舞蹈作文

舞蹈作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的舞蹈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文1

　　親愛(ài)的李雨陽(yáng)同學(xué)：

　　你好！

　　還記得初相見(jiàn)，是在舞蹈班，當時(shí)，我們是一個(gè)舞蹈班的，那時(shí)我們總是一起在舞蹈班升班，后來(lái)，我們上了小學(xué)又成了同班同學(xué)、好朋友。六年的相伴，我們經(jīng)常上學(xué)放學(xué)一起結伴而行，這讓我更清楚了解了你——小小舞蹈家。

　　當我們還在舞蹈班小中班時(shí)，我們已經(jīng)是好朋友了。跳舞練基本功搬側腿時(shí)，我們班的小朋友總是兩三秒就掉了，而你卻一直保持著(zhù)不掉，這時(shí)，我們就故意看著(zhù)你沖著(zhù)你笑，這時(shí)你就會(huì )忍不住也會(huì )笑，笑了之后退就掉了下來(lái)�？赡憧偸邱R上重新開(kāi)始，慢慢地，你的基本功越來(lái)越棒，再搬前腿、側退，任憑我們怎么逗你笑你，你總是專(zhuān)心致志堅持著(zhù)。你不僅獲得了老師的表?yè)P，也贏(yíng)得了我們由衷的贊嘆和掌聲，此時(shí)的你，依然是淡淡的微笑，不但沒(méi)有驕傲，反而更加認真練習基本功、舞蹈動(dòng)作。

　　到了舞蹈班的大一班，你更是讓大家佩服，舞蹈動(dòng)作基本功樣樣不在話(huà)下，可我知道，你在課外付出了很多的努力，那次去你家找你玩，你竟然在房間里正練著(zhù)基本功，頭上都是細細的汗滴。

　　正應為你的`努力，舞蹈班里你是老師表?yè)P的對象，是我們學(xué)習的榜樣，在學(xué)校，你優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了同學(xué)老師的贊賞，你扎實(shí)的基本功獲得了老師對你的信任。從此，每次學(xué)校演出、比賽都少不了你的身影，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，作為領(lǐng)舞的你舞姿翩翩，笑容甜美，贏(yíng)得了陣陣掌聲；在慶六一演出中，你的獨舞更讓很多同學(xué)成了你的粉絲；在吉利區舉辦的舞蹈比賽中，你作為“主角”的動(dòng)作標準、嫻熟，你們集體榮獲了冠軍……

　　現在，到了六年級了，你依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，六一舞蹈隊里依然少不了你熟悉的身影，七年的舞蹈學(xué)習，讓你變成了我們大家心目中的小小舞蹈家，相信你將來(lái)一定可以成為真正的舞蹈家，不要放棄自己的夢(mèng)想，為你加油，好朋友！

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，希望我們以后還是好朋友！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，笑口常開(kāi)！

　　你的朋友：郭怡欣

舞蹈作文2

　　眨眼過(guò)去，四年光陰已過(guò)去。這四年，我終于走完了舞蹈這段漫漫長(cháng)路。

　　時(shí)光倒流，回想四年以前，我才不過(guò)是一個(gè)二年級的小朋友。幼小的心靈中往往裝著(zhù)許多想法。我也不例外，我特別想學(xué)舞蹈，于是就讓媽媽幫我報了舞蹈班。

　　我還很清晰的記得，我去上課的第一天，老師很溫柔地領(lǐng)我到壓腿桿旁，我很輕松的就把腿翹上去了。老師十分開(kāi)心我能明白她的'意思。

　　可學(xué)到后邊，舞蹈動(dòng)作越來(lái)越難，也越來(lái)越復雜，我也記不牢動(dòng)作了，總是會(huì )忘記。這種厭煩的情緒使我認為每一堂課就像噩夢(mèng)一般。

　　每堂課一開(kāi)始，老師會(huì )先讓我們練基本功。這基本功可不光是壓腿那么簡(jiǎn)單，而是讓你躺在冰冷的地板上，雙腳打開(kāi)呈一字型。整套基本功都是靠在墻角進(jìn)行，兩腳分別被卡在支撐架下面。中途，老師還會(huì )不停地用腳來(lái)踩小腿翹起的人。這樣的痛苦就是噩夢(mèng)的開(kāi)始！

　　就這樣，我在少年宮苦熬了三年，實(shí)在是熬不住了。一次下課，我拉著(zhù)一張老常的臭臉和媽媽傾訴了我的想法。媽媽靜靜聆聽(tīng)后，笑嘻嘻地說(shuō)：“不是有句話(huà)叫做‘不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香’么？就剩一年了，再忍一忍吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又細細想了想，也對��！

