的鉛筆盒，無(wú)論是上課還是回家，我和它都是一對形影不離的好伙伴。

　　我的文具盒很好看，全身包裹著(zhù)天藍色的外套，還有一只哆啦A夢(mèng)在向我們招手示意，哆啦美坐在云端上，向著(zhù)我們微笑。許多“云”、“泡泡”、“星星”圍繞著(zhù)他們。

　　我的文具盒分上中下三層，上層分一廳一室，供鉛筆兄弟、尺o子哥哥居住。此外，還有一間“包廂”，那是專(zhuān)門(mén)留給橡皮弟弟的。下層有一個(gè)大包廂，那是給“客人”使用的`“臥室”、 “衛生間”、“餐廳”和“會(huì )議室”等。最后位于中層的地方有一奇怪的東西，那是卷筆刀。在鉛筆盒的左側，有一個(gè)姓名欄，可以填上自己的姓名和學(xué)號。最讓人垂涎三尺的是，莫過(guò)于那塊寫(xiě)字板了。寫(xiě)字板是多功能的，可以調節高度。如果你覺(jué)得寫(xiě)字板臟了，按一下邊上的按鈕，它就會(huì )自行下水或板擦將寫(xiě)字板擦干凈。鉛筆盒的表面還有一個(gè)可活動(dòng)的小鏡子。

　　怎么樣？看完我的作文，是不是很羨慕呢？快去商場(chǎng)里買(mǎi)一個(gè)吧！

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)文具盒，長(cháng)方形的，鐵做的，渾身是藍色的，上面有一只熊的圖案，大大的腦袋，黑黑的鼻子，圓溜溜的大眼睛，身體是棕色的，褲子是暗灰色，脖子上還系著(zhù)一只金黃色的蝴蝶結呢，可愛(ài)極了，它正對我微笑呢，似乎在對我說(shuō)：“你要好好學(xué)習哦！”

　　文具盒有兩層，第一層躺著(zhù)有鉛筆兄弟，圓珠筆大哥，胖乎乎的橡皮弟弟，沉默的尺子叔叔。鉛筆兄弟不小心寫(xiě)錯字，橡皮弟弟趕緊來(lái)幫忙，畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，尺子叔叔擺在畫(huà)直線(xiàn)的'位置，然后，請鉛筆兄弟來(lái)幫忙。

　　第二層是一群蠟筆娃娃，每次我畫(huà)好一幅畫(huà)時(shí)，蠟筆娃娃紛紛跑出來(lái)，給我的畫(huà)添上了五顏六色的顏色，使我的畫(huà)更加美麗。

我的文具盒作文9

　　我的文具盒非常好看，它是我上學(xué)期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎勵給我的。

　　我的文具盒是梅紅色的長(cháng)方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著(zhù)放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著(zhù)一個(gè)漂亮的小姑娘，她有著(zhù)水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的`大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開(kāi)心了，像極了我可愛(ài)的小妹妹。

　　我的文具盒分為上下兩層，第一層“睡著(zhù)”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著(zhù)”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著(zhù)我的檢閱。第二層放著(zhù)一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現像真的一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長(cháng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，我會(huì )從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯字改成正確的。

　　文具盒陪伴我一年了，幫助我學(xué)習、幫助我成長(cháng)。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我和爸爸在超市里買(mǎi)的。

　　這是一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，底色是黑的，盒蓋上有幾個(gè)穿越火線(xiàn)的主人公，一個(gè)人手里拿著(zhù)狙擊槍?zhuān)�一個(gè)人手里拿著(zhù)一把銀月錘，正帶領(lǐng)其他人攻擊對手，還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人，上面還有穿越火線(xiàn)的.符號。

　　文具盒是用鐵制成的，它有三層，最上面一層裝的是摩易擦筆和消筆，中間一層裝的是鋼筆、圓珠筆和墨囊，下面這層裝的是自動(dòng)筆和橡皮。上課時(shí)，我會(huì )從第二層取出鋼筆寫(xiě)字，如果有字寫(xiě)錯了，我就從第一層取出消筆，把錯誤的字消掉，再用圓珠筆重新寫(xiě)出正確的字。

　　我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習的好幫手。

我的文具盒作文11

　　我的鉛筆盒是我妹妹在兒童節給我的。我拿到了，仔細一看，還是很愜意的！讓我把它放下。

　　這個(gè)鉛筆盒是長(cháng)方形的，長(cháng)20厘米，寬8厘米。鐵皮做的`。主色調是淺藍色，很好看！有一只大搖大擺的喜羊羊在向我招手！厲害！而懶羊還在呼呼大睡。

　　鉛筆盒分為兩層。一樓有幾支鉛筆和一個(gè)我最器重的干部自動(dòng)筆試。將軍有——英尺長(cháng)。二樓有彩色鉛筆。他們是我在美術(shù)課上最好的助手。他們都在自己的臥室里熟睡。讓他們好好休息。

　　鉛筆盒是我最好的伙伴。它幫助我管理文具。它防止我的鋼筆被弄壞。讓我隨時(shí)使用最好的文具。它把我的文具整齊地放在它自己的地方。每當我考試的時(shí)候，我都會(huì )看到喜羊羊對我微笑，這給了我信心。我考了高分然后看了一下。它仿佛在說(shuō)：“小主人真棒！”

　　我喜歡我的鉛筆盒。這對我幫助很大。我感謝它。是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì )讓它離開(kāi)我。

我的文具盒作文12

　　我有許許多多喜歡的東西，比如：玩具熊，卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒，因為她是媽媽送給我的生日禮物。

　　他嘗是15厘米，寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣，五顏六色上面還有幾個(gè)小動(dòng)物，好像正在激烈的討論著(zhù)什么。小馬是棕色的，小豬是粉色的，小狗是白色的，其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。

　　你打開(kāi)文具盒的蓋子，可以看見(jiàn)蓋子上面有個(gè)帶網(wǎng)子的東西，那個(gè)是裝紙片的。下面是兩層，一層是裝筆的，一層是裝橡皮的。

　　當我在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，鋼筆好像在說(shuō)：“主人，快用我呀�！钡�我寫(xiě)錯字的時(shí)候摩擦筆好像在說(shuō)：“我都等不及啦�！庇袝r(shí)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的這些比好像在急促的說(shuō)：“主人快寫(xiě)作業(yè)啊�！蔽木吆猩碡撝厝�，工作認真，真是一位稱(chēng)職的“保管員”有了它，我就能很快的寫(xiě)完作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì )丟。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因為有了它，我就能很快的完成作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì )丟。

我的文具盒作文13

　　開(kāi)學(xué)了，我的文具盒壞了。于是，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。

　　我在商店的時(shí)候，一眼就看中了這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)約25厘米，寬約8厘米。它披著(zhù)粉紅色的外套，上面有三個(gè)可愛(ài)的卡通人物，它們一邊吃東西，一邊張口說(shuō)英文。文具盒的表面摸起來(lái)滑滑的，軟綿綿的，非常舒服，令人愛(ài)不釋手。

　　文具盒的'左邊有一個(gè)長(cháng)約5厘米，寬約8厘米的小盒子，是讓大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右邊的一個(gè)卷筆刀。它旁邊有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，卷筆刀的小門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。再把鉛筆插入小孔里，輕輕動(dòng)，鉛筆就削好了。

我的文具盒作文14

　　文具盒是我去年生日二舅送給我的，我非常喜歡它。每當我看到那可愛(ài)的文具盒時(shí)，首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著(zhù)大嘴巴，兩只手伸得很長(cháng)，仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。

　　你只要打開(kāi)文具盒時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)各種文具的客廳。瞧，圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺(jué)，苗條的尺子在客廳中心跳舞，長(cháng)長(cháng)的鉛筆壓著(zhù)黃綠色的小棒，小棒好像在說(shuō)：“喂，鉛筆老哥，請你別壓著(zhù)我吧”。那課程表猶如一幅畫(huà)似的.掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具，它們就會(huì )毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來(lái)。當我改作業(yè)時(shí)，紅筆會(huì )熱情地來(lái)我這兒幫忙;如果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆會(huì )迫不及待地站在我手心上;只要我測量物體時(shí)，苗條的尺子立刻停止跳舞，像一條蛇似的爬過(guò)來(lái);如果我想看一看明天有什么課程時(shí)，課程表會(huì )用盡全力幫助我。

　　我的文具盒，我將永遠珍惜你，愛(ài)護你。

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)粉色的文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。

　　它是一個(gè)長(cháng)方形的，正反面共有兩層。一層里面有專(zhuān)門(mén)別鉛筆的，用來(lái)裝鉛筆和尺子的`；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼，只有輸對了密碼，才可以打開(kāi)它。相反，如果密碼錯了，它是不會(huì )打開(kāi)的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，就會(huì )彈出來(lái)一個(gè)卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì )彈出來(lái)一個(gè)小盒子，你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)指南針，它有時(shí)候不準確，就像弟弟一樣反應遲鈍，有時(shí)卻精準的指向南方。文具盒的外部，印著(zhù)一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳著(zhù)很漂亮的辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開(kāi)滿(mǎn)了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著(zhù)我去上學(xué)，就像媽媽一樣。

　　我愛(ài)你，我的文具盒！我愛(ài)你，我的媽媽?zhuān)?/p>

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