我的文具盒作文

我的文具盒作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文1

　　我有一只又結實(shí)又耐用的文具盒，它已經(jīng)陪伴了我三年了�，F在就讓我來(lái)把它介紹給大家認識吧。它的身子是長(cháng)方形的，長(cháng)二十厘米，寬七厘米，高三厘米。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她長(cháng)著(zhù)一雙烏黑明亮的眼睛，還戴了一頂國寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣(mài)著(zhù)各種各樣的鞋子，一邊好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我會(huì )一直陪伴在你身邊的�！泵慨斂吹剿�，我就會(huì )對學(xué)習更加有信心了。文具盒不僅外形美觀(guān)，而且用途還很大呢。首先打開(kāi)文具盒，里面是一座二層小樓，第一層住著(zhù)鉛筆媽媽和水筆爸爸，第二層住著(zhù)尺子哥哥和橡皮妹妹，它們正在睡大覺(jué)呢。當我上英語(yǔ)課時(shí)，水筆爸爸就會(huì )蹦出來(lái)，把字寫(xiě)得工工整整的。當我上數學(xué)課時(shí)，尺子哥哥就會(huì )出來(lái)把線(xiàn)劃得直直的。當我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì )出來(lái)，把作文寫(xiě)得好好的。

　　我最?lèi)?ài)我的'文具盒了，因為它帶給我歡樂(lè )，帶給我學(xué)習的信心，我和文具盒是永遠的好朋友。

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)芭比娃娃文具盒，它是我十歲生日的時(shí)候舅舅送給我的，我非常喜歡它。

　　我的文具盒是塑料的，紫色，長(cháng)21厘米，寬9厘米，是個(gè)長(cháng)方體。盒蓋上畫(huà)著(zhù)一個(gè)跳芭蕾舞的芭比娃娃，她頭戴王冠，身穿粉紅的公主裙，擺著(zhù)優(yōu)美的芭蕾動(dòng)作，身邊有幾只色彩斑斕的`蝴蝶跟著(zhù)翩翩起舞。

　　打開(kāi)盒蓋，便可以看見(jiàn)盒里的布置了。文具盒有二層，布置地簡(jiǎn)潔實(shí)用。首先映入眼簾的是第一層，放著(zhù)我的鉛筆，鋼筆，像皮擦，它們都是我學(xué)習上的好伙伴。瞧，它們正整齊地躺在那里做著(zhù)美夢(mèng)呢！第二層放著(zhù)小剪子，修正。哦，還有我最喜歡的米妮尺子。

　　我的文具盒可熱心了。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我畫(huà)圖需要尺子時(shí)，尺子便會(huì )幫我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng)；寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮又會(huì )自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

　　文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲�！泵慨斘铱荚嚊](méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，繼續努力哦！”我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文3

　　我十歲生日那天，媽媽送我一個(gè)彩盒，上面用彩盒扎緊了，吃過(guò)蛋糕后，我迫不及待的打開(kāi)盒子。里面有一個(gè)漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的.。在文具盒的盒蓋上面畫(huà)著(zhù)一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)，它那一雙烏黑的眼睛好像在對我說(shuō)：‘‘小主人，你要好好學(xué)習，我是你忠實(shí)的朋友�！�’每當我看到它，心里就充滿(mǎn)了信心。，這個(gè)文具盒不但美觀(guān)還很結實(shí)。把文具放在里邊也很安全。有一次，我的同桌不小心把文具盒撞在了地上，我撿起來(lái)，原以為里面的鉛筆一定都斷了，可打開(kāi)一看，竟然沒(méi)事。文具盒里面分為兩層，鋼筆和鉛筆睡在樓上，橡皮尺子睡在樓下。

　　我的文具盒能幫我保管好它們，是我學(xué)習的好幫手。每當我取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興的摸一下它。因為取得好成績(jì)也有它的一份功勞呀！

　　我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )好好珍惜這個(gè)好朋友的。

我的文具盒作文4

　　我的文具盒是一個(gè)深藍色的，能拉能粘，上面有一個(gè)兔子圖案，圖案上有一對大大的耳朵，和一對囧囧有神的小眼睛，正歡快的瞪著(zhù)我，脖子上圍著(zhù)一個(gè)毛絨絨的圍巾，正迎風(fēng)飄揚，它歡快的坐在滑雪板上像是沖我飛來(lái)。