　　如今，我已經(jīng)學(xué)完了舞蹈課所有的內容�；叵胍幌�，那些年，我們一起學(xué)過(guò)的舞蹈，經(jīng)歷了許多汗水與痛苦，但這也值得了。

舞蹈作文3

　　一個(gè)人的一生中，有無(wú)數個(gè)難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。

　　記得在五六歲的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，那時(shí)我可開(kāi)心了，因為我一直在央求媽媽給我報一個(gè)舞蹈班。

　　到了周末，我既激動(dòng)又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過(guò)去。

　　老師一開(kāi)始教了我一些基礎的舞蹈動(dòng)作，可我一心想著(zhù)登臺演出和學(xué)習難度很大的舞蹈動(dòng)作，對這些基礎舞蹈不屑一顧，一點(diǎn)都不想學(xué)。

　　于是，我就對老師說(shuō)：“老師，您什么時(shí)候才教我像電視上跳的舞蹈呀？”

　　“你呀！才剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈，不可能一下子學(xué)習難度那么大的舞蹈動(dòng)作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，才能走向人生的`最高點(diǎn)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。

　　可我對老師的話(huà)一點(diǎn)兒都不重視。以后我還是一點(diǎn)兒都不踏實(shí)、不用心，還是整天想著(zhù)登臺演出。

　　過(guò)了一陣子，老師要教我們學(xué)習一只完整的舞蹈了。大家都非常認真的學(xué)習著(zhù)，可是老師一直批評我，我感到很委屈，后來(lái)我才明白：因為我的舞蹈基礎動(dòng)作沒(méi)有學(xué)好，所以舞蹈才跳不好。

　　這件事至今都令我難忘。因為在這第一次學(xué)習舞蹈的過(guò)程中我明白了：做什么事都得踏踏實(shí)實(shí)，不然什么事都做不成。

舞蹈作文4

　　秦拿著(zhù)信失落地走回了宿舍，恰好遇見(jiàn)了sxp的組長(cháng)，哭著(zhù)跑開(kāi)了�！扒�，你回來(lái)了。找到雪了嗎？”“你還好意思說(shuō)，都是玉，都是云的錯！嗚嗚�！薄皢�，組員都走了，我看，早點(diǎn)散了吧！呵呵！”sxp的'組長(cháng)笑道�！拔覀僰or班一個(gè)都不會(huì )走，更不會(huì )解散，你別想得到‘神組合’的稱(chēng)號！”“哎，反正稱(chēng)號遲早是我的，隨你們怎么說(shuō)�！薄澳强刹灰欢▎�！”是雪！“雪！”“我們組合人員都齊了，哼，我勸你呀，就別癡心妄想了！”“我不承認這一點(diǎn)，有本事下個(gè)星期二咱們在激心舞臺比賽！”“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“下周見(jiàn)！”sxp的組長(cháng)走后，秦一下抱住了雪：“雪，我想死你了，你沒(méi)事吧！”“好了，不說(shuō)這些了，既然下星期要比賽，咱們就練習一下吧！”

　　“恩！我聽(tīng)你的！”

舞蹈作文5

　　在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂(lè )的自然交響樂(lè )，似乎因為交響樂(lè )的震撼力太過(guò)于強烈，連路燈都隨著(zhù)節奏而舞蹈。

　　在這一片美麗的情景當中，我不愿意挪動(dòng)自己的步伐，看著(zhù)急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯過(guò)了一場(chǎng)這么華麗的演出。

　　雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹(shù)枝的鼓點(diǎn)聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開(kāi)了一場(chǎng)自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂(lè )中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想象舞者的盡情，樂(lè )者的盡興。它們的開(kāi)心是我們所追求的快樂(lè )，而這種快樂(lè )不是詩(shī)人可以用手中的筆所贊美出來(lái)的，也不是畫(huà)家可以用畫(huà)筆所描繪出來(lái)的，只有用心去感受。在心的聆聽(tīng)下雖然可以感受到快樂(lè )但也不失一絲的`憂(yōu)傷，它的憂(yōu)傷不是為了某一個(gè)人，而是為了整個(gè)人類(lèi)的虛偽的傷感，它想用自己的生命來(lái)喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來(lái)洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來(lái)的是微風(fēng)帶來(lái)的小提琴曲，這時(shí)的人們應該停止自己那顆忙碌的心，細細的品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲，微風(fēng)用雙手撫慰著(zhù)人們的那一顆顆被名利沖暈了的心，讓它們安靜下來(lái)，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實(shí)雨真的是一個(gè)舞蹈家，在落葉、樹(shù)枝與微風(fēng)的伴奏下，雨為我們表演了一場(chǎng)華麗的交際舞。這時(shí)的人們應該悠然而坐，品茗咂酒，就著(zhù)一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣

　　賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著(zhù)雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。

