大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文1
第一部分項目背景
1、項目提出原因小組成員在和丹麥留學(xué)生的接觸過(guò)程中，得知國外留學(xué)生在網(wǎng)購方面遇到很大的困難，其中便有在網(wǎng)購時(shí)對國內電子商務(wù)商家不都了解，無(wú)法合理的有針對性的尋找到自己所需要的購物網(wǎng)站，另外購物網(wǎng)站全為中文網(wǎng)，語(yǔ)言不通，無(wú)法準確的掌握所需要的商品信息也是一大難題。在小組討論時(shí)，針對同學(xué)提出的這項問(wèn)題，我們進(jìn)行了一系列的討論，決定建立導購外文網(wǎng)站來(lái)解決這一實(shí)際問(wèn)題。
2、項目面向對象及業(yè)務(wù)此次外文導購網(wǎng)站的面向對象為外國留學(xué)生和居住在中國的外國人，這是一個(gè)很龐大的群體。我們的導購網(wǎng)站通過(guò)外文網(wǎng)語(yǔ)言便利的條件吸引用戶(hù)，同時(shí)為用戶(hù)推薦合理的網(wǎng)購商家，為商家提供用戶(hù)流量，一方面賺取商家銷(xiāo)售量的提成，另一方面在網(wǎng)站首頁(yè)提供廣告位，以此為一項利潤來(lái)源。
3、項目?jì)?yōu)勢分析我們網(wǎng)站的優(yōu)勢在于以下幾點(diǎn)：
�。�1）擁有外文網(wǎng)，為用戶(hù)提供了便捷的語(yǔ)言條件；
�。�2）擁有相關(guān)商品的合理推薦，為用戶(hù)節省了挑選時(shí)間；
�。�3）針對用戶(hù)群體完全免費，可以有效增加用戶(hù)流量等。
4、項目運行的可行性分析作為一個(gè)免費的外文導購網(wǎng)站，項目的成本不高。網(wǎng)站免費且方便快捷，合適的宣傳，例如網(wǎng)絡(luò )推廣，發(fā)放傳單等，可以吸引大量的消費者，為網(wǎng)站初期的建立和發(fā)展奠定良好的基礎。經(jīng)過(guò)初期的起步之后，很容易進(jìn)入一種良性循環(huán)。
第二部分產(chǎn)品和服務(wù)
1、服務(wù)對象
該產(chǎn)品和服務(wù)針對外國留學(xué)生和居住在中國的外國人。因為在和丹麥留學(xué)生的接觸中，我們發(fā)現留學(xué)生們在中國生活和學(xué)習需要購買(mǎi)諸如家具、衣服等大件生活用品和很多小物品，而且與外國的物價(jià)相比，歷屆留學(xué)生大多數都覺(jué)得中國網(wǎng)購的東西很便宜，一些具有經(jīng)商頭腦的人還會(huì )網(wǎng)購很多精致的小物品，然后帶回國去賣(mài)，以獲得差價(jià)。而且對于外國人來(lái)說(shuō)，在中國網(wǎng)購是一個(gè)新奇及時(shí)尚的行為，所以說(shuō)這里有較大的市場(chǎng)。因此我們選擇了外國留學(xué)生和居住中國的外國人。
2、產(chǎn)品功能及服務(wù)
作為一個(gè)導購網(wǎng)，它提供了一個(gè)消費者和賣(mài)家信息交流的平臺，它的作用是雙向的。首先，它引導外國留學(xué)生和居住在中國的外國人如何在中國進(jìn)行網(wǎng)上購物，很多外國人不在中國網(wǎng)購是因為他們對這一套機制不熟悉，因而不太有在中國網(wǎng)購的概念。但正如之前分析的那樣，這一市場(chǎng)是巨大的，而導購網(wǎng)就能幫助網(wǎng)上店鋪打開(kāi)外國人的市場(chǎng)。
如何指導他們？我們的導購網(wǎng)是外文網(wǎng)，主要包括以下這幾種語(yǔ)言：英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)（在中國的外國人較常用），不同語(yǔ)言之間可以切換。網(wǎng)站上一大塊內容就是教他們網(wǎng)購的一些步驟，如怎樣在辦一個(gè)中國網(wǎng)銀（步驟介紹加截圖）。在網(wǎng)站上及其鏈接到的外文商店網(wǎng)站上，有地方給外國消費者留言，讓他們可以分享購物感受，吸引更多的購買(mǎi)者。
其次，它也為網(wǎng)上商店提供了打開(kāi)外國市場(chǎng)的可能。在網(wǎng)站上有一塊區域可以鏈接到網(wǎng)上一些信譽(yù)較好、有意愿開(kāi)拓國外市場(chǎng)的商店界面（市場(chǎng)細分之后選取的有代表性、信譽(yù)好的商店），這些界面也由我們提供翻譯服務(wù)、廣告（要收費的），然后根據銷(xiāo)售量拿提成。剛開(kāi)始這個(gè)導購網(wǎng)的規模比較小，主要選取一些有代表性的商店，做出網(wǎng)站的聲譽(yù)，等到網(wǎng)站做大了，各種數據、翻譯功能都會(huì )跟上，那時(shí)網(wǎng)站就可以做強做大了。
3、產(chǎn)品的技術(shù)特點(diǎn)
該網(wǎng)站的技術(shù)性要求是比較高的。首先制作該網(wǎng)站要有強大的'翻譯功能，制作導購網(wǎng)、幫商家翻譯店鋪等，我們的考慮是可以利用學(xué)校外院的同學(xué)資源，幫忙翻譯；其次，該網(wǎng)站需要清晰，能鏈接較多的網(wǎng)頁(yè)，需要強大的數據庫。在網(wǎng)站的設計和制作上可以請計算機學(xué)院的同學(xué)幫忙。
4、產(chǎn)品的新穎性和獨特性分析
在中國還沒(méi)有外文導購網(wǎng)站可以將外國消費者和中國網(wǎng)上賣(mài)家聯(lián)系在一起，所以這個(gè)導購網(wǎng)是很獨特而又新穎的。了解外國留學(xué)生的需求及中國網(wǎng)購發(fā)達的現實(shí)之后，我們認為這一導購網(wǎng)也許可以打開(kāi)中國網(wǎng)購經(jīng)濟的新天地。它使外國購買(mǎi)者可以了解并體驗網(wǎng)購，提高網(wǎng)購的積極性和自主性，使他們在沒(méi)有旁人的指導下也可以進(jìn)行網(wǎng)購。它可以使一些網(wǎng)上商店針對外國人的需求設計自己的獨特的產(chǎn)品，吸引外國消費者（比方說(shuō)一些外國消費者很喜歡中國的精致手工藝品，用作紀念或禮物）。我們還可以通過(guò)對商業(yè)店鋪的翻譯服務(wù)提供收費（價(jià)格比市價(jià)較低）。主要是要做出導購網(wǎng)的規模，選取的商店店鋪有一定的篩選機制，確保消費者買(mǎi)到滿(mǎn)意的產(chǎn)品，增強它的信譽(yù)，這樣它才會(huì )有它的優(yōu)勢和獨特性，不太容易被別人取代。
第三部分市場(chǎng)分析
1、導購網(wǎng)站的歷史
無(wú)論是京東為代表的B2C商城，還是淘寶為代表的C2C商城，對用戶(hù)來(lái)說(shuō)都是“分類(lèi)瀏覽+文字搜索”的方式來(lái)尋找自己的商品。在沒(méi)有明確購物意圖時(shí)想發(fā)現商品非常困難。長(cháng)尾商家及長(cháng)尾商品得不到曝光，網(wǎng)站也很難發(fā)掘用戶(hù)的購物欲望。
導購網(wǎng)站解決了各方的問(wèn)題。專(zhuān)注于“引導”滿(mǎn)足了淘寶無(wú)法滿(mǎn)足的發(fā)現及購物決策的用戶(hù)需求；商家及長(cháng)尾商品在一些垂直的導購網(wǎng)站以及搜索引擎獲得了曝光；電商網(wǎng)站則獲得了流量，激發(fā)了用戶(hù)的購買(mǎi)欲。
與商場(chǎng)相比，導購網(wǎng)站具有一個(gè)十分鮮明的優(yōu)勢：他們的目標用戶(hù)范圍小而精準，這樣就有機會(huì )和更多的資源提供服務(wù)，提高用戶(hù)黏度。
中國第一家成規模的導購網(wǎng)站美麗說(shuō)誕生于20xx年，主要致力于時(shí)尚女性，幫女性解決穿衣打扮、美容護膚等問(wèn)題。精準的目標用戶(hù)，精細的用戶(hù)服務(wù)使美麗說(shuō)獲得巨大成功。此后跟者如潮。
當下導購網(wǎng)站主要分為以下幾類(lèi)：
�。�1）面向價(jià)格敏感的有明確購買(mǎi)目標的：一淘比價(jià)、有道惠惠購物助手。
�。�2）面向價(jià)格敏感的沒(méi)有明確購買(mǎi)目標的：什么值得買(mǎi)，天天特價(jià)、優(yōu)惠123、九塊郵等。
�。�3）面向價(jià)格不敏感且沒(méi)有明確購買(mǎi)目標的：蘑菇街、美麗說(shuō)、逛、堆糖、麥糖網(wǎng)、花瓣網(wǎng)等。
但是我們可以看到這些導購網(wǎng)站針對的都是本地化用戶(hù)，沒(méi)有考慮到外籍人士。
2、外文導購網(wǎng)站的前景
�。�1）外籍人士逐年增多。
�。�2）外籍人士經(jīng)濟情況平均較好，消費能力平均較高。相當部分外籍人士來(lái)自于歐美等發(fā)達國家，另有相當部分外籍人士享受中國政府提供的各種資助，經(jīng)濟壓力不大。
�。�3）外籍人士中有相當部分是來(lái)華旅游的，有欲望和能力購買(mǎi)中國的各種紀念品。
3、外文導購網(wǎng)站的市場(chǎng)規模和增長(cháng)
粗略估計外文導購網(wǎng)站的固定用戶(hù)規模應為20萬(wàn)左右（包括留學(xué)生和其他在華長(cháng)住人員）而短期用戶(hù)規�？梢赃_到100萬(wàn)左右，當然這需要我們充分的宣傳。固定用戶(hù)規模的增長(cháng)預計可以達到每年10%（與在華常住人數增長(cháng)率相同）。短期用戶(hù)規模的增長(cháng)預計可以達到每年1%（與出入境外籍人數成正比）。
4、未來(lái)發(fā)展方向和目標
作為一家剛跨入網(wǎng)商行業(yè)并從事商品導購的可切換多語(yǔ)言的網(wǎng)站，我們將客戶(hù)目標群體初步定位為中國大陸內部的外國留學(xué)生，將自己的服務(wù)定位為：為學(xué)生推薦各類(lèi)商品中質(zhì)量?jì)?yōu)良，價(jià)格合理，廣受好評的網(wǎng)店商品。希望能與經(jīng)過(guò)仔細挑選后的網(wǎng)店達成一定的合作關(guān)系，并向他們提供有償的外文商鋪版面，其中包括詳細的商品信息以及各種推薦商品的直接鏈接通道�？蛇M(jìn)入所選商品的商鋪，亦可直接鏈接到該商品的付款界面。另外本網(wǎng)站停供一切推薦商品的售后服務(wù)協(xié)助工作，幫助顧客與網(wǎng)商店主達成退貨，換貨等售后要求�？傊�，經(jīng)營(yíng)之初希望傳達給顧客方便，快捷，高效的服務(wù)理念，以此取得顧客的喜愛(ài)和信賴(lài)，逐漸提升訪(fǎng)問(wèn)量。
首先，我們的客戶(hù)群體主要是中國大陸的外國留學(xué)生，因此初期推薦的商品也集中在學(xué)生，年輕男女時(shí)常購買(mǎi)的文具，衣服，首飾，裝飾物，食品等等，并且推薦一些海外商品代購的商家。但是我們的網(wǎng)站同樣有著(zhù)長(cháng)久的發(fā)展打算，在網(wǎng)站運營(yíng)情況穩定，獲得一定的來(lái)訪(fǎng)量之后，相信會(huì )有不少商家會(huì )主動(dòng)找我們要求推薦他們的店鋪，到時(shí)我們將會(huì )開(kāi)通廣告平臺服務(wù)，引進(jìn)廣告收入，并借此對網(wǎng)站進(jìn)行再建設。屆時(shí)，網(wǎng)站主頁(yè)的外文種類(lèi)會(huì )得以擴張，不再是英語(yǔ)中文雙語(yǔ)，而會(huì )考慮其他常用的語(yǔ)言，建立真正可多語(yǔ)言切換的主頁(yè)。并且營(yíng)業(yè)范也將擴展到香港，臺灣地區。
