讀書(shū)故事演講15篇
讀書(shū)故事演講1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和書(shū)有著(zhù)許多的經(jīng)歷，我和他親如兄弟，也有著(zhù)許多的故事，今天，就讓我來(lái)給你們講講其中一個(gè)有趣的故事吧!
那次，我開(kāi)始看《斗羅大陸》，已從家教老師家回來(lái)，我就像餓狼一般地翻閱著(zhù)。那次，我作業(yè)做完已經(jīng)8：30了，我馬上跑到房間里拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)�？蓵r(shí)間不等人，一分一秒的'流逝著(zhù)，很快便到了9：00鐘，媽媽也開(kāi)始對我說(shuō)起一些“快睡覺(jué)”的經(jīng)文，可我還是不甘心，可如果反抗，就會(huì )操到媽媽的就應白骨爪的攻擊。唉，沒(méi)辦法，只好乖乖睡覺(jué)了，可一上床，我的：“點(diǎn)子燈”一下子就蹦了出來(lái)。：“嗯嗯，就真么辦”。我自言自語(yǔ)的。
計劃開(kāi)始，：“啊……!肚子好痛 !”，我開(kāi)始大叫，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李響，你沒(méi)事吧?要不要吃藥?”“不用了，我上個(gè)廁所就可以了”。我故弄玄虛，于是，我一非一般的速度跑進(jìn)廁所，坐在馬桶上，拿出藏在衣服里的《斗羅大陸》，開(kāi)始看起。但這計劃好像進(jìn)行的不那么順利，媽媽見(jiàn)我上了這么長(cháng)時(shí)間的廁所還沒(méi)出來(lái)，上前一步，打開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“好了嗎?”，可當這位“惡魔”看到我在看書(shū)時(shí)，我大驚失色……
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)故事演講2
大家好。我是401班的戴玉璽。
說(shuō)起來(lái)，我對書(shū)的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲的時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事，在故事里睡著(zhù)了；我五六歲的時(shí)候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學(xué)的時(shí)候，先看語(yǔ)音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童小說(shuō)了！書(shū)香書(shū)籍陪伴我成長(cháng)，滲透我溫柔的心。
母親說(shuō)：“肚子里有詩(shī)詞書(shū)法�！彼栽趯W(xué)習和學(xué)習美術(shù)的同時(shí)，我也一步一步的看這本書(shū)。我覺(jué)得看書(shū)的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來(lái)�？磿�(shū)的人都是極其靈活的。你想想，他認識了舒，一個(gè)好老師好朋友，到處都得到了他的指點(diǎn)。他怎么能不聰明敏感呢？看書(shū)的人心里更豁達，因為書(shū)里有無(wú)比豐富的人生，無(wú)比厚重的歷史，無(wú)比華麗的想象，無(wú)比開(kāi)放的'時(shí)空。漫游書(shū)的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗，可以汲取過(guò)去，可以穿越時(shí)空，可以打開(kāi)異想天開(kāi)的大門(mén)。雨果說(shuō)，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個(gè)讀書(shū)人怎么能不心胸寬廣呢？
我愛(ài)讀書(shū)，也想學(xué)會(huì )“好好讀書(shū)”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發(fā)性的書(shū)籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。
有書(shū)為伴，相信我們的生活會(huì )更加充實(shí)，更加豐富多彩！
讀書(shū)故事演講3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多有趣的繪本，經(jīng)常遞給我一本，讓我隨意看。說(shuō)來(lái)也怪，我什么字都看不懂，卻能被畫(huà)面吸引，沉迷其中。每當我媽放學(xué)回來(lái)，她就抱著(zhù)我跪著(zhù)，指著(zhù)插畫(huà)給我讀故事。當時(shí)我很安靜，很活躍。