　　我的文具盒分成兩個(gè)口袋，一個(gè)是大口袋一個(gè)是小口袋。大口袋里放著(zhù)橡皮、幽默的鉛筆弟弟、暴躁的中性筆哥哥、鋼筆叔叔、美麗的修正液小姐，這是我的`學(xué)習好幫手，也是我的文具好朋友，小口袋里放了：U盤(pán)和尺子。

　　每天鉛筆盒就像一個(gè)貼身小保鏢一樣快樂(lè )的陪伴著(zhù)我，鉛筆可以幫我寫(xiě)作業(yè)，當我寫(xiě)錯的時(shí)候快樂(lè )的橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我擦掉，寫(xiě)作文的時(shí)候中性筆開(kāi)始上場(chǎng)了，當我寫(xiě)字寫(xiě)錯了的時(shí)候修正液跑過(guò)來(lái)幫我修正，當我畫(huà)圖時(shí)直尺和三角尺會(huì )幫我修正直線(xiàn)。當夜幕降臨的時(shí)候我的文具盒就到了該休息的時(shí)候了它會(huì )靜靜地躺在書(shū)包里，它們會(huì )背對背的躺在一起誰(shuí)也不會(huì )打擾誰(shuí)，就這著(zhù)樣安安靜靜的休息，直到天亮我背起書(shū)包去上學(xué)，我的文具盒又要開(kāi)始一天的工作了。

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是一年前因為我要升三年級了，媽媽給我買(mǎi)的。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的.，它是用布料做成的，主色是藍色的，上面的圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來(lái)，看看外面的景色。

　　我的文具盒有三層，第一層里躺著(zhù)課程表和一些卡片；第二層坐著(zhù)神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術(shù)筆，躺著(zhù)可愛(ài)的橡皮，站著(zhù)高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著(zhù)他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。

　　上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，鋼筆就會(huì )大方的“走”出來(lái)，幫我寫(xiě)字，呀！看我這個(gè)“小馬虎”竟然把“里”寫(xiě)成了“果”，這時(shí)魔術(shù)筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過(guò)錯別字來(lái)。下課了，下一節課上什么呢？課程表出來(lái)“說(shuō)”：“數學(xué)�！蔽覝蕚浜昧藬祵W(xué)書(shū)。上課了，數學(xué)老師讓我們做習題，自動(dòng)筆連忙“跑”出來(lái)，可是，只有筆沒(méi)有鉛，怎么寫(xiě)��？這時(shí)，鉛“走”出來(lái)，安裝到筆上，幫我寫(xiě)，又寫(xiě)錯了！沒(méi)事，橡皮“走”過(guò)來(lái)幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀！

　　我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級老師——鉛筆，它從小就教我寫(xiě)字，從小到大它幫我積累了很多知識，可我積累的`知識越多，它就越短，我很喜歡它，因為它在用生命幫我積累知識。

　　第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數學(xué)課上的畫(huà)線(xiàn)題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線(xiàn)。如果我寫(xiě)錯字了，橡皮姐姐就會(huì )閃亮登場(chǎng)，好像說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現�！闭f(shuō)完它就把我的錯字擦得干干凈凈。

　　第三層就是我的暗室，里面是零錢(qián)小弟，因為零錢(qián)小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會(huì )盯緊它的，所以我很放心。

　　現在我的文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾年，已有些破舊了。無(wú)論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛(ài)的文具盒。

我的文具盒作文7

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的盒子，它長(cháng)24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀(guān)大方，引人注目。

　　尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：有一個(gè)村莊，熊媽媽看見(jiàn)外面下著(zhù)雪，決定帶她的三個(gè)小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開(kāi)手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁，它們分別帶著(zhù)黃色和藍色的帽子，可后面還有一個(gè)小寶寶邊對媽媽揮手，邊跑著(zhù)，像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等等我呀！�?/p>