然后，當網(wǎng)站發(fā)展日益成熟，我們將考慮擴充客戶(hù)群體，不再限制于有限的外國留學(xué)生，而是希望更多網(wǎng)民在購物時(shí)能夠參考我們網(wǎng)站。做到這點(diǎn)的前提是，我們的網(wǎng)站能夠比購物網(wǎng)站，以及其他導購網(wǎng)站更加快捷的幫助顧客找到需要的商品，并提供完善的服務(wù)，保證顧客的購物體驗。同時(shí)，我們的商品種類(lèi)也將取消限制，開(kāi)始進(jìn)行高科技商品，大型商品以及貴重奢侈品的推薦。
之后，希望將推薦店鋪僅為網(wǎng)商的限制也取消，轉而開(kāi)始推薦全國各地的實(shí)體店鋪，向各地消費者提供所賣(mài)商品的最佳店鋪排行以及其地理位置，同時(shí)提供包括商品的價(jià)格質(zhì)量產(chǎn)地等信息。最后，我們當然希望這個(gè)網(wǎng)站能夠面向世界所有的客人，將全球范圍內的購物信息匯總在外面的信息庫中，雖然對于日�？鐕徫锏碾y度較大，暫時(shí)不可能實(shí)現，但是相信對于出國旅行有購物需求的人們來(lái)說(shuō)將會(huì )有極大幫助。
第四部分競爭分析
1、行業(yè)競爭對手分析
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)產(chǎn)品與其他商家的自身優(yōu)勢。對于中國目前市場(chǎng)上已經(jīng)存在的幾個(gè)著(zhù)名的導購網(wǎng)站我們來(lái)對他們逐一地加以分析，目前國內比較好的導購網(wǎng)有米折網(wǎng)、逛、什么值得買(mǎi)等！下面對他們的特點(diǎn)簡(jiǎn)要分析：
�。�1）米折網(wǎng)（無(wú)外文主頁(yè)）：與淘寶，亞馬遜，京東，當當等88家大中型網(wǎng)上綜合商城均有合作關(guān)系，并辦有返利。設有手機app軟件，并且提供在線(xiàn)客服服務(wù)。支持會(huì )員制，在百度搜索引擎優(yōu)先推薦類(lèi)中。
�。�2）逛（無(wú)外文主頁(yè)）：早期側重于編輯精選主題推薦，后面也逐漸加強了社會(huì )化的功能，從其定位來(lái)看，希望成為消費互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的用戶(hù)購物決策服務(wù)。
�。�3）什么值得買(mǎi)（無(wú)外文主頁(yè)）：致力于幫助廣大網(wǎng)友買(mǎi)到更有性?xún)r(jià)比網(wǎng)購產(chǎn)品的推薦類(lèi)博客。目的是，在幫助網(wǎng)友控制網(wǎng)購的風(fēng)險的同時(shí)，盡可能的向大家介紹高性?xún)r(jià)比的網(wǎng)購產(chǎn)品。推薦的商品內容有些來(lái)自用戶(hù)，有些是淘寶賣(mài)家或者品牌商假裝用戶(hù)投遞的，當然也有商家直接來(lái)找合作的，還提供了發(fā)現頻道和商家導航服務(wù)，內有網(wǎng)友推薦欄，并在商品下有直達商城鏈接，對每件推薦商品有十分詳細說(shuō)明，并設有值與不值選項供買(mǎi)者評價(jià)。
�。�4）貝殼網(wǎng)（無(wú)外文主頁(yè)）：基于熟人關(guān)系的購物分享社區，你可以關(guān)注同學(xué)、同事及你想關(guān)注的人，看看他們都買(mǎi)了些什么，分享了什么購物體驗。貝殼會(huì )發(fā)現你的購物DNA，為你推薦你可能會(huì )喜歡的商品。
但是，他們都具備著(zhù)導購網(wǎng)存在的最大問(wèn)題無(wú)疑是導購商品水分太多，多數好評是導購網(wǎng)站刷出來(lái)，在高提成、高廣告費的利益渠道下，大多數已經(jīng)成型的導購網(wǎng)站缺少對推薦商品包括質(zhì)量售后服務(wù)等的實(shí)際把控，那個(gè)時(shí)候“分享”給用戶(hù)的感受還能那么真實(shí)準確嗎？。其次，重復鋪貨的現象十分嚴重，我認為大多數的消費者在看過(guò)同一件商品成百上千次之后肯定會(huì )心生厭煩，又哪里來(lái)的動(dòng)力去購買(mǎi)商品了呢？最后的一個(gè)缺點(diǎn)則是過(guò)分的倚重淘寶和天貓這樣的大型電商平臺。據統計，目前靠前的導購網(wǎng)站，其淘寶和天貓的商品銷(xiāo)售額占70%以上，這種完全依托某一個(gè)平臺的銷(xiāo)售結構是非常不合理的，也是目前電商生態(tài)系統不健全的標志之一，對于如此龐大的網(wǎng)購市場(chǎng)，我們不僅要更多的導購分享網(wǎng)站，同時(shí)也需要更多可供分享的商品平臺，而非來(lái)自某一家的全品類(lèi)商品。這樣才能給用戶(hù)以更為寬廣的消費體驗。相比于上面提到的傳統導購網(wǎng)的三大缺點(diǎn)，我們所提出的導購網(wǎng)應對措施如下：
�。�1）通過(guò)縮小提供賣(mài)家的范圍來(lái)保證推薦質(zhì)量，并且提供較多的平臺體驗。
我們的網(wǎng)站初期面向對象比較單一，所以推薦的商家也主要是和留學(xué)生的所觸及的生活中的衣食住行有關(guān)的商品。這樣就大大縮小了我們的產(chǎn)品范圍，我們便可以詳細而準確地介紹所提供的商品，建立起網(wǎng)站初期的信譽(yù)保證。在網(wǎng)站建設后期，我們毫無(wú)疑問(wèn)的會(huì )擴大規模，但是用戶(hù)范圍也僅僅是略有擴大，所以賣(mài)家范圍所在的電商平臺可能會(huì )更廣，但我們要盡量抓住“貴精不貴多”這一特點(diǎn)，投入更多的精力在篩選和評價(jià)上。
�。�2）加強對網(wǎng)站信息的控制和管理，設定用戶(hù)分享上限以及自動(dòng)清除商品功能。
眾所周知，導購型網(wǎng)站是一個(gè)商家和消費者的中轉網(wǎng)站，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是靠服務(wù)吃飯的網(wǎng)站。因此，我們在建立這樣的網(wǎng)站時(shí)必須要把用戶(hù)體驗放在首要。要記住，網(wǎng)站建設的速度不是最重要的，質(zhì)量才是第一位。不能為了追求速度而向其他的網(wǎng)站照搬照抄。這樣不僅會(huì )使用戶(hù)對見(jiàn)到的千篇一律的網(wǎng)站“嘴臉”心生厭煩，甚至會(huì )產(chǎn)生信任感下降的心態(tài)，那這樣你的導購網(wǎng)又有誰(shuí)會(huì )來(lái)關(guān)注呢？所以，我們對于網(wǎng)站建設是十分重視的，一切從用戶(hù)角度出發(fā)，建立獨特的具有自己風(fēng)格的界面，多個(gè)場(chǎng)景多個(gè)角度分析產(chǎn)品的時(shí)效性與功用性而不是簡(jiǎn)單地利用現有的垂直搜索的機制簡(jiǎn)單羅列；把握用戶(hù)的心理以及追求新鮮感的心態(tài)特點(diǎn)，不斷更新推薦賣(mài)家，只保留好評去掉無(wú)人問(wèn)津的賣(mài)家做到“優(yōu)勝劣汰”。爭取提高用戶(hù)對我們的第一印象。只有這樣，再加上未來(lái)我們對產(chǎn)品做出的精準而詳盡的評價(jià)，我們相信使用過(guò)我們網(wǎng)站的人都會(huì )說(shuō)出三個(gè)字：“人性化”。另一方面，我們需要加強消費者們原創(chuàng )文章與評價(jià)的建設。對于一個(gè)剛建立的網(wǎng)站，我們必須靠口口相傳這種途徑來(lái)提高知名度和信任度，那么奔走相告當然比王婆賣(mài)瓜好得多。點(diǎn)擊量上去了，我們的網(wǎng)站就能在搜索中不會(huì )被淹沒(méi)，能夠得以繼續的發(fā)展和壯大。
�。�3）外文網(wǎng)的核心要牢牢把握。
由于我們這個(gè)網(wǎng)站服務(wù)的對象比較特殊，所以我們要做的不僅僅是推薦，還要有適度的引導。在外國朋友不了解中國網(wǎng)購特點(diǎn)的前提下，我們會(huì )先作出適度的指點(diǎn)讓他們對我們的網(wǎng)站產(chǎn)生一種信任感而不僅僅是把我們作為網(wǎng)購的工具來(lái)使用。其次要抓住中國目前外文導購還未開(kāi)展的特點(diǎn)大作特作，可以說(shuō)這將會(huì )是一個(gè)很大的市場(chǎng)，關(guān)鍵要抓住先機搶占客戶(hù)。在爭取到一定的客戶(hù)資源后，相信在對中國網(wǎng)絡(luò )機制不太了解的外國友人是不大愿意去更換導購網(wǎng)站的，這樣就可以分到第一杯羹。同樣還是針對于外國客戶(hù)，我們不會(huì )僅僅按照自己的想法來(lái)向他們推薦商品。我們會(huì )在網(wǎng)站上設立一個(gè)留言機制，針對用戶(hù)的需求來(lái)投其所好，做到人無(wú)我有。
2、銷(xiāo)售可行性分析
網(wǎng)站初期知名度的提升是網(wǎng)站能否發(fā)展下去的關(guān)鍵。導購型網(wǎng)站作為一個(gè)服務(wù)性網(wǎng)站，推廣做的好不好，將直接決定著(zhù)你的網(wǎng)站有多少訪(fǎng)問(wèn)量。針對網(wǎng)絡(luò )推廣的方法、方式等等，采用微博、QQ群、論壇灌水或者博客都是常用的方法。然而我們也可以在現實(shí)生活的校園中采用發(fā)放傳單的方式利用外國留學(xué)生們的關(guān)系進(jìn)行傳播。對于營(yíng)銷(xiāo)方面，我們準備采用初期對消費者不收折扣價(jià)僅以商鋪推薦費用為利潤來(lái)源，以較低的商品價(jià)格吸引客戶(hù)，其次就是向各個(gè)地區的推廣，我們可以與各大高校聯(lián)系，在類(lèi)似于閃訊網(wǎng)這樣的“壟斷性”校園網(wǎng)中打出自己的招牌讓更多的人了解自己。同時(shí)也要做好更新，在保證用戶(hù)新鮮感的同時(shí)也能保證自身廣告收益來(lái)源�？傊�，在別人還沒(méi)有開(kāi)始建設這塊市場(chǎng)時(shí)，我們要搶占大多數用戶(hù)，然后通過(guò)廣大的用戶(hù)群的好評形成滾雪球模式，從而保證網(wǎng)站的正常運行與壯大。并且爭取做到上面提到的對實(shí)體店鋪的推廣，形成一種水路兩棲的營(yíng)銷(xiāo)模式。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文2
目 錄 第一部分
策劃書(shū)摘要…………………
第二部分 產(chǎn)品/服務(wù)……………………
第三部分 行業(yè)及市場(chǎng)情況……………
第四部分 組織與管理…………………
第五部分 營(yíng)銷(xiāo)策略……………………
第六部分 產(chǎn)品制造……………………
第七部分 融資說(shuō)明……………………
第八部分 財務(wù)計劃……………………
第九部分 風(fēng)險評估與防范……………
第十部分 項目實(shí)施進(jìn)度………………
第十一部分 其它…………………………
備查資料清單 ……………………………
第一部分 策劃書(shū)摘要
說(shuō)明:策劃書(shū)摘要應該盡量控制在2頁(yè)紙內完成。 創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)摘要應該涵蓋該策劃書(shū)的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。
第二部分 產(chǎn)品/服務(wù)
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類(lèi)產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨特性，如擁有的專(zhuān)門(mén)技術(shù)、版權、配方、品牌、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、許可證、專(zhuān)營(yíng)權、特許權經(jīng)營(yíng)等。)