后來(lái)上幼兒園，光聽(tīng)老師講故事是不夠的�；氐郊�，我總是纏著(zhù)媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作，侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽(tīng)了十遍二十遍，也不覺(jué)得無(wú)聊。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我甚至可以背下來(lái)。我記得有一次，我媽因為粗心讀錯了一個(gè)字，我指出來(lái)了。當時(shí)我媽很驚訝，我還能記得那個(gè)眼神。此后很長(cháng)一段時(shí)間，這件事幾乎成了父母和別人聊天時(shí)最喜歡的話(huà)題。
慢慢的我上了小學(xué)，《白雪公主》之類(lèi)的童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。這時(shí)，我從我的伙伴嘴里聽(tīng)到了“楊鵬”這個(gè)詞。我抑制不住好奇心，拉著(zhù)媽媽去書(shū)店買(mǎi)他的書(shū)�？粗�(zhù)《裝在口袋里的爸爸》，心情莫名激動(dòng)。第一次看這么厚的書(shū)，沒(méi)覺(jué)得吃力，越看越是不肯放下。直到看完整套書(shū)，我才玩得開(kāi)心起來(lái)。然后我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書(shū)，我覺(jué)得他真的很神奇，因為他的`科幻世界給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
不知不覺(jué)到了四年級，林老師推薦我們讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)情緒并不高漲�，F在想來(lái)，跟我讀書(shū)范圍窄有關(guān)。當時(shí)只找自己喜歡的書(shū)。然而，不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話(huà)，即使我心里什么都有。
拿著(zhù)磚厚的《狼王夢(mèng)》的時(shí)候，突然害怕了。但是讀了幾頁(yè)之后，我發(fā)現動(dòng)物世界是如此的有趣，這要歸功于作家沈，他筆下的動(dòng)物是如此的靈性，簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的另一個(gè)世界�？粗�(zhù)它，我擔心子蘭的命運。后來(lái)，我喜歡上了沈的動(dòng)物小說(shuō)，到處收集他的作品來(lái)讀。這是我的讀書(shū)故事。
書(shū)，這朵奇葩，已經(jīng)成為我生命的一部分！我愿意和它過(guò)一輩子！
讀書(shū)故事演講4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從一年級到五年級，我身邊的人都說(shuō)我寫(xiě)作好，這時(shí)，我不得不感謝一位“朋友”，書(shū)。
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的很對，沒(méi)書(shū)，人就會(huì )找不到擁有知識的方向，書(shū)就像藥，讀了它，你就會(huì )從愚蠢變到聰明。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，里頭有一個(gè)詞叫做：“節哀”。我在寫(xiě)練習冊時(shí)，正好有這樣一個(gè)題，題目是讓你對難過(guò)的鳥(niǎo)兒，失去親人的鳥(niǎo)說(shuō)一句話(huà)，我正愁著(zhù)沒(méi)詞了，正好“節哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了，我加在了里頭，果然，句子變的更生動(dòng)了。
本來(lái)，我是一個(gè)并不聰明的女孩子，可是，后來(lái)，我從書(shū)中得到的知識幫了我。我發(fā)現，書(shū)中的知識遠比大人、家長(cháng)、老師的要好。于是，我就讓我爸爸給我大量買(mǎi)書(shū)，我越讀越快樂(lè )，越讀越興奮，后來(lái)，我還嘗試在當當網(wǎng)上書(shū)店購書(shū)，買(mǎi)到了第一本我從當當網(wǎng)上書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的《長(cháng)襪子皮皮》，書(shū)就像知識的源泉，智慧的結晶，果真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
書(shū)不但讓我有知識，還讓我在寫(xiě)作方面有所發(fā)展，好詞好句多，文章自然能寫(xiě)好，我通過(guò)看許多書(shū)，在書(shū)中選好句，通過(guò)我自己的'理解，在(再)寫(xiě)在稿紙上，這樣一來(lái)，文章不僅字數多，讓人看起來(lái)，有一種生動(dòng)具體的感覺(jué)，所以老師同學(xué)都把我稱(chēng)為“小作家”，我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼，丑小鴨變白天鵝啊!