舞蹈作文6

　　臨畢業(yè)時(shí)，要舉辦舞蹈大賽，于是我和幾位好友便代表班上報名參加。我們利用早自習和午休非常努力的練習，大家都自認跳得不錯，但是我們的信心，卻在觀(guān)看別班代表隊的練習后，遭受了打擊。

　　別班的代表隊，不但動(dòng)作整齊，而且有許多高難度的舞蹈，讓我們看了自嘆不如！在一次練習前，我們班的隊員們聚在一起聊天。首先，一位同學(xué)用消沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“別班的舞蹈既有創(chuàng )意又有深度，我們的舞根本就不能和他們相比！我看，我們去比賽只會(huì )丟人現眼，不如直接棄權，不要去比賽了！”

　　我聽(tīng)了，便鼓勵她：“我也覺(jué)得別班跳得很好，可是，我們的舞蹈也不差呀！”另一位同學(xué)也贊成我的.話(huà)：“對呀！我們不能因為別人比我們優(yōu)秀，就失去信心！如果我們不能肯定自己的表現，那么觀(guān)眾要如何肯定我們呢？”其他隊員也都七嘴八舌的說(shuō)：“不能放棄！”“是��！都已經(jīng)練習那么久了，放棄的話(huà)不是前功盡棄了嗎？”

　　那位想要棄權的同學(xué)低下頭默默思索隊員們的話(huà)，我走上前告訴她：“你看！大家都不愿放棄，想要堅持到底，你也要對自己有信心！我們努力了那么久，不能因為這種小事，就被打垮��！再說(shuō)，沒(méi)得獎?dòng)钟惺裁搓P(guān)系呢？我們的練習過(guò)程，有哭有笑，有血有淚，大家一起奮斗，這些不都是很美好的回憶嗎？我們只要跳得開(kāi)心，這就足夠了！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的真心話(huà)，又看到隊員們全力以付的練習著(zhù)，抬起頭笑了�！澳阏f(shuō)得沒(méi)錯！我們快去練習吧！”她轉過(guò)身，我在她的眼睛里，又看到了自信的光彩。

　　這次的活動(dòng)的經(jīng)驗，真的令我難忘，隊員們對舞蹈的熱愛(ài)令我感動(dòng)，尤其是有位同學(xué)說(shuō)：“如果我們不能肯定自己的表現，那么觀(guān)眾要如何肯定我們？”這句話(huà)深深的印在我的心里�；蛟S我們不是最好的，但是我們一定要對自己有信心，跳得開(kāi)心，并抱著(zhù)對跳舞的熱情，這樣的隊伍在我心中，永遠是第一名。

舞蹈作文7

　　布谷鳥(niǎo)的聲音將十二歲的兒子從甜甜的酣睡中拽醒。星期天，緊張了一星期的兒子總是要睡到陽(yáng)光曬到了他的床上才會(huì )懶洋洋地起來(lái)。

　　兒子一手拿著(zhù)面包，一手拿著(zhù)一盒牛奶，蹦蹦跳跳地來(lái)到客廳，客廳里碩大的落地玻璃窗今天好像格外清亮，四月的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃，在那盆青翠繁茂的竹子上撒下了斑斑斕瀾的光影。

　　難得的周末，我和妻子都休息，兒子愛(ài)吃水餃，妻子在廚房里向外喊道：“今天中午咱們包餃子吃吧，三鮮餡的�！�

　　“吃水餃，好啊……”兒子悠長(cháng)的童聲好像悅耳的彩鈴。

　　我走進(jìn)書(shū)房，整理昨晚被兒子弄亂的厚厚的一摞集郵冊。

　　“老爸，老媽?zhuān)靵?lái)看��！咱家的竹子上爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子耶！”——客廳里，兒子清亮的聲音充滿(mǎn)了興奮和好奇。

　　我和妻子分別從書(shū)房和餐廳奔向了客廳。

　　“老爸，老媽?zhuān)炜�，蟲(chóng)子，綠色的蟲(chóng)子，爬的好快啊……”兒子的表情好像這個(gè)季節的丁香花已然開(kāi)到了我們家的竹子上。

　　竹子長(cháng)蟲(chóng)子？那盆竹子可是我的最?lèi)?ài)啊，它來(lái)到我們家已經(jīng)三年多了，無(wú)論春夏秋冬，它都是那么青翠著(zhù)，蔥蘢著(zhù)，那一叢可人的綠意，一年四季，毫不吝嗇地為我家釋放著(zhù)連綿不斷的清新和生機。

　　我瞪大眼睛細看竹子，哪里是什么蟲(chóng)子啊，一枚枚竹葉上，那些或站立或走動(dòng)著(zhù)的小東西，竟是一個(gè)個(gè)剛剛孵出，不到一厘米長(cháng)，通身晶透碧綠的小刀螂。它們大概有幾十只吧，在竹葉上，在竹莖上來(lái)來(lái)回回，跌跌撞撞，不停地游走著(zhù)。

