有關(guān)舞蹈的作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文9篇，歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
小時(shí)侯，望著(zhù)那舞臺上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺上旋轉跳躍。
那一天，當爸爸把我送到練功房時(shí)，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。
一、二、三、四老師使勁踩著(zhù)我的胯，沒(méi)等那個(gè)二十蹦出來(lái)，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點(diǎn)疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著(zhù)牙，握著(zhù)拳，可眼淚還是不爭氣的淌了下來(lái)。
漸漸的上了一年級，我不再光練習基本功，開(kāi)始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩，音樂(lè )開(kāi)始！我隨著(zhù)音樂(lè )邁起步子，但因為動(dòng)作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂(lè )也霎然而止。我猛然意識到有可怕的`事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著(zhù)那個(gè)動(dòng)作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長(cháng)。漸漸的，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒(méi)著(zhù)發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛(ài)的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著(zhù)早早下課。
兩年過(guò)去，我三年級了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時(shí)一個(gè)沒(méi)留意，忽然亂了步子。老師板著(zhù)臉，叫我上前去跳十遍。我頓時(shí)覺(jué)得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見(jiàn)蹤影。
現在，我已經(jīng)在舞臺上翩翩起舞。以往覺(jué)得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界�，F在的我，心里只有喜悅和激動(dòng)，而沒(méi)有哀怨�；叵胍酝�，不禁覺(jué)得經(jīng)歷了酸甜苦辣。
回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個(gè)害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。
舞蹈的作文 篇2
昨天，媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。 到了舞蹈教室，香香老師一進(jìn)教室，看到我們都在認認真真的在練基本功，有的在練豎叉，有的'在練橫叉，有的在壓腳背。
開(kāi)始上課了，相信；老師教我們小馬走路的姿勢，同學(xué)們都很認真的跟著(zhù)香香老師地步子學(xué)，過(guò)了幾分鐘，我們把整個(gè)組合學(xué)完了，下半節課，老師讓我們一行一行來(lái)跳，第一行同學(xué)跳時(shí)，我發(fā)現臉上沒(méi)有表情，一會(huì )兒，每行都完了，老師點(diǎn)評了每行同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們注意一些問(wèn)題，最后，大家一起跳完了整個(gè)組合。
舞蹈的作文 篇3
舞蹈，它是一門(mén)藝術(shù)，它的美也分很多種。簡(jiǎn)單的說(shuō)舞蹈是一門(mén)賦予情感和動(dòng)作交融的美，舞蹈可以讓觀(guān)眾感受到其中的韻味美，也是通過(guò)每一位舞蹈演員在舞臺上的舞姿和技巧表現的，真正的刻畫(huà)了舞蹈這門(mén)藝術(shù)的美。
舞之美，它是稱(chēng)為一種藝術(shù)，當然有藝術(shù)美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個(gè)感受舞蹈的人，都會(huì )感覺(jué)它是一種高層次的美感。美可以分成其二，一是形式美，二是表現美。人體就展現出這兩種要素，也分為外在美跟內在美，外是舞蹈外在體態(tài)和舞姿的美感，內在美可以體現在人內心對舞蹈的感悟和情感，把舞蹈賦予感情，用心的去筆劃每一個(gè)動(dòng)作。每次在臺上，看到光鮮亮麗的舞臺上的舞者，用他們身體的每一個(gè)關(guān)節，肌肉，去展現美的形態(tài)、身段、輪廓、線(xiàn)條，表現出內在美，美的情感，所以不需要借助任何道具，也可以展現出舞蹈的美。
舞蹈除自然美外，更重于藝術(shù)美，它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著(zhù)。它不過(guò)是為了揭示舞者美的存在，像幾片白云說(shuō)明天空的深藍;它不過(guò)是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過(guò)幽靜的山風(fēng)。在舞臺上作為外形之物，無(wú)論是先天的人體，還是后來(lái)補充的服飾。人外形的美，內在的'美，人們總在不斷構思美的含義，而真正的美，它沒(méi)有任何標準，只是帶著(zhù)一種對美的憧憬與向往。
在當今社會(huì )，存在著(zhù)許多的美：比如大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人，在各自不同的環(huán)境與條件下，樂(lè )而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來(lái)塑造的藝術(shù)，因此它也最有靈性的。每一位舞者，就仿佛是一面鏡，能照出各人的影;舞姿，是一陣風(fēng)，能拂動(dòng)各人的情;舞臺，是一面大的雷達，能接收與反射各人的思想。當我們在大劇場(chǎng)里落座，四廚燈光漸暗，樂(lè )聲輕起，臺上演員翩躚起舞時(shí)，我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂(lè )響起的那一剎那，一切都停止了，只能聽(tīng)見(jiàn)舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢，隨著(zhù)音樂(lè )的音律而起伏洶涌，此刻舞者一定自信的認為自己是最美的，這種自信的美也能帶給臺下的每一位觀(guān)眾，讓觀(guān)眾們陶醉在舞蹈的美之中。