從劉向的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！敝形颐靼琢�，書(shū)可以讓我們變聰明，它就是你的朋友與家人。
讀書(shū)故事演講5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它是一盞明燈，指引你前進(jìn)的道路;它是一位快樂(lè )的啟蒙教師，為你帶來(lái)知識的碩果，它，就是我的摯友——書(shū)。
雖然有些事我漸漸淡忘，但有些事我卻記憶猶新。
“啪啪!”“誰(shuí)啊?”“小表姐是我你最疼的表弟啊!”我急忙把門(mén)打開(kāi)，邀請至親的表弟來(lái)我的小臥室做客。我把電視打開(kāi)，里面正播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，可我只是三分鐘熱度，不一會(huì )兒，就像熱鍋上的.螞蟻——團團轉了。我無(wú)聊至極，于是便萌生了一個(gè)念頭：拿本書(shū)閱覽。我心急如焚地跑進(jìn)書(shū)房，不停地翻找《問(wèn)�！纺潜旧鷦�(dòng)有趣的童話(huà)故事書(shū)，啊!它在這里!一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)書(shū)，馬上融入到故事情節去了：白鵝女長(cháng)著(zhù)一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，村里人都羨慕她，唯獨嬸娘對她心懷怨恨，有一天居然惡毒的把白鵝女眼睛弄瞎了，緩慢的泉水為她如泣如聲地彈奏著(zhù)，就連我也為她不幸的遭遇黯然神傷。終于有一天，白鵝女乘風(fēng)破浪下定決心要尋找傳說(shuō)中那能只好眼睛的野葡萄，我不禁為她的勇氣而折服，開(kāi)始浮想聯(lián)翩，繼續為她編織她的所見(jiàn)所聞。啊——白鵝女終于成功了，她的壯舉激勵了一代又一代的人勇往直前，我終于為白鵝女松了一口氣。
表弟見(jiàn)我一去不復返，于是蹦蹦跳跳地走到書(shū)房，調皮地大叫一聲：“表姐!”我卻遨游在自己書(shū)的王國里，臉上露出愜意的笑容，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。表弟見(jiàn)此形式大為不妙，立刻嚎啕大哭。這時(shí)，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，陪他玩耍了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別親切。是啊，書(shū)是我形影不離的好伙伴，它帶我擷取了生活中朵朵鮮花，帶我領(lǐng)略了人間的種種溫情。
啊!我珍惜這美好的書(shū)香情緣!
讀書(shū)故事演講6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，每天放學(xué)回家不管是搶著(zhù)看還是偷著(zhù)看，都要看那么一會(huì )兒。這不，一場(chǎng)“好戲”又上演了……
“這書(shū)真好看!”我正看得津津有味。突然，爺爺進(jìn)來(lái)了，“吳若純，又在看課外書(shū)了，還不快寫(xiě)作業(yè)，再看我把你書(shū)給扔了!” “這書(shū)是我跟同學(xué)借的，扔了要賠人家的，再說(shuō)了，我的作業(yè)早就寫(xiě)完啦�！蔽乙荒樀�'不在乎，頭也不回地回答爺爺的話(huà)，這會(huì )正看得精彩的時(shí)候呢，忙得連話(huà)都懶得再跟爺爺說(shuō)了�！鞍�，那好，我問(wèn)你，你的琴還沒(méi)練吧?一會(huì )你媽媽回來(lái)了�！睜敔斢质钟邪盐盏卣f(shuō)�！芭�，馬上，馬上”這次我可沒(méi)辦法，嘴上答應著(zhù)眼睛還是沒(méi)離開(kāi)書(shū)，書(shū)上好像有磁力一樣吸引著(zhù)我的眼球呢，屁股動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下�！翱禳c(diǎn)呀，再看我可要告訴你媽媽了”爺爺又來(lái)了�！芭�，快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)這頁(yè)看完了”我急忙答道�！鞍�，你還沒(méi)開(kāi)始練琴啊!”爺爺再次進(jìn)來(lái)時(shí)忍不住嚷嚷道�！皝�(lái)了，來(lái)了”這回我只好依依不舍地把書(shū)合了起來(lái)。
到了晚上該睡覺(jué)了，我費盡心思的把書(shū)藏到了被窩里，媽媽要關(guān)燈了，我說(shuō)“媽媽?zhuān)葎e關(guān)，太黑我有點(diǎn)害怕，你過(guò)會(huì )來(lái)等我睡著(zhù)了再關(guān)吧”媽媽離開(kāi)了房間，我心里一陣竊喜，拿起被窩里的書(shū)喜滋滋地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，也不知幾點(diǎn)了，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
早晨媽媽叫我起床時(shí)，“昨晚偷偷看課外書(shū)了吧?”媽媽審問(wèn)我�！啊恰摹蔽曳浅：ε滤辉僮屛铱戳��！耙院笊狭舜菜X(jué)時(shí)間不許再看書(shū)了，聽(tīng)到?jīng)]有?”媽媽嚴厲地說(shuō)�！昂冒��！蔽覠o(wú)可奈何地答應著(zhù)，心里很不服。想著(zhù)下回我到家一定趕快把事情做完，那樣就能多出一點(diǎn)時(shí)間看有趣的課外書(shū)啦。當然，我一定還要想出其他的辦法來(lái)看書(shū)的，一定要!