　　哪里來(lái)的小刀螂呢？我和妻子互相對問(wèn)著(zhù)。

　　“嗷，我想起來(lái)了，一定是去年我們逮的.那只刀螂生育的小寶寶……”兒子像是發(fā)現了新大陸，眸子里滿(mǎn)是欣喜和激動(dòng)。

　　我也想起來(lái)了。去年仲秋時(shí)節，我們一家人回老家時(shí)去山上游玩，在一片剛剛割過(guò)的玉米地里，兒子看到了一只肚子鼓鼓的刀螂，兒子是第一次看到這種昆蟲(chóng)，以前他只是在書(shū)里認識過(guò)刀螂。那刀螂的樣子委實(shí)可愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的脖頸，小小的腦袋，大大的肚子，碧綠的外翅下是柔柔的桃紅色的內翅。面對兒子的挑逗，趴在一棵割剩的豆秸茬上的刀螂舉起了它的兩柄大刀，并“倏地”展開(kāi)了美麗的翅翼，那耀武揚威的樣子讓兒子喜歡的不得了，兒子便讓我將刀螂逮了，裝在了一個(gè)塑料袋里，將它帶回了家。

　　兒子將刀螂放在了客廳的竹子上，刀螂是吃蟲(chóng)子的，家里哪有蟲(chóng)子。我想，或許過(guò)不了兩天，刀螂就會(huì )餓死的。

　　可兒子還挺有辦法，他從冰箱里拿出一塊豬肉，用小刀切下一點(diǎn)碎肉屑，用鑷子夾了放在刀螂面前，刀螂先是機警地往后閃了一下，過(guò)了一會(huì )兒，竟然慢慢用一柄刀腿夾了肉屑，一點(diǎn)點(diǎn)吃起來(lái)。

　　那天以后，那只刀螂在我的意識里便淡漠了，我已忘記了那只刀螂在我兒子的照料下究竟活了多少天，或許以后的日子里我壓根就沒(méi)有對它在意過(guò)。一只小小的刀螂，它是引不起整天忙忙碌碌的我為它勞神的，哪怕是每天一分鐘的有意詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察。

　　沒(méi)想到，兒子去年的無(wú)意“插柳”竟有了結果，一個(gè)逝去半年的微小生命竟然在我家的竹子上孕育出了這么多晶瑩剔透的小生靈，生命真是神奇莫測啊。

　　看著(zhù)那些剛剛孵化而出的小刀螂，我想，它們的媽媽?zhuān)诩磳⒎置涞臅r(shí)候，遠離了青山田園，被我們帶到了這叢溫室的竹子上，它是否也會(huì )孤單寂寞？它又是怎樣在竹子上產(chǎn)下了延續生命的卵鞘，是否也要經(jīng)歷像我們人類(lèi)撕心裂肺的那種痛楚？這些，在我的不在意中，在去年的仲秋，在我家客廳的竹子上，或許都已經(jīng)悄悄地發(fā)生，又悄悄地消失了。

　　眼下，這些令人憐愛(ài)的小生命可怎么飼養呢？?jì)鹤哟蜷_(kāi)電腦，上網(wǎng)百度了一下，搜到的資料里都這么寫(xiě)著(zhù)：三日齡前的幼小若蟲(chóng)，以活蟲(chóng)為食，如蚜蟲(chóng)、家蠅、蚊子、玉米螟、黃粉蟲(chóng)、小青蟲(chóng)、小蟋蟀、小蚱蜢等。天！好難伺候的小東西。

　　“我們放生吧，沒(méi)有蟲(chóng)子吃，小刀螂會(huì )餓死的�！眱鹤与x開(kāi)電腦，一副神情凝重的樣子。

　　孩子的心是純潔善良的，于是我們一家三口緊急商議，取消中午吃水餃的計劃，改為去附近的杜坡山上野餐，順便將這些小生靈們放回大自然。

　　春光里，四月的風(fēng)用它的長(cháng)袖溫柔地愛(ài)撫著(zhù)大地，在一片碧色的草坡上，我們席地而坐。兒子將盛著(zhù)小刀螂的袋子放在一叢盛開(kāi)的連翹花下，小刀螂們爭先恐后地奔向了陽(yáng)光下的草地上……

　　佛說(shuō)眾生平等，那這刀螂，還有所有的微小生命，它們在佛的眼里與我們人類(lèi)都是平等的生命了，我們人類(lèi)有思想，死后也許還有魂魄，那這些刀螂們也一定有思想，死后也有魂魄了，只是我們人類(lèi)不知不覺(jué)罷了。也許此時(shí)，去年在我家竹子上孤寂而死的那只刀螂，冥冥之中，它正在為冬去春來(lái)，自己的生命基因得以孕化新生而暗自欣喜呢。