其實(shí)，舞蹈就是因人內心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。如今舞者，正是從人們平常不自覺(jué)的動(dòng)作中，抽出最美的，規律性的東西，以衣具飾之，以音樂(lè )和之，釀成一股酒香，反過(guò)來(lái)?yè)u蕩人的感情。所以，老者現舞，會(huì )生還少的樂(lè )趣;少年觀(guān)舞，會(huì )陷入一片深沉;人們與其說(shuō)是在欣賞舞蹈，不如說(shuō)是在發(fā)現與升華自己潛在的美的意識，美的素養。因為，無(wú)論是演員還是觀(guān)者，他們都是最有靈感的高級生命。雖說(shuō)表演藝術(shù)中還有話(huà)劇，但它主要以臺詞;還有戲曲，但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈，它賦予的美，實(shí)在是與眾不同的。
舞蹈的美，千姿百態(tài)，各式各樣。隨著(zhù)不同的心情風(fēng)格在發(fā)生變化，也就創(chuàng )造出不同的美。舞蹈是一種人體表現的語(yǔ)言，要讓它變得美，必須賦予更多人的感情。情要真，意要深。這樣才能把舞蹈這門(mén)藝術(shù)的價(jià)值完全的展現出來(lái)。所以我們作為一位舞蹈演員，接觸舞蹈數年，我們更該用心的去舞蹈，用心靈去感受、傾聽(tīng)舞蹈的美，才能發(fā)自肺腑地表現出舞蹈的意境美。
舞蹈的作文 篇4
如果有人問(wèn)我：你的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答——舞蹈。
你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì )問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來(lái)就喜歡舞蹈，一開(kāi)始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞�(lái)覺(jué)得學(xué)了這么久也沒(méi)拿到幾張證書(shū)。就這樣開(kāi)始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現在的十級。我也曾想過(guò)放棄，但又不甘心。
舞蹈中也有許多好玩的事。
一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場(chǎng)了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的.“后軟翻”贏(yíng)得了在場(chǎng)所有人的掌聲。
過(guò)了許久，又有一位小姐姐上場(chǎng)了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結束舞蹈，可她沒(méi)站穩，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場(chǎng)了。
有前面同學(xué)的失敗的教訓，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場(chǎng)后我先繞舞臺跑了一圈，渲染氣氛，然后打開(kāi)扇子擺好動(dòng)作。音樂(lè )播放，一開(kāi)始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來(lái)，又猛得縮回去。音樂(lè )到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱(chēng)完美的“前橋”在場(chǎng)的選手、老師都獻出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉”、“轉扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉”時(shí)心想：要不要以“后橋”結尾，不行，要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉”結尾吧……��！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對了！我慢慢停下來(lái)，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過(guò)頭頂，抬頭仰視。
不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎扎實(shí)。
舞蹈的作文 篇5
在一個(gè)星期五的晚上，天氣晴好，明月高懸。我們一家人去看了一場(chǎng)震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》，他們集結世界頂尖舞者，表演了融合古典與流行的大河之舞，讓我們個(gè)個(gè)贊不絕口。
舞者們一個(gè)個(gè)舞技高超，表演真是精彩絕倫。噠噠，噠噠噠，噠噠，噠噠噠，一連串快速而優(yōu)美的踢踏聲環(huán)繞在我們的耳邊，舞者飄然起舞，舞動(dòng)時(shí)仿佛流水飄飄，又似凌波微步，非常輕盈。有一對舞者，男子炫酷，女子俏麗，裝束干練，他們舞技非常高超，一秒鐘就可以踢踏三十多下，還有一對舞者穿著(zhù)古典高雅，他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著(zhù)隨意而叛逆，跳的是炫酷的街舞。
表演分上下兩場(chǎng)，上半場(chǎng)主題是夢(mèng)的海洋，讓我們把國度變?yōu)閴?mèng)的海洋，把它珍藏在身旁，過(guò)去的退縮如同身后的海洋，在遙遠的對岸就是自由和夢(mèng)的國度。周?chē)�，旅行者們都在追溯自己的星星。下半�?chǎng)主題是夢(mèng)的`大陸，光陰如海鳥(niǎo)一樣，在夢(mèng)的陸地上二十一世紀的居民開(kāi)始新生活。在地圖上找不到這個(gè)新國度，但它確實(shí)存在，沒(méi)有人知道這里是哪里，但任何人都能達到。夢(mèng)想家已編制好夢(mèng)想的地圖!