讀書(shū)故事演講7
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候經(jīng)常生病。生病在家休息的時(shí)候，總是讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看。有時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事就睡著(zhù)了。
三年級的時(shí)候，我讓我媽給我買(mǎi)《三國演義》。我媽不但不肯買(mǎi)，還罵我。最后，我下定決心攢零花錢(qián)。我買(mǎi)了回來(lái)趕緊藏起來(lái)，免得讓我媽發(fā)現。我在期待假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了。于是我找借口每天晚上讀《三國演義》�？赐耆龂�，很有啟發(fā)。后來(lái)又看了《紅樓夢(mèng)》，補充了一些知識。
這時(shí)候該開(kāi)學(xué)了，只能偶爾擠出點(diǎn)時(shí)間隨意翻翻。一翻起來(lái)就想起了三國里的.人物，劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等等，這些我永遠不會(huì )忘記。有更多的時(shí)間！有足夠的時(shí)間讓我多讀一些歷史書(shū)，讓我多了解一些知識。
謝謝大家！
讀書(shū)故事演講8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
捧著(zhù)薯片，坐在沙發(fā)上，我的視線(xiàn)緊盯著(zhù)電視不放，時(shí)而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨著(zhù)房門(mén)被打開(kāi)，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見(jiàn)媽媽充滿(mǎn)怒氣的臉，然后是一連串的說(shuō)教，我當然也不甘示弱，說(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)完了，還能干嗎?”媽媽一聽(tīng)更生氣，說(shuō)：“你不會(huì )多看書(shū)嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書(shū)桌邊隨手抽起一本書(shū)，看了幾頁(yè)紙，感覺(jué)自己很想睡覺(jué)，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉……
后來(lái)有一次，我正美美地睡覺(jué)，媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著(zhù)，結果可想而知。
有一天，看見(jiàn)學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著(zhù)一輛很酷炫的自行車(chē)，我兩眼放光，放學(xué)一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō)：“你能把四大名著(zhù)讀完，并接受我的提問(wèn)。如果全對，我就給你買(mǎi)輛�！蔽要q豫了，自己可是一個(gè)看書(shū)就睡覺(jué)的料子啊!一想到那個(gè)自行車(chē)，我便咬牙答應了。
剛拿出一本書(shū)，就開(kāi)始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái)，發(fā)現自己好像進(jìn)入了書(shū)中一樣，與書(shū)中的`人物融為一體。他快樂(lè )我也快樂(lè )，他悲傷我也悲傷。
隨著(zhù)我的不斷進(jìn)攻，四大名著(zhù)逐漸被我看完，終于，我向媽媽發(fā)出信號，媽媽驚訝地看著(zhù)我，“你都看完了?”我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“當然�！彪S著(zhù)第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說(shuō)：“你不是看了么?怎么也不會(huì )�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“我也不知道�！眿寢尶粗�(zhù)我，無(wú)奈地在紙上寫(xiě)下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你把這些問(wèn)題弄會(huì )了，再來(lái)找我�！蔽夷弥�(zhù)紙進(jìn)入了房間，帶著(zhù)問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中!