企業(yè)現有的和正在申請的知識產(chǎn)權(專(zhuān)利、商標、版權等): 專(zhuān)利申請情況: 產(chǎn)品商標注冊情況: 企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專(zhuān)利權及其它知識產(chǎn)權轉讓或授權許可的協(xié)議?如果有，請說(shuō)明(并附主要條款): 目標市場(chǎng):這里對產(chǎn)品面向的用戶(hù)種類(lèi)要進(jìn)行詳細說(shuō)明。 產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來(lái)源。
產(chǎn)品標準:詳細列明產(chǎn)品執行的標準大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目策劃書(shū)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目策劃書(shū)。 詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的'競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面): 產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò )和用戶(hù)技術(shù)支持:
第三部分 行業(yè)及市場(chǎng)情況
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場(chǎng)前景分析與預測): (1)列表說(shuō)明過(guò)去3年或5年各年全行業(yè)銷(xiāo)售總額:必須注明資料來(lái)源。 (2)列表說(shuō)明未來(lái)3年或5年各年全行業(yè)銷(xiāo)售收入預測:必須注明資料來(lái)源。
2、目標市場(chǎng)情況 (1)圖表說(shuō)明目標市場(chǎng)容量的發(fā)展趨勢 (2)本企業(yè)與目標市場(chǎng)內五個(gè)主要競爭對手的比較:主要描述在主要銷(xiāo)售市場(chǎng)中的競爭對手。(可以列表說(shuō)明) 競爭對手 市場(chǎng)份額 競爭優(yōu)勢 競爭劣勢 本企業(yè) (3)市場(chǎng)銷(xiāo)售有無(wú)行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度分析
第四部分 組織與管理
1、 企業(yè)基本情況: 擬定的企業(yè)名稱(chēng)預期成立時(shí)間、預期注冊資本 其中:現金出資額及占股份的比例 無(wú)形資產(chǎn)出資額及占股份比例 預期注冊地點(diǎn)
2、企業(yè)主要股東情況:列表說(shuō)明股東的名稱(chēng)及其出資情況。 股東名稱(chēng) 出資額 股份比例 出資形式 聯(lián)系人 聯(lián)系電話(huà) 甲方 乙方 丙方 丁方
3、企業(yè)內部部門(mén)設置情況:以圖形來(lái)表示本企業(yè)的組織結構，并說(shuō)明每個(gè)部門(mén)的責權利、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓
5、董事會(huì )成員名單: 序號 職 務(wù) 姓 名 學(xué)歷或職稱(chēng) 聯(lián)系電話(huà) 1 董 事 長(cháng) 2 副董事長(cháng) 3 董 事 4 董 事 5 董 事
(1)董事長(cháng) 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話(huà) 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職稱(chēng) 畢業(yè)院校 戶(hù)口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì):著(zhù)重描述在本行內的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例。
主要職責 (2)總經(jīng)理 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話(huà) 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職稱(chēng) 畢業(yè)院校 戶(hù)口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì):著(zhù)重描在本行業(yè)內的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例。
主要職責 (3)技術(shù)開(kāi)發(fā)負責人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話(huà) 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職稱(chēng) 畢業(yè)院校 戶(hù)口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì):著(zhù)重描述在本行業(yè)內的技術(shù)水平、經(jīng)驗和成功事例。
主要職責 (4)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)負責人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話(huà) 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職稱(chēng) 畢業(yè)院校 戶(hù)口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì):著(zhù)重描述在本行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗和成功事例
主要職責 (5)財務(wù)負責人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話(huà) 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 職稱(chēng) 畢業(yè)院校 戶(hù)口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì):著(zhù)重描述在財務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗和業(yè)績(jì)
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目策劃書(shū)投資創(chuàng )業(yè)。 主要職責 (6)其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員(可增加附頁(yè))
第五部分 營(yíng)銷(xiāo)策略
1、產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據: 如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場(chǎng)上形成了競爭優(yōu)勢，請說(shuō)明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷(xiāo)售價(jià)格低、成本低形成銷(xiāo)售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷(xiāo)售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等):
2、在建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、銷(xiāo)售渠道、設立代理商、分銷(xiāo)商方面的策略與實(shí)施:
3、在廣告促銷(xiāo)方面的策略與實(shí)施:
4、在產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:
5、在建立良好銷(xiāo)售隊伍方面的策略與實(shí)施:
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:
7、其它方面的策略與實(shí)施:
8、對銷(xiāo)售隊伍采取什么樣的激勵機制:
第六部分 產(chǎn)品制造 (如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應的經(jīng)營(yíng)計劃)
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請說(shuō)明原因): 企業(yè)自建廠(chǎng)，購買(mǎi)廠(chǎng)房還是租用廠(chǎng)房，廠(chǎng)房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠(chǎng)房地點(diǎn)在哪里，交通、運輸、通訊是否方便: 現有生產(chǎn)設備情況(專(zhuān)用設備還是通用設備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿(mǎn)足產(chǎn)品銷(xiāo)售增長(cháng)的要求，如果需要增加設備，采購計劃、采購周期及安裝調試周期): 請說(shuō)明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問(wèn)題:
2、簡(jiǎn)述產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過(guò)程、工藝流程: 如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進(jìn)貨渠道的穩定性、可靠性、質(zhì)量及進(jìn)貨周期，列出3家主要供應商名單及聯(lián)系電話(huà): 主要供應商1 主要供應商2 主要供應商
3 正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:
4、產(chǎn)品批量銷(xiāo)售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?
第七部分 融資說(shuō)明
1、為保證項目實(shí)施，需要的資金是 萬(wàn)元，需投資方投入 萬(wàn)元，對外借貸 萬(wàn)元。如果有對外借貸，擔保措施是什么?
2、請說(shuō)明投入資金的用途和使用計劃
: 3、擬向外來(lái)投資方出讓多少權益?計算依據是什么?
4、預計未來(lái)3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?
5、外來(lái)投資方可享有哪些監督和管理權力?
6、如果企業(yè)沒(méi)有實(shí)現項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任?