　　此時(shí)，陽(yáng)光很暖，風(fēng)兒很輕，小草油油的，花兒艷艷的。

　　一只小刀螂爬上了長(cháng)長(cháng)的連翹枝，在一瓣黃花前停足而嗅；一只爬上了細細的草葉尖，在春風(fēng)里舞動(dòng)起纖纖的觸須……

　　一群螞蟻在附近的一棵樹(shù)下忙忙碌碌，進(jìn)進(jìn)出出……

　　一只蝴蝶輕盈地飛過(guò)來(lái)，落于一枝黃花上，好奇的兒子忍不住美麗的誘惑，又想去捕捉，我制止了他。我們在這兒野餐，就讓蝴蝶自由自在地在春光里為我們跳舞吧。

　　陽(yáng)光下，那只艷麗的蝴蝶在我們眼前開(kāi)始閃閃起舞了。突然想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首詩(shī)里的一句：生命是屬于陽(yáng)光的。

　　生命、陽(yáng)光、春天，讓思緒捋著(zhù)春光鋪陳于藍天白云下的五彩信箋游走，在心底開(kāi)始努力抒寫(xiě)一首詩(shī)……

　　看，藍天白云下，五彩信箋的詩(shī)行里，不止是蝴蝶，還有蜜蜂，螞蟻……還有所有的小刀螂們，在溫暖的陽(yáng)光下，它們，都開(kāi)始為我們翩翩舞蹈……

舞蹈作文8

　　小貓咪咪住在青青森林中，過(guò)著(zhù)平靜的生活。

　　有一天，森林里來(lái)了一位天鵝演員，她跳起舞來(lái)脖子一扭一扭的，真令人羨慕極了。

　　小貓咪咪很喜歡跳舞，聽(tīng)說(shuō)天鵝來(lái)了，就趕去向她請教怎么跳好舞，成為青青森林的舞星。

　　天鵝演員見(jiàn)咪咪如此有誠心，就答應教她跳舞，可她又對咪咪說(shuō)：“你有信心是好事，但練舞蹈不是一天兩天的事，你要有很強的毅力和耐力，才能成為一個(gè)有名的舞星�！边溥渎�(tīng)了以后，毫不猶豫地說(shuō)道：”天鵝老師，我知道了，但為了能成為一個(gè)舞星，我什么也不怕！“天鵝老師見(jiàn)她寫(xiě)了決心，就說(shuō)：“好！既然你有決心，每天早晨你就到青青森林的青青湖邊來(lái)和我練習吧！”

　　為此，每天早上，咪咪就跟著(zhù)天鵝老師在青青湖清澈的池水邊練習，咪咪看著(zhù)干凈的`湖水，看著(zhù)天鵝老師的倒影和自己的倒影，不斷改正錯誤動(dòng)作，進(jìn)步非常大。

　　就這樣，咪咪跟著(zhù)天鵝老師一起練習了三年，終于成為了青青森林一代有名的舞星。

舞蹈作文9

　　有人說(shuō)過(guò)：“只要相信自己，困難會(huì )被你打敗的�！钡拇_，是這樣的，因為我親身經(jīng)歷的一件事，讓我相信它。

　　上個(gè)學(xué)期期末，我們舞蹈團要專(zhuān)場(chǎng)演出，本來(lái)是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話(huà)打破了：“蘋(píng)果就去翻前空翻吧！”沒(méi)錯，蘋(píng)果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因為前空翻難度較大，我好久沒(méi)翻了，不知道能不能翻過(guò)去，但是看見(jiàn)老師那堅定的眼神，我只好答應了。

　　第二天，第三天，好幾天過(guò)去了，因為場(chǎng)地的原因，我們所有的高難度技巧都沒(méi)有做出來(lái)，可是這一天因為演出將近，我們到了演出劇場(chǎng)排練，這一下場(chǎng)的大了，技巧也都得做出來(lái)了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿(mǎn)面微笑的看著(zhù)我說(shuō)：“什么事呀？”我只好說(shuō)出來(lái)我的請求：讓老師抄一個(gè)前空翻。老師很愉快的答應了。

　　到了臺上，我因為有老師抄著(zhù)而放心大膽的翻了一個(gè)，這次翻的很輕松，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“蘋(píng)果翻的很棒，加油，自己來(lái)一個(gè)，老師相信你的能力！”