后來(lái)，我真的得到了一輛山地車(chē)，但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求，還有讀書(shū)方法，就是帶著(zhù)問(wèn)題去讀，可以更好地領(lǐng)悟文章的內容，理解透徹。
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)故事演講9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
快看!那個(gè)對著(zhù)鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我，我就是三一班最?lèi)?ài)讀書(shū)的韓夢(mèng)婷。
我很愛(ài)笑!每當家里來(lái)了客人，我就會(huì )用我那最甜蜜的微笑對他打招呼。每當別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì )哈哈大笑，從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè )。
我最最喜歡的事就是讀書(shū)，我上輩子好像和書(shū)有仇似的，只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的'目標前進(jìn)。又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直 在家里“啃書(shū)”，這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，“我會(huì )一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)�！翱磥�(lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號需要升級了，應該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續讀我的書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的，可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多，比如說(shuō)我的錯別字很多，上課總是有說(shuō)不完的悄悄話(huà)……雖然我有這么多缺點(diǎn)，但是我仍然是一個(gè)快樂(lè )的女孩。
這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?
讀書(shū)故事演講10
我把我的讀書(shū)故事取了一個(gè)題目，叫《書(shū)中四季》。
因為我覺(jué)得，不止時(shí)間里有四季，我們的人生也有四季，不同的人生階段喜歡讀不同的書(shū)，所以書(shū)中也有四季。
孩提時(shí)代就像是人生中的春季。一切都是新的，一切都 充滿(mǎn)童趣。媽媽說(shuō)，在我兩三歲的時(shí)候，給我買(mǎi)了一本 兒童詩(shī)歌，每天教會(huì )我一首，媽媽下班后，必讓我背誦一遍。再大一些，媽媽在單位給我定了一份雜志。每期必有一個(gè)連載故事，名字是《丹尼斯騎鵝旅行記》。讀這個(gè)故事，我的`心跟著(zhù)丹尼斯一起飛翔在廣闊的天空。好多細節都記不得了，但是丹尼斯帶我走進(jìn)的廣闊世界永遠記在心里。想想那時(shí)，很感謝媽媽?zhuān)驗槊康揭黄诠适�，媽媽都�?huì )讀給我聽(tīng)。我們現在大力提倡的親子閱讀，我竟然也是受益者！還有另一本童話(huà)書(shū)《丁丁歷險記》。雖然這是一本最適合男孩子看的書(shū)，我也是看的津津有味。我從這本書(shū)中學(xué)到了勇敢，堅強，和執著(zhù)。我的童年是伴著(zhù)童話(huà)成長(cháng)的！
中學(xué)時(shí)代，我覺(jué)得就是我人生中的夏季。因為那是我非常執著(zhù)的喜歡上了詩(shī)歌，就如夏天的陽(yáng)光一樣熱烈。還記得我當時(shí)背的滾瓜爛熟的一首詩(shī)是汪國真寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》。這首詩(shī)不長(cháng)，我想拿來(lái)與大家共享。
熱愛(ài)生命
我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠 我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標是地平線(xiàn) 留給世界的只能是背影 我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命 一切，都在意料之中
這首詩(shī)里的每個(gè)句子都對我影響很大，尤其最后一句：只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。很長(cháng)一段時(shí)間，我把它作為自己的座右銘。我覺(jué)得，現在自己做事比較執著(zhù)和這首詩(shī)的影響有很大關(guān)系。
還有徐志摩的《再別康橋》和《雪花的快樂(lè )》都是我特別喜歡的詩(shī)。泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》雖然當時(shí)也讀不太懂，但同樣感受著(zhù)語(yǔ)言給我帶來(lái)的快樂(lè )享受。
到了師范。因為住校，就有了更多的讀書(shū)時(shí)間。那時(shí)候沉浸在三毛的作品和《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《穆斯林的葬禮》等一些作品中。
讀書(shū)故事演講11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)不少于100本，我還經(jīng)常向表姐借書(shū)。每次看書(shū)，我就連飯也顧不得吃，連午覺(jué)也顧不得睡了。我看書(shū)就是這么癡迷。