7、外來(lái)投資方以何種方式收回投資，具體方式和執行時(shí)間:
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來(lái)可能的情況(如:市場(chǎng)準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):
9、需要對外來(lái)投資方說(shuō)明的其它情況:
第八部分 財務(wù)計劃
1、產(chǎn)品形成規模銷(xiāo)售時(shí)，毛利潤率為 %，純利潤率為 %
2、請提供:未來(lái)3-5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負債表、項目損益表、項目現金流量表、項目銷(xiāo)售計劃表、項目產(chǎn)品成本表; 注:每一項財務(wù)數據要有依據，要進(jìn)行財務(wù)數據說(shuō)明。
第九部分 風(fēng)險評估與防范 請說(shuō)細說(shuō)明該項目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險、加入WTO的風(fēng)險、技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險、市場(chǎng)開(kāi)拓風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、匯率風(fēng)險、投資風(fēng)險、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴(lài)的風(fēng)險等。每項要單獨敘述控制和防范手段)
第十部分 項目實(shí)施進(jìn)度 詳細列明項目實(shí)施計劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間) 第
十一部分 其它 為補充本項目策劃書(shū)內容，需要進(jìn)一步說(shuō)明的有關(guān)問(wèn)題(如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過(guò)去、現在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對企業(yè)有何影響): 請將產(chǎn)品彩頁(yè)、企業(yè)宣傳介紹冊、證書(shū)等作為附件附于此。 (注:此策劃書(shū)為參考格式，非具體要求，各參賽團隊可根據自己實(shí)際情況結合此樣式做適當調整與修改)
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天行健，君子以自強不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應該是知識和能力的增長(cháng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條“謀職“路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵志創(chuàng )業(yè)呢？
面對這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng )業(yè)嗎，我立志創(chuàng )業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導能力那么你就適合勵志創(chuàng )業(yè)。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識的'頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識更新快，作為大學(xué)生的我們就更應該注重自己綜合能力的培養，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。
在斷墻上我們不難發(fā)現這樣一個(gè)現象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì )兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會(huì )怎么想？由于受到傳統思維的影響，大多數的人會(huì )毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”只有很少數的人會(huì )說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類(lèi)的許多創(chuàng )造力在搖籃中窒息。
“人生逆境789，順境不過(guò)123�！彪S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現代生活、工作節奏的加快，社會(huì )問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵。近幾年，國家實(shí)行了創(chuàng )新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新。教育部門(mén)出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng )業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng )業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，具備勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國加WTO，全面深化改革和實(shí)現跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵志創(chuàng )業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng )新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng )業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí)、勵志創(chuàng )業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng )業(yè)者文化程度高，所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng )業(yè)緊密結合，能夠學(xué)以致用，在技術(shù)創(chuàng )新上獨樹(shù)一幟。被媒體稱(chēng)為“中國勵志創(chuàng )業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng )辦了“視美樂(lè )”公司用所學(xué)的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。
4、社會(huì )實(shí)踐、奠定基礎。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機和活力。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文4
摘要：文章根據有關(guān)影響大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策的理論構建創(chuàng )業(yè)決策模型，設計相應的指標，并以此為基礎設計量表對云南省的部分高校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查;通過(guò)探索性因子分析和信度分析對量表的結構效度和信度進(jìn)行檢驗，確定模型和量表的適用性;通過(guò)相關(guān)分析測量各個(gè)影響因素對創(chuàng )業(yè)決策的影響程度，并簡(jiǎn)單統計分析大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)意向和創(chuàng )業(yè)動(dòng)機。結論表明，家庭因素是大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策的主要影響因素，學(xué)校和政策因素次之，大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人因素與創(chuàng )業(yè)決策沒(méi)有明顯的相關(guān)性。最后據此給出合理建議。
關(guān)鍵字：創(chuàng )業(yè)決策;影響因素;相關(guān)分析
一、引言
自1999年開(kāi)始，我國高等院校大規模擴招，每年的大學(xué)畢業(yè)生人數不斷攀升，但社會(huì )的就業(yè)崗位卻沒(méi)有按比例增加，這必然導致勞動(dòng)力市場(chǎng)供給與需求的矛盾。全球金融危機對中國的影響不僅表現在實(shí)體經(jīng)濟方面，也使本來(lái)就有矛盾的就業(yè)形勢更加嚴峻。以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的經(jīng)濟政策不僅可以為大學(xué)畢業(yè)生化解就業(yè)的尷尬，創(chuàng )造大好的機會(huì )，創(chuàng )業(yè)也會(huì )為社會(huì )帶來(lái)新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
近年來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，不僅讓社會(huì )和學(xué)校認識到學(xué)生的潛力，還對大學(xué)畢業(yè)生群體這一寶貴的.人力資源的開(kāi)發(fā)和利用給予全新的認識。心理學(xué)研究表明，創(chuàng )造力最活躍的時(shí)期為25—29歲，這一年齡階段的青年處在創(chuàng )造心理的覺(jué)醒時(shí)期，對創(chuàng )造充滿(mǎn)渴望和憧憬，受傳統的習慣勢力束縛較少，有一種“初生牛犢不怕虎”的創(chuàng )造精神，而且創(chuàng )新意識強，敢于標新立異，思維活躍，他們理所當然是創(chuàng )業(yè)的主力軍。
對于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)決策的影響因素，國內主要側重于學(xué)生的人格特質(zhì)、能力素質(zhì)等自身因素和學(xué)校、社會(huì )教育服務(wù)體系等方面的研究，只是定性的分析家庭、學(xué)校、社會(huì )等因素對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)有重要影響，但各個(gè)因素的影響程度究竟有多大卻并未進(jìn)行深入的探討。文章以云南省的高校為例，通過(guò)構建影響創(chuàng )業(yè)決策的模型，定量地分析各個(gè)影響因素對決策的影響程度，并對當前的創(chuàng )業(yè)熱潮提出合理的建議。
二、研究方法
1.指標構建和模型假設
根據相關(guān)文獻資料，假設家庭、學(xué)校、政策以及大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人是影響大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策的4個(gè)主要維度，并構建指標來(lái)測量各個(gè)維度，同時(shí)也構建了測量大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策的相關(guān)指標。這些指標包括：父母意愿、資金、社會(huì )關(guān)系、創(chuàng )業(yè)課程、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)大賽、實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)、貸款、稅收、審批手續、知識、能力、特質(zhì)、對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的看法、創(chuàng )業(yè)的打算。
以大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策為因變量，影響大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策的四個(gè)主要維度為自變量建立模型及假設，如下：
圖1-1初始假設模型
H1：家庭對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策有顯著(zhù)正向影響。
H2：學(xué)校對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策有顯著(zhù)正向影響。
H3：政策對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策有顯著(zhù)正向影響。
H4：個(gè)人知識能力對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)決策有顯著(zhù)正向影響。
2.量表的設計
為了量化分析的方便，本研究選取利克特量表來(lái)測量各個(gè)指標。針對每個(gè)指標設計問(wèn)題項，并將備選答案五等分(“非常符合、符合、一般、不符合、極不符合”，賦予的分數值分別為“5、4、3、2、1”)，要求被訪(fǎng)者就每個(gè)指標的評價(jià)按自己的實(shí)際情況做出選擇。
比如，對父母意愿的測量問(wèn)題是“父母希望我將來(lái)能自主創(chuàng )業(yè)”，備選項是“A、非常符合，B、符合，C、一般，D、不符合，E、極不符合”。
3.樣本的選擇和基本情況描述
在云南的高等院校中，本研究選取了云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)4所辦學(xué)類(lèi)型為大學(xué)的20xx級畢業(yè)生為調查對象。本研究共發(fā)送問(wèn)卷400份，回收有效問(wèn)卷290份，回收率達到72.5%。
4.分析方法
本文主要通過(guò)統計分析軟件SPSS13.0進(jìn)行因子分析、信度分析、相關(guān)分析和簡(jiǎn)單統計分析。通過(guò)探索性因子分析和信度分析檢驗量表的效度和信度，以便改進(jìn)模型和確定正式用于測試的量表;在此基礎上通過(guò)相關(guān)分析測量各個(gè)影響維度對決策的影響程度;最后簡(jiǎn)單統計分析大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)意向和創(chuàng )業(yè)動(dòng)機。
三、數據處理與結果
1.因子分析與信度檢驗
通過(guò)統計軟件SPSS13.0分別對自變量和因變量進(jìn)行KMO檢驗和巴特利特球度檢驗，得到因變量和自變量的KMO值分別為0.777和0.721，表明該問(wèn)卷適合做因子分析;同時(shí)，巴特利特球度檢驗統計量值分別為1367.777和81.973，相應的概率Sig.均為0.000<0.01，達到顯著(zhù)，表明相關(guān)矩陣間有公共因子存在，適合進(jìn)行因子分析。
對自變量和因變量分別進(jìn)行主成分分析，方差最大法旋轉，在自變量和因變量中分別得到特征值大于1的4個(gè)因子和1個(gè)因子，自變量中的4個(gè)因子累計解釋了數據中總方差的64.064%，因變量的1個(gè)因子解釋了數據中總方差的74.904%。經(jīng)過(guò)因子旋轉后重新排列了大于0.5的因子負載值，表明問(wèn)卷有較高的結構效度。
從信度分析的結果來(lái)看，各個(gè)因子和問(wèn)卷整體的信度系數都大于0.7，因此問(wèn)卷具有較好的信度。
2.相關(guān)分析
四個(gè)影響維度
創(chuàng )業(yè)決策的皮爾遜相關(guān)分析表明，大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)決策與家庭、學(xué)校、政策三個(gè)因素顯著(zhù)相關(guān)，其中與家庭關(guān)系最為密切，其次是學(xué)校和政策，而與大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人因素沒(méi)有顯著(zhù)相關(guān)性。
3.簡(jiǎn)單統計分析
(1)創(chuàng )業(yè)意向分析
由統計結果可以看出，現階段有信心要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生占被訪(fǎng)人數的7.6%，雖然落后于發(fā)達國家20%-25%的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)水平，但卻高于我國20xx年調查的全國平均大學(xué)畢業(yè)生1%的創(chuàng )業(yè)率。比較想創(chuàng )業(yè)但覺(jué)得時(shí)機未成熟和有點(diǎn)但還處于迷茫階段的大學(xué)畢業(yè)生依然占多數，分別未35.9%和33.1%。說(shuō)明在一定的家庭、學(xué)校和政策的影響下，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生有創(chuàng )業(yè)的意向。
(2)創(chuàng )業(yè)動(dòng)機分析
由統計結果可以看出，追求財富是大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)最大的動(dòng)機，大約有66.21%的被訪(fǎng)者選擇了該項。除此之外追求自由，就業(yè)壓力和提高社會(huì )地位也是大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的主要動(dòng)機，分別有44.14%、33.1%和26.9%的被訪(fǎng)者選擇了它們。另外還有提高社會(huì )地位，企業(yè)家的榜樣作用，愛(ài)好創(chuàng )新及其它一些事物也是少數大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)動(dòng)機。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文5
為了培養我們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐素質(zhì)，4月，xx學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動(dòng)。在xx老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開(kāi)始了對城市軌道交通線(xiàn)網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。9月，我們的研究課題《xxx》申報“國家級大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目”，11月獲批。
通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項目申請書(shū)；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn)；從制定詳細的實(shí)施計劃，到項目的具體研究，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學(xué)到了嚴謹的科研態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(cháng)的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習，更要懂得去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師、及時(shí)調整方案，花一段時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問(wèn)題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設計，最后才能取得預期成果。我體會(huì )最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規律，然后確定要創(chuàng )新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現的。該項目真正做起來(lái)才發(fā)現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的`嚴謹態(tài)度，要本著(zhù)對科研負責，對科學(xué)負責的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團隊合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。
這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目給我帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲？？我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热�。在�?shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗會(huì )對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們！