　　話(huà)都說(shuō)到這份兒上了，當然要自己翻一個(gè)了，于是，我又輕松的翻了第二個(gè)，這次老師沒(méi)扶我，卻放著(zhù)更輕松了。我驚奇地看著(zhù)自己的手，又望望老師，老師走過(guò)來(lái)對我笑道：“你看你自己這么棒，要對自己有信心，老師相信你的能力�！蔽倚老驳狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了上臺的時(shí)候了，老師的.話(huà)一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節目開(kāi)始了，我也成功地翻過(guò)了前空翻，跑到追幕后面，十分的開(kāi)心。其實(shí)我也知道，如果沒(méi)有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。

　　“相信自己的能行！”這些話(huà)時(shí)常在我的耳邊縈繞，每當我想起這些話(huà)時(shí)，心中便有了動(dòng)力。謝謝您，老師！

舞蹈作文10

　　禮拜五晚上，我上舞蹈課的時(shí)候，老師讓我們下橫叉，我害怕疼，就悄悄的哭了，但是老師還是用力的踩我的胯，我覺(jué)得特別疼。下課后，就給媽媽說(shuō)，我不想再上舞蹈課了，可以是媽媽說(shuō)要有一顆堅持的'心。

　　今天我該又上舞蹈課了，我想起很疼就又害怕了，媽媽還是鼓勵我上課，沒(méi)想到，今天舞蹈課上的很好，腿沒(méi)有以前那么疼，還學(xué)了新的動(dòng)作。我非常高興！媽媽說(shuō)，這是因為我堅持了！我決定以后要好好的堅持！

舞蹈作文11

　　臨近“六一”我們班要參加“六一”演出。我和我的同學(xué)準備演舞蹈，舞蹈非常難選。之前選定了一個(gè)非常好學(xué)的舞蹈，這個(gè)舞蹈我們練習了不到一個(gè)月就都會(huì )跳了，但最后因為學(xué)校舉辦藝術(shù)節太突然了，我們班沒(méi)有時(shí)間編排新的表演，所以老師讓我們把這個(gè)舞蹈跳了，可是跳完這個(gè)舞蹈“六一”就不能再跳了，我有些不情愿，練了將近一個(gè)月的舞蹈我們不能跳了，還要學(xué)習另外一個(gè)舞蹈，但是不情愿能有什么用呢？怎么說(shuō)這個(gè)舞蹈也不能參加“六一”了，我們只好再重新選一個(gè)舞蹈進(jìn)行排練了。我們選了又選挑了又挑，終于選定了一個(gè)舞蹈，這個(gè)舞蹈有點(diǎn)亂，里每個(gè)人的動(dòng)作都不一樣，還需要幾個(gè)男生呢！這個(gè)舞蹈有的人的.動(dòng)作簡(jiǎn)單有的人的難，跳簡(jiǎn)單動(dòng)作的那些人是沒(méi)有什么問(wèn)題，但是跳難的動(dòng)作的那些人會(huì )很不滿(mǎn)，還有就是男生也非常難找，你找好了吧，他還不愿意跳了，就是因為這幾件件事我們都快吵起來(lái)了。好在經(jīng)過(guò)所有人的想法后，這些問(wèn)題解決了，我們可以安心的排舞蹈了。通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波后我知道了爭取別人的意見(jiàn)非常重要，我以后一定會(huì )尊重所有人的意見(jiàn)。

舞蹈作文12

　　星期六又到了，哎，又沒(méi)地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒(méi)怎么練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會(huì )把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，唉——

　　我坐在爸爸的車(chē)上，苦皺著(zhù)眉頭，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上舞蹈鞋，撅著(zhù)嘴巴，晃蕩著(zhù)走到了墻邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心里暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)而已。再往墻里推點(diǎn)兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來(lái)�？纯窗�，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的.，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往里推，盡量把“八”變成“一”字形�？上О�，我是心有余而力不足。推了一點(diǎn)兒，我就疼得要命，差點(diǎn)兒就喊出聲了。終于，老師讓我們起來(lái)，我才度過(guò)了趴腿這難關(guān)！可后面的難關(guān)這要多呢！

　　要下腰，這可是同學(xué)們都怕的，特別是站著(zhù)下腰，弄不好你就得頭朝地來(lái)個(gè)“四腳朝天”�？善@是我的“弱項”，我只好來(lái)了十幾個(gè)撐腰，最后差點(diǎn)就起不來(lái)了。

　　后面是踢腿，我盡量把雙手擺平，踢起來(lái)腿來(lái)，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車(chē)飛機都可以過(guò)了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！

　　唉，2個(gè)小時(shí)終于到了，我邊走著(zhù)路，邊小聲嘀咕著(zhù)：“這個(gè)真是一節可怕的舞蹈課�！�

舞蹈作文13

　　有一個(gè)女孩名叫露珠，她很喜歡跳舞。有一次學(xué)校要舉行一場(chǎng)名為“蕓仙橋”的舞蹈比賽，露珠也報名參加，并且是她們班上的小主角。露珠在平時(shí)很努力地練習跳舞，跳啊跳，跳得那么起勁�？捎捎谒锰度肓�，就在比賽前的兩星期，露珠把腿扭傷了。