有一次，去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，結果，我一下子拿了5本大書(shū)，可媽媽只給我買(mǎi)了1本書(shū)，我又跳又叫，媽媽就是不多買(mǎi)。我又提出，媽媽讓我在這里看一會(huì )書(shū)的要求，媽媽同意了，天黑了，我還沒(méi)回家，媽媽就去找我了。媽媽找到我以后，看到我還在津津有味的看書(shū)，就無(wú)可奈何的'說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！�
我過(guò)生日、過(guò)節時(shí)，不要別的，只讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)書(shū)。當我期末考試得滿(mǎn)分時(shí)，也吵著(zhù)要爸媽給我買(mǎi)書(shū)。家里還有一個(gè)表?yè)P欄，每次分數加到100分，爸媽就要給我買(mǎi)書(shū)了。每次，我都要爸媽各給我買(mǎi)一本書(shū)，想只給我買(mǎi)1本書(shū)門(mén)都沒(méi)有。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢？
讀書(shū)故事演講12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我，你有什么愛(ài)好，我會(huì )回答：讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，可是經(jīng)過(guò)媽媽的適時(shí)引導，我愛(ài)上的讀書(shū)。
在我上幼兒園時(shí)，為了使我愛(ài)上看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了各類(lèi)幼兒畫(huà)報和幼兒故事書(shū)，可我只喜歡媽媽給我講，自己卻不喜歡看，認為看書(shū)太費勁。媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，常常在我耳邊嘮叨讀書(shū)怎么怎么好，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的'壞習慣一直持續到上小學(xué)三年級，后來(lái)通過(guò)一件事改變了我。一天，我和爸爸看電視《水滸傳》，對梁山一百單八將的排序發(fā)生了爭執。正當我們爭的面紅耳赤時(shí)，媽媽拿過(guò)來(lái)一套兒童版的《四大名著(zhù)》說(shuō)：“誰(shuí)也別爭了，書(shū)里有正確答案�！边@套書(shū)媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了兩年，我卻一直沒(méi)看。查看書(shū)后證明我說(shuō)錯了，看著(zhù)爸爸那洋洋得意的笑臉，我非常生氣，心想：我一定要把這本書(shū)看完，然后再考考爸爸，打敗他。等我看完了這本《水滸傳》，又看了《三國演義》，從此一發(fā)不可收拾，每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì )看書(shū)，鄭淵潔全集、沈石溪動(dòng)物小說(shuō)、各朝代歷史書(shū)等等，書(shū)籍成了我忠實(shí)的朋友。
通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們，請你們也加入愛(ài)讀書(shū)這個(gè)行列吧!因為只有讀過(guò)書(shū)你才知讀書(shū)的好處。
讀書(shū)故事演講13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡閱讀，因為閱讀使我眼界開(kāi)闊，閱讀使我寫(xiě)作生動(dòng)，閱讀更使我得到了無(wú)窮的快樂(lè )。
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！闭蛉绱�，從一年級開(kāi)始，我就迷上了書(shū)。剛上學(xué)時(shí)，我迷上了漫畫(huà)，有《漁夫和金魚(yú)的故事》、《白雪公主》等。這些漫畫(huà)讓我如醉如癡�？吹剿鼈儽瘋芈湎卵蹨I，仿佛我也是故事里的一員，黯然神傷；看到它們高興地笑起來(lái)，我也會(huì )情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級，這些漫畫(huà)書(shū)在我的眼皮底下已經(jīng)微不足道了，我又對一些故事書(shū)和各種人物的命運遭遇之類(lèi)的感興趣了。書(shū)里面的插圖雖然非常稀少，但是故事里面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道�，F在我已經(jīng)讀五年級了，那些故事之類(lèi)的書(shū)也不能使我滿(mǎn)足了。這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)回來(lái)，盡管有些是故事書(shū)，但當我看見(jiàn)曹文軒的《我的麥場(chǎng)主》，我又驚喜萬(wàn)分。那是一本純美小說(shuō)，盡管那本書(shū)很厚，可我并沒(méi)有打消看書(shū)的念頭。最近，在老師的'推薦下，我又買(mǎi)了一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》，就這樣，我對小說(shuō)又有了好感。
因為我喜歡閱讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一篇“感人的故事”，大家都覺(jué)得今天的作文有點(diǎn)難度，可我卻靈機一動(dòng)，思緒翻飛，迅速寫(xiě)成。結果我的作文得了“優(yōu)”，老師還在評語(yǔ)上夸獎了我，我心想：這可多虧了閱讀呀！