　　我的`文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個(gè)分開(kāi)的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會(huì )彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎，那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的東西特別多，你知道為什么嗎？因為它有個(gè)神奇的功能，它是反正面都能用的。

　　我的文具盒伴我成長(cháng)，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文8

　　自從上幼兒園開(kāi)始，我用過(guò)很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)的文具盒，它看起來(lái)非常漂亮。當我第一眼看到它，我就喜歡它。

　　它是用塑料做的，渾身藍色的，長(cháng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫(huà)片里公主住的.那種城堡。

　　它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習，真想對它說(shuō)聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯別字。轉筆刀先生，看起來(lái)很?chē)烂C，鉛筆姐姐最怕它了，每當鉛筆姐姐不好用了，轉筆刀先生就會(huì )削它。尺子哥哥長(cháng)得高高大大的，帥氣極了，它能幫助我畫(huà)一條漂亮的直線(xiàn)。它們的功能各不相同，對我來(lái)說(shuō)少了誰(shuí)都不行。它們總是在一起互相合作、團結一致的給我加油。

　　這幾年，它一直陪伴著(zhù)我，總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒(méi)有了它，我的文具就沒(méi)有了家。

　　我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文9

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長(cháng)長(cháng)的尺子，細細的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。

　　我的筆盒是長(cháng)方形的，摸起來(lái)很粗糙，它是由紫色、藍色，粉色組成的，上面飄著(zhù)閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個(gè)雪孩子，他看見(jiàn)兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來(lái)。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個(gè)密碼，有了密碼，別人就不會(huì )拿我的東西了。

　　我的文具盒功能可多了。打開(kāi)你會(huì )看到上面有課程表，里面寫(xiě)著(zhù)我要上的課。第一層有長(cháng)長(cháng)的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開(kāi)呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的尺子。當我寫(xiě)錯字的`時(shí)候，橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我寫(xiě)字；筆變粗的時(shí)候，削筆刀就會(huì )來(lái)幫我削筆。

　　就算筆盒不能幫我寫(xiě)字，不能幫我修改錯別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會(huì )好好愛(ài)護它的。

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著(zhù)粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的.頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實(shí)耐用，輕便靈巧。

　　我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯別字，要是我一寫(xiě)錯字，橡皮奶奶就會(huì )幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì )被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P了我。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文11

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，妹妹給我買(mǎi)了一個(gè)非常美麗的文具盒，我問(wèn)妹妹：“這個(gè)美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說(shuō)：“是兩層的，背面一層，正面一層�！蔽蚁耄哼@不是我一直都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)的文具盒嗎？我只是擔心它的質(zhì)量差。我問(wèn)妹妹：“這文具盒質(zhì)量差不差？”妹妹說(shuō)：“不差�！泵妹脧膩�(lái)不會(huì )撒謊，所以我就收下它了。

　　這個(gè)文具盒的上面是梅紅色的.，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的頭發(fā)很長(cháng)很長(cháng)，戴著(zhù)一頂圓圓的小帽子，穿著(zhù)梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑，上面戴著(zhù)一朵小花，穿著(zhù)一條粉色的裙子。

　　文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點(diǎn)兒傷心，我走到屋里，看見(jiàn)妹妹送我的文具盒，上面的兩位公主都對我微笑，好像在溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來(lái)了，就認真讀書(shū)了。

　　我的妹妹送我的文具盒，我覺(jué)得它有一種魔法，能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開(kāi)心起來(lái)，我愛(ài)你，文具盒。

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買(mǎi)的，現在一直陪著(zhù)我學(xué)習。

　　我的文具盒外形很好看，上下兩個(gè)盒面都畫(huà)著(zhù)米奇、唐老鴨、高非，其中我更喜歡米奇，它的樣子很可愛(ài)，一對烏黑的'大眼睛好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我做你的好朋友�！蔽乙蚕矚g唐老鴨，因為它很幽默也很可愛(ài)。