通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個(gè)創(chuàng )新的世紀，未來(lái)社會(huì )迫切需要的是具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )新，是一種能力的培養。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng )新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著(zhù)頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應我們的需求。創(chuàng )業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng )業(yè)者通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風(fēng)險，就像馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)�！钡亲分饓�(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng )業(yè)、準備好創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的演練。
一、不能正確的認識創(chuàng )業(yè)。
不少大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)看得很神圣，認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng )業(yè)；有的把創(chuàng )業(yè)看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事；還有的把創(chuàng )業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計劃性。
二、缺乏自我認知。
對市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創(chuàng )業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創(chuàng )業(yè)，或是否具備了創(chuàng )業(yè)的成熟條件，；另一方面，又有一部分同學(xué)在創(chuàng )業(yè)方面的選擇上，缺少對市場(chǎng)的深入調查分析，一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì )，并使自己盡快的強大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。
提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會(huì )使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長(cháng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識和提高其創(chuàng )新能力極具必要性和可行性。
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。
大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )受到社會(huì )的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現。
大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。
伴隨著(zhù)我國高校的擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。若想改變這一現狀，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡�。再�?chuàng )業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )成為問(wèn)題。
4、有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長(cháng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng )新，任何一個(gè)團體甚至一個(gè)國家就會(huì )停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng )造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。美國前總統里根曾說(shuō)：一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng )新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng )造力與創(chuàng )新追求。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文6
現在的消費者對吃的選擇是多樣的，大眾消費者對生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，“吃”已不僅僅是為了吃得飽，已經(jīng)提出了吃得健康、吃得時(shí)尚的想法了!開(kāi)甜品糖水店創(chuàng )業(yè)好，就是一個(gè)最佳的選擇，甜品作為現代休閑美食的代表，正在為越來(lái)越多的人所接受和喜歡，可是目前國內甜品行業(yè)的現狀卻遠遠無(wú)法滿(mǎn)足人們的消費需要。
那么，甜點(diǎn)店創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應該如何寫(xiě)呢?計劃書(shū)應該具備哪些要素呢?筆者(中國餐飲經(jīng)營(yíng))特為創(chuàng )業(yè)的朋友們提供一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)范本，供各位創(chuàng )業(yè)者參考借鑒。
一、定位
一般甜點(diǎn)都是小孩子喜歡吃的，但是我并不想只把甜點(diǎn)的市場(chǎng)目標投放在兒童身上，要讓男女老少們都喜歡吃甜點(diǎn)，甜點(diǎn)要全是diy手工現做現賣(mài)的，要做到甜而不膩、入口不淡，并且還會(huì )搭配上自己調配的果汁，做到營(yíng)養全面、好吃又美味。
二、投資分析
我要按照自己手頭上的資本來(lái)策劃接下來(lái)的事情，最初的資金是有20萬(wàn)，甜品店可承受的租金范圍在一個(gè)月4000以?xún)�，而且環(huán)境又要處于鬧市，租金最好是一個(gè)月付一次或者是三個(gè)月付一次。
三、裝璜與設計
既然地處鬧市，不管店面大小，一定要精致，因為人的食欲一般與環(huán)境有關(guān)。我個(gè)人比較喜歡在墻上貼一些漫畫(huà)之類(lèi)的，我可以借鑒過(guò)來(lái)在店里的墻壁上貼上一些本店的招牌diy甜點(diǎn)、果汁一類(lèi)的，并附上詳細的介紹，(例如：甜點(diǎn)的做法、口感……)供客人參考。一開(kāi)始如果因為店里小的緣故而不能供應客人休息下來(lái)好好品嘗我們甜品，沒(méi)關(guān)系，可以在客人買(mǎi)甜點(diǎn)時(shí)贈送一個(gè)我們diy親手制作的`可愛(ài)小人偶作為補償，并且向客人解釋原因。等后面生意做大了，在慢慢擴大店面，來(lái)歡迎更多的新老顧客。
四、經(jīng)營(yíng)品種
主營(yíng)：各種營(yíng)養甜點(diǎn)、各種不同口味冰淇淋、果汁、奶茶……
五、經(jīng)營(yíng)特色
本店最大的特色就是所有甜點(diǎn)、果汁、奶茶、冰淇淋……全是本店專(zhuān)業(yè)員工diy現做現賣(mài)。并且甜點(diǎn)是按照國家營(yíng)養標準來(lái)進(jìn)行制作，象很多女生喜歡吃甜點(diǎn)，可是又非常怕胖，便視甜點(diǎn)為洪水猛獸一般，但是我們卡卡沫diy甜點(diǎn)不一樣，我們有自己的品牌，我們每一款甜點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)營(yíng)養師的鑒定，只有具有國家營(yíng)養標準的甜點(diǎn)，我們才會(huì )推銷(xiāo)上市。
六、經(jīng)營(yíng)方式
(1)在剛開(kāi)店期間可以先打出廣告，告訴廣大顧客我們卡卡沫甜品店在做促銷(xiāo)活動(dòng)，凡是購買(mǎi)任何一樣甜點(diǎn)都打8折，只有把廣告做好了，才會(huì )有更多的人知道我們卡卡沫甜點(diǎn)。
(2)實(shí)行會(huì )員辦卡制，在我們店里買(mǎi)滿(mǎn)100元或者是積分有達到200分便可免費辦一張會(huì )員卡，會(huì )員在重大節日于活動(dòng)期間可享受折優(yōu)惠，買(mǎi)滿(mǎn)50元送一款自調果汁或者領(lǐng)取精美小飾品一份。
(3)我們每次制作出新口味甜點(diǎn)不會(huì )直接拿出來(lái)賣(mài)，而是先進(jìn)行免費試吃活動(dòng)，讓廣大顧客品嘗，并且讓每一位品嘗的顧客留下對新款甜點(diǎn)的意見(jiàn)、是否喜歡新款甜點(diǎn)……等一系列問(wèn)題，等統計出廣大顧客的意見(jiàn)之后我們店在決定是否將新款甜點(diǎn)正式上市。
七、銷(xiāo)售服務(wù)
一家好的甜品店不僅僅是因為有好的甜點(diǎn)，也是因為有優(yōu)秀的員工素質(zhì)，在我們卡卡沫甜品店的每一個(gè)員工都是必須經(jīng)過(guò)嚴格培訓出來(lái)的，服務(wù)有三到：心到、禮到、誠意到。要讓顧客覺(jué)得我們卡卡沫甜品店的員工有良好的品質(zhì)，對待客人要盡善盡美，不得以任何理由拒絕顧客的合理要求。對于顧客提出的意見(jiàn)要及時(shí)的反饋給每一位員工，及時(shí)改正自己的不足，我們要做到給每一位顧客帶來(lái)快樂(lè )。因為吃甜點(diǎn)是種享受，享受當然是件高興的事情，怎么可以讓顧客不滿(mǎn)意呢?
八、誠信待客
(1)在本店買(mǎi)到過(guò)期不新鮮的任何一樣產(chǎn)品，我們退雙倍錢(qián)并且免費贈送10份最新鮮的招牌甜點(diǎn)以示賠償。
(2)對于顧客的外送甜點(diǎn)一定準時(shí)送到，決不拖延時(shí)間，保證讓顧客吃到最新鮮的甜點(diǎn)，如果中途出現意外或者突發(fā)狀況，一定第一時(shí)間告訴顧客沒(méi)有將甜點(diǎn)送到的原因，并且事后做雙份賠償。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文7
昨天，我們有幸聽(tīng)了xx老師關(guān)于創(chuàng )業(yè)的觀(guān)點(diǎn)，使我對自己未來(lái)的創(chuàng )業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現現階段更重要的是要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)培養自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見(jiàn)識面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們去上課，多多少少都會(huì )有些抱怨。不過(guò)，靜下心去聽(tīng)講座，去看視頻，我覺(jué)得還是有些收獲的。
我覺(jué)得自己不是最認真聽(tīng)講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒(méi)上講座之前，我從沒(méi)認真思考過(guò)創(chuàng )業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話(huà)一點(diǎn)也說(shuō)得沒(méi)錯。也許我說(shuō)得過(guò)于偏激，實(shí)際上也沒(méi)那么嚴重，但不可否認的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來(lái)越突出的社會(huì )現象。由于高校盲目地擴招，大學(xué)生已不再是當年的“天之驕子”，隨著(zhù)每年畢業(yè)生人數的不斷增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題將會(huì )愈加嚴重，若常此以往，將會(huì )給社會(huì )的長(cháng)久穩定帶來(lái)影響甚至是負面作用。在這種情況先看來(lái)，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問(wèn)題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應求的局面。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中xx老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng )業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現在我正在學(xué)習java，雖然不能說(shuō)學(xué)得很精，但我會(huì )盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來(lái)鋪墊。
聽(tīng)完了xx老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng )業(yè)是需要各方面的知識積累，同時(shí)還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性。創(chuàng )業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng )業(yè)的話(huà)題應該是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng )業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當前，xx危機仍在蔓延，xx也面臨著(zhù)前所未有的挑戰，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅定理想信念，樹(shù)立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現機遇，否則，猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng)，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現理想創(chuàng )造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì )在這場(chǎng)特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！
體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養到我們的`自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。
對于我來(lái)說(shuō)，如果以我現在的水平，別說(shuō)是創(chuàng )業(yè)，就連開(kāi)始都不行。我想，現在我就應該要開(kāi)始體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)了，這個(gè)機會(huì )不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機會(huì )去體驗了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習小組，一起探討社會(huì )需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書(shū)邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng )業(yè)不僅要求我們能結合專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，根據市場(chǎng)前景和社會(huì )需求搞出自己的創(chuàng )新成果，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì )，把研究成果轉化為產(chǎn)品，創(chuàng )造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值、做出貢獻的創(chuàng )業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會(huì )不是一個(gè)人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng )業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
現在有了這個(gè)想法，我就應該努力去實(shí)踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過(guò)，俗話(huà)有說(shuō)，行百里者半九十�，F在我和同學(xué)合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)很困難的過(guò)程，但社會(huì )畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì )加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者和就業(yè)者！
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文8
21世紀又是一個(gè)創(chuàng )新的世紀，當今社會(huì )迫切需要大批具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的人才�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力已經(jīng)成為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力。創(chuàng )新，是一種能力的培養，而這種能力就是創(chuàng )新能力。創(chuàng )新能力是指運用知識和理論完成創(chuàng )新過(guò)程、產(chǎn)生創(chuàng )新成果的綜合能力。創(chuàng )新能力的表現形式是發(fā)明和發(fā)現，是人類(lèi)創(chuàng )造性的外化。創(chuàng )新能力包含著(zhù)創(chuàng )造性思維能力和創(chuàng )造性實(shí)踐能力，主要包括四個(gè)方面的內容：創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )新技能和創(chuàng )新人格。
創(chuàng )業(yè)，是就業(yè)的形式。其體現出的創(chuàng )業(yè)能力是指在各種創(chuàng )新活動(dòng)中，憑借個(gè)性品質(zhì)的支持，利用已有的知識和經(jīng)驗，新穎獨特地解決問(wèn)題，產(chǎn)生出有價(jià)值的新設想、新方法、新方案和新成果的本領(lǐng)。創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的人才應具有的能力包括：創(chuàng )造力和創(chuàng )造精神、學(xué)習能力、技術(shù)能力、團隊合作精神、解決問(wèn)題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項目的能力、環(huán)境適應能力和獻身精神等。創(chuàng )業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個(gè)明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )業(yè)，是殘酷的。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)”。創(chuàng )業(yè)者，需要忍受寂寞!還沒(méi)有成功之前，是沒(méi)有任何的說(shuō)話(huà)權利的。如果真的要說(shuō)，那么請你成功后再說(shuō)。因為創(chuàng )業(yè)者需要一個(gè)低調做人，高調做事的風(fēng)格。倘若你想成為一個(gè)高調的人，我想你不適合創(chuàng )業(yè)。更多的適合去做一個(gè)吹牛皮的人，或者說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，你適合去做故事編劇!再且，初步創(chuàng )業(yè)的人，說(shuō)出的話(huà)沒(méi)有任何的力量。因此，創(chuàng )業(yè)需要低調，穩重，踏實(shí)，沉著(zhù)，沉默??創(chuàng )業(yè)者的痛苦只有自己知道，創(chuàng )業(yè)者所遇到的困難，也只有自己來(lái)解決，于是，創(chuàng )業(yè)者必須要懂得忍受寂寞!因為，在路上，除了自己的團隊之外，也就是你自己了!