承載生命的歷史之河，肢體作船，啟航夢(mèng)想之旅。最后“我愛(ài)廈門(mén)”，她，用不太標準的中文口音喊道，她就是唱歌的女子。整個(gè)表演瞬間達到了最高潮，這真是一場(chǎng)震撼人心的舞蹈盛宴，給人回味無(wú)窮的視聽(tīng)享受。
舞蹈的作文 篇6
昨天下午3時(shí)整，濟南市青少年宮電影院里，一場(chǎng)雙排鍵電子琴交響音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了帷幕，我有幸觀(guān)看了這場(chǎng)演出。
在這些節目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎著(zhù)一束朝天辮，穿著(zhù)黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來(lái)到舞臺中間，向大家鞠了一個(gè)躬，然后坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來(lái)。只見(jiàn)她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個(gè)小人在跳舞。好美的樂(lè )曲！簡(jiǎn)直是天籟之音！聽(tīng)著(zhù)她的琴聲，我仿佛就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤(pán)，下面一排大號的是腳鍵盤(pán)，腳鍵盤(pán)排列與手鍵盤(pán)相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來(lái)控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地說(shuō)完。哇！她對雙排鍵電子琴是這么了解！聽(tīng)了她的介紹，我才知道原來(lái)在彈奏時(shí)腳也要發(fā)揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動(dòng)呢！
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )共有18個(gè)節目，演奏者年齡最小的僅有8歲，最大的'15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂(lè )學(xué)院雙排鍵電子琴班，經(jīng)她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績(jì)，與她平時(shí)不懈的鍛煉是分不開(kāi)的。
看了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我好生羨慕，也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要學(xué)好某項東西，只有堅持不懈、持之以恒、認真踏實(shí)地去學(xué)，才會(huì )有驚人的成績(jì)！
舞蹈的作文 篇7
晚上突然停電了，我們既不能看電視也不能玩電腦，干什么呢？哈哈，開(kāi)一次燭光家庭歌舞會(huì )吧。
媽媽用手機的鈴聲做音樂(lè )，我的淘氣包小弟弟成了歌舞會(huì )的名角，他開(kāi)始大顯身手。跳起了奇怪的舞蹈，他一會(huì )兒伸伸胳膊，一會(huì )兒伸伸腿，手舞足蹈的，跳著(zhù)跳著(zhù)，出來(lái)一種奇怪的.動(dòng)作，兩首握拳，使盡往下揣，前腿弓，后腿蹬，好像是在打車(chē)氣一樣，非常搞笑，再配上他那故作深沉的表情，大家笑的前俯后仰。
今天晚上的奇怪舞蹈獎就頒發(fā)給小弟弟了。
舞蹈的作文 篇8
每年的生日是我最開(kāi)心的一天，因為在生日那天我可以收到很多禮物，讓我印象最深刻的是上次生日收到的禮物。
記得上次過(guò)生日時(shí)，我收到了各種禮物，可是我都不太喜歡，最后我看見(jiàn)了一件舞蹈裙，我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)送給我的？”媽媽對我笑了笑，指了指自己，我高興地跳了起來(lái)，嘴里還大聲說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”
那件舞蹈裙十分精致，胸前有一個(gè)大蝴蝶結，下面配了一條黑色的`小裙子，好看極了。因為我很喜歡它，所以在睡覺(jué)時(shí)我會(huì )把舞蹈裙放在枕頭邊，在看書(shū)時(shí)我也會(huì )把它放在身邊……有一次睡覺(jué)時(shí)，我突然摸到一個(gè)毛絨絨的東西，我嚇得把它往地上一扔，又睡著(zhù)了。起床時(shí)我發(fā)現舞蹈裙不見(jiàn)了，我難過(guò)地哭了起來(lái)。后來(lái)外婆走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“舞蹈裙為什么會(huì )在地上？”我看了哭笑不得。
媽媽為什么會(huì )送我這個(gè)禮物？原來(lái)媽媽知道我喜歡跳舞，所以給我買(mǎi)了這件好看的舞蹈裙。哦，最了解我的還是媽媽。
舞蹈的作文 篇9
幾個(gè)人緩緩走上了舞臺，李溢也是其中一個(gè)。她們一個(gè)個(gè)似亭亭玉立的荷花，靜靜地站著(zhù)，神情自然，令人隱約感到生命在慢慢積蓄，等到一個(gè)時(shí)機成熟，她們就會(huì )爆發(fā)出驚人的能量。
充滿(mǎn)節奏感的音樂(lè )響了起來(lái)，令人也不禁隨著(zhù)旋律打起了拍子。她們的身軀開(kāi)始舞動(dòng)，可一舞起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)被這群朝氣蓬勃的姑娘們帶動(dòng)起來(lái)了。其中，李溢是最為惹人注目的。她扭腰，挺臀，轉圈兒，完美！她的臉上帶著(zhù)自信而閃亮的招牌笑容，手上腳上的動(dòng)作比任何人都要嫻熟，都要有勁，全場(chǎng)的閃亮點(diǎn)非她莫屬！飛燕一般，是她輕快的舞步；旋風(fēng)一般，是她有勁的舞姿；陽(yáng)光一般，是她燦爛的笑容……一時(shí)間，整個(gè)劇院都沸騰了，原本冰冷的空氣也被她那陽(yáng)光的笑容、活潑的.奔放的以及熱情的舞姿給渲染了，變得熱情洋溢起來(lái)……
音樂(lè )戛然而止，她們的舞姿都被定格住了，舞蹈結束了。全場(chǎng)先是鴉雀無(wú)聲，然后是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動(dòng)地笑著(zhù)，揮舞著(zhù)雙手，我也興奮不已地為她們鼓掌。
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