　　露珠躺在上傷心地哭了，媽媽問(wèn)她：“露珠你為什么哭啊?是不是因為腿傷了，所以不能參加比賽了?”露珠淌著(zhù)淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽安慰她：“你別著(zhù)急，只要好好休息，你的腿馬上會(huì )好的。到時(shí)候你就可以參加比賽啦�！痹趮寢尩陌参肯�，露珠慢慢地睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中，露珠碰到了一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的人，那人告訴露珠，她是舞蹈仙子。露珠告訴舞蹈仙子，她也很喜歡跳舞，但由于腿傷了，眼看不能去參加舞蹈比賽了，她很著(zhù)急。舞蹈仙子說(shuō)：“那讓我來(lái)幫助你吧!”舞蹈仙子輕輕一摸露珠的雙腿，呀!露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠的跳舞跳得棒極了!大家都在拍手鼓掌………

　　“露珠，露珠，醒醒，我們要去醫院了!”媽媽在叫露珠。哦!原來(lái)剛剛只是一個(gè)夢(mèng)呀!“哎!又要去醫院了�！甭吨楹軣o(wú)奈地說(shuō)。露珠的同學(xué)們都來(lái)看望她，他們鼓勵她，希望她能早日康復。舞蹈仙子好像真的來(lái)到了露珠的身邊，奇跡出現啦!露珠的腿恢復了活力，她又能在舞臺上跳舞啦。

　　比賽的`那一天露珠打扮得漂漂亮亮的，在閃亮的舞臺上像舞蹈仙子一樣，翩翩起舞。臺下的同學(xué)們給了她一陣又一陣的掌聲……

　　在比賽中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”。

舞蹈作文14

　　我曾有過(guò)六年的舞蹈之路。從我四歲開(kāi)始學(xué)習民族舞，后來(lái)學(xué)習了拉丁舞。拉丁舞在我大腦中刻下了不朽的一筆。

　　最開(kāi)始是在電視上看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)婀娜的身姿。像黑天鵝般，高昂腦袋。隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞。從腰間深處的蘭花指，捕捉著(zhù)空氣中的水晶。柔美的細腰，矜持的點(diǎn)頭，靈動(dòng)的手指，還有恬靜的微笑。是旋轉的無(wú)名女郎，是優(yōu)雅的蒙娜麗莎。那時(shí)我就打定主意要學(xué)習拉丁。

　　進(jìn)入舞蹈教室，我對拉丁舞還是非常感興趣。每節課總是提前半個(gè)小時(shí)來(lái)。不為別的，就為墊著(zhù)腳尖觀(guān)摩窗戶(hù)里那些哥哥姐姐跳舞。他們學(xué)的早，跳的舞步我不認識，但很帶勁兒。一個(gè)個(gè)舞者是飛奔在牧場(chǎng)上的。噠噠的馬蹄聲，有力，干脆。牛仔有韻律的甩著(zhù)牛繩。剛好他們跳的就是拉丁中的牛仔。我有動(dòng)力才會(huì )前進(jìn)，看到這樣的節奏，激情的舞步。我大受鼓舞。

　　一年以后，我從班上第二越到班上功底最好的。課堂上跳得十分賣(mài)力。我瘦的還不如一根火腿厚，但是做手上動(dòng)作時(shí)，我的手打直伸出去，如一根鋼管橫在那兒，不管老師推，拉，打，壓，再使勁兒。我的手繃的緊緊的，搖也不搖一下。在跳舞前開(kāi)韌帶時(shí)，任憑老師抻，拉，壓，拽，我吭也不吭一聲。

　　保持這樣良好的心態(tài)，又跳到半年，令我魂牽夢(mèng)繞的牛仔開(kāi)學(xué)了。不過(guò)也是才知道這是一種多么消耗體力的運動(dòng)，各種踢腿，這個(gè)腿踢得同時(shí)，這條腿踩下去，一秒鐘踢兩下，我跳的最賣(mài)力，一個(gè)踢腿也沒(méi)少做兩分鐘就坐跪在地下，氣喘吁吁，腦子里像裝了個(gè)馬蜂窩似的。講半個(gè)小時(shí)后就餓得頭暈眼花，體力嚴重透支的感覺(jué)太可怕了，太難受了。這讓我對拉丁舞充滿(mǎn)了恐懼，每周日成了我最頭疼的日子。