創(chuàng )業(yè)，很多大學(xué)生的夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，其中含著(zhù)太多的挑戰和困難。創(chuàng )業(yè)高風(fēng)險，機會(huì )成本、時(shí)間成本、經(jīng)濟成本等等，在我們做出決定并付諸于實(shí)踐之前，我們必須做好充足的準備。
古人云：“無(wú)規矩，不成方圓�！盭X曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方�！敝挥兄贫ㄗ约旱娜松繕�，然后腳踏實(shí)地的去完成自己的目標，這樣才能成就自己的人生。當然，計劃固然重要，但是不能夸夸其談，只說(shuō)不做。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，首先，要提高自身的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。創(chuàng )業(yè)者要具備良好的信譽(yù)，有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，有非常強的溝通能力;并具有熟悉本行的專(zhuān)業(yè)知識;對待周邊人群具備開(kāi)放的心胸和一顆同情心、關(guān)懷心。要樹(shù)立自我的創(chuàng )業(yè)意識，實(shí)現自身價(jià)值，更要樹(shù)立為社會(huì )服務(wù)和創(chuàng )業(yè)意識，為國家艱苦創(chuàng )業(yè)的偉大理想與堅定信念，以及為人民服務(wù)的`精神。不能把一切希望都寄托在父母、學(xué)校和接收單位上，要有敢為天下先的動(dòng)機和信念，凡創(chuàng )業(yè)成功者莫不如此。
人脈就是一種財富，對于一個(gè)剛創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō)，謙遜，誠懇是處理好人際關(guān)系的基礎，也是創(chuàng )業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵條件!
最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng )業(yè)能力。如何將自己的理想和希望變成現實(shí)，就要有對市場(chǎng)的分析、判斷和預測能力，根據自身實(shí)際情況科學(xué)合理規劃未來(lái)職業(yè)的能力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的能力，獨立生存和終身不斷學(xué)習的能力，讓這些能力作為實(shí)現目標的手段和方法。創(chuàng )業(yè)，是平凡的人做平凡的事情!很多人都說(shuō)創(chuàng )業(yè)者不容易，創(chuàng )業(yè)者了不起。我想，創(chuàng )業(yè)者更受人關(guān)注，不是因為創(chuàng )業(yè)者更了不起，而是因為創(chuàng )業(yè)者比就業(yè)者要少得多罷了!創(chuàng )業(yè)者，不需要任何的光環(huán)，只需要腳踏實(shí)地;創(chuàng )業(yè)者，不需要糖衣炮彈，只需要苦口良藥;創(chuàng )業(yè)者，不需要大眾美麗的贊可，只需要認可就行了。創(chuàng )業(yè)者充其量只是一個(gè)站在不同角色去做對社會(huì )無(wú)害的事的人罷了。沒(méi)有什么了不起。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)者就是一個(gè)就業(yè)者。
但并不是所有的人都適合創(chuàng )業(yè)�？炊嗔藙�(chuàng )業(yè)成功的事例，看多了那些成功人士風(fēng)雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試，希望上天賜福于己，將成功輕易復制�，F實(shí)世界沒(méi)那么簡(jiǎn)單，并不是所有人的頭腦都是那么精明，并不是所有人的意志都能經(jīng)受住歷練。對自己有一個(gè)清晰的認識，為自己選著(zhù)一條合適的道路，每一個(gè)人都會(huì )活的精彩。簡(jiǎn)單的快樂(lè )背后往往沒(méi)那么簡(jiǎn)單，所以，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文9
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋十月，碩果累累，很高興，在這個(gè)收獲的季節里，我們能在諸城市青少年科技創(chuàng )新教育實(shí)踐基地相聚，進(jìn)行為期一周的培訓活動(dòng)。這是諸城市教育局為全面實(shí)施素質(zhì)教育，滿(mǎn)足同學(xué)們對綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，而開(kāi)展的一項重要的活動(dòng)。這里是培養同學(xué)們各種能力的搖籃，這里是開(kāi)發(fā)同學(xué)們自主、合作、探究學(xué)習能力，培養同學(xué)們獨立生活能力、創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的基地，這里是發(fā)展同學(xué)們的個(gè)性特長(cháng)的最好場(chǎng)所。
在這里，你們將真正體會(huì )“在快樂(lè )中學(xué)習，在玩耍中啟迪，在動(dòng)手中感悟，在實(shí)踐中升華”的真諦，在這里，你將學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識：在汽駕模擬室里，你將學(xué)到如何遵守交通規則，并體會(huì )到駕駛汽車(chē)在公路上馳騁帶來(lái)的暢快；在射擊室里，你將苦煉射擊本領(lǐng)，為將來(lái)報國殺敵打下堅實(shí)的基礎；在照相攝影室里，你會(huì )學(xué)到攝影技術(shù)，體會(huì )大自然的美麗；在泥塑室里，你將回到童年時(shí)代，盡情發(fā)揮自己的想像力，制作風(fēng)格獨特的作品；在編織室里，你將學(xué)習編織的技巧，編織出小巧精致的飾品；在自炊室里，你將學(xué)會(huì )如何做出色香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動(dòng)成果；電工室里，你將對自己的物理知識加以深化；剪紙室里，你將對祖國的剪紙藝術(shù)的瑰寶進(jìn)行延伸；禮儀教育室里，你將學(xué)會(huì )在公共場(chǎng)合如何做得得體；在布貼室里，你將會(huì )欣賞到布貼藝術(shù)的美麗；在天文館里，你將獲得天文科學(xué)知識，為自己探究無(wú)盡的宇宙打下基礎；在民俗館里，你將會(huì )觀(guān)看到你不曾見(jiàn)過(guò)的先人使用過(guò)的工具、了解到祖國五千年悠久的文化歷史……同學(xué)們，這里是你健康成長(cháng)的搖籃，這里是你盡情發(fā)揮的天地，這里也將為你留下一生中最永恒的回憶。為了保證我們在這里的培訓工作能夠順利進(jìn)行，我代表全體帶隊教師對同學(xué)們提出如下要求：
1、在實(shí)踐基地的一切活動(dòng)，聽(tīng)從指揮，兩人以上，必須站路隊。
2、未經(jīng)班主任老師的.允許，任何人不能隨便出入校門(mén)。
3、做到文明用餐，不浪費實(shí)踐基地的點(diǎn)滴飯菜，并愛(ài)護餐具，養成良好的用餐習慣。
4、愛(ài)護實(shí)踐基地的一切物品。
5、尊敬實(shí)踐基地的每一位老師，聽(tīng)從老師的安排。
6、不打架斗毆，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
7、講究個(gè)人衛生和宿舍衛生，爭創(chuàng )優(yōu)秀宿舍。
8、勞動(dòng)中注意安全，不拿勞動(dòng)工具玩耍嬉戲。
9、遵守作息時(shí)間，按時(shí)作息。
10、在各項活動(dòng)中，積極參與，爭創(chuàng )佳績(jì)。
同學(xué)們，這為期一周的培訓活動(dòng)，不僅會(huì )鍛煉你們的體魄，增強你們的各種能力，而且也會(huì )使你們在思想上得到升華。在實(shí)踐中你們雖然會(huì )遇到各種困難，然而，作為帶隊教師，我們相信每一位同學(xué)都會(huì )積極動(dòng)腦，團結協(xié)作，克服困難，滿(mǎn)載而歸。我們還相信，這次的實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )成為在坐每位同學(xué)初中生活中最靚麗的一筆，也會(huì )成為你們人生中最寶貴的財富。最后，預祝此次實(shí)踐培訓活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，受到人們一致的稱(chēng)贊，被譽(yù)為天才；第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了�！钡拇_，對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕，于人類(lèi)而言，就像骨子里流淌著(zhù)的汩汩血液一樣，與生俱來(lái)。
一個(gè)疑問(wèn)，可以有千萬(wàn)種豐富的答案。然而，在眾多答案中，人青睞的往往就是創(chuàng )新性的答案，而并非那種千篇一律的所語(yǔ)。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創(chuàng )新，就會(huì )發(fā)生神秘的“化學(xué)反應”。歷史是的見(jiàn)證，魯班懂得創(chuàng )新，所以他在被野草劃傷的'時(shí)候，并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子；愛(ài)因斯坦懂得創(chuàng )新，所以在他創(chuàng )新精神的基礎上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家，成就了相對論；伽利略懂的創(chuàng )新，所以憑著(zhù)對史實(shí)的懷疑和對自身的信心，用多次創(chuàng )新的實(shí)驗發(fā)現了自由落體規律，名垂青史。在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
而好奇——創(chuàng )新意識的萌芽，興趣——創(chuàng )新思維的營(yíng)養，質(zhì)疑——創(chuàng )新行為的舉措，探索——創(chuàng )新學(xué)習的方法！
牛頓靠著(zhù)好奇發(fā)現了萬(wàn)有引力；華羅庚借著(zhù)興趣成為了“中國現代數學(xué)之父”；哥白尼憑著(zhù)質(zhì)疑遙名遠外，而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷留下了深重一筆；所有人類(lèi)憑著(zhù)探索成為了萬(wàn)物之靈。上文質(zhì)疑只應了中國的俗語(yǔ)：常有所疑——創(chuàng )新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng )新的能源。而實(shí)踐才是創(chuàng )新的基礎，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng )新就成了無(wú)根之樹(shù)，無(wú)源之水。創(chuàng )新一定要從實(shí)際出發(fā)。如果牛頓沒(méi)有去實(shí)踐，那是否會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力？如果華羅庚沒(méi)有去實(shí)踐，沒(méi)有踏上數學(xué)之旅那是否會(huì )有今天的歷史？如果哥白尼沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有基礎，他是否會(huì )再次義無(wú)反顧的犯天下之嫌？如果人類(lèi)沒(méi)有實(shí)踐，還會(huì )有今天的我們嗎？
創(chuàng )新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際；有了創(chuàng )新，可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)因斯坦在茶桌上侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與孫悟空大鬧天宮；有了創(chuàng )新，可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起創(chuàng )業(yè)之帆》。
大學(xué)校園曾經(jīng)是新思想，新科學(xué)，新文化的發(fā)源地。當我們按著(zhù)這一傳承了二十多年的觀(guān)念再審視今天的大學(xué)校園時(shí)，卻忽然發(fā)現，莘莘學(xué)子正在不可避免地被院墻外那個(gè)更廣闊，更具誘惑性的世界同化著(zhù)。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時(shí)代結束了，就業(yè)出國賺錢(qián)甚至還債，都以更現實(shí)的形態(tài)出現在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來(lái)襲，越來(lái)越多的大學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)即失業(yè)的尷尬問(wèn)題。面對嚴峻形勢，我不禁想問(wèn)：大學(xué)生，你準備好了嗎？
《青年的四個(gè)大夢(mèng)》這樣告訴我們，人生的理想，青年的夢(mèng)懷，要靠智慧去實(shí)現，關(guān)鍵是要執著(zhù)地創(chuàng )造與把握機會(huì )。如今，黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策。那作位天之驕子的'我們又為什么不能接受時(shí)代的邀請，走上希望無(wú)限的創(chuàng )業(yè)之路呢？也許你要問(wèn)創(chuàng )業(yè)是什么。創(chuàng )業(yè)是勇于走別人沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng )業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險阻，創(chuàng )業(yè)是在不斷開(kāi)拓中謀求自我價(jià)值的積極實(shí)現！然而，另一面呢？創(chuàng )業(yè)又是什么？它有可能是在現實(shí)中頭破血流失敗而歸，有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎？不！因為我深知只有創(chuàng )新才是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，青年的我們如果選擇了就決不后悔，即使失敗了都要笑著(zhù)爬起來(lái)繼續向前！
我們應該慶幸，慶幸自己正身處于一個(gè)前所未有的大試驗場(chǎng)里。一個(gè)國家在經(jīng)歷過(guò)壯烈的轉型與前進(jìn)之后，必然會(huì )迎來(lái)一個(gè)有更多更偉大政治家，學(xué)者，企業(yè)家破土而出的時(shí)代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程，對創(chuàng )業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以，讓我們共同揚起創(chuàng )業(yè)之帆，努力創(chuàng )造出一片屬于自己的藍天！
我的演講完了，謝謝大家！
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文12
從20xx年3月份開(kāi)始，我們小組三個(gè)人開(kāi)始了上海理工大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學(xué)院的趙老師。到現在，已經(jīng)過(guò)去了將近10個(gè)月的時(shí)間，我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺(jué)得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多�；叵脒^(guò)去參加研究項目的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng )新點(diǎn);并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。
轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現將我們的心得體會(huì )分享如下：
在研究方面,最深的體會(huì )就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實(shí)驗,只要按著(zhù)老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域,沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白實(shí)驗的原理,然后確定要創(chuàng )新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨立思考.其中會(huì )遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助,最重要的還是自己思考。最開(kāi)始的時(shí)候，我們很急于求成，所以一開(kāi)始就憑著(zhù)自己的想像悶著(zhù)頭在實(shí)驗室里畫(huà)圖，結果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成，以自己的想像畫(huà)的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒(méi)有一點(diǎn)可行性。后來(lái)我們聽(tīng)了老師的建議，不要著(zhù)急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái)，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學(xué)會(huì )借鑒。
在學(xué)習知識上我們認識到光靠學(xué)習書(shū)本知識是不夠的,真正要動(dòng)手做一個(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識,而且實(shí)驗和理論值有差距的,在實(shí)驗中我們會(huì )發(fā)現很多理論的知識是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗以及不斷的摸索去解決。中國的學(xué)生總是習慣于在教室里在課本上學(xué)習知識，所以很缺乏創(chuàng )新方面的思維，在做這個(gè)項目的過(guò)程中，我深刻地意識到我們應該嘗試著(zhù)多動(dòng)手，一些機器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機構和工作原理，這比在課本上對著(zhù)圖看原理要方便有效的多的多。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛接觸助行器這個(gè)項目，我連助行器是什么都不知道，更別說(shuō)讓我去設計研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。后來(lái)，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻，才弄明白助行器的一些基礎知識，但是對于助行器的簡(jiǎn)單的機械機構還是不能很好地理解，幸運的是我們學(xué)校的實(shí)驗室有一個(gè)簡(jiǎn)單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機械機構，這為我們后續的研究起到了很大的'作用。
在創(chuàng )新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，所以創(chuàng )新方面是必不可少的。我覺(jué)得，創(chuàng )新方面首先要明確一個(gè)方向和目標，方向和目標是貫穿整個(gè)項目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結果。創(chuàng )新點(diǎn)可以從很多方面著(zhù)手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內就好。有時(shí)候，思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，這時(shí)候不要著(zhù)急也不要想著(zhù)放棄，要試著(zhù)換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì )有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
其實(shí)這段時(shí)間對這個(gè)項目的付出和努力，讓我們覺(jué)得收獲，體會(huì )最多的應該是團隊合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團隊協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話(huà)是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開(kāi)心地交流與合作。一開(kāi)始，我們組的三個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契，甚至可以用不愉快來(lái)形容，因為我們之間缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái)，有種自己忙自己的感覺(jué)，一點(diǎn)也沒(méi)有團隊合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開(kāi)會(huì )討論交流才發(fā)現我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒(méi)有辦法交流到一起，整個(gè)項目也是毫無(wú)進(jìn)展。這時(shí)我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問(wèn)題。所以我們及時(shí)調整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過(guò)程中也感到很開(kāi)心很快樂(lè )。
在項目研究過(guò)程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習和創(chuàng )新能力。很感謝這個(gè)項目給我的鍛煉與成長(cháng)的機會(huì )。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，x年前，我剛進(jìn)入大學(xué)的'時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為害怕工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名xx人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻！
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文14
就創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家“樂(lè )易考”專(zhuān)注大學(xué)生就創(chuàng )業(yè)的e教育專(zhuān)家，為省教育廳、省人社廳、高校解決就創(chuàng )業(yè)教育推出互聯(lián)網(wǎng)+的“就創(chuàng )業(yè)翻轉課堂、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓、創(chuàng )業(yè)幫扶”項目，為推廣便利針對加盟商開(kāi)通加盟業(yè)務(wù)，加盟商、代理商可以通過(guò)與就創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家樂(lè )易考洽談，成為加盟商、代理商，向教育廳、人社廳、大學(xué)，推廣互聯(lián)網(wǎng)+就創(chuàng )業(yè)“翻轉課堂、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓、創(chuàng )業(yè)幫扶”項目。
一、建設背景
黨的十七大提出“提高自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型國家”和“促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰略。大學(xué)生是最具創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛力的群體之一。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求，培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力是建設創(chuàng )新型國家的迫切需要，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐工作，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)精神的創(chuàng )業(yè)型人才，激發(fā)大學(xué)生認真學(xué)習，實(shí)踐成才的熱情。通過(guò)整合學(xué)�，F有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育資源，建議成立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓中心，以開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導和培訓，接納大學(xué)生實(shí)習實(shí)訓，提供創(chuàng )業(yè)項目孵化的軟硬件支持，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供支撐和服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)。為積極響應國家關(guān)于創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)的號召，提升我校學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新的顯示度，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，在學(xué)生當中加強創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新意識的培養，特申請成立財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓中心。
二、中心主要職責簡(jiǎn)介
1、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓中心宗旨為創(chuàng )新教育及實(shí)用化人才的培養而服務(wù)。培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，使大學(xué)生盡早地認識企業(yè)文化，實(shí)現對口產(chǎn)業(yè)所需人才的無(wú)縫對接，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，使學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)成功。
2、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓中心職責本中心通過(guò)學(xué)生自主組織、管理和運營(yíng)，并邀請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導培訓，組織學(xué)生參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)競賽，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)案例討論會(huì )，等活動(dòng)，旨在培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識，倡導創(chuàng )業(yè)意識，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng )新氛圍，培養創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新人才。本中心具體職責如下所示：(1)在中心的領(lǐng)導下，負責管理中心實(shí)驗室的各項工作。(2)全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，按照上級主管部門(mén)關(guān)于提高學(xué)生創(chuàng )新能力的指示精神和學(xué)校發(fā)展的總體要求開(kāi)展工作。(3)制定實(shí)踐教學(xué)發(fā)展規劃和工作意見(jiàn)，擬定創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)基地發(fā)展規模及年度工作計劃、總結。(4)組織制定、完善中心實(shí)驗室的各項管理制度。(5)組織本科室人員做好競賽中的相關(guān)工作。(6)加強中心實(shí)驗室的行政管理工作，不斷提高全體人員的素質(zhì)，提高實(shí)驗人員的業(yè)務(wù)水平和管理水平。(7)認真做好創(chuàng )新教學(xué)理論研究，積極探索創(chuàng )新人才培養的新路子。(8)協(xié)調中心實(shí)驗室與各學(xué)院實(shí)驗室、實(shí)驗中心的關(guān)系。
3、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓中心建立目的根本上講，本創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心的一切活動(dòng)的直接目的在于：為我校學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)服務(wù)——提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，促進(jìn)學(xué)生的成功就業(yè)和創(chuàng )業(yè)，最終實(shí)現學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)成功。具體表現在下述方面：創(chuàng )業(yè)中心采取各種措施培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神，提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識和創(chuàng )業(yè)能力，增長(cháng)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，為就業(yè)和創(chuàng )業(yè)成功打下基礎。幫助學(xué)生提早建立與各種可能就業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道。幫助學(xué)生提早建立與未來(lái)創(chuàng )業(yè)的'潛在客戶(hù)和關(guān)系單位的聯(lián)系，拓寬創(chuàng )業(yè)企業(yè)發(fā)展渠道。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心的學(xué)生其接受的系統化開(kāi)發(fā)實(shí)踐會(huì )有效地增強其就業(yè)競爭力，提高一次就業(yè)率，實(shí)現創(chuàng )業(yè)與就業(yè)雙贏(yíng)戰略。
