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舞蹈的作文共5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的舞蹈的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文1
在寒假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《黑熊舞蹈家》。其中有一個(gè)章節令我感動(dòng),老獵人亢浪隆在山林里闖蕩了幾十年了,他經(jīng)驗豐富,槍法又準,再加上他養的那條大黑狗機靈兇猛,所以只要進(jìn)得山去,極少有空手回來(lái)的時(shí)候。一天黃昏,亢浪隆帶著(zhù)作者上山打獵了,他們正在淺水灣里面洗澡,忽然看見(jiàn)對面的樹(shù)林里鉆出了一只很大的黑熊,黑熊后面還跟了一只小熊。老獵人和作者同時(shí)看見(jiàn)了黑熊白色的右熊掌,熊掌本來(lái)就是名貴的山珍,熊的右掌又是最值錢(qián)的,而在所有熊掌里又是白掌最為珍奇?豪寺∽尨蠛诠啡プ侥侵恍⌒,本來(lái)大黑熊是可以反過(guò)身來(lái)救自己的孩子的',但是前面是一片開(kāi)闊地,自己貿然前進(jìn),可能會(huì )把自己的性命也搭進(jìn)去,它要想一個(gè)萬(wàn)全之策。母熊繞到了小石山的背后,看了看陡坡,就義無(wú)反顧的爬了上去,它前面受傷了,流了很多血,但是它只要還有一口氣就會(huì )去救孩子,它爬上了陡坡,朝著(zhù)房屋墜落了下來(lái),但是老獵人和作者因為去小溪洗臉而躲過(guò)了災難。
是母熊對自己孩子的愛(ài)鼓勵它,創(chuàng )造了奇跡。每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,愛(ài)可以使母親付出一切的代價(jià)。
舞蹈的作文2
我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我確立了我的夢(mèng)想,我夢(mèng)想成為一名出色的舞蹈者。夢(mèng)想是一個(gè)多么遙遠的詞匯,他決定著(zhù)我們的未來(lái)。我們可以想象一下未來(lái)的一個(gè)世紀里會(huì )是一個(gè)怎樣的世界。
舞蹈伴隨著(zhù)我們成長(cháng),我們身邊有許許多多不同類(lèi)型的舞蹈。每一個(gè)街舞舞蹈者都知道街舞起源于美國街頭,最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞發(fā)展到20世紀九十年代的產(chǎn)物。街舞讓人類(lèi)擁有了一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年時(shí)代,一直到現在它還是一種潮流的業(yè)余活動(dòng)。
同時(shí),也有一種舞蹈讓我很著(zhù)迷鬼步舞。鬼步舞起源于20世紀80年代,20xx年傳入中國。在20世紀80年代興于歐洲墨爾本的一些地下舞場(chǎng),其個(gè)性的舞蹈加上強勁的音樂(lè )。極其吸引人的.眼光。由此逐漸流行起來(lái)。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞,但在我心目中它已經(jīng)進(jìn)入到我的生活了。
我喜歡鬼步舞,我追隨著(zhù)舞蹈的發(fā)展,我想成為一名專(zhuān)業(yè)的鬼步舞舞蹈者。雖然我現在的舞術(shù)并不高,但我始終相信功夫不負有心人,我會(huì )成功的。我期待著(zhù)下一個(gè)世紀的到來(lái),希望鬼步舞能傳遍整個(gè)人亞洲。
初三:嗯吶
舞蹈的作文3
最近,舞蹈班要去荊州參加一個(gè)大型的才藝表演比賽,老師爭著(zhù)搶著(zhù)給我們找時(shí)間排練。假如有一個(gè)動(dòng)作做不到位,就會(huì )被老師狠狠地批評一頓。這幾天我們都非常小心謹慎,盡力做到最好讓老師滿(mǎn)意。在舞蹈中有一個(gè)前翻,老師讓我回家練習。馬上就是月考,學(xué)習時(shí)間緊張,哪兒有時(shí)間練習前翻呢?