　　文具盒有五種功能，第一個(gè)按鈕打開(kāi)就彈出一把剪刀，它可以幫我做紙工。第二個(gè)按鈕打開(kāi)是卷筆刀，我可以用它削鉛筆。第三個(gè)按鈕打開(kāi)是一張小床裝橡皮的，寫(xiě)錯字時(shí)可以用橡皮擦干凈。第四個(gè)按鈕打開(kāi)是一把尺子，尺子可以量物體。第五個(gè)按鈕打開(kāi)是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖住。

　　打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里面貼著(zhù)我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的家真舒服��！

　　我的文具盒幫助我保管好了學(xué)習用品，當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興地看著(zhù)我的文具盒，因

　　為成績(jì)里有它的一份功勞。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文13

　　我有一個(gè)塑料文具盒，它還帶有密碼。文具盒的外面繪著(zhù)美麗的圖畫(huà)，畫(huà)面上是一望無(wú)際的草原，草原上五顏六色的鮮花爭相綻放。旁邊還站著(zhù)一位美麗的公主，當美妙的歌曲響起時(shí)，小公主便隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，鮮花也伴起舞來(lái)，讓人陶醉。

　　這個(gè)文具盒一共有三層。第一層是臥室，裝飾非常簡(jiǎn)樸，住著(zhù)一支鋼筆姐姐和鉛筆兄弟，橡皮弟弟正在做著(zhù)美夢(mèng)呢。第二層的.客房分為兩間，里面住著(zhù)尺子姐妹，第三層書(shū)房的墻壁畫(huà)著(zhù)一只小狗和一匹小馬，住著(zhù)我最喜歡的熒光筆一家。你別看它們平時(shí)無(wú)所事事，到了我要做作業(yè)時(shí)，鋼筆馬上跳出來(lái)幫我做。尺子迅速迎上來(lái)幫我畫(huà)直線(xiàn)。當上美術(shù)課我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆又跑出來(lái)幫我，畫(huà)錯了，橡皮會(huì )幫我擦掉，改正錯誤。而熒光筆負責上色，錦上添花。

　　文具盒真是我學(xué)習上的好幫手，我會(huì )珍惜它，保護它。

我的文具盒作文14

　　有一次我考了一百分，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)獎品。遠看像個(gè)化妝盒，又像是個(gè)小密碼箱，還像餅干盒，其實(shí)它是我心愛(ài)的文具盒。

　　我心愛(ài)的密碼文具盒是粉紅色的`，它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護甜心正坐在一塊大石頭上，它們的兩旁是它們的小精靈。一打開(kāi)文具盒，就看到了一面鏡子。第一層住著(zhù)黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著(zhù)橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著(zhù)直尺爺爺。只要我一寫(xiě)作業(yè)，自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì )從文具盒里高興地跳起來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫助你寫(xiě)作業(yè)啦!”在我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮三兄弟就會(huì )從文具盒里急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你改正作業(yè)吧!”在數學(xué)課上，直尺爺爺就會(huì )從家里慢吞吞地走出來(lái)說(shuō)：“小主人，我幫助你來(lái)了�！�

　　我心愛(ài)的文具盒不僅美麗，還是我學(xué)習的好幫手，我特別喜歡它，所以我們成了形影不離的好朋友啦!

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)鐵制的長(cháng)方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當我要寫(xiě)字的時(shí)候它們都爭先恐后地說(shuō)：用我，用我！鉛筆又尖又細，寫(xiě)出來(lái)的字是最好看。鋼筆說(shuō)：二寶，你已經(jīng)要上三年級了，還是用我吧。于是我用了鋼筆�？蓪�(xiě)的時(shí)候不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，這時(shí)我的高級橡皮連忙從文具盒里蹦了出來(lái)說(shuō)：我來(lái)幫你擦去錯別字，不過(guò)你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的皮都被你擦破了。我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了業(yè)余時(shí)間我的彩筆們會(huì )跳出來(lái)說(shuō)：小主人，用我們來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)吧。我用這些彩筆畫(huà)出了藍色的天空，黃色的小鳥(niǎo)，綠色的`森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說(shuō)我畫(huà)得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因為無(wú)論是上學(xué)放學(xué)還是業(yè)余時(shí)間它都陪著(zhù)我，它是我的好伙伴，是我學(xué)習上的好幫手，它讓我每天都很快樂(lè )。

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