4、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓中心的功能(1)為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供孵化平臺對創(chuàng )業(yè)帶頭人的創(chuàng )業(yè)項目提供創(chuàng )業(yè)孵化場(chǎng)地和公司基本運行設施;協(xié)助創(chuàng )業(yè)企業(yè)辦理成立公司事宜及其他業(yè)務(wù);幫助創(chuàng )業(yè)大學(xué)生充分享受政府對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持政策;為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供管理咨詢(xún)、法律、會(huì )計、審計、評估、專(zhuān)利、企業(yè)管理、市場(chǎng)策劃、國際行銷(xiāo)等咨詢(xún)服務(wù)。(2)為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供輔導聘請省內外創(chuàng )業(yè)方面的學(xué)科專(zhuān)家和成功創(chuàng )業(yè)者，對創(chuàng )業(yè)帶頭人或項目負責人進(jìn)行針對性指導，并貫穿創(chuàng )業(yè)過(guò)程暨企業(yè)發(fā)展的始終。使他們的創(chuàng )業(yè)能力和技能得到提高，創(chuàng )業(yè)項目不斷完善，創(chuàng )業(yè)方案付諸實(shí)踐，創(chuàng )辦的企業(yè)健康發(fā)展。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓，在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選型定位、培訓內容、培訓方法和指導過(guò)程等方面進(jìn)行探索和創(chuàng )新，形成有效的教育與教學(xué)模式。(3)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的開(kāi)發(fā)與對接組織大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽，征集大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目，特別是通過(guò)向在校大學(xué)生征集創(chuàng )業(yè)項目以激發(fā)他們的創(chuàng )業(yè)意識與興趣。定期舉辦全校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目展，建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目庫。面向社會(huì )和省內處其它高校廣泛征集可以盡快轉化為生產(chǎn)力的科研成果，優(yōu)先提供給希望創(chuàng )業(yè)又苦于沒(méi)有好的創(chuàng )業(yè)項目的大學(xué)生。有條件的開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)沙龍，不定期邀請創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)家、成功創(chuàng )業(yè)人士和大學(xué)生進(jìn)行指導和交流。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，增加大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體的溝通和交流。
三、可行性分析
1、成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓中心的基礎貴州財經(jīng)大學(xué)積極探索大學(xué)生人才培養模式的改革，為“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”奠定了基礎。經(jīng)過(guò)多年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育探索和研究，取得了一定的成果：(1)積極探索大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。為促進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理工作的科學(xué)化、規范化，多部門(mén)共同研究，制定了《貴州財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)學(xué)分認定管理規定》。(2)對大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育。20xx年3月，經(jīng)主管部門(mén)審核，我校成為貴州省第一家正式被批準為“大學(xué)生KAB創(chuàng )業(yè)教育基地”的學(xué)校。從20xx年3月開(kāi)始，連續三個(gè)學(xué)期面向全校學(xué)生開(kāi)設《大學(xué)生KAB創(chuàng )業(yè)基礎》公共選修課程。(3)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的探索。20xx年,我校聯(lián)合相關(guān)企業(yè)、政府部門(mén)進(jìn)行調研，提出了利用花溪高校聚集區建設之機遇，整合高校、企業(yè)、政府資源，建立貴州省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地的思路。與此同時(shí)我校組建了大學(xué)生KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部，并組織了“創(chuàng )業(yè)論壇”等課外實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生對創(chuàng )業(yè)樹(shù)立全面認識和體驗，切實(shí)提高其創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。(4)加大學(xué)生的科研支持力度。從20xx年以來(lái)，我校就開(kāi)始對大學(xué)生科研項目資助，每年資助在校大學(xué)生科研項目40項。(5)積極參加“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。1999年參加第一屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽以來(lái)，我校收獲了貴州省歷次競賽金獎，且在20xx年第七屆全國“挑戰杯”一汽-大眾大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽中，我校選送的三支創(chuàng )業(yè)團隊一舉奪得全國“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽的三項銅獎。
2、教學(xué)工作成效顯著(zhù)(1)打造了一支實(shí)驗教學(xué)經(jīng)驗豐富的團隊團隊由全校相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成，團隊的所有成員均承擔了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗，因此團隊教師不僅有理論教學(xué)的經(jīng)驗，更有豐富的實(shí)驗教學(xué)經(jīng)驗。實(shí)驗教學(xué)團隊成員，除承擔經(jīng)濟管理綜合實(shí)驗的項目設計與實(shí)施外，還負責對我校實(shí)驗教學(xué)體系、實(shí)驗教學(xué)平臺、運行制度、規范等方面進(jìn)行研究，為學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革提出決策依據。(2)全面調研，開(kāi)展我校實(shí)驗教學(xué)研究，形成系列成果。①20xx年完成了經(jīng)濟管理類(lèi)實(shí)驗教學(xué)體系研究，全面推動(dòng)課程實(shí)驗。②20xx年對實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行規范管理。從實(shí)驗教學(xué)大綱、實(shí)驗項目類(lèi)型認定、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗教學(xué)講義編寫(xiě)、實(shí)驗教學(xué)運行記錄、實(shí)驗報告等環(huán)節進(jìn)行規范。③20xx年啟動(dòng)實(shí)驗教學(xué)試驗區建設，以試驗區建設為引領(lǐng)，以學(xué)生綜合應用能力培養為導向，提升實(shí)驗教學(xué)內涵。并細化我校實(shí)驗教學(xué)管理流程及實(shí)施工作流程，明確職責，使實(shí)驗教學(xué)管理更加科學(xué)化、規范化和制度化。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)范文15
一、奶茶行業(yè)分析
奶茶、咖啡屬于大眾消費，消費者甚多，主要以青少年學(xué)生為主，不管是現在的市場(chǎng)需求還是未來(lái)的市場(chǎng)需求都極大，不過(guò)奶茶店行業(yè)競爭也很激烈，我們必須做出特色才能不被淘汰，才能在行業(yè)中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我們要想做的出色，必須創(chuàng )新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，讓顧客耳目一新。同時(shí)要注重奶茶店的衛生，讓顧客一走進(jìn)奶茶店就有一種干凈清新的感覺(jué)。
二、奶茶選址要素
奶茶是一種快速消費的休閑飲品，完全是一種可有可無(wú)的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒(méi)有人會(huì )"不遠萬(wàn)里"的跑去專(zhuān)門(mén)喝你一杯奶茶，我們總結以下地段供大家選擇。
1、商業(yè)步行街。
這樣的繁華地段因為很大的人流量會(huì )為奶茶店帶來(lái)源源不斷地顧客，但是這樣的位置一般不是很好找，而且租金也很貴，前期的投資會(huì )比較多，奶茶店只有達到一個(gè)很高的銷(xiāo)售額才能賺錢(qián)，一般店面租金不能超過(guò)銷(xiāo)售額的XX%。所以考慮在這樣的地方開(kāi)店自己一定要有足夠的資金，不然很可能奶茶店剛開(kāi)沒(méi)多久，就因為資金短缺而開(kāi)不下去了。
2、高校里面或周邊。
高校地區消費者特別的集中，奶茶這樣的時(shí)尚飲品也特別受大學(xué)生們喜愛(ài)，消耗量大，而且很多高校都在郊區，店面的租金一般不是很貴，是很完美的一個(gè)選址地點(diǎn)。不過(guò)有一個(gè)問(wèn)題，那就是高校會(huì )發(fā)放寒暑假，在這一時(shí)期一般店面沒(méi)什么生意。如果店主不是很在意的話(huà)，順便休息一下也不錯。
3、各種交通要道。
火車(chē)站、汽車(chē)站、地鐵入口、航空站等地方的客流量很大，顧客在等車(chē)的過(guò)程中會(huì )帶來(lái)大量的消費。能進(jìn)駐這樣的店面也許會(huì )比商業(yè)街更好。
4、其他理想地址。
除上述地方外，還有一些理想地址也是不錯的選擇，例如，風(fēng)味美食街、大型的游樂(lè )場(chǎng)、娛樂(lè )廣場(chǎng)、旅游勝地以及集中地寫(xiě)字樓商務(wù)區等。
這也是按照你的投資額度及消費水平和產(chǎn)品搭配情況來(lái)進(jìn)行裝修設計并裝修的。裝修的風(fēng)格要做到概符合消費能力，又顯得舒服、衛生、簡(jiǎn)潔、大方。特別注意吧臺的流水設計，要根據產(chǎn)品需求和設備配備情況進(jìn)行程序設計，操作流暢的同時(shí)盡可能考慮產(chǎn)品的更進(jìn)和設備的添加所需空間。這里面也包含水電的布局和水力電力要求。
三、奶茶店面裝修
按照你的投資額度及消費水平和產(chǎn)品搭配情況來(lái)進(jìn)行裝修設計并裝修的。裝修的風(fēng)格要做到概符合消費能力，又顯得舒服、衛生、簡(jiǎn)潔、大方。特別注意吧臺的流水設計，要根據產(chǎn)品需求和設備配備情況進(jìn)行程序設計，操作流暢的同時(shí)盡可能考慮產(chǎn)品的更進(jìn)和設備的添加所需空間，這里面也包含水電的布局和水力電力要求。
四、奶茶設備選購
很多人想開(kāi)奶茶店，卻不知道開(kāi)個(gè)奶茶店需要哪些設備�，F在，我們來(lái)告訴你具體的奶茶店設備清單吧。
1、封口機。
封口機有兩種，一種是全自動(dòng)封口機，還有一種是手動(dòng)封口機，它們的用途都是密封杯口。不過(guò)，全自動(dòng)的會(huì )方便很多，你只需把杯子放上去，它就能自動(dòng)封口，它比手動(dòng)的快，而且你在封口的那個(gè)時(shí)間可以做其他的事，可以提高工作效率。
2、熱水器。
主要用途是燒熱水泡茶。不要小看這個(gè)設備，以為泡茶可以自己燒水來(lái)泡，那你就大錯特錯了。茶是奶茶店的主要原料，極少有產(chǎn)品中沒(méi)有茶，因而它的用量很大。用熱水器能保證熱水隨時(shí)供應，自己燒熱水不僅很麻煩，而且一旦茶沒(méi)了，水又沒(méi)燒開(kāi)，產(chǎn)品都賣(mài)不了。奶茶店的熱水不能斷，不僅泡茶要用到，調試產(chǎn)品的時(shí)候也要用到，例如一些粉末狀原料，如抹茶，就需要你用熱水來(lái)調開(kāi)，那樣才不會(huì )粘在一起變成一坨，影響產(chǎn)品口感。
3、凈水器。
自來(lái)水過(guò)濾。做飲品的都離不開(kāi)水，奶茶現做現賣(mài)，需要用到大量的水。自來(lái)水不經(jīng)過(guò)過(guò)濾，直接用于奶茶的制作的話(huà)對于消費者的健康是不利的。
4、沙冰機、碎冰機。
沙冰機主要是做沙冰，碎冰機就是打碎冰。因為夏季很熱很多人都喜歡喝冰的東西，奶茶店相應的推出一些冰類(lèi)飲品會(huì )比較受歡迎。沙冰機不僅是做沙冰，水果榨汁也是很大的一方面用途。碎冰機也有兩種類(lèi)型：手動(dòng)和自動(dòng)。
5、手動(dòng)壓榨機。
主要用來(lái)榨檸檬和青桔。奶茶店一般檸檬水是賣(mài)得比較多的，所以需要用到它。
6、收銀機。
用于收銀。每個(gè)小店必備，它不僅是收錢(qián)、找錢(qián)這么簡(jiǎn)單，每賣(mài)出一杯產(chǎn)品，這上面都會(huì )有記錄，這樣便于查詢(xún)和對比哪些產(chǎn)品賣(mài)得好哪些賣(mài)得不好。
7、果糖定量機。
用于果糖的定量加糖。通過(guò)果糖的定量來(lái)使同一種產(chǎn)品的甜味保持一致，不至于出現有的很甜，有的又不夠甜的情況。它的價(jià)格也比較高，在2200左右。如果你的奶茶店所使用的不是果糖的.話(huà)就不需要用到它。
8、保鮮柜和冷凍。
保鮮柜主要用于保存一些容易變質(zhì)開(kāi)封了的物料和鮮果之類(lèi)的東西。冷凍柜主要用于冰塊的冷藏，當然如果有條件的可以買(mǎi)一個(gè)制冰機。
9、電子稱(chēng)。
主要用于稱(chēng)重。由于奶茶的很多產(chǎn)品都是要按一定的比例來(lái)的，因而需要用到電子稱(chēng)。
10、各種量杯和盎司杯。
量杯的規格有5000ML、1000ML、250ML等。5000的用來(lái)泡茶和當容器。盎司杯有40ML的和20ML的。
五、奶茶技術(shù)服務(wù)
奶茶的主要成份有：奶粉、茶葉、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶還包括珍珠)。不同的水做的奶茶味道相差很遠，你用的是自來(lái)水?還是礦泉水?還是山泉水?海水?過(guò)濾水?這是完全不同的，山泉水雖然貴，但口感好，產(chǎn)品好才能有回頭客。冰也是，制冰的程序也會(huì )嚴重影響每杯奶茶的品質(zhì)。所以，為了企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展，作業(yè)人員有真正的學(xué)會(huì )奶茶技術(shù)。
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