這件事情一直拖著(zhù)。老師見(jiàn)我一直不會(huì )打前翻,決定在課堂上教我。老師首先教我方法,手、腰和腿都要用勁才行,然后老師扶著(zhù)我的腿、腰一步步慢慢來(lái),還讓會(huì )的.同學(xué)給我做示范,漸漸地,我越來(lái)越熟練,老師也覺(jué)得可以讓我自己試一試。我按老師教我的方法來(lái)打前翻,突然聽(tīng)到“呯”的一聲,我摔倒在地。原來(lái),當我的腿到空中要下來(lái)時(shí),腳沒(méi)立住反而還崴了一下,重重的摔倒在地。我混身上下疼極了,尤其是腳,痛得都不能走了,頓時(shí)眼睛濕潤了,本想要忍著(zhù),可豆大的淚水還是流了下來(lái)。
老師在一旁看見(jiàn)了,連忙問(wèn)我:“怎么樣?摔哪兒了?疼不疼?”老師趕緊扶我坐下,一邊幫我揉腳,一邊還在不斷地安慰我,反復講解打空翻地方法,指出不對的地方。老師一邊關(guān)照著(zhù)我還不忘命令其她同學(xué)繼續練習。
此時(shí)一股暖流溫暖了我的全身。這堂課好難忘。
舞蹈的作文4
水中的舞蹈家是我養的兩條小魚(yú)。一條全身通紅,我稱(chēng)它為“大紅袍”;另一條身體呈藍色、尾巴是紅色,像一粒瘦長(cháng)的葵花籽,我叫它“小不點(diǎn)”。它們兩個(gè)游得非?蓯(ài),我特別喜歡它們。
當我把魚(yú)食灑在水面上時(shí),它們就敏捷地從水底游上來(lái),給我表演精彩的節目:只見(jiàn)“大紅袍”張開(kāi)大嘴吞一口魚(yú)食吐一個(gè)泡泡,再吞一口魚(yú)食,又吐出一個(gè)泡泡再看“小不點(diǎn)”,它緊緊地盯著(zhù)大塊的'魚(yú)食,趁“大紅袍”不注意時(shí),將魚(yú)食吞入口中。不一會(huì )兒就吐了出來(lái),再吞再吐。有時(shí)等“大紅袍”吃完了,“小不點(diǎn)”還正餓著(zhù)肚子呢!
它們不高興的時(shí)候,任憑我怎么輕輕地敲打魚(yú)缸,它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來(lái)游去;當它們高興時(shí),一見(jiàn)到我就游得非常歡快。我往魚(yú)缸的左邊走,它們就搖頭擺尾地往左邊游,我往魚(yú)缸的右邊走,它們就緊跟著(zhù)往右邊游。最有趣的是當音樂(lè )響起時(shí),它們就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)而舒緩、時(shí)而輕快地游來(lái)游去,簡(jiǎn)直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛(ài),叫人怎能不喜歡他們呢?
四年級:劉欣雨123
舞蹈的作文5
燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地蘇醒,人們從椅子上站了起來(lái),從教室里走了出去,從巨大的電腦游戲里殺了出來(lái)。到了放松的時(shí)候。大樓鐵門(mén)被推開(kāi)的聲音清脆而悠遠,我要出去走走。穿過(guò)綠油油的.綠化帶,轉過(guò)刷上新漆的轉角,我來(lái)到廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上比平時(shí)安靜了許多,許多大媽正在跳廣場(chǎng)舞,只是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )。以往的“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”去哪了?走近一看,每一個(gè)大媽的耳朵上都帶著(zhù)一個(gè)黑黑的東西藍牙,現在大媽們也玩起了科技。
我走到一個(gè)花壇邊緣坐了下來(lái),靜靜地看著(zhù)。一把把花扇子猶如開(kāi)屏的孔雀,經(jīng)過(guò)一天勞累的大媽們在這個(gè)時(shí)候重新年輕了起來(lái)。一個(gè)步子,一個(gè)轉身,一個(gè)眼神,在她們的對面就坐著(zhù)一個(gè)陽(yáng)剛帥氣的小伙子她們的丈夫。中場(chǎng)休息,一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)和我聊了幾句,“早些回家吧,有這玩意,你可要好好學(xué)習”,她用手指了指耳朵上的藍牙。我微微一笑,依舊安靜地看著(zhù)。
突然想起作業(yè)上的一個(gè)話(huà)題大媽跳廣場(chǎng)舞遭眾家長(cháng)投訴,你的看法是什么?這題目我想不用在苦思冥想,答案就在眼前。
柔光如紗般披在大媽身上,輕快的舞姿優(yōu)美流暢。
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