因為我喜歡閱讀，所以在學(xué)習上也總能輕松應對。一堂語(yǔ)文課上，我們正聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師突然提了一個(gè)科學(xué)上的問(wèn)題，同學(xué)們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師連聲叫好，在同學(xué)們的面前表?yè)P了我，我得意揚揚地坐下了。一次語(yǔ)文期末測試時(shí)，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本《知識集錦》上有過(guò)類(lèi)似的題目，現在仍記憶猶新。結果全班只有我一人加了十分，老師重點(diǎn)表?yè)P了我，還讓班上的同學(xué)向我學(xué)習做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。我又一次受到了表?yè)P，興奮異常。
這就是閱讀，它妙不可言，它包含著(zhù)豐富的想象力和創(chuàng )造力，它還擁有著(zhù)世間稀有的感覺(jué)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！碧└隊栆舱f(shuō)過(guò)：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤�！毕Ｍ麆e的朋友也能夠愛(ài)上這妙不可言的閱讀。
讀書(shū)故事演講14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@是宋朝朱熹的名言。但我以前，從來(lái)不把讀書(shū)當回事。在我眼里，讀書(shū)是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的�？墒墙�(jīng)過(guò)一些事情，我真正明白了讀書(shū)的.重要。
星期日的晚上，我還剩下兩件事情：聽(tīng)英語(yǔ)和看書(shū)。那時(shí)候，我為了偷工減料，便一邊聽(tīng)英語(yǔ)，一邊看著(zhù)書(shū)。那時(shí)候，聲音就像一個(gè)頑皮的孩童，從我的左耳跑進(jìn)，又從右耳跑出。而書(shū)上的字就像一條大河，從眼睛流向大腦，繞了一圈又流了出來(lái)。當我合上書(shū)本，覺(jué)得看進(jìn)去的知識都被一股風(fēng)刮跑了。
元旦的最后一天，哥哥來(lái)我家做客，但我還沒(méi)復習完。，只好先讓哥哥玩電腦，自己在一旁復習。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越不認真了，幾乎是看一眼書(shū)，看一眼電腦。我心想反正這些我基本上都會(huì )了，不看也沒(méi)關(guān)系。便拋開(kāi)書(shū)本，看哥哥玩電腦去了。結果抽查的時(shí)候全忘光了。
經(jīng)過(guò)了這些事情，我才明白朱熹說(shuō)的是多么真切，讀書(shū)要心到，眼到，口到。要么就不讀，讀就要讀的有質(zhì)量。這句話(huà)是我一生受益，它將永遠銘記在我的心中。
讀書(shū)故事演講15
在這個(gè)暑假我讀了很多本書(shū)，但其中最令我印象深刻的一本書(shū)就是《小王子》。下面我就想跟大家談?wù)勎业淖x書(shū)故事。
小王子——一個(gè)童話(huà)。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話(huà)；小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(cháng)出來(lái)的.猴面包樹(shù)苗，因為如果不這樣做的話(huà)，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì )把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現過(guò)的日落或者日出。
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著(zhù)小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(cháng)得一樣的鮮花......就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們是孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì )睡著(zhù)，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
小王子是個(gè)小小的憂(yōu)傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。我們看到了太多的過(guò)去和哀傷，原來(lái)在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。
這是一個(gè)成人也可以看的童話(huà)，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠不肯長(cháng)大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你會(huì )覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著(zhù)，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。
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