舞蹈的作文

【精品】舞蹈的作文集錦6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的舞蹈的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文 篇1

　　春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著(zhù)舞步，飄然而至了！

　　春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們，她覺(jué)得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過(guò)的道路上，馬上變成了一條千色路，生機盎然……

　　春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。

　　春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著(zhù)，為春天創(chuàng )造出另一番美景。

　　春雨綿綿，我們仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！倍喔挥性�(shī)情畫(huà)意呀！

　　經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開(kāi)了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭艷，桃花，杏花，梨花，都競相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺(jué)院子里滿(mǎn)是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著(zhù)采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫(huà)。

　　春天來(lái)了！人們的.愿望在發(fā)芽，大家都爭著(zhù)跑出來(lái)，搶著(zhù)呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì )格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。

　　春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。

　　春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著(zhù)春的節拍，隨春天一起舞蹈！

舞蹈的作文 篇2

　　生活中處處有藝術(shù)，每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)，如鋼琴、古箏、書(shū)畫(huà)等。而我卻對舞蹈“情有獨鐘”，為何這樣說(shuō)呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　在我四歲時(shí)，媽媽就把我送去學(xué)習舞蹈，第一次去時(shí)，我由于膽小，整節課都只站在旁邊“望而卻步”。下課后，老師做了“小青蛙”的姿勢，叫我跟著(zhù)做，并給我糾正，卻把我疼得“哇哇”大哭，刺痛瞬間蔓延全身。

　　媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)，一邊抱住我，一邊不住的安慰我�；丶液�，家人都知道了此事，爺爺奶奶聽(tīng)著(zhù)都心疼，便強烈反對我練舞，爸爸則選擇支持媽媽。一向堅持到底的媽媽最終“斗”過(guò)了爺爺奶奶，所以我要將“噩夢(mèng)”進(jìn)行到底。

　　不知不覺(jué)中，兩年過(guò)去了，六歲的我已算是“舞蹈高手”了。還順利通過(guò)了二級考試，心里別提多高興了！可爺爺奶奶的反對態(tài)度不僅無(wú)絲毫松懈，反而還把我“盯”得更緊了，似乎想告訴我該“適可而止”。而媽媽卻因此更堅定了讓我練舞的信念。

　　他們越是這樣，我這個(gè)“當事人”就越動(dòng)搖，這可是兩邊都不能“得罪”呀！到底該站在哪一派呢？我思來(lái)想去，覺(jué)得自己又不是特別愛(ài)跳舞，那就干脆選擇放棄，想罷，我立刻跑去向媽媽“訴苦”。

　　媽媽到底是媽媽?zhuān)�她豈能“敗下陣來(lái)”答應我呢？此后，我還隔三岔五的跑去找媽媽談這件事，但終究還是“無(wú)功而返”。

　　一天晚上，媽媽找到我，說(shuō)有事相談，我以為是經(jīng)不住我的`“軟磨硬泡”，答應了呢，便高興地去了。到了才知是為此事來(lái)找我去談心的。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，媽媽倒先開(kāi)口：“女兒，跳舞這事怎能說(shuō)不學(xué)就不學(xué)？你好歹也堅持了兩年，這剛拿到考級證就想打退堂鼓？跳舞是一種愛(ài)好，也是一種特長(cháng)，你把它學(xué)好了，以后也算有才藝吧！你不學(xué)也可以，要學(xué)就得認真，你再回房間好好想想，我尊重你的選擇”媽媽不給我話(huà)的機會(huì )，將話(huà)一口氣說(shuō)完，便“趕”我回房間。

　　靜下心來(lái)又想了想，認為媽媽的話(huà)也是對的呀！但爺爺奶奶那邊怎么辦？唉！真是糾結呀。但一回憶起這幾年與舞蹈的經(jīng)歷，又有些許舍不得，它也算是我的“好朋友”呀！還是認真上課吧！爺爺奶奶那邊就用自己的實(shí)力去“征服”吧！

　　現在，我十一歲了，這七年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，也比別人多付出了十倍的努力�，F在回想當初，認為堅持是對的選擇。如果沒(méi)有堅持，舞臺上就沒(méi)有我優(yōu)美的舞姿；如果沒(méi)有堅持，就不會(huì )堅定我繼續跳舞的信念；如果沒(méi)有堅持，就不會(huì )奠定我成功的基礎！這使我懂得：付出總有回報，堅持就會(huì )成功！

舞蹈的作文 篇3

　　小時(shí)侯，望著(zhù)那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉跳躍。

　　那一天，當爸爸把我送到練功房時(shí)，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。

　　一、二、三、四老師使勁踩著(zhù)我的胯，沒(méi)等那個(gè)二十蹦出來(lái)，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點(diǎn)疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著(zhù)牙，握著(zhù)拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來(lái)。

　　漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開(kāi)始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩，音樂(lè )開(kāi)始！我隨著(zhù)音樂(lè )邁起步子，但因為動(dòng)作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂(lè )也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著(zhù)那個(gè)動(dòng)作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長(cháng)。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒(méi)著(zhù)發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛(ài)的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著(zhù)早早下課。

　　兩年過(guò)去，我三年級了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時(shí)一個(gè)沒(méi)留意，忽然亂了步子。老師板著(zhù)臉，叫我上前去跳十遍。我頓時(shí)覺(jué)得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見(jiàn)蹤影。

