讀書(shū)的故事作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事作文1
我有一次，為了我心愛(ài)的《青蛙軍團愛(ài)地球》，差點(diǎn)為他拼了命，那一次令我很難忘。
我正在津津有味的看著(zhù)書(shū)。我沉浸在書(shū)的世界里，有心去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè )。一聲命令劃破我的入迷：“李偉康，幫我曬一下衣服�！蔽抑缓靡酪啦簧岬梅畔聲�(shū)，乖乖的去幫媽媽曬衣服。我把書(shū)放在了魚(yú)缸旁邊。
當我來(lái)到書(shū)的旁邊時(shí)，書(shū)就不翼而飛了。我在客廳李急切的尋找，卻找不到那本書(shū)。最后我透過(guò)魚(yú)缸的玻璃看到了驚人的一幕，我的書(shū)竟然掉到水里了！我從心底了知道，書(shū)遇水就很容易爛掉，越久就越容易爛，我那本書(shū)還沒(méi)看完呢，我不能坐以待斃，我必須拿回那本書(shū)。我找到了一張有半米高的凳子，跳了上去，爬到魚(yú)缸旁邊，用手去撈書(shū)�？墒�，誰(shuí)知椅子偏偏倒了，我的腳懸空了，我努力往魚(yú)缸那邊挪去。
可是，我的重心往魚(yú)缸那邊偏去，我撲通一聲，跌入水中，我的鼻子進(jìn)了水，誰(shuí)在我的鼻子里，讓我感到很難受。書(shū)就在我不遠處，我憋著(zhù)氣向書(shū)游去，我緊緊的抱著(zhù)書(shū)，準備從魚(yú)缸里出來(lái)，我沒(méi)有考慮后果，水位在我的脖子那里，我只能仰著(zhù)頭走�？墒�，我的腳有一滑，我再次跌入水中。
這時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽看見(jiàn)魚(yú)缸里的不是魚(yú)而是我，頓時(shí)臉嚇的'蒼白，身體僵住了，舌頭也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，媽媽又踏上凳子，一手抓住了我，我變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我的懷里還死死的抱著(zhù)書(shū)，柯媽媽氣得像一頭失控獅子，眼里閃著(zhù)無(wú)法壓抑的怒火。訓斥我說(shuō)：“你干嘛跑到魚(yú)缸里面去了，你知不知道，媽媽很擔心你的，趕緊去換衣服，不然會(huì )感冒的�！蔽野岩路䲟Q了，把書(shū)放到了陽(yáng)光底下曬干。
��！多么令人難忘的事情，至今也令我記憶猶新！
讀書(shū)的故事作文2
小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，書(shū)中的故事讓小小年紀的我體會(huì )到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的緣分。
三年級的時(shí)候，有一次，我看書(shū)入迷竟忘了寫(xiě)三年級的作業(yè)，因為看書(shū)所以寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到大概半夜才寫(xiě)完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚，為了讀書(shū)沒(méi)關(guān)系�！�
三年級的`假期，我白天幾乎是在看書(shū)，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書(shū)桌前，在燈下寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)著(zhù)《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲，一邊寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書(shū)，從這本書(shū)里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會(huì )像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應了，人卻早已鉆進(jìn)書(shū)海中了，沉浸在書(shū)的世界中。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨的時(shí)候，書(shū)是給我講笑話(huà)的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書(shū)鼓起讓我重新站起來(lái)的勇氣。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自已好像進(jìn)入了當時(shí)的情景里。細細品味，我感受著(zhù)雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)像一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的老師來(lái)指引我們。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前方的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船；讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們的人生更精彩。
讀書(shū)的故事作文3
我喜歡畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)，喜歡彈出優(yōu)美的旋律，喜歡讀一本有趣的書(shū)。其中，我最喜歡讀一本有趣的書(shū)。讀書(shū)過(guò)程心情跌宕起伏，讀書(shū)使我從中領(lǐng)悟很多道理，讀書(shū)還能發(fā)生很多有趣的事。別急，慢慢聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得前年暑假，媽媽為了讓我養成讀書(shū)的好習慣，規定我每天至少要讀100頁(yè)書(shū)。媽媽經(jīng)過(guò)仔細挑選，給我選了幾本書(shū)，你們知道那書(shū)上的字有多密嗎？一頁(yè)就有好幾百字。到年底，媽媽統計我讀過(guò)的書(shū)，發(fā)現足足有二尺厚，媽媽很驚喜，我也很自豪。不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽的高興勁過(guò)去了，突然拉下臉來(lái)嚴肅的說(shuō)：“我懷疑你的眼睛出問(wèn)題了�！钡诙�，媽媽帶我去測視力，能掐會(huì )算的媽媽又一次猜中了，我直接戴上了200度的近視鏡。媽媽可后悔了，你看，現在又開(kāi)始念叨了：“哎，早知今日何必當初呢！”。讀書(shū)有風(fēng)險，大家需謹慎！
我讀書(shū)印象最深的.是看《大染坊》。我還記得有一次，我正在非常非常認真地看《大染坊》，這時(shí)媽媽回來(lái)了，由于正看得入迷，本想說(shuō)：“媽媽回來(lái)啦！”，可是一張嘴卻說(shuō)出了：“壽亭回來(lái)啦！”。媽媽說(shuō)：“我有那么像男的嗎？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有”。我倆都笑了。
你們知道陳壽亭是誰(shuí)嗎？他是《大染坊》里的主角，他出生在清末年間的一個(gè)窮苦人家，從小父母雙亡，靠要飯長(cháng)大。由于他肯吃苦，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習了一門(mén)染布的手藝，憑著(zhù)自己高超的技藝和正直的性格，逐漸從一個(gè)叫花子變成了一個(gè)赫赫有名的大老板。故事講的真實(shí)、生動(dòng)，使我深深的喜歡上了主人翁。他雖然文化水平不高，但有正義感、同情弱者，愛(ài)幫助人，有強烈的愛(ài)國精神。他做的事情總是讓人敬佩、熱血沸騰。他幽默詼諧，給我留下了深深的印象。在日本侵略中國的年代，他做生意從來(lái)不讓日本人白白沾到一點(diǎn)便宜，并且在商場(chǎng)上屢次戰敗日本的競爭對手，企業(yè)在殘酷的競爭中存活下來(lái)。為了支持政府抗日，他不惜捐出自己的全部家產(chǎn)。我推薦大家讀一讀這本書(shū)。
親愛(ài)的朋友，你也說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現的有趣的故事吧！
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