　　在我打算卷鋪蓋走人時(shí)，這位新同學(xué)激勵了我。她與我們與眾不同，大家哭爹喊娘要投訴時(shí)，她堅持跳下去，跳到臉色漲紅，大汗淋漓，音樂(lè )不停，她的腳步也變不停。每次舞動(dòng)，她就是一朵水仙身在污泥而不染，清風(fēng)拂著(zhù)她的臉頰。超快的.音樂(lè )，反而讓她更加帶勁兒。兩周過(guò)去。她的技巧與我不相上下。當壓力襲來(lái)，我總算發(fā)現我的態(tài)度變了，以前那個(gè)愛(ài)跳舞的姑娘不在了，我鼓勵自己，不可以因為這點(diǎn)兒苦就放棄深?lèi)?ài)的拉丁。勝利永遠留給堅持到最后的人。

　　不久舞臺上那位舞者又出現了，她又跳又轉，充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力。踩在腳里草原上的腳，無(wú)所顧慮的旋轉，不過(guò)她沒(méi)有穿牛仔褲沒(méi)錯，她穿著(zhù)優(yōu)雅的短裙，沒(méi)錯，認真跳舞，熱愛(ài)拉丁的我回來(lái)了。

舞蹈作文15

　　我是一個(gè)舞蹈迷，每當看見(jiàn)一些大哥哥和大姐姐走路時(shí)挺起腰板，精神抖擻的走過(guò)我身邊，我一眼就看出是受過(guò)舞蹈訓練的結果。學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì)，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主和帥氣的王子。

　　記得有一次，我陪著(zhù)表姐一起去跳舞，到了少兒活動(dòng)中心的大門(mén)口，姐姐看了一下她最珍愛(ài)的手表，“呀！還有5分鐘就要遲到了！”姐姐吃驚地說(shuō)，姐姐看電梯還沒(méi)來(lái)，看到電梯旁邊有一個(gè)樓梯，她三跨兩步地就到了6樓，姐姐做到沙發(fā)上迅速地換上舞蹈鞋，緊趕慢趕地跑向舞蹈室，向舞蹈老師道歉。舞蹈老師微微一笑，向姐姐打了一個(gè)手勢，意思是沒(méi)關(guān)系，趕快上課了，你先活動(dòng)一下身體。我看到了這一幕，就更想學(xué)跳舞了。

　　晚上到了，我又陪著(zhù)姐姐回家，我問(wèn)姐姐：“姐姐，學(xué)跳舞真的好嗎？”“當然好了！它可以減少你腰圍的肉，還可以讓身體有彈性，音樂(lè )節奏感強，身子軟、挺拔、還苗條呢！”姐姐興奮地說(shuō)�！薄罢娴�？”我問(wèn)�！岸�！”姐姐回答�？斓郊伊�，我跟姐姐道了個(gè)別，。我就飛快地跑到家里，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天過(guò)的怎么樣？”我喝了一杯水，說(shuō)：“非常好�！薄皧W！對了!”我突然想來(lái)了一件事，“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)舞蹈，可以嗎？”我問(wèn),“好極了，寶貝！媽媽一邊說(shuō)一邊摸著(zhù)我的頭�！斑@么說(shuō)，我可以學(xué)舞蹈了？”我問(wèn)，“是的`，孩子！”媽媽說(shuō)�！疤昧�!我可以學(xué)舞蹈了！”我興奮地說(shuō)�！笆裁词乱鹉氵@么想學(xué)舞蹈了？”媽媽問(wèn)，“是那位姐姐告訴我的，她說(shuō)舞蹈可以讓自己有一個(gè)好身材！”我激動(dòng)地說(shuō)�！澳呛�!媽媽明天就去少兒活動(dòng)中心給你報名！”媽媽說(shuō)�！班�！太好了！”我興奮地說(shuō)

　　經(jīng)過(guò)六年的努力，我從中體會(huì )到了：跳舞有苦有甜。我還有幾次想放棄，因為我太用力地跳舞，腳面腫了兩個(gè)大包�？蓩寢尳o我講了很多道理：跳舞要有始有終，你學(xué)了，你就要一直地學(xué)，不能學(xué)到一半就不學(xué)了。我把這句話(huà)一直記在了我的腦海里。

　　經(jīng)過(guò)我不懈地練習，終于有了好成績(jì)：20xx年度青海省國際標準舞邀請賽少兒女子拉丁恰恰組第三名！當老師把獎杯遞給我時(shí)，我心里撲通撲通的。突然，掌聲響起。我不敢相信這是真的， 我竟然得了第三名！當我把獎杯捧著(zhù)回家時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)了，把獎杯小心翼翼地放到了我的課桌上，抱著(zhù)我激動(dòng)的哭了。使我得到一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì )得到回報。

　　我愛(ài)跳舞，一個(gè)休閑的好運動(dòng)，不但讓我自豪!而且讓我有一個(gè)高雅的氣質(zhì)。

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