　　現在，我已經(jīng)在舞臺上翩翩起舞。以往覺(jué)得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界�，F在的'我，心里只有喜悅和激動(dòng)，而沒(méi)有哀怨�；叵胍酝�，不禁覺(jué)得經(jīng)歷了酸甜苦辣。

　　回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個(gè)害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。

舞蹈的作文 篇4

　　這個(gè)暑假我們去了成都的荷塘月色欣賞大自然的“舞者”――荷花。早上七點(diǎn)我們準時(shí)出發(fā)了，我們從犍為北上了高速公路，車(chē)開(kāi)了大約一兩個(gè)小時(shí)就到了成都。我們休息了一會(huì )，又朝荷塘月色“進(jìn)軍”。

　　不一會(huì )，我們就到了荷塘月色的入口。我們邊走我邊看，我發(fā)現許多人家的墻壁上都刻滿(mǎn)了栩栩如生的荷花，就連我們經(jīng)過(guò)的一座橋上也刻滿(mǎn)了姿態(tài)各異的荷花。到了荷花池，我們找了一家餐館把車(chē)停下來(lái)，我們就下車(chē)走。一踏上街道旁的樓梯，首先映入眼簾的就是滿(mǎn)池的荷花，令人心曠神怡。我的目光停在了幾朵紅得發(fā)紫的荷花身上，它就像一個(gè)害羞的少女在望著(zhù)我們。我們還發(fā)現了白色和粉紅色的荷花。風(fēng)撫摸了我的臉，在風(fēng)姐姐的鼓勵下，它們像一個(gè)個(gè)美麗的`舞者在為游客跳歡迎舞。

　　荷葉在風(fēng)中搖頭晃腦，似乎已經(jīng)被荷花姐姐美麗的舞蹈陶醉了，再為她們鼓掌呢。不知不覺(jué)中，我們走到一個(gè)可以到荷花池中間的地方，于是我們下去近距離觀(guān)察大自然中最美的舞蹈家。走在木頭做的橋上我們來(lái)到了荷花中間，望著(zhù)這一池的荷花，仿佛我也是大自然中美麗舞蹈家，我在風(fēng)中盡情的舞蹈，享受著(zhù)荷葉們的掌聲和大家對我的贊美。奶奶叫了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。走在橋上我聞到了荷花的清香，淡淡的香味鉆進(jìn)我的心里，這種香味沁人心脾。在荷花中不時(shí)能感受到風(fēng)的存在，在風(fēng)的帶動(dòng)下，這些聽(tīng)話(huà)的“孩子”也調皮起來(lái)了，大家擠在一起像多年不見(jiàn)的好朋友在一起談心說(shuō)笑。走了一會(huì )兒，我們上了岸，吃了午飯就回去了。

　　雖然我回來(lái)了，但是那美麗的“舞蹈家”在我心中留下了深刻的印象！

舞蹈的作文 篇5

　　下了第二節課，同學(xué)們瘋跑到門(mén)口。呼的一下，門(mén)口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終于出來(lái)了！吳怡怎么還沒(méi)出來(lái)？”接著(zhù)，我歷盡千辛萬(wàn)苦終于連滾帶爬的出來(lái)了！

　　趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個(gè)一起下了樓。樓里的人也是人山人海。，下去之后我們跑步直奔操場(chǎng)。大家跑的有的喘著(zhù)粗氣；有的.歪著(zhù)腦袋；有的打鬧著(zhù)，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣終于可以放松一下了！孟宇豪在隊伍里還跳著(zhù)跑，隊伍里的同學(xué)千姿百態(tài)，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲(chóng)。我們第一排的向后看我們都偷著(zhù)笑！

　　我對第一排的同學(xué)說(shuō)：“你們看，他們是不是在風(fēng)中翩翩起舞��！

　　哈哈……離遠了還真像一條龍在哪里扭來(lái)扭去，好像在風(fēng)中舞蹈��！

　　我喜歡這種無(wú)拘無(wú)束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個(gè)性的嘛！

舞蹈的作文 篇6

　　老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來(lái)說(shuō)是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……

　　大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以?xún)數乇贿x去市里參加演出了。

　　來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(cháng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著(zhù)自己的節目�？粗�(zhù)個(gè)個(gè)精彩的節目，我們有點(diǎn)擔心，生怕自己表演得不好。

　　“下一個(gè)表演節目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送�！彪S著(zhù)主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心里緊張，著(zhù)急地等待著(zhù)音樂(lè )的.開(kāi)始。開(kāi)始了，我們隨著(zhù)音樂(lè )在心里默默地數著(zhù)1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著(zhù)前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì )說(shuō)這話(huà)呢？我一分神，險些失手�！拔乙彩�，你看你都不在自己的位置上了！”我說(shuō)完，再回過(guò)神來(lái)看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂(lè )也接近尾聲了，表演也終于結束了。

　　回到臺下，我的心還在突、突地跳著(zhù)，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒(méi)跳好呢？唉，我也真是的！

　　全部的表演都結束了，果然，我們沒(méi)有名次。老師說(shuō)，我們雖然沒(méi)有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(cháng)路中，怎么會(huì )沒(méi